湘教版地理八年级下册 第八章 第二节 台湾省的地理环境与经济发展 教案（表格式无答案）

学校 学段及学科 八年级下册地理（湘教版）
授课人 章节名称 台湾省的地理环境与经济发展
课时 课型 新课
教 学 分 析 本节所对应的课程标准内容主要是“认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土；在地图生指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色” 本节课总共2课时，本节课的内容是第一课时台湾省的自然地理环境以及经济发展中的农业部分。现在已经接近地理教学的尾声，学生通过两年的区域地理的学习，具备读图分析位置、地形、气候、河流和资源等地理要素的特征，所以本节课采用学案引导，学生小组合作探究的教学模式。
教 学 目 标 知识与技能 1、读图8-23和8-24描述台湾的位置与范围 2、读图8-25和图8-26描述台湾的地形特征 3、读图8-30描述气温分布特征，据图8-31分析台湾东西两侧降水差异，据图8-32说出气候类型分布，及界限弯曲原因
过程与方法 1、根据地形和气候特征，描述河流特征 2、据图8-34并结合台湾自然地理特征说出台湾的主要自然资源，及自然灾害 3、根据地形，气候以及位置等自然环境特征，分析林业，种植业，渔业的分布，理解宝岛台湾的各别称的意义。
情感态度与价值观 通过阅读材料，从地缘、血缘、文化、历史等方面，说出台湾是祖国不可分割的一部分。 通过综合分析地理环境各要素之间的关系，养成综合分析的思维品质。 通过自然环境的分析，知道台湾是物产丰饶的宝岛。
教学重点 台湾是祖国不可分割的一部分；台湾的位置、地形、气候、河流、资源特征
教学难点 各要素之间的联系
教学方法 学案引导，小组合作探究
教学准备 学案，PPT，教案
教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 《乡愁》引出台湾海峡 祖国不可分割的神圣领土 阅读归纳： 以下材料分别说明台湾与中国大陆有哪种关系 A地缘关系B血缘关系C文化关系D历史关系 1. 约在几百万年以前，由于部分陆地下沉，海水进入，形成了台湾海峡，台湾岛才与大陆分离，成为岛屿。 2.目前，台湾省的居民中，汉族约占97%，他们主要是明清以来福建、广东两省移民的后代，大部分人还保留着乡音。 3.台湾和福建等省许多居民都共同尊奉妈祖，都喜欢喝功夫茶，同属 福建方言语系。 4.台湾，在我国史书记载中曾称夷州，明代始称台湾，历史上曾多次遭受外来侵略。1661年郑成功率兵赶走荷兰侵略者，收复台湾，1885年清政府正式设台湾省建创。1895年台湾被日本侵略者侵占。1945年抗日战争胜利后才回归祖国。 创设情境：为赴台交换生的衣食住行出谋划策 位置和范围 提问：李丽从北京到台湾选择哪种交通运输方式； 师绘制台湾的轮廓，请学生代表上台标注台湾的纬度位置及海陆位置 师进行强调 承转：到了台湾之后李丽还想了解台湾本地的交通干线的分布，她需要知道台湾的？ 地形 出示台湾的地形分布图及沿北回归线的地形剖面图 师绘制台湾的山脉，提问：这些山脉如何形成？ 哪俩个板块挤压？ 此地会有什么灾害？ 如果李丽在交换的一年中不幸遇到了地震，你能否为她提出防震建议？ 学生代表朗读 根据材料总结归纳台湾是祖国不可分割的神圣领土 学生自主完成导学案第一部分内容 地形 小组合作探究学案上地形特点 板块挤压 欧亚板块和太平洋板块 地震 找活命三角区 提升学生注意力 树立正确的领土观，进行爱国教育 情景教学利于学生设身处地的思考 培养读图析图能力 培养合作探究的能力 进行防震减灾教育，提高生存能力
教 学 过 程 承转：根据地形的分布，你认为台湾交通干线哪里会稠密？接着我们要对李丽的穿衣指数做出建议，需要知道台湾的？ 五、气候特征 根据台湾处于太平洋和亚欧大陆交界处以及地跨热带与亚热带，引导学生说出台湾的两种气候类型以及分布 提问：台湾气候类型分布图中两种气候并不是严格以北回归线为界，而是向南发生了弯曲，这是为什么？ 好，这是地形对气候分布的影响，接着同学们以小组为单位，讨论地形对气温和降水分布的影响。 师总结气候的整体特征：温暖湿润 提供几套李丽行李箱中的衣服，提问哪些不需要？ 除此之外还需要携带哪些物品？ 同时有没有什么特殊的天气需要李丽注意？ 什么时候容易发生？ 六、河流特征 承转：李丽听说台湾有很多河流，但是利于行舟的却不多，这是为什么呢？接着大家以小组为单位，讨论台湾的河流特征。 七、资源特征 承转：李丽还听说台湾是个宝岛，这对于身为吃货的她异常兴奋，只是不知道能吃些什么。吃跟农业密切相关，台湾可以发展哪些农业类型？ 林业分布在？ 展示珍稀树种——红桧、樟树 种植业分布在？ 粮食作物——水稻——海上米仓 糖料作物——甘蔗——东方甜岛 香蕉、菠萝等热带亚热带水果——水果王国 茶叶之乡，茶叶分布在？ 渔业分布在？ 简单介绍几种特色小吃 除了森林资源、水产资源，据图8-34，大家还可以发现台湾有什么资源？ 