第19课 法国大革命和拿破仑帝国 同步练习题(含答案)

部编版九年级历史上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑练习题(含答案)
一、选择题:
1．“她是启蒙运动的故乡，并以实际行动诠释了启蒙思想”。其中“她”和“实际行动”分别指（）
A. 意大利 文艺复兴B. 英国 资产阶级革
C. 法国 法国大革命D. 美国 独立战争
2．英、美、法三国在资产阶级革命中，分别颁布了《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》。《人权宣言》与前两部法律文献相比，其突出特点表现在（）
A． 在法律上限制了国王权力
B． 提出了私有财产神圣不可侵犯的原则
C． 国家政权实际由议会执掌
D． 宣告脱离殖民统治，成为自由独立国家
3．作为“新社会的出生证书”，它明确提出了人权和公民权，确立了资本主义国家的立国原则。这是在法国大革命期间颁布的()
A．《人权宣言》B．《独立宣言》C．《权利法案》D．《1787年合众国宪法》
4.对于如何读历史，毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命。”这主要是因为法国大革命（ ）
A． 是一场“欧洲范围的革命”
B． 取得了民族独立，同时走上民主政治道路
C． 是殖民扩张的开始
D． 彻底摧毁封建君主的统治，广泛传播自由民主思想
5.“每年7月14日法国人民都会……庆祝这座堡垒被毁灭的日子。只有那些躺在角落中的废墟仍在提醒人们深思，一座原本守卫国家安全的堡垒，是如何变成了人民深恶痛绝的罪恶象征。”材料中所涉及的事件是（ ）
A． 来克星顿的枪声B． 光荣革命C． 攻占巴士底狱D． “热月政变”
6.烈火熊熊,炮声隆隆,法国在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的过程中,把大革命推向了高潮的是(　　)
A.巴黎民众攻占巴士底狱
B.法兰西第一共和国成立
C.雅各宾派掌握国家大权
D.拿破仑发动“雾月政变”
7.对于如何读历史,毛泽东认为:“西洋史应特别留心法国大革命。”这主要是因为法国大革命(　　)
A.是一场“欧洲范围的革命”
B.取得民族独立,走上了代议制民主政治的道路
C.是工人阶级夺取政权的尝试
D.摧毁了君主统治,广泛传播了资产阶级自由民主思想
8.读下图。根据图中信息判断,这位历史人物是(　　)
A.克伦威尔
B.拿破仑
C.罗伯斯庇尔
D.华盛顿
9.拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是(　　)
A.发动政变夺取政权
B.《拿破仑法典》
C.颁布《人权宣言》
D.建立法兰西第一共和国
10.“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴,取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……”由此可见,拿破仑对欧洲历史发展产生的最重要的影响在于(　　)
A.强化了封建君主专制
B.损害了欧洲国家人民的利益
C.打击了欧洲封建势力
D.使欧洲国家都走上了资本主义发展道路
11．18世纪开始，法国封建制度进入了腐朽没落的时期，国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。这一时期又称( )
A．共和国时期 B．帝国时期
C．旧制度时期 D．中古时期
12．18世纪，法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度，宣传自由、平等和民主，提倡用理性之光驱散愚昧黑暗的思想文化运动是( )
A．文艺复兴 B．新文化运动
C．宗教改革 D．启蒙运动
13．法国大革命是早期资产阶级革命时代规模最大、最典型的一次民主力量与专制势力的斗争。引发这一革命爆发的导火线是( )
A．波士顿倾茶事件
B．三级会议召开
C．巴黎人民攻占巴士底狱
D．尼德兰人民起义
14．“这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”指( )
A．拿破仑上台
B．颁布《人权宣言》
C．巴黎人民攻占巴士底狱
D．法兰西第一共和国建立
15．右侧为法国大革命初期流行的一幅漫画。漫画中间手持金杖的是平等女神，漫画右侧黑人妇女手中的文献应该是( )
A．《权利法案》
B．《人权宣言》
C．《大宪章》
D．《独立宣言》
16． 1799年10月，拿破仑从埃及冒险回到巴黎时，受到当地人民的普遍欢迎。当时人们对他寄予的最大希望是（ ）
A． 镇压人民革命 B． 稳定政局、维护革命成果
C． 与英国争夺殖民地 D． 建立独裁统治
17．攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时，路易十六惊呼：“什么！这是叛乱！”他身边的一个近臣却说：“不，陛下，这是革命！”这段对话的历史背景是（ ）
A． 英国资产阶级革命爆发 B． 法国大革命爆发
C． 美国独立战争爆发 D． 文艺复兴运动兴起
18．“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。”材料反映的理念是（ ）
A． 宗教自由，“君权神授”
B． 人们生来自由、权利平等
C． 反对封建专制制度，由开明的君主执政
D． 工人们享有普选权，有机会参与国家的管理
19．英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同历史影响是( )
A． 都推翻了本国的封建专制制度 B． 都推翻了外国的殖民统治
C． 都促进了本国的资本主义发展 D． 都沉重打击了欧洲封建势力
20..美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则……变革也在许多地方得到普遍的支持。……法国的统治是进步的……”这种“进步”包括(　　)
①颁布《拿破仑法典》　②多次打败反法联盟　③远征俄罗斯　④巩固资产阶级统治
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
21．“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它推毁了平民心目中压迫的象征，掀开了发装烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（ ）
A．查理一世召开议会 B．巴黎人民攻占巴士底狱
C．建立法兰兰西第一帝国 D．拿破仑制定民法典
22．“人们生来就是而且始终是自由平等的；自由就是指有权从事一切无害于于他人的行为；财产权是人神圣不可侵犯的权利，”在在该文献精神指引下（ ）
A．查理一世被送上断头台 B．克伦威尔就任护国主
C．推翻了英国的殖民统治 D．废除了君主制成立共和国
