5.16 常见的岩石 阶梯练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 5.16 常见的岩石 阶梯练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-11 14:27:39 | ||
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文档简介
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四年级科学（苏教版）【课堂无忧】阶梯练习
16.常见的岩石
（一）
新知梳理
1.岩石。
__________组成地球的外壳。一些岩石裸露在地表，更多的岩石被__________或泥沙、__________覆盖着。
2.常见岩石的表面特征。
岩石种类 花岗岩 砂岩 大理石 石灰岩
表面特征 颜色 由肉红、灰白、黑三种颜色构成 淡黄或白色或红色 白色或浅灰或褐色或黑色等 灰白或浅灰或深灰或灰黑等
颗粒大小 粗粒或中粒 粗粒或中粒或细粒 多为中粒或细粒 多为细粒
敲击的声音 稍清脆 _________ _________ 稍沉闷
吸水性 不易吸水 _________ _________ 吸水慢
气孔、条纹 _________ 无孔可能有层纹 有气孔，常有层纹 _________
动植物痕迹 _________ _________ 无 可能有
能力进阶
一、选择题。
1.下列物体中，属于岩石的是（ ）。
A.水泥块
B.玻璃
C.砂岩
2.用手摸一摸可以辨别岩石的（ ）。
A.颜色
B.透明度
C.光滑程度
3.用小锤子敲击岩石的表面是为了比较（ ）。
A.岩石的硬度
B. 敲击岩石的声音
C.岩石有无气孔
4.下列观察岩石的方法中，不正确的是（ ）。
A.用舌头尝岩石的味道
B.在白砂纸上划一划，观察粉末的颜色
C.借助放大镜观察岩石的颗粒、花纹
5.每一块岩石都能留下大自然的痕迹，下列不能通过岩石得到的信息是（ ）。
A.地质变迁
B.过去存在过的动植物
C.鸟类的迁徙时间
二、判断题。
1.我们可以通过掂一掂、敲一敲、用铁钉划等方法来研究岩石的特征。（ ）
2.不同的岩石形成的原因都是一样的。（ ）
3.岩石都是一层一层的结构，都比较硬。（ ）
4.岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据之一。（ ）
5.岩石的表面光滑、质地坚硬，万古不变。（ ）
三、将岩石名称与对应的特点用线连起来。
大理岩 颜色较浅，颗粒粗且较软
石灰岩 颗粒粗细不同，坚硬
花岗岩 晶莹润泽且较软，易雕刻
砂岩 颗粒细，呈致密块状，硬度不大
综合探究
四、小明对一块岩石进行了观察。
观察后的记录如下：岩石外形为长方体，用眼观察发现花斑状花纹，不透明，由黑、灰白、肉红等颜色的颗粒构成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁锤轻轻敲打时发出清脆的声音；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。
1.小明观察这块岩石用到的感觉器官有__________、__________、__________、耳等。
2.用到的观察工具有__________等。
3.分析观察记录，我认为这块岩石是__________（填“砂岩”“石灰岩”或“花岗岩”）。
4.除了形状敲击后发出的声音外，我们还可以从__________、__________、__________等方面观察岩石的特点。
五、右图是小明出去旅游时采集到的岩石。
1.小明可以从__________、__________、__________、
__________、__________、__________等方面来研究这
块岩石。
2.小明发现这块岩石为灰白色，敲击的声音沉闷，表面还看到动物的痕迹，猜测这块岩石可能是（ ）。
A.大理岩 B.石灰岩 C.砂岩 D.花岗岩
（二）
新知梳理
采集并制作岩石标本的步骤。
能力进阶
一、选择题。
1.下列岩石中，具有质地柔软、无气孔颜色多样、吸水性强等特性的是（ ）。
A.大理岩
B.砂岩
C.石灰岩
2.小明想制作岩石标本，下列物体适合做岩石标本的是（ ）。
A.大理石
B.砖块
C.玻璃片
3.下列是小明在采集岩石时的做法，其中不正确的是（ ）。
A.小明随时将每次采集到的岩石的地点都记录下来
B.小明借助一些工具来采集岩石
C.小明看到河边有一块非常漂亮的小岩石，便立刻独自跑去捡起它
4.故宫是中国明清两代的皇家宫殿，是世界上现存规模最大的宫殿型建筑群，故宫内大量使用了一种叫作“汉白玉”的石材来建造宫殿基座、石阶、护栏。它是一种白色或灰白色的岩石，内有闪亮的晶体，敲击声音清脆，这种岩石属于（ ）。