台湾的矿产资源种类很丰富，但储量丰富吗？ 补充：加上长期开采，像煤、铁、石油等已经面临枯竭，依赖进口。 师：说到矿产资源，上学期我们学过台湾的一个著名盐场是？ 这是布袋盐场的分布图，结合地形，气候分析它为何这样分布？ 承转：说完吃的，我们接着来看玩的，台湾有哪些自然旅游景点？ 对，除此之外我们还可以坐着高山铁路，欣赏阿里山的日出、云海、晚霞、森林。 八、课堂小结 师：相信大家通过本节课的学习都能为李丽的衣食住行提出自己宝贵的建议。 利用板书总结 课堂练习 监督、指导 后附学案 西部平原地区 气候 热带季风气候和亚热带季风气候 因为中部分布着山脉 小组合作探究导学案上气候部分 偏厚的羽绒服套装 防晒霜，雨伞，遮阳伞 台风 6-10月 小组讨论台湾河流的流向、流速及长度特征，水能为何丰富 林业、种植业、渔业 山地 知道台湾是植物王国，樟脑王国 平原 低山丘陵 沿海地区 矿产资源——铁、煤、石油、天然气、硫、金等 不丰富，因为面积小。 布袋盐场 位于背风坡，降水少，晴天多，利于晾晒，在北回归线以南，热量条件好，沿海有广阔的沙滩。 最高山——玉山， 最大的湖泊——日月潭 记忆重点知识 自主完成 被提问的学生将错误答案一一更正 提高解决实际问题的能力 提高综合分析问题的能力 小组合作的精神以及解决实际问题的能力 加强防灾意识 分析要素之间的联系 从各个角度知道台湾是个宝岛 养成认真读图的习惯 明确矿产资源储量并不丰富，为下节课的外向型经济做铺垫 具体分析问题的能力 开阔视野，陶冶情操 前后呼应 趁热打铁，养成良好的学习习惯
学习目标：
1.阅读材料归纳台湾是中国不可分割的一部分
读图8-23和8-24描述台湾的位置与范围
读图8-25和图8-26描述台湾的地形特征
读图8-30描述气温分布特征，据图8-31分析台湾东西两侧降水差异，据图8-32说出气候类型分布，及界限弯曲原因
根据地形和气候特征，描述河流特征
据图8-34并结合台湾自然地理特征说出台湾的主要自然资源，及自然灾害
阅读归纳：
以下材料分别说明台湾与中国大陆有哪种关系
A地缘关系B血缘关系C文化关系D历史关系
1. 约在几百万年以前，由于部分陆地下沉，海水进入，形成了台湾海峡，台湾岛才与大陆分离，成为岛屿。
2.目前，台湾省的居民中，汉族约占97%，他们主要是明清以来福建、广东两省移民的后代，大部分人还保留着乡音。
3.台湾和福建等省许多居民都共同尊奉妈祖，都喜欢喝功夫茶，同属 福建方言语系。
4.台湾，在我国史书记载中曾称夷州，明代始称台湾，历史上曾多次遭受外来侵略。1661年郑成功率兵赶走荷兰侵略者，收复台湾，1885年清政府正式设台湾省建创。1895年台湾被日本侵略者侵占。1945年抗日战争胜利后才回归祖国。
自主学习：
位置与范围
1.填写地理事物的名称:
(1)岛屿
① _______岛
② _____列岛
③ _______岛
(2)海洋
A_______海B_____ 洋
C_______海
D____ 海峡
省级行政区E_______省
北回归线穿过台湾岛哪个部位？
小组合作探究：
地形特征
读图8-25和图8-26，完成下列题目：
说一说台湾岛以哪一种地形为主；
并说出台湾岛的地形分布格局以及地势特点；
气候特征
1.读图8-30，描述台湾岛年平均气温分布特点；（整体气温；南北比较；中间与四周比较）
2.读图8-31，说出台湾岛东部和西部年降水量的差异，分析导致这种差异的主要原因。
读图8-32，分析亚热带与热带季风气候的界线向南弯曲的主要原因。
河流特征
根据地势说出河流流向、流速及长度特征。
2.为什么说台湾岛水能资源丰富？
资源特征
1.读图8-34说一说台湾为何被称为“宝岛”
你知道哪些台湾著名的自然旅游景点
课堂练习
1．关于台湾岛的位置叙述正确的是（ ）
A. 东临台湾海峡，西临太平洋 B. 位于中低度地区
C. 地跨南北半球 D. 地跨亚热带与热带
2．2016年2月6日凌晨，我国台湾省高雄市发生里氏6.7级地震，震源深度约16.7千米。关于台湾地震多发，下列判断正确的是（　　）
台湾主要包括台湾岛，所以多地震 B. 台湾位于板块交界处，地壳活跃
C. 台湾位于板块内部，地壳活跃 D. 台湾位于大洋与大陆交界处，地震多发
3．下面四岛中素有“东方甜岛”、“海上粮仓”的美称，还是我国面积最大的岛屿是 （ ）
A. B. C. D.
4.台湾岛的地形特点是(　　)
A.平原主要分布在西部 B.地势西高东低
C.山地主要分布在西部 D.山脉为东西走向
5.根据台湾省的位置、地形和我国季风的风向,推断台湾岛降水丰富的地区在（ ）
A.西部地区 B.南部地区 C.东部地区 D.北部地区
6.台湾岛有“亚洲天然植物园”美誉的主要原因是（ ）
A. 气候温暖湿润，多山地 B. 河流多，水量大
C. 地形平坦，土壤肥沃 D. 农业技术水平高
7.到台湾岛旅游,能看到的景点是(　　)
A. 日月潭 B. 大三巴牌坊
C. 吴哥窟 D. 卢浮宫博物馆
8.下列哪种农产在台湾一定不会大量采摘到（ ）
A甜菜 B芒果 C菠萝 D香蕉