2.2一位数乘三位数巩固练 西师大版数学三年级上册（含解析）
文档属性
| 名称 | 2.2一位数乘三位数巩固练 西师大版数学三年级上册（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 417.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-18 09:21:01 | ||
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文档简介
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2.2一位数乘三位数
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．要使□54×2的积是四位数，□里可以填（ ）。
A．1～2 B．3～5 C．5～9
2．220×5的积末尾有﹙ ﹚个0．
A、1 B、2 C、3
3．703×4的积的十位上的数是（ ）
A．3 B．0 C．1
4．李老师给学校购置了6台打印机。可是在报账时他只记得每台打印机的价钱是500多元，下面选项中，打印机的总钱数最有可能是（ ）。21教育网
A．3000元 B．3360元 C．3600
5．298×3的积大约是（ ）
A．600 B．700 C．900
6．208×5的积的末尾有（ ）个0。
A．1
B．2
C．3
7．999×0的积是（ ）。
A．999 B．0 C．1000
二、填空题
8．要使“241×□”的积是三位数，□内最大可以填( )；要使积是四位数，□内最小可填( )。21·cn·jy·com
9．51个0相加的和是( )，156×0等于( )。
10．一个数和258相乘得0，这个数是( )．
11．在○里填上＞、＜或=
105×6○600 190×5○1000 960×5○690×5
0×80○0+80 180×4○4+180 24×5○25×4
12．要使239×口的积是三位数，口内最大可填( )，要使积是四位数，口内最小可填( )．【出处：21教育名师】
13．如果□36×3的积是三位数，□里最大填( )；如果□36×3的积是四位数，□里最小填( )。21教育名师原创作品
三、判断题
14．三位数乘一位数，因数中没有零，算出的积也一定没有零。( )
15．三位数乘一位数，积还是三位数。( )
16．150×6的积末尾有2个0。( )
17．200个4的和与200乘4的积相等。( )
四、计算题
18．口算。
50×7＝ 400×3＝ 90×6＝ 700×4＝21*cnjy*com
69×7≈ 91×8≈ 203＋500≈ 699－400≈21cnjy.com
609×7≈ 901×8≈ 498×2≈ 396×5≈
19．用竖式计算．
258×5＝ 935×4＝ 7×725＝
820×5＝ 109×9＝ 290×3＝
五、解答题
20．某小学有6个年级，平均每个年级有196人。全校学生能同时参观吗？
21．笑笑每个月存150元的零花钱，她半年能存多少元钱？
22．水果店运来一些水果，运来的梨比苹果的6倍还多256千克．水果店运来多少千克梨？
23．小猪皮皮每天要走多少米？
24．公园一天有603人来游玩，一个星期大约有多少人来游玩？
参考答案：
1．C
【分析】因数个位上的4和2相乘得8，不向十位进位，十位上的5和2相乘得10向百位进一，百位上的数字和2相乘加十位进的1，大于或等于10积才能是4位数，百位上的数字可以是5、6、7、8、9。www.21-cn-jy.com
【详解】要使□54×2的积是四位数，□里可以填5、6、7、8、9。
故答案为：C
2．B
3．C
【详解】703×4＝2812，2812十位上是1；
所以，703×4的积的十位上的数是1．
故选C．
4．B
【分析】每台打印机的价格乘台数等于打印机的总钱数，因为每台打印机的价钱大于500元小于600元，所以总价应是大于3000元小于3600元，据此解答。
【详解】500×6＝3000（元）
600×6＝3600（元）
因为每台打印机的价钱是500多元，不到600元，所以总价一定大于3000元小于3600元，3360元符合题意。2·1·c·n·j·y
故答案为：B
5．C
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看成与它接近的整十数、整百数，然后进行口算即可。【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】298×3≈900
故答案为：C
【点睛】此题考查的目的是使学生掌握整数乘法的估算方法。利用“四舍五入法”，把因数看成与它接近的整十数、整百数，然后进行口算。21·世纪*教育网
6．A
【分析】根据整数乘法的计算方法求出208×5的积，然后再进一步解答。
【详解】208×5＝1040
1040的末尾有1个0
所以，208×5的积的末尾一共有1个0。
故答案为：A
7．B
8． 4 5
【分析】可以把241看作250，250×4＝1000，1000是四位数。241×4＝964，241×5＝1205，据此填空。21世纪教育网版权所有
【详解】由分析可知，要使“241×□”的积是三位数，□内最大可以填4；要使积是四位数，□内最小可填5。www-2-1-cnjy-com
【点睛】此题考查了多位数乘一位数的计算方法，需要先把题目中的已知数估计成与它接近的整十或整百的数，找出与所填比较接近的数再计算。21*cnjy*com
9． 0 0