A.花岗岩
B.石灰岩
C.大理岩
5.小丽在户外捡到一块小石头，为了辨别它属于哪种岩石，应该（ ）。
A.保持原生态进行直接观察
B.先进行清理再进行观察
C.先用锤子将其弄得粉碎再进行细致观察
6.小雨给采集到的岩石贴标签时，不需要标注（ ）。
A.采集人
B.采集地点
C.指导老师
二、判断题。
1.清理岩石时，要用工具轻轻去掉表面的泥土和其他污渍，千万不能用水清洗或浸泡。（ ）
2.介绍岩石时，我们可以从颜色、形状、软硬、结构等方面描述岩石特征。（ ）
3.制作岩石标本时要写清岩石的名称。（ ）
4.搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，又能增加生活趣味，是一件非常有意义和有趣味的事情。（ ）
5.砖、水泥块也是一种岩石，因为它们都是坚硬的石头。（ ）
综合探究
三、制作岩石标本。
实验材料：软毛刷、岩石、放大镜标签纸、标本盒。
实验步骤：
1.用__________清除岩石表面的泥土或杂质。
2.观察岩石，可以查阅专业书籍。
3.为岩石__________，建议选择透明有盖的标本盒，空间比岩石__________。
4.在标本盒显著位置__________，信息至少包括岩石名称、__________、__________、采集人。
5.展示制作完成的标本并交流。
四、周末，小明在户外发现了四种岩石，分别是页岩、板岩、石灰岩和大理岩，他通过查阅资料得到如下表所示的信息。请据此将下图补充完整。
岩石 特征
页岩 有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状，常有化石
板岩 灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细结构紧密，硬，敲击有清脆的声音
石灰岩 灰白色或浅灰色，颗粒细较硬，常有化石.与稀盐酸有剧烈的化学反应
大理岩 纯白色、黑色等有美丽条纹，颗粒较粗较软，遇稀盐酸产生气泡
参考答案
（一）
1.岩石 水 土壤 2.稍沉闷 稍清脆 易吸水 不易吸水 无气孔，无条纹 无气孔，有条纹 无 可能有
一、
1.C 2.C 3.B 4.A 5.C
二、
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×
三、
四、
1.眼 手 鼻 2.放大镜 3.花岗岩 4.光泽 条纹 气味
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四年级科学（苏教版）【课堂无忧】阶梯练习
16.常见的岩石
（一）
新知梳理
1.岩石。
__________组成地球的外壳。一些岩石裸露在地表，更多的岩石被__________或泥沙、__________覆盖着。
2.常见岩石的表面特征。
岩石种类 花岗岩 砂岩 大理石 石灰岩
表面特征 颜色 由肉红、灰白、黑三种颜色构成 淡黄或白色或红色 白色或浅灰或褐色或黑色等 灰白或浅灰或深灰或灰黑等
颗粒大小 粗粒或中粒 粗粒或中粒或细粒 多为中粒或细粒 多为细粒
敲击的声音 稍清脆 _________ _________ 稍沉闷
吸水性 不易吸水 _________ _________ 吸水慢
气孔、条纹 _________ 无孔可能有层纹 有气孔，常有层纹 _________
动植物痕迹 _________ _________ 无 可能有
能力进阶
一、选择题。
1.下列物体中，属于岩石的是（ ）。
A.水泥块
B.玻璃
C.砂岩
2.用手摸一摸可以辨别岩石的（ ）。
A.颜色
B.透明度
C.光滑程度
3.用小锤子敲击岩石的表面是为了比较（ ）。
A.岩石的硬度
B. 敲击岩石的声音
C.岩石有无气孔
4.下列观察岩石的方法中，不正确的是（ ）。
A.用舌头尝岩石的味道
B.在白砂纸上划一划，观察粉末的颜色
C.借助放大镜观察岩石的颗粒、花纹
5.每一块岩石都能留下大自然的痕迹，下列不能通过岩石得到的信息是（ ）。
A.地质变迁
B.过去存在过的动植物
C.鸟类的迁徙时间
二、判断题。
1.我们可以通过掂一掂、敲一敲、用铁钉划等方法来研究岩石的特征。（ ）
2.不同的岩石形成的原因都是一样的。（ ）
3.岩石都是一层一层的结构，都比较硬。（ ）
4.岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据之一。（ ）
5.岩石的表面光滑、质地坚硬，万古不变。（ ）
三、将岩石名称与对应的特点用线连起来。
大理岩 颜色较浅，颗粒粗且较软
石灰岩 颗粒粗细不同，坚硬
