二年级数学上册教案 7的乘法口诀 1（北京版）

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7的乘法口诀
第一课时
知识目标：
1.知识目标：通过直观的实物图和乘法的含义，在老师的引导下，编出7的乘法口诀。
2.能力目标：找出7的乘法口诀的规律，初步熟记7的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积
3.情感目标：初步培养学生抽象概括能力。
过程方法：在探索与交流中，运用知识的迁移规律推倒并编出7的乘法口诀。
情感态度：体验生活中处处有数学。
重点：在理解的基础上熟记乘法口诀。
教具：课件
教学过程：
一、复习1～6的口诀。
1.背诵口诀（1～6）。
2.直接说得数（课件），看谁说的又快又正确。
3.把口诀和算式补充完整。
二、学习新知。
1.出示图片：一车装7个南瓜。
2.一车装7个南瓜，2车、3车呢？独立填表。
3.结合图、表独立编写7的乘法口诀，编完后小组内交流。
4.全班交流。
5.观察：7的口诀有什么规律，那几句是新学的，那几句是学过的？
6.记忆口诀。
三、巩固新知。
1.对口令。
2.送信：连线。
3.说一说：摆一条鱼需要7块三角形，摆2个呢？3个呢？。。。。。
4.口算：看谁算得又对又快
5.今年2月份有4个7天，2月份共有多少天？
四、作业：熟记7的口诀。
第二课时
教学目标：
1.复习巩固6、7的乘法口诀，达到熟练计算
2.能运用所学的知识解决生活中的简单问题
3.通过思考培养学生的探索能力和创新意识
教学重点：
熟记口诀并运用。
教学过程：
一、复习口诀。
1.对口令。
2.拍手口诀（6和7的口诀）。
3.卡片：读算式并说一句口诀。
二、计算。
1.把口诀填完整，再连线。
2.课件：卡片上的数是几和几相乘的积？
3.填出花瓣的数。
4.比较大小。
三、应用题。
每辆汽车运6台电冰箱。
1.7辆共运多少台？
2.运30台电冰箱需要多少辆汽车？
3.你还能提出什么问题？
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