高中生物必修二《DNA是主要的遗传物质》同步训练（含解析）

高中生物必修二《DNA是主要的遗传物质》同步训练
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、单题（本大题共26小题，共52分）
1.赫尔希和蔡斯利用噬菌体证明DNA是遗传物质的实验中，用32P标记噬菌体的DNA，实验过程如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．该实验依次经过培养→离心→搅拌→检测等步骤
B．完成该组实验需先后用到带32P标记和不带32P标记的大肠杆菌
C．若在上清液中检测到少量放射性，则可能是②过程搅拌不均匀
D．新噬菌体中只有部分含32P，说明只有部分噬菌体获得亲代的遗传信息
2.流感病毒是流感的病原体，会引发呼吸道症状。流感病毒的结构如图所示，其包膜上的抗原蛋白为血凝素和神经氨酸酶。下列叙述错误的是（ ）
A．流感病毒的遗传信息储存在RNA中
B．高温可破坏抗原蛋白的空间结构，使其失活
C．流感病毒的组装需要RNA、蛋白质和磷脂等
D．病毒是生命系统结构层次中最简单的层次
3.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是
A．可在外壳中找到3H、15N 和32P
B．可在DNA中找到3H、15N和32P
C．可在外壳中找到3H、32P和35S
D．可在DNA中找到15N、32P和35S
4.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染无标记的细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素为（ ）
A．可在DNA中找到3H、32P
B．可在外壳中找到3H、15N、35S
C．可在外壳中找到15N、35S
D．可在DNA中找到15N、32P、35S
5.20世纪开始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域，下列有关人类对遗传物质探索过程及结论的说法，正确的是（　　）
A．艾弗里用多种酶研究肺炎链球菌转化时，利用“加法原理”控制自变量
B．梅塞尔森等探究DNA复制方式时，运用了放射性同位素标记技术
C．沃森和克里克探索DNA结构过程中，构建了DNA的物理模型
D．赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染大肠杆菌，证明了DNA是主要的遗传物质
6.如果用32P、35S、15N标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（ ）
A．可以在外壳中找到35S和15N
B．可以在DNA中找到32P和15N
C．可以在外壳中找到32P、15N
D．可以在DNA中找到32P、35S、15N
7.20世纪开始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域，下列有关人类对遗传物质探索过程及结论的说法，正确的是（ ）
A．艾弗里在S型细菌的细胞提取物中加DNA酶进行实验运用了加法原理
B．道尔顿通过研究人类红绿色盲遗传，揭示了伴性遗传的特点
C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，研究中构建了DNA的物理模型
D．赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染大肠杆菌，证明了DNA是主要的遗传物质
8.艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物，将细胞提取物进行不同处理后加入培养基中培养R型菌，探索转化因子的化学本质。下列说法错误的是（ ）
A．为保证结果准确，需要设置不加酶的对照组
B．艾弗里的实验运用了减法原理来控制自变量
C．该实验结果表明DNA是S型细菌的主要遗传物质
D．在该实验基础上可进一步分析转化因子的理化性质
9.艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物，然后开展了五组实验，培养基中长菌情况如下表所示。下列相关叙述错误的是（ ）
组别 实验过程 实验结果
1 （S）细胞提取物+有R型活细菌的培养基 S型细菌，R型细菌
2 （S）细胞提取物+有R型活细菌的培养基+蛋白酶 S型细菌，R型细菌
3 （S）细胞提取物+有R型活细菌的培养基+脂酶 S型细菌，R型细菌
4 （S）细胞提取物+有R型活细菌的培养基+RNA酶 S型细菌，R型细菌
5 （S）细胞提取物+有R型活细菌的培养基+DNA酶 只长R型细菌
A．在上述实验中，自变量控制采用了“减法原理”
B．实验表明，DNA可促使R型活细菌转化为S型活细菌
C．实验表明，DNA具有完整结构是其发挥转化作用的基础
D．对实验进一步分析，S型细菌的遗传物质主要是DNA
10.赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染大肠杆菌过程中的功能，他们利用35S标记和32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，检测上清液中35S和32P的百分比及被侵染细菌成活率，结果如表所示。下列叙述正确的是（ ）