花岗岩 晶莹润泽且较软，易雕刻
砂岩 颗粒细，呈致密块状，硬度不大
综合探究
四、小明对一块岩石进行了观察。
观察后的记录如下：岩石外形为长方体，用眼观察发现花斑状花纹，不透明，由黑、灰白、肉红等颜色的颗粒构成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁锤轻轻敲打时发出清脆的声音；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。
1.小明观察这块岩石用到的感觉器官有__________、__________、__________、耳等。
2.用到的观察工具有__________等。
3.分析观察记录，我认为这块岩石是__________（填“砂岩”“石灰岩”或“花岗岩”）。
4.除了形状敲击后发出的声音外，我们还可以从__________、__________、__________等方面观察岩石的特点。
五、右图是小明出去旅游时采集到的岩石。
1.小明可以从__________、__________、__________、
__________、__________、__________等方面来研究这
块岩石。
2.小明发现这块岩石为灰白色，敲击的声音沉闷，表面还看到动物的痕迹，猜测这块岩石可能是（ ）。
A.大理岩 B.石灰岩 C.砂岩 D.花岗岩
（二）
新知梳理
采集并制作岩石标本的步骤。
能力进阶
一、选择题。
1.下列岩石中，具有质地柔软、无气孔颜色多样、吸水性强等特性的是（ ）。
A.大理岩
B.砂岩
C.石灰岩
2.小明想制作岩石标本，下列物体适合做岩石标本的是（ ）。
A.大理石
B.砖块
C.玻璃片
3.下列是小明在采集岩石时的做法，其中不正确的是（ ）。
A.小明随时将每次采集到的岩石的地点都记录下来
B.小明借助一些工具来采集岩石
C.小明看到河边有一块非常漂亮的小岩石，便立刻独自跑去捡起它
4.故宫是中国明清两代的皇家宫殿，是世界上现存规模最大的宫殿型建筑群，故宫内大量使用了一种叫作“汉白玉”的石材来建造宫殿基座、石阶、护栏。它是一种白色或灰白色的岩石，内有闪亮的晶体，敲击声音清脆，这种岩石属于（ ）。
A.花岗岩
B.石灰岩
C.大理岩
5.小丽在户外捡到一块小石头，为了辨别它属于哪种岩石，应该（ ）。
A.保持原生态进行直接观察
B.先进行清理再进行观察
C.先用锤子将其弄得粉碎再进行细致观察
6.小雨给采集到的岩石贴标签时，不需要标注（ ）。
A.采集人
B.采集地点
C.指导老师
二、判断题。
1.清理岩石时，要用工具轻轻去掉表面的泥土和其他污渍，千万不能用水清洗或浸泡。（ ）
2.介绍岩石时，我们可以从颜色、形状、软硬、结构等方面描述岩石特征。（ ）
3.制作岩石标本时要写清岩石的名称。（ ）
4.搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，又能增加生活趣味，是一件非常有意义和有趣味的事情。（ ）
5.砖、水泥块也是一种岩石，因为它们都是坚硬的石头。（ ）
综合探究
三、制作岩石标本。
实验材料：软毛刷、岩石、放大镜标签纸、标本盒。
实验步骤：
1.用__________清除岩石表面的泥土或杂质。
2.观察岩石，可以查阅专业书籍。
3.为岩石__________，建议选择透明有盖的标本盒，空间比岩石__________。
4.在标本盒显著位置__________，信息至少包括岩石名称、__________、__________、采集人。
5.展示制作完成的标本并交流。
四、周末，小明在户外发现了四种岩石，分别是页岩、板岩、石灰岩和大理岩，他通过查阅资料得到如下表所示的信息。请据此将下图补充完整。
岩石 特征
页岩 有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状，常有化石
板岩 灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细结构紧密，硬，敲击有清脆的声音
石灰岩 灰白色或浅灰色，颗粒细较硬，常有化石.与稀盐酸有剧烈的化学反应
大理岩 纯白色、黑色等有美丽条纹，颗粒较粗较软，遇稀盐酸产生气泡
参考答案
（一）
1.岩石 水 土壤 2.稍沉闷 稍清脆 易吸水 不易吸水 无气孔，无条纹 无气孔，有条纹 无 可能有
一、
1.C 2.C 3.B 4.A 5.C
二、
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×
三、
四、
1.眼 手 鼻 2.放大镜 3.花岗岩 4.光泽 条纹 气味
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