【分析】求51个0相加的和，列式为：0×51＝0；156×0＝0。
【详解】51个0相加的和是（0），156×0等于（0）。
【点睛】任何数乘0都得0。
10．0
11．> < >
< > >
12． 4 5
13． 2 3
【分析】236×3＝708，336×3＝1008，如果□36×3的积是三位数，□里最大填2；如果□36×3的积是四位数，□里最小填3；据此即可解答。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】根据分析可知，如果□36×3的积是三位数，□里最大填2；如果□36×3的积是四位数，□里最小填3。【版权所有：21教育】
14．×
【分析】本题可以通过举例分析判断。
【详解】举例：125×2＝250，三位数乘一位数，因数中没有零，算出的积有零，题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解题关键。
15．×
【分析】根据题意可分别计算出200×2、500×3的积，然后再进行判断即可。
【详解】200×2＝400，此时积是三位数。
500×3＝1500，此时积是四位数。
由此可知，三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是三位数与一位数的乘法计算，应通过举例的方法进行判断。
16．√
【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出150×6的积，然后再进一步解答即可。
【详解】150×6＝900
150×6的积末尾有2个0，所以判断正确。
17．√
【分析】求几个相同加数的和用乘法，求两个数的积用乘法，据此即可解答。
【详解】200×4＝800
200×4＝800
所以200个4的和与200乘4的积相等，原说法正确。
故答案为：√
18．350；1200；540；2800
490；720；700；300
4200；7200；1000；2000
19．1290;3740;5075
4100;981;870
【详解】258×5＝1290 935×4＝3740
7×725＝5075 820×5＝4100
109×9＝981 290×3＝870
20．能
【分析】根据题意，用平均每个年级的人数乘年级的个数，先求出这个小学的学生总数，再与1300人进行比较即可解题。2-1-c-n-j-y
【详解】196×6＝1176（人）
1176＜1300
答：全校学生能同时参观。
【点睛】熟练掌握三位数长和一位数的计算方法及整数的大小比较方法，是解答此题的关键。
21．900元
【分析】半年是6个月，求她半年能存多少钱，就是求6个150元是多少，用乘法进行计算。
【详解】150×6＝900（元）
答：她半年能存900元钱。
22．2206千克
【详解】6×325＋256＝2206(千克)
答：水果店运来2206千克梨．
23．245×4=980（米）
24．4200人
【详解】603×7≈4200（人）
答：一个星期大约有4200人来游玩．
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2.2一位数乘三位数
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．要使□54×2的积是四位数，□里可以填（ ）。
A．1～2 B．3～5 C．5～9
2．220×5的积末尾有﹙ ﹚个0．
A、1 B、2 C、3
3．703×4的积的十位上的数是（ ）
A．3 B．0 C．1
4．李老师给学校购置了6台打印机。可是在报账时他只记得每台打印机的价钱是500多元，下面选项中，打印机的总钱数最有可能是（ ）。21教育网
A．3000元 B．3360元 C．3600
5．298×3的积大约是（ ）
A．600 B．700 C．900
6．208×5的积的末尾有（ ）个0。
A．1
B．2
C．3
7．999×0的积是（ ）。
A．999 B．0 C．1000
二、填空题
8．要使“241×□”的积是三位数，□内最大可以填( )；要使积是四位数，□内最小可填( )。21·cn·jy·com
9．51个0相加的和是( )，156×0等于( )。
10．一个数和258相乘得0，这个数是( )．
11．在○里填上＞、＜或=
105×6○600 190×5○1000 960×5○690×5
0×80○0+80 180×4○4+180 24×5○25×4
12．要使239×口的积是三位数，口内最大可填( )，要使积是四位数，口内最小可填( )．【出处：21教育名师】
13．如果□36×3的积是三位数，□里最大填( )；如果□36×3的积是四位数，□里最小填( )。21教育名师原创作品
三、判断题
14．三位数乘一位数，因数中没有零，算出的积也一定没有零。( )
15．三位数乘一位数，积还是三位数。( )
16．150×6的积末尾有2个0。( )
17．200个4的和与200乘4的积相等。( )
四、计算题
18．口算。
50×7＝ 400×3＝ 90×6＝ 700×4＝21*cnjy*com
69×7≈ 91×8≈ 203＋500≈ 699－400≈21cnjy.com
609×7≈ 901×8≈ 498×2≈ 396×5≈
19．用竖式计算．
258×5＝ 935×4＝ 7×725＝
820×5＝ 109×9＝ 290×3＝
五、解答题
20．某小学有6个年级，平均每个年级有196人。全校学生能同时参观吗？
21．笑笑每个月存150元的零花钱，她半年能存多少元钱？
22．水果店运来一些水果，运来的梨比苹果的6倍还多256千克．水果店运来多少千克梨？
23．小猪皮皮每天要走多少米？
24．公园一天有603人来游玩，一个星期大约有多少人来游玩？
参考答案：
1．C
【分析】因数个位上的4和2相乘得8，不向十位进位，十位上的5和2相乘得10向百位进一，百位上的数字和2相乘加十位进的1，大于或等于10积才能是4位数，百位上的数字可以是5、6、7、8、9。www.21-cn-jy.com
【详解】要使□54×2的积是四位数，□里可以填5、6、7、8、9。
故答案为：C
2．B
3．C
【详解】703×4＝2812，2812十位上是1；
所以，703×4的积的十位上的数是1．
故选C．
4．B
【分析】每台打印机的价格乘台数等于打印机的总钱数，因为每台打印机的价钱大于500元小于600元，所以总价应是大于3000元小于3600元，据此解答。
【详解】500×6＝3000（元）
600×6＝3600（元）
因为每台打印机的价钱是500多元，不到600元，所以总价一定大于3000元小于3600元，3360元符合题意。2·1·c·n·j·y
故答案为：B
5．C
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看成与它接近的整十数、整百数，然后进行口算即可。【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】298×3≈900
故答案为：C
【点睛】此题考查的目的是使学生掌握整数乘法的估算方法。利用“四舍五入法”，把因数看成与它接近的整十数、整百数，然后进行口算。21·世纪*教育网
6．A
【分析】根据整数乘法的计算方法求出208×5的积，然后再进一步解答。
【详解】208×5＝1040
1040的末尾有1个0
所以，208×5的积的末尾一共有1个0。
故答案为：A
7．B
8． 4 5
【分析】可以把241看作250，250×4＝1000，1000是四位数。241×4＝964，241×5＝1205，据此填空。21世纪教育网版权所有
【详解】由分析可知，要使“241×□”的积是三位数，□内最大可以填4；要使积是四位数，□内最小可填5。www-2-1-cnjy-com
【点睛】此题考查了多位数乘一位数的计算方法，需要先把题目中的已知数估计成与它接近的整十或整百的数，找出与所填比较接近的数再计算。21*cnjy*com
9． 0 0
【分析】求51个0相加的和，列式为：0×51＝0；156×0＝0。
【详解】51个0相加的和是（0），156×0等于（0）。
【点睛】任何数乘0都得0。
10．0
11．> < >
< > >
12． 4 5
13． 2 3
【分析】236×3＝708，336×3＝1008，如果□36×3的积是三位数，□里最大填2；如果□36×3的积是四位数，□里最小填3；据此即可解答。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】根据分析可知，如果□36×3的积是三位数，□里最大填2；如果□36×3的积是四位数，□里最小填3。【版权所有：21教育】
14．×
【分析】本题可以通过举例分析判断。
【详解】举例：125×2＝250，三位数乘一位数，因数中没有零，算出的积有零，题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解题关键。
15．×
【分析】根据题意可分别计算出200×2、500×3的积，然后再进行判断即可。
【详解】200×2＝400，此时积是三位数。
500×3＝1500，此时积是四位数。
由此可知，三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是三位数与一位数的乘法计算，应通过举例的方法进行判断。
16．√
【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出150×6的积，然后再进一步解答即可。
【详解】150×6＝900
150×6的积末尾有2个0，所以判断正确。
17．√
【分析】求几个相同加数的和用乘法，求两个数的积用乘法，据此即可解答。
【详解】200×4＝800
200×4＝800
所以200个4的和与200乘4的积相等，原说法正确。
故答案为：√
18．350；1200；540；2800
490；720；700；300
4200；7200；1000；2000
19．1290;3740;5075
4100;981;870
【详解】258×5＝1290 935×4＝3740
7×725＝5075 820×5＝4100
109×9＝981 290×3＝870
20．能
【分析】根据题意，用平均每个年级的人数乘年级的个数，先求出这个小学的学生总数，再与1300人进行比较即可解题。2-1-c-n-j-y
【详解】196×6＝1176（人）
1176＜1300
答：全校学生能同时参观。
【点睛】熟练掌握三位数长和一位数的计算方法及整数的大小比较方法，是解答此题的关键。
21．900元
【分析】半年是6个月，求她半年能存多少钱，就是求6个150元是多少，用乘法进行计算。
【详解】150×6＝900（元）
答：她半年能存900元钱。
22．2206千克
【详解】6×325＋256＝2206(千克)
答：水果店运来2206千克梨．
23．245×4=980（米）
24．4200人
【详解】603×7≈4200（人）
答：一个星期大约有4200人来游玩．
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