搅拌时间（min） 1 2 3 4 5
上清液35S百分比（%） 50 70 75 80 80
上清液32P百分比（%） 21 25 28 30 30
被侵染细菌成活率（%） 100 100 100 100 100
A．实验中可用32P和35S同时标记噬菌体的蛋白质
B．搅拌的目的是让大肠杆菌中被标记的噬菌体颗粒逐步释放出来
C．上清液中既有35S又有32P，说明随着搅拌进行细菌被噬菌体裂解
D．搅拌2 min后细胞外35S含量远高于32P，说明蛋白质未进入细菌内
11.TM4为侵染耻垢分枝杆菌的双链DNA噬菌体。耻垢分枝杆菌的stpK7基因是维持TM4噬菌体的吸附能力并抑制细胞死亡的关键基因。以TM4、敲除stpK7和未敲除stpK7的耻垢分枝杆菌为实验材料，按照赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验流程，进行下表中的相关实验，实验结果分析错误的是（ ）
选项 32P、35S标记情况和TM4侵染情况 实验结果分析
A 用35S标记的TM4侵染敲除stpK7的耻垢分枝杆菌 放射性集中在上清液中
B 用未标记的TM4侵染32P标记的未 敲除stpK7的耻垢分枝杆菌 释放的子代TM4的两条DNA单 链均带有32P标记
C 用32P标记的TM4分别侵染 未敲除stpK7和敲除stpK7的耻垢分枝杆菌 沉淀中放射性强度敲除stpK7的 耻垢分枝杆菌组低于未敲除stpK7组
D 用未标记的TM4侵染35S标记的未 敲除stpK7和敲除stpK7的耻垢分枝杆菌 两组的TM4放射性强度有明显差别
A．A B．B C．C D．D
12.肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的经典实验，下列相关的叙述中，正确的是（ ）
A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质
B．艾弗里实验中加入蛋白酶处理组，培养基只有S型菌落出现
C．在用35S标记的T2噬菌体侵染实验中，搅拌不充分会导致上清液中放射性升高
D．艾弗里的肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验设计思路相同
13.在对遗传物质的探索历程中，许多科学家做出了突出贡献。下列叙述正确的是（　　）
A．格里菲思通过肺炎双球菌转化实验，证明了DNA是该转化过程的转化因子
B．艾弗里将S型细菌提取物与R型活菌混合培养，只得到S型细菌的菌落
C．利用32P标记的大肠杆菌并不能使所有的DNA病毒都带上放射性标记
D．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更能说明“DNA是主要的遗传物质”
14.遗传物质究竟是DNA还是蛋白质又或是RNA，经历过长期的探究，下列关于相关探究实验叙述正确的是（　　）
A．将加热杀死的R型菌与S型死细菌混合在培养基中培养能得到S型菌落
B．艾弗里的实验中只有S型细菌的DNA进入R型细菌内才能导致其转化
C．利用32P标记的T2噬菌体侵染肺炎双球菌可探究DNA是否为遗传物质
D．用含放射性标记的碱基U的培养基培养病毒，若子代病毒出现放射性证明其遗传物质为RNA
15.将充分稀释的T2噬菌体稀释液接种到长满大肠杆菌（黑色）的固体培养基上，一个T2噬菌体侵染并裂解大肠杆菌后，可形成一个不长细菌的透明区域——噬菌斑，由噬菌斑数量即可检测出噬菌体数量。利用相关实验材料进行如表所示实验，有关叙述正确的是（ ）
组别 大肠杆菌材料 T2噬菌体材料 检测结果
甲 未被标记的大肠杆菌 35S标记的T2噬菌体 恒温培养一段时间，统计噬菌斑数量，检测子代T2噬菌体的放射性
乙 未被标记的大肠杆菌 32P标记的T2噬菌体
A．甲组培养基上的噬菌斑数量会随恒温培养时间的延长而不断增加
B．因一个大肠杆菌可被多个噬菌体侵染，故测得的噬菌体数比实际值偏小
C．恒温培养一段时间后，甲组部分子代噬菌体中能检测出放射性
D．乙组子代噬菌体均能检测出放射性，表明DNA是噬菌体的遗传物质
16.下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的描述，错误的是（ ）
A．R型细菌转化为S型细菌属于基因重组
B．S型细菌的荚膜成分不能使R型细菌变成S型细菌，但将其注射到小鼠体内可致小鼠中毒死亡
C．噬菌体侵染细菌实验中，保温时间长短不影响35S标记组离心后的放射性分布
D．以上两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质
17.20世纪40年代，艾弗里和他的同事进行了肺炎链球菌的转化实验，下表为实验的部分过程。
组别 处理步骤
1 S型细菌的细胞提取物，不作处理加 入含有R型活菌的培养基中，混合后培养
2 S型细菌的细胞提取物+蛋白酶
3 S型细菌的细胞提取物+RNA酶
4 S型细菌的细胞提取物+酯酶
5 S型细菌的细胞提取物+DNA酶
下列关于该实验的叙述，错误的是（ ）
A．该实验中的细胞提取物已去除了绝大部分糖类、蛋白质和脂质
B．第1～4组的实验结果相同，培养基上都只有S型细菌生长
C．R型细菌转化成S型细菌属于基因重组
D．艾弗里等人还进一步分析了细胞提取物的理化特性，发现这些特性都与DNA的极为相似
18.近年来多种病毒引起的疾病肆虐全球。下列关于病毒的叙述中，正确的是（ ）
A．病毒和细胞一样，都是以DNA为遗传物质
B．病毒无细胞结构，所以病毒离开细胞也可以增殖
C．赫尔希和蔡斯用35S或32P的培养基培养病毒，从而将病毒的蛋白质或核酸进行了标记
D．病毒侵入人体后可以作为抗原刺激免疫系统发生特异性免疫
19.下列关于遗传物质的探索历程的叙述中，正确的是（ ）
A．T2噬菌体可以在肺炎双球菌中复制和增殖
B．用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌并经保温、搅拌与离心后，含35S的放射性同位素主要分布在沉淀物中
C．用32P标记的T2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物，如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低
D．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA可以自我复制和控制生物性状
20.RNA的生物合成有两种方式，一种是转录，一种是RNA的复制（以RNA为模板的RNA合成）。下列相关叙述正确的是（ ）
A．人体正常细胞中可以进行转录和RNA的复制
B．RNA的两种生物合成过程中所发生的碱基互补配对方式相同
C．一条RNA链上相邻核糖核苷酸是通过磷酸二酯键连接的
D．两种方式合成的RNA都是遗传物质
21.如图表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程。下列关于该实验的叙述错误的是（ ）
A．该实验的自变量是标记T2噬菌体的元素种类
B．若大肠杆菌与T2噬菌体保温后搅拌不充分，则a中上清液无放射性
C．若大肠杆菌与T2噬菌体保温时间过长，则b中上清液的放射性会偏高
D．该实验可以证明DNA是T2噬菌体的遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质
22.水华是淡水水体富营养化而引起其中的蓝细菌，绿藻等微生物异常增殖的一种现象，这些生物的细胞内含有藻蓝素和叶绿素，因此它们大量繁殖后一般会使水体呈现绿色或蓝色。下列有关说法正确的是（ ）
A．水华现象的出现增加了水中植食性动物的食物，有利于它们的生存
B．蓝细菌的遗传物质是RNA，绿藻的遗传物质是DNA
C．藻蓝素和叶绿素存在于蓝细菌、绿藻的叶绿体类囊体上
D．细菌与蓝细菌、绿藻都具有细胞壁、细胞膜，核糖体，体现了它们结构上的统一性
23.下列关于颤蓝细菌和小球藻的说法，错误的是（ ）
A．小球藻和颤蓝细菌都含有核糖体这种细胞结构
B．颤蓝细菌和小球藻有相似的细胞膜
C．小球藻可进行光合作用，而颤蓝细菌不可以
D．颤蓝细菌和小球藻都以DNA为遗传物质
24.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的经典实验的叙述，正确的是（ ）
A．肺炎链球菌活体转化实验证明了S型菌的DNA能使R型菌转化成S型菌
B．从S型活菌中抽提的DNA与R型活菌混合悬浮培养，可观察到光滑型菌落
C．32P标记的T2噬菌体和大肠杆菌混合后未经过搅拌，则沉淀物中的放射性下降
D．单独使用烟草花叶病毒TMV A的RNA感染烟草，可从烟草细胞中分离出TMV A
25.下列关于“核酸是遗传物质的证据''的经典实验的叙述，正确的是（ ）
A．将S型肺炎双球菌的DNA与活的R型菌一起注入到小鼠体内，会使小鼠患肺炎死亡
B．从S型活菌中抽提DNA与R型活菌混合悬浮培养，可观察到光滑型菌落
C．32p标记的T2噬菌体和大肠杆菌混合后未经过搅拌，则沉淀物中放射性下降
D．单独使用TMV A的RNA感染烟草，可从烟草细胞中分离出TMV A
26.在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。下列相关说法不正确的是（ ）
A．在艾弗里的肺链双球菌转化实验中，利用了“加法原理”
B．摘除狗的胰腺，造成实验性糖尿病，利用了“减法原理”
C．给予糖尿病狗注射从萎缩胰腺中提取的提取物，病狗的血糖恢复正常，利用了“加法原理”
D．给阉割公鸡移植睾丸，雄性性征恢复，利用了“加法原理”
二、实验题（本大题每空1分，共40分）
27.噬菌体生物扩增法（PhaB法）是一种快速的间接检测标本中的结核分枝杆菌（MTB）的方法，其原理是噬菌体D29能专一性感染和裂解活的MTB，其可将DNA注入MTB菌体内，进入宿主细菌的噬菌体可以免受杀病毒剂的灭活，在MTB菌体内进行子代噬菌体的合成与增殖，最后裂解MTB释放出的子代噬菌体又感染一种作为指示剂的快速生长分枝杆菌，在24h内形成清晰的噬菌斑。其检测原理如下图所示，回答下列问题：
（1）噬菌体D29是一种DNA病毒，侵染MTB后，MTB能为噬菌体D29的增殖过程提供 等原料。
（2）该实验需要设计对照实验，对照实验应将噬菌体D29置于 中，其他操作与实验组相同。若对照组中也发现了少数的噬菌斑，排除操作过程中被杂菌污染的可能，结合图示分析最可能的原因是 。
（3）作为指示剂的细菌应当对噬菌体D29具有较 （填“强”或“弱”）的敏感性，利用PhaB法检测MTB可以用于区别活菌和死菌，原因是 。
（4）利用PhaB法检测MTB可用于快速开展临床抗结核药物的疗效观察，以及时评估疗效。现有某种抗结核药物X和MTB样液，试简述利用PhaB法评估药物X疗效的实验设计思路： 。
28.
回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
I．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
（1）实验的第一步用“S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把“S标记的噬菌体与细菌混合。如上图所示，第四步离心后的实验结果说明： 。
（2）若要大量制备用“S标记的噬菌体，需先用含S的培养基培养 ，再用噬菌体去侵染 。
Ⅱ．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用”P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。
（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是 。
（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是 。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将 （填“是”或“不是”）误差的来源，理由是 。
（3）噬菌体侵染细菌实验证明了 。
（4）上述实验中， （填“能”或“不能”）用N来标记噬菌体的DNA，理由是 。
29.阅读下列材料，完成下面小题。
烟草花叶病毒是一种RNA病毒。烟草花叶病毒的重建实验示意图如下。
（1）下列对烟草花叶病毒重建实验的叙述，错误的是（ ）
A．降解可使RNA与蛋白质外壳分离 B．该实验运用了相互对照的原理
C．A型后代的蛋白质外壳由蛋白质B组成 D．该实验能证明RNA是遗传物质
（2）下列关于TMV的叙述，正确的是（ ）
A．TMV的遗传物质中嘧啶与嘌呤数量相等
B．TMV的遗传信息传递过程与HIV相同
C．病毒蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成
D．遗传物质的复制过程有肽键的形成和断裂
30.回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
I．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
Ⅱ．另一组实验用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上，上清液不含放射性，沉淀物具有很高的放射性；而实际结果显示：离心后上清液中也具有一定的放射性，沉淀物放射性比理论值略低。
（1）实验的第一步用 35S 标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把 35S 标记的噬菌体与细菌混合。如上图所示，第三步采用搅拌和离心等手段，其中搅拌的目的是 。
（2）第四步离心后的实验结果说明 。
（3）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是 。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将 （填“是”或“不是”）误差的来源，理由是 。
（4）该实验证明了“ T2 噬菌体的遗传物质是 DNA ”，支持该结论的重要实验现象是 ____________ 。
（5）Ⅲ．噬菌斑（图甲）是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后，细菌不断裂解产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检出噬菌体数量的重要方法之一。现利用连续取样、在培养基中培养的方法测得 T2 噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线（图乙），下列叙述正确的是 ___________ 。

A、曲线a~b段细菌细胞中正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成
B、曲线a~b段噬菌斑数量不变，说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌
C、由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代
D、限制d~c段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分被裂解
【答案和解析】
1.B
【解析】
1.A、噬菌体侵染细菌实验依次经过培养一搅拌一离心一检测等步骤，A错误；
B、噬菌体侵染细菌实验需要先用带32P标记的大肠杆菌对菌体进行标记，然后用带32P标记的噬菌体 去侵染不带32P的大肠杆菌，B正确；
C、搅拌的目的使噬菌体与大肠杆菌分开，若上清液中检测到少量放射性，则可能是保温时间 过长，细菌裂解，释放出带放射性的子代菌体，C错误；
D、因只有亲代菌体的DNA被 32P标记，利用的是不带32P标记的大肠杆菌的脱氣核苷酸，所以新菌体中只有部分含 32P， 这不能说明只有部分噬菌体获得了亲代的遗传信息，D错误。
故选B。
2.D
【解析】
2.A、据图，流感病毒的遗传物质是RNA，流感病毒的遗传信息储存在RNA中，A正确；
B、高温可破坏蛋白质空间结构，使其失活，B正确；
C、据图可知，血凝素和神经氨酸酶的化学本质是蛋白质，包膜的化学组成是磷脂和蛋白质，故流感病毒的组装需要RNA、蛋白质和磷脂等，C正确；
D、生命系统结构层次中最简单的层次是细胞，病毒没有细胞结构，D错误。
故选D。
3.B
【解析】
3.如果用 3 H、 15 N、 32 P、 35 S标记噬菌体，则该噬菌体的蛋白质外壳中含有 3 H、 15 N、 35 S，DNA分子中含有 3 H、 15 N、 32 P。噬菌体侵染细菌时，噬菌体DNA分子进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳则留在细菌细胞外；在噬菌体DNA的指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。据此可知，在产生的子代噬菌体的外壳中找不到 3 H、 15 N、 35 S和 32 P， A 、 C 错误；由于DNA分子进行的是半保留复制，所以在产生的子代噬菌体的DNA分子中可找到 3 H、 15 N和 32 P，但不能找到 35 S， B正确，D错误。
4.A
【解析】
4.3H、15N既可标记噬菌体的DNA分子，又可标记噬菌体的蛋白质外壳，而32P只能标记噬菌体的DNA分子，35S只能标记噬菌体的蛋白质外壳。因为噬菌体侵染细菌的过程中仅DNA进入了细菌细胞，蛋白质外壳没有进入，所以在产生的子代噬菌体的结构成分中，只能发现噬菌体的DNA分子上带有3H、15N、32P，15N属于稳定同位素，不具有放射性，完全没有35S，A正确。
故选A。
5.C
【解析】
5.A、艾弗里在S型细菌的细胞提取物中加DNA酶是去除其中的DNA，该实验从反面证明DNA是遗传物质，运用了减法原理，A错误；
B、梅塞尔森等探究DNA复制方式时，用14N和15N标记DNA，但不具有放射性，B错误；
C、物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的形式，沃森和克里克通过多次构建DNA的物理模型最终发现了DNA双螺旋结构，C正确；
D、赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质，但没有证明DNA是主要的遗传物质，D错误。
故选C。
6.B
【解析】
6.无
7.C
【解析】
7.A、艾弗里在S型细菌的细胞提取物中加DNA酶是去除其中的DNA，该实验从反面证明DNA是遗传物质，运用了减法原理，A错误；
B、道尔顿通只是发现了人类红绿色盲病，并没有揭示伴性遗传的特点，B错误；
C、沃森和克里克通过多次构建DNA的物理模型最终发现了DNA双螺旋结构，C正确；
D、赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质，但没有证明DNA是主要的遗传物质，D错误。
故选C。
8.C
【解析】
8.A、为保证结果准确，提高实验结果的可信度，需要设置不加酶的对照组，A正确；
B、与常态比较，人为去除某种影响因素的称为减法原理，艾弗里的实验运用了减法原理来控制自变量，B正确；
C、该实验结果表明DNA是S型细菌的遗传物质，C错误；
D、为确认转化因子是 DNA，可进一步分析比较转化因子与DNA 的理化性质是否相似，D正确。
故选C。
9.D
【解析】
9.A、在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，自变量的控制采用了“减法原理”，A正确；
B、从实验中可以看出DNA可促使R型活细菌转化为S型活细菌，而蛋白质、脂质、RNA不能、B正确；
C、从第5组实验可以看出DNA具有完整结构是其发挥转化作用的基础，C正确；
D、对实验进一步分析，S型活细菌的遗传物质就是DNA，D错误。
故选D。
10.D
【解析】
10.实验中需单独用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，故A错误；
搅拌的目的是让大肠杆菌与噬菌体相分离，离心的目的是让上清液中析出质量较轻的噬菌体颗粒，故B错误；
实验中1～5 min，被侵染细菌成活率为100%，说明细菌未被噬菌体裂解，故C错误；
由表可知，细胞外35S含量远高于32P，说明蛋白质留在细菌外，故D正确。
11.B
【解析】
11.A、用35S标记的TM4的蛋白质外壳，侵染敲除stpK7的耻垢分枝杆菌，蛋白质外壳不进入分枝杆菌的体内，离心处理后会35S放射性集中在上清液中，A正确；
B、DNA复制是半保留复制，子代两条DNA单链会有一条来自未标记的母链，因此部分子代TM4的两条DNA单链不可能均带有32P标记，B错误；
C、因为未敲除stpK7组可以维持TM4噬菌体的吸附能力，因此未敲除stpK7组的TM4噬菌体可以将32P标记DNA注入耻垢分枝杆菌的体内，敲除stpK7的耻垢分枝杆菌不能接受32P标记DNA，因此沉淀中放射性强度敲除stpK7的耻垢分枝杆菌组低于未敲除stpK7组，C正确；
D、用未标记的TM4侵染35S标记的未敲除stpK7耻垢分枝杆菌，TM4可以完成吸附注入DNA，并且利用35S标记物质合成子代噬菌体，子代会出现放射性，当侵染35S标记的敲除stpK7耻垢分枝杆菌时，TM4不可以完成吸附注入，因此子代没有放射性，D正确。
故选B。
12.D
【解析】
12.A、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了加热杀死的S型菌含有促进R型菌转化为S型菌的转化因子，没有证明DNA是遗传物质，A错误；
B、艾弗里实验中加入蛋白酶处理组，培养基只有R型菌落出现，没有R型，B错误；
C、在用35S标记的T2噬菌体侵染实验中，搅拌不充分会导致沉淀物放射性升高，C错误；
D、艾弗里的肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验设计思路相同，都是设法将蛋白质和DNA分开，单独观察他们的作用，D正确。
故选D。
13.C
【解析】
13.A、格里菲思通过肺炎双球菌转化实验，证明了加热杀死的S型细菌中有转化因子，但并没有证明转化因子是DNA，A错误；
B、艾弗里将S型细菌提取物与R型活菌混合培养，得到S型细菌的菌落和R型细菌的菌落，B错误；
C、并不是所有的DNA病毒都能侵染大肠杆菌，因此利用32P标记的大肠杆菌并不能使所有的DNA病毒都带上放射性标记，C正确；
D、噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌体外转化实验都是只能说明“DNA是遗传物质”，D错误。
故选C。
14.B
【解析】
14.A、加热杀死的R型菌与S型死细菌混合，不能产生S型菌，A错误；
B、艾弗里的实验中S型菌的DNA进入R型菌内，才能导致转化，以证明DNA是遗传物质而蛋白质不是，B正确；
C、T2噬菌体侵染大肠杆菌，不能侵染肺炎双球菌，C错误；
D、病毒不能用培养基培养，D错误。
故选B。
15.B
【解析】
15.A、分析题意可知，在固体培养基上长满黑色大肠杆菌，噬菌体可侵染大肠杆菌进行增殖，裂解大肠杆菌后可形成噬菌斑，由于大肠杆菌的数量有限，故甲组培养基上的噬菌斑数量不会一直增加，A错误；
B、据题意可知 ，噬菌体数量是通过噬菌斑数量进行检测，而噬菌斑是由大肠杆菌裂解后形成的，由于一个大肠杆菌可被多个噬菌体侵染，即多个噬菌体侵染一个细菌后仍只形成一个噬菌斑，故测得的噬菌体数比实际值偏小，B正确；
C、甲组是用35S标记的T2噬菌体的蛋白质，而进入细菌体内的是噬菌体的DNA，故甲组子代噬菌体没有放射性，C错误；
D、乙组是32P标记的T2噬菌体（标记的的是噬菌体的DNA）侵染未被标记的大肠杆菌，由于DNA的半保留复制，故乙组子代噬菌体只有部分含有放射性，D错误。
故选B。
16.B
【解析】
16.无
17.B
【解析】
17.A、该实验中的细胞提取物已去除了绝大部分糖类、蛋白质和脂质，这是为了更准确地探究转化因子，A正确；
B、第1～4组的实验结果相同，说明培养基上都有S型细菌和R型细菌生长，B错误；
C、细菌转化属于基因重组，基因碱基序列未发生改变，不属于基因突变，细菌没有染色体，不会发生染色体变异，C正确；
D、艾弗里等人还进一步分析了细胞提取物的理化特性，发现这些特性都与DNA的极为相似，于是艾弗里得出了DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，D正确。
故选B。
18.D
【解析】
18. A. 有些病毒，如 HIV 病毒为 RNA 病毒，遗传物质为 RNA，A 错误 ；B. 病毒无细胞结构，必须依赖活细胞才能生活， B 错误 ； C. 赫尔希和蔡斯用 35 S 或 32 P 的培养基先培养细菌 ， 再用含 35 S 或 32 P 的细菌培养病毒，从而将病毒的蛋白质或核酸进行了标记 ，C 错误 ；D. 病毒侵入人体后可以作为抗原刺激免疫系统发生特异性免疫 ，D 正确 。 故选 D.
19.D
【解析】
19.A、T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，不能在肺炎双球菌体内复制和增殖，A错误；
B、噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后，用35S标记的一组实验，由于S元素只存在于蛋白质外壳中，故放射性主要分布在上清液中，B错误；
C、用32P标记的T2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养，保温一定时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物，如果搅拌、离心前保温时间过长，会导致子代噬菌体从大肠杆菌中释放出来进入上清液中，导致放射性升高，C错误；
D、由噬菌体侵染细菌的实验过程可知，DNA可以自我复制并能指导蛋白质的合成，控制生物性状，D正确。
故选D。
20.C
【解析】
20.人体正常细胞中不能进行RNA的复制，A错误；
转录的模板和产物分别是DNA和RNA，该过程发生的碱基互补配对方式是A—U、T—A、G—C、C—G，而RNA复制的模板和产物都是RNA，碱基互补配对方式是A—U、U—A、G—C、C—G，B错误；
无论是脱氧核苷酸还是核糖核苷酸，一条链上相邻的核苷酸都是通过磷酸二酯键连接的，C正确；
转录产生的RNA不一定是遗传物质，一些RNA病毒在宿主细胞中复制出的RNA可能是遗传物质，D错误。
21.B
【解析】
21.根据图中的实验处理方法可知，该实验的自变量是标记T2噬菌体的元素种类，A正确；
若大肠杆菌与T2噬菌体保温后搅拌不充分，则部分被35S标记的T2噬菌体会随着大肠杆菌成为沉淀物，导致a上清液中的放射性（35S）降低但不会到0，B错误；
若大肠杆菌与T2噬菌体保温时间过长，则b组中大肠杆菌裂解后，子代噬菌体释放出来，离心后进入上清液，导致b中上清液的放射性偏高，C正确；
该实验可以证明T2噬菌体的遗传物质是DNA，但不能证明其他生物的遗传物质大部分是DNA，所以不能证明DNA是主要的遗传物质，D正确。
22.D
【解析】
22.A、水华现象的出现会造成水体缺氧，不利于植食性动物的生存，A错误；
B、蓝细菌和绿藻都具有细胞结构，遗传物质都是DNA，B错误；
C、蓝细菌是原核细胞，没有叶绿体，C错误；
D、蓝细菌是原核细胞，绿藻是真核细胞，都具有细胞壁、细胞膜，核糖体，体现了它们结构上的统一性，D正确。
故选D。
23.C
【解析】
23.A、小球藻和颤蓝细菌都具有细胞结构，均含有核糖体这种细胞器，A正确；
B、细胞由细胞膜、细胞质和细胞核构成，颤蓝细菌和小球藻都具有细胞结构，均含有细胞膜，B正确；
C、小球藻是真核藻类，有叶绿体，可进行光合作用，颤蓝细菌是原核藻类，其细胞膜折叠，附有光合色素，也可以进行光合作用，C错误；
D、小球藻和颤蓝细菌都具有细胞结构，具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，D正确。
故选C。
24.D
【解析】
24.A、肺炎链球菌活体转化实验证明加热杀死的S型菌中含有“转化因子”，能够使R型细菌转变成S型细菌，但该实验没有明确指出转化因子是哪种物质，A错误；
B、 从S型活菌中抽提的DNA与R型活菌混合悬浮培养后，需接种到固体培养基上才可观察到光滑型菌落，B错误；
C、搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与细菌分离，32P标记的是T2噬菌体的DNA，该噬菌体和大肠杆菌混合后，DNA进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中，无论搅拌还是不搅拌都不影响沉淀物中放射性的强弱，C错误；
D、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，故单独使用烟草花叶病毒TMV A的RNA感染烟草会使烟草感染烟草花叶病毒，最终可从烟草细胞中分离出TMV A，D正确。
故选D。
25.D
【解析】
25.A 、 S 型肺炎双球菌的 DNA 与活的 R 型菌一起注入到小鼠体内，转化形成的 S 型肺炎双球菌会使小鼠患败血症死亡， A 错误；
B 、从 S 型活菌中抽提的 DNA 与 R 型活菌混合悬浮培养后，需接种到固体培养基上才可观察到光滑型菌落， B 错误；
C 、 32 P 标记的是 T 2 噬菌体的 DNA ，该噬菌体和大肠杆菌混合后， DNA 进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中，无论搅拌还是不搅拌都不影响沉淀物中放射性的强弱， C 错误；
D 、烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA ，故单独使用烟草花叶病毒 TMV A 的 RNA 感染烟草，会使烟草感染烟草花叶病毒，最终可从烟草细胞中分离出 TMV A ， D 正确。
故选 D 。
26.A
【解析】
26.A、在艾弗里肺炎链球菌转化实验中，对细胞提取物分别用蛋白酶、RNA酶或酯酶处理是去除相应的物质，为“减法原理”，A错误；
B、与常态相比，去除某种因素称为“减法原理”，研究者将一只健康小狗的胰腺摘除，造成实验性糖尿病，利用了“减法原理”，B正确；
C、把萎缩的胰腺提取液注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上，与摘除胰腺而患糖尿病的狗相比，人为增加了某种因素，属于加法原理，C正确；
D、与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，研究者重新将睾丸移植回阉割公鸡体内，该公鸡的雄性性征逐步恢复，移植操作是人为增加某种影响因素，采用了“加法原理”，D正确。
故选A。
27.
（1）核苷酸（或脱氧核苷酸和核糖核苷酸）、氨基酸
（2）不含MTB的培养液 杀病毒剂的剂量过小或处理时间过短，导致部分噬菌体D29未被杀灭
（3）强 噬菌体D29只能侵染活的结核分枝杆菌
（4）将MTB样液均分为A和B两组，A组用药物X预处理，B组不做处理，再利用PhaB法检测MTB，通过比较两组噬菌斑的数量差异评估药物X的疗效
27.【解析】
（1）根据题意分析，噬菌体D29是一种DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其合成DNA所需的原料为脱氧核苷酸，合成蛋白质外壳经过了转录和翻译过程，需要的原料为核糖核苷酸和氨基酸。
（2）噬菌体D29能专一性感染和裂解活的MTB，该实验需要设计空白对照实验，空白对照组应当将噬菌体D29置于不含MTB的培养液中，其他操作与实验组相同。若对照组中也发现了少量的噬菌斑，最可能的原因是杀病毒剂的剂量过小或处理时间过短，导致部分噬菌体D29未被杀灭，从而最终在培养基上形成噬菌斑。
（3）指示剂细菌的作用是被病毒侵染后产生噬菌斑，该细菌具有容易被噬菌体D29侵染产生噬菌斑的特性，因此需要选择的细菌对噬菌体D29具有较强的敏感性。利用PhaB法检测MTB可以用于区别活菌和死菌，原因是噬菌体D29只能侵染活的结核分枝杆菌。
（4）该实验的目的是评估药物X的疗效，即评估药物X对MTB的杀灭效果，该实验自变量为是否含有药物X，药物X对MTB的杀灭效果可用噬菌斑数量表示，即因变量为噬菌斑的数量，因此实验思路为将MTB样液均分为A和B两组，A组用药物X预处理，B组不做处理，再利用PhaB法检测MTB，通过比较两组噬菌斑的数量差异评估药物X的疗效，差异越显著说明药物X的疗效越好。
28.
T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内 大肠杆菌（或细菌） 被32S标记的大肠杆菌（或细菌） 理论上讲，噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体蛋白质外壳 噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中 是 没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性 DNA是遗传物质 不能 在DNA和蛋白质中都含有N
28.【解析】
试题分析：噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。T 2 噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用 35 S或 32 P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
I．（1）根据实验步骤分析可知，以上实验结果说明：噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内，主要分布在上清液中。
（2）由于噬菌体是病毒，不能在培养基中独立生存，因此为了获得含35S的噬菌体，应先将大肠杆菌在含35S的培养基上培养，再用噬菌体去侵染该大肠杆菌。
Ⅱ．（1）由于32P标记的是噬菌体的DNA，并且DNA是遗传物质，将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面，因此在离心时，含有32P标记的大肠杆菌沉在底部，而蛋白质外壳留在上清液中，因此在理论上，上层液放射性应该为0。
（2）a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，产生的子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来，离心出现在上清液中，使上清液的放射性含量升高。
b．在实验中，如果保温时间过短，会有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，因此没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性。
（3）噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质。
（5）由于DNA和蛋白质中均有N元素，所以不能用15N来标记噬菌体的DNA。
【点睛】解答本题的关键是掌握噬菌体侵染大肠杆菌的过程，分析清除放射性应该存在的位置以及培养时间过长、过短、离心不充分等原因导致放射性的变化情况。
29.
（1）C
（2）C
29.【解析】
（1）A、蛋白酶可以分解蛋白质，降解后只能得到了RNA，所以降解可使RNA与蛋白质外壳分离，A正确；
B、由图示可知，RNA A+蛋白质B感染烟草，子代病毒为TMV A，RNA B+蛋白质A感染烟草，子代病毒为TMV B，两组实验相互对照，B正确；
C、A型后代的遗传物质是RNA A，其蛋白质外壳由蛋白质A组成，C错误；
D、RNA A+蛋白质B感染烟草，子代病毒为TMV A，RNA B+蛋白质A感染烟草，子代病毒为TMV B，两组实验相互对照可以说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，蛋白质不是遗传物质，D正确。
故选C。
（2）A、TMV的遗传物质是RNA，RNA一般是单链，嘧啶与嘌呤数量不一定相等，A错误；
B、TMV的遗传信息传递过程与HIV不完全相同，如TMV的遗传信息传递过程没有逆转录过程，B错误；
C、病毒蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成，C正确；
D、遗传物质的复制过程有氢键的形成和断裂，D错误。
故选C。
30.
（1）使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
（2）侵染时，噬菌体的 蛋白质外壳没有进入细菌体内
（3）部分含32P的噬菌体被细菌裂解释放 是 含32P的噬菌体没有侵染细菌，离心后含32P的噬菌体会到上清液中
（4）用32P标记的组别中放射性主要出现在沉淀物中
（5）D
30.【解析】
（1）噬菌体细菌的实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。
（2）分析题意，该实验用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，侵染大肠杆菌搅拌、离心后的结果是上清液的放射性很高，而沉淀物的放射性很低，说明侵染时噬菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，而是留在了外面。
（3）a.从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，即保温时间过长会使带有放射性的噬菌体从大肠杆菌中释放出来，使上清液带有放射性。
b.在实验中，如果保温时间过短，部分噬菌体没有侵染大肠杆菌，也会在离心过程中进入到上清液中，使上清液带有放射性，故有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内也是误差的来源。
（4）噬菌体侵染细菌中通过对后续子代噬菌体放射性检测发现，用32P标记的组别中放射性主要出现在沉淀物中，说明在噬菌体中，使亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA，证明了DNA是噬菌体的遗传物质。
（5）A、曲线a～b段，噬菌斑没有增加，说明细菌体内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成等过程，A错误；
B、曲线a～b段噬菌体数量虽然不变，是由于噬菌体在细菌细胞内，没有裂解细菌，因而不能说明噬菌体还没有开始侵染细菌，B错误；
C、曲线b～c段所对应的时间内噬菌斑数量增长了10倍，但并不表示噬菌体共繁殖了10代，因为噬菌体数量是呈指数倍数增长的，C错误；
D、d～e段噬菌斑数量不再增加，原因可能是绝大部分细菌已经被裂解，噬菌体失去寄生场所，D正确。
故选D。