23．有学者认为：“不仅对于美国，法国大革命对于所有国家而言，都是一个重要的里程碑。”这主要是指法国大革命（ ）
A．扩张了国家的版图 B．保护了革命的果实
C．摧毁了君主的统治 D．具有了世界性影响
24．烈火熊熊，炮声隆隆，法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的过程中，一度把大革命推向高潮的是（ ）
A．罗伯斯底尔等人掌了政权 B．法兰西第一共和国成立
C．巴黎人民攻占巴士底狱 D．拿破仑发动政变夺权
25．下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是（ ）
①通过《人权宣言》②攻占巴土底狱③建立共和国④建立法兰西第一帝国
①③④② B．①②④③ C．②①③④ D．②③①④
非选择题
26．阅读材料，回答问题。
材料一　“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。”
——《世界通史资料选辑·近代部分》
(1)对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文件奠定了该国什么政治体制的基础？
材料二　在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹。
——摘自电视片《大国崛起》解说词
(2)材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治？这场战争的转折点是什么？
材料三　“在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
(3)材料三的内容源于法国的什么文献？
(4)依据材料并结合所学知识，请你指出这三个国家资产阶级革命的共同作用？
27.阅读下列材料，回答问题。
材料一：拿破仑在逝世前说了一段话：“……我曾在天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西；火种已经上升到原来的地方，我却一直被钉在这里……我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名留给他。”
材料二：1814年一位意大利爱国者……在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更能意识到我们应向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得滋润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值，但是我，我必须说这样一句真实的话——看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐。”
材料三：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的革命，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。
——恩格斯
(1)材料一中拿破仑先给法兰西的“火种”是什么？
(2)材料二中这位意大利人的话因何而发？为什么他说“看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐”？
(3)结合材料和所学知识，请对拿破仑的对外战争作出简要的评价。
28. 阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
（1）根据材料一，指出文艺复兴运动兴起的历史背景。指出“佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”指的是什么。
材料二英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——马克垚主编《世界文明史》
（2）结合材料二及所学知识，指出英国革命和美国革命的创新意义。为什么说“法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”？
（3）综合上述材料，概括近代早期欧美国家发展的主题。
29.某校九年级(1)班同学开展“传奇人物拿破仑”的专题学习,请你参与下列活动。
【阅读理解】
拿破仑说:“我真正的光荣并非打了40多次胜仗,滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是,有一样东西是不会被人们忘却的,它将永垂不朽——那就是我的民法典。”
(1)根据材料,指出拿破仑认为自己“真正的光荣”是什么。
【观点辨析】
拿破仑从普通的炮兵上尉登上法国政治舞台,成为叱咤风云的传奇人物,有人认为这是“时势造英雄”,也有人认为是“英雄造时势”。
(2)结合所学知识,谈谈你对上述观点的看法。
【论从史出】
拿破仑对外战争的部分史实
1.1795年到1799年,拿破仑率法军进攻意大利、远征埃及,多次打败外国的反法联盟军队,打击了欧洲的封建势力。
2.1808年,拿破仑率法军进攻西班牙,1809年进攻奥地利,1812年远征俄国,侵犯了他国人民的利益。
(3)根据上述史实,推理得出结论:拿破仑的对外战争　　　　　　　　。
【学法运用】
下图所示内容是张丽、曾建、洪红同学对“传奇人物拿破仑”的评价。
(4)写出上图中对历史人物的评价方法最正确的同学的姓名,并说明理由。
答案
1-5CBADC 6-10CDBBC 11-15CDBCB 16-20BBBCC 21-25BDDAC
26.(1)《权利法案》 君主立宪制
(2)独立战争，萨拉托加战役。
(3)《人权宣言》
(3) 为资本主义的发展创造了条件。
27.(1)《拿破仑法典》。(2)拿破仑对意大利的战争打击了意大利国内的封建势力，但同时也损害了意大利人民的利益。因为法国人给意大利带来了战争，侵犯了意大利人民的利益。(3)拿破仑的对外战争，一方面打击了欧洲的封建势力，传播了民主自由思想；另一方面也威胁了欧洲其他国家的主权，侵犯了他国人民的利益。
28.（1）资本主义经济的发展；市民阶层地位的提高；城市化的发展。（答出两点即可）人文主义。
（2）英国确立了君主立宪制的资产阶级政治体制，美国确立了三权分立的共和体制。法国大革命是最彻底、影响最大的资产阶级革命，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
（3）发展资本主义经济，确立资产阶级统治；追求自由、民主和法治。
29.1)主持制定《拿破仑法典》。
(2)略。(言之有理即可)
(3)功过参半
(4)洪红。拿破仑是杰出的资产阶级政治家、军事家。他对内巩固资产阶级统治,颁布《拿破仑法典》;拿破仑的对外战争一方面打击了欧洲的封建势力,捍卫了法国大革命的成果,另一方面也损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗。