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第13课 五四运动 分层作业
1．5月4日为中国青年节，这是因为，中国近代史上“五月四日”曾发生了（ ）
A．北京学生爱国运动 B．农民起义 C．工人罢工 D．资产阶级革命
2．五四运动的导火线是（ ）
A．二十一条的签订
B．巴黎和会上，中国山东权益被转让给日本
C．新文化运动
D．北洋军阀政府逮捕爱国学生
3．五四运动中，北京学生举行示威游行，高呼的口号有（ ）
①“誓死力争，还我青岛” ②“拒绝在和约上签字”
③“外争主权，内除国贼” ④“变亦变，不变亦变”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．五四运动标志着（ ）
A．中国旧民主主义革命开始 B．中国新民主主义革命开始
C．中国近代史的开始 D．中国现代史的开始
5．1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前，举行示威游行，提出 ，内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
6．五四运动前期的运动中心在 ，后期的运动中心在 。
1．五四运动是一场追求救国强国真理的进步运动。这场爱国运动的导火线是（ ）
A．中国成为一战的战败国 B．我国巴黎和会外交失败
C．北京爱国学生示威游行 D．罢工罢市风潮席卷全国
2．《晨报》1919年5月5日电：“昨日为星期天，天气晴朗，记者驱车赴中央公园游览。至天安门，见有大队学生，个个手持白旗，颁布传单，群众环集如堵，天安门至中华门沿路，几为学生团体占满。”下列口号可能出现在传单上的是（ ）
A．外争国权，内除国贼 B．提倡民主和科学，反对迷信愚昧
C．驱除鞑虏，恢复中华 D．为自由而战，为人权而战
3．《北京学界全体宣言》：“外争主权，内除国贼……中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”这体现（ ）
A．反对封建军阀的斗争性 B．推翻清王朝统治的迫切性
C．发动武装起义的正义性 D．彻底反帝反封建的革命性
4．“五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。”材料表明五四运动取得初步胜利的原因在于（ ）
A．社会各界形成斗争合力 B．采取武装斗争的方式
C．中国共产党的正确领导 D．中国人民的意识觉醒
5．电视剧《觉醒年代》中，陈延年号召：“无论是学界、政界、商人、劳工、农夫、警察、当兵的、做官的、议员、乞丐、新闻记者，都要站出来！中国是我的中国，也是你的中国，中国是中国人的中国”。以上材料说明五四运动（ ）
A．使青年学生成为运动主力 B．促进了马克思主义在中国的传播
C．无产阶级登上了历史舞台 D．高举爱国主义伟大旗帜
6．习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上提到：“新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为已任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负这个伟大时代。”五四精神的核心是（ ）
A．爱国主义 B．民主科学 C．进步解放 D．思想启蒙
7．阅读材料，回答问题。
材料一：现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就要亡了！所以我们学界今天……务望全国工、商各界，一律起来……外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！
——摘自罗家伦《北京学界全体宣言》（1919年5月4日）
材料二：由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《中国共产党的九十年》
(1)山东曾是德国的“势力范围”，中日之间为何会产生“山东问题”？根据材料一，指出《北京学界全体宣言》中最能体现出五四运动性质的话语，并说明这句话体现了五四运动怎样的精神内涵？
(2)根据材料二，指出当时的学生领袖“往民间去”的原因。结合所学知识，分析这对中国革命产生的影响。
(3)综合上述材料，结合所学知识，列举出五四运动取得初步胜利的主要表现。
8．2022年5月10日，在中国共产主义青年团成立100周年之际，习近平总书记发表了《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》，激励团员青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上奋勇前进，使广大青年倍受鼓舞。下面让我们从历史的角度去探究讲话中蕴含的百年历史知识，并从现实的角度去思考当今青年应有的使命和担当。
【屈辱篇】
材料一：“青年的命运，从来都同时代紧密相连。1840年鸦片战争以后，中国逐步……，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族透受了前所来有的劫难……”
(1)鸦片战争对中国社会造成了怎样的影响？
【探索篇】
“中华民族遭受了前所未有的劫难。一批又一批仁人志士为救国救民而苦苦追寻……”
材料二：
材料三：李鸿章认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。”
(2)材料二中图2和图4分别反映的是什么运动？
(3)根据材料三，概括洋务运动的主张。
(4)综上材料及所学知识，概述近代先进的中国人向西方学习经历了怎样的变化。
【觉醒篇】
材料四：“伟大的……促进了马克思主义在中国的传播，拉开了新民主主义革命的序幕……”
(5)“拉开了新民主主义革命序幕”的是什么运动？这场运动为中国共产党的成立做了什么准备？
【感悟篇】
(6)奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的回应。时代各有不同，青春一脉相承。作为新时代的中学生，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们应该有怎样的使命和担当？
1．《新青年》、《新潮》、《每周评论》、《少年中国》等五四时期创办的刊物，得到中国先进分子的追捧，其追捧的原因是（ ）
A．政府支持文化事业 B．马克思主义的传播
C．政府宣传影响巨大 D．百姓知识水平提升
2．“近代中国的‘沉沦’中有‘上升’，……由于有新的阶级、新的政党、新的经济力量、人民群众的普遍觉醒这样的上升因素在起作用，终于制止了帝国主义使中国滑向殖民地的企图。”其中“上升因素”起的作用是（ ）
A．推动近代化的早期探索 B．促进了资产阶级民主革命的兴起
C．促成了国共第一次合作 D．推动新民主主义革命产生和发展
3．在民族兴盛之时，青年学生是中华民族腾飞的希望，在国家危亡之际，青年学生担起了救国的重任。让五四精神代代相传，为实现中国梦而努力奋斗。阅读材料，回答问题。
【感知历史】
材料一 （如下图）
(1)结合漫画回答，巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意。
【还原现场】
图一 五四运动（梁玉龙作）
(2)该画作比较真实地再现这场爱国运动，请结合画作内容及所学知识加以说明。
【时代觉醒】
《新青年》（原名《青年杂志》）创刊于1915年，至1926年停刊，期间刊登了许多宣传新思想的文章，按各文类别归类列表（部分）如下：
类别 1920年9月前（篇） 1920年9月后（篇）
思想（启蒙） 65 2
文学 39 10
新诗 140 101
小说 34 15
科学社会主义 1 79
俄国研究 4 41
国民革命 0 113
世界革命 0 20
——摘编自《（新青年）研究》
(3)根据材料并结合所学知识，概括指出《新青年》杂志在宣传主题上的变化及其主要原因。
【弘扬五四】
“千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。”
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上讲话》
(4)作为21世纪的青年学生，你认为应该如何继承和发扬“五四精神”？
4．近代中国在探索救国救民的道路上，无论是制度变革还是思想解放，都充满着古今之变，新旧之争。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 中国的现状是“这腐旧思想布满国中”，“多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想，欧美社会国家的文明制度，连影儿也没有”，这就构成了“袁世凯要做皇帝”的社会条件。因此，“我们要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等等旧思想，完全洗刷得干干净净不可。”
——摘录自陈独秀《旧思想与国体问题》（原载1917年5月1日《新青年》）
材料二
材料三 这（五四运动）是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面，但是从来没有见到过这种席卷全国的雄壮浩大的声势。在群众运动的冲击震荡下，整个中国从沉睡中复苏了，开始焕发出青春的活力……在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”
——《吴玉章回忆录》
(1)根据材料一，新文化运动为“洗刷干净旧思想”提出了哪些主张？并简述这一运动产生的影响。
(2)材料二反映出当时社会出现了哪些“新文化”？
(3)材料三中，作者为什么说五四运动是“真正激动人心的一页”？
(4)综上所述，新文化运动和五四运动之间有何内在联系？中小学教育资源及组卷应用平台
第13课 五四运动 分层作业
1．5月4日为中国青年节，这是因为，中国近代史上“五月四日”曾发生了（ ）
A．北京学生爱国运动 B．农民起义 C．工人罢工 D．资产阶级革命
【答案】A
【解析】根据所学知识，以5月4日为中国青年节。这是因为中国近代史上“五月四日”曾发生了北京学生发起的反帝爱国运动，A项正确；农民起义与五四运动无关，排除B项；五四运动时期的工人罢工发生在6月，排除C项；五四运动不是资产阶级革命，排除D项。故选A项。
2．五四运动的导火线是（ ）
A．二十一条的签订
B．巴黎和会上，中国山东权益被转让给日本
C．新文化运动
D．北洋军阀政府逮捕爱国学生
【答案】B
【解析】根据所学知识，可知第一次世界大战后，英、法等战胜国在巴黎和会上将德国在中国山东的特权全部转让给日本。1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣言，并举行示威游行。学生们提出“外争主权，内惩国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，B项正确；袁世凯二十一条的签订后续影响了日本在山东的特权，并非五四运动的导火索，排除A项；新文化运动在五四运动之前，排除C项；北洋军阀政府逮捕爱国学生在五四运动爆发以后，排除D项。故选B项。
3．五四运动中，北京学生举行示威游行，高呼的口号有（ ）
①“誓死力争，还我青岛” ②“拒绝在和约上签字”
③“外争主权，内除国贼” ④“变亦变，不变亦变”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【解析】1919年巴黎和会上中国外交遭到失败，列强无视中国代表的正义要求，决定把德国在山东的权益转交给日本，从而激发了中国人民的极大愤慨，北京学生率先发起了五四爱国运动，他们高呼口号“誓死力争，还我青岛” “拒绝在和约上签字”“外争主权，内除国贼”等， ①②③正确；“变亦变，不变亦变”是19世纪末维新变法时期的口号，④错误。A项正确，排除BCD项。故选A项。
4．五四运动标志着（ ）
A．中国旧民主主义革命开始 B．中国新民主主义革命开始
C．中国近代史的开始 D．中国现代史的开始
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，在五四运动中，工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，中国新民主主义革命开始，B项正确；旧民主主义革命包含了农民阶级的反抗革命，以及资产阶级领导的、以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的的资产阶级革命 。革命历程1840年起至1919年，排除A项；中国近代史的开端是鸦片战争，排除C项；中国现代史的开端是新中国成立，排除D项。故选B项。
5．1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前，举行示威游行，提出 ，内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
【答案】外争主权
【解析】根据所学知识可知，1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
6．五四运动前期的运动中心在 ，后期的运动中心在 。
【答案】 北京 上海
【解析】由所学知识可知，由于北洋政府在巴黎和会上的外交失败，1919年5月4日，北京3 000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。为了声援北京学生的斗争，6 月5日，上海工人举行罢工，商人罢市。工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海。所以，五四运动前期的运动中心在北京，后期的运动中心在上海。
1．五四运动是一场追求救国强国真理的进步运动。这场爱国运动的导火线是（ ）
A．中国成为一战的战败国 B．我国巴黎和会外交失败
C．北京爱国学生示威游行 D．罢工罢市风潮席卷全国
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，巴黎和会上中国外交失败。1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣言，并举行示威游行，学生们提出“外争主权，内惩国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，引发了五四运动，B项正确；中国是一战的战胜国，排除A项；北京爱国学生示威游行，是五四运动的过程，不是导火线，排除C项；罢工罢市风潮席卷全国，是五四运动的过程，不是导火线，排除D项。故选B项。
2．《晨报》1919年5月5日电：“昨日为星期天，天气晴朗，记者驱车赴中央公园游览。至天安门，见有大队学生，个个手持白旗，颁布传单，群众环集如堵，天安门至中华门沿路，几为学生团体占满。”下列口号可能出现在传单上的是（ ）
A．外争国权，内除国贼 B．提倡民主和科学，反对迷信愚昧
C．驱除鞑虏，恢复中华 D．为自由而战，为人权而战
【答案】A
【解析】据题干“1919年5月5日”“至天安门，见有大队学生，个个手持白旗，颁布传单，群众环集如堵，天安门至中华门沿路，几为学生团体占满。”结合所学可知，材料反映的是五四运动。外争国权，内除国贼是五四运动的口号，A项正确；提倡民主和科学，反对迷信愚昧是新文化运动的内容，排除B项；驱除鞑虏，恢复中华与辛亥革命有关，排除B项；为自由而战，为人权而战是1923年春，京汉铁路工人大罢工时的口号，排除D项。故选A项。
3．《北京学界全体宣言》：“外争主权，内除国贼……中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”这体现（ ）
A．反对封建军阀的斗争性 B．推翻清王朝统治的迫切性
C．发动武装起义的正义性 D．彻底反帝反封建的革命性
【答案】D
【解析】根据题干材料“外争主权，内除国贼……中国的土地可以征服而不可断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”及所学知识可知，该材料是五四运动时期的口号，“外争主权，内除国贼”既涉及反对帝国主义，又涉及反对国内封建军阀，最能体现五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动这个性质，这些口号最能体现彻底反帝反封建的革命性，D项正确；材料不仅体现反对封建军阀，也体现反对帝国主义列强，排除A项；材料反映的是1919年的五四运动，1911年辛亥革命已推翻清王朝统治，排除B项；材料主旨是体现反帝反封建，不是体现发动武装起义的正义性，排除C项。故选D项。
4．“五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。”材料表明五四运动取得初步胜利的原因在于（ ）
A．社会各界形成斗争合力 B．采取武装斗争的方式
C．中国共产党的正确领导 D．中国人民的意识觉醒
【答案】A
【解析】根据题干“五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利”可知，参与五四运动的社会各界形成整体的合力，相互配合。故体现“社会各界形成斗争合力”是五四运动取得初步胜利的原因，A项正确；五四运动前期游行、示威、罢课转三罢斗争即罢课罢工罢市，没有“采取武装斗争方式”，排除B项；五四运动发生在1919年，当时中国共产党还没有诞生，排除C项；题干主要强调五四运动中社会各界形成斗争合力，未体现“中国人民开始觉醒”，排除D项。故选A项。
5．电视剧《觉醒年代》中，陈延年号召：“无论是学界、政界、商人、劳工、农夫、警察、当兵的、做官的、议员、乞丐、新闻记者，都要站出来！中国是我的中国，也是你的中国，中国是中国人的中国”。以上材料说明五四运动（ ）
A．使青年学生成为运动主力 B．促进了马克思主义在中国的传播
C．无产阶级登上了历史舞台 D．高举爱国主义伟大旗帜
【答案】D
【解析】根据题意“学界、政界、商人、劳工、农夫、警察、当兵的、做官的、议员、乞丐、新闻记者，都要站出来，中国是我的中国，也是你的中国，中国是中国人的中国”可知，五四运动唤起了全国人民的爱国热情，D项正确；题意中未提及青年学生，排除A项；题意中未提及五四运动促进马克思主义在中国的传播，排除B项；无法从题意中得出无产阶级登上了历史舞台，排除C项。故选D项。
6．习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上提到：“新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为已任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负这个伟大时代。”五四精神的核心是（ ）
A．爱国主义 B．民主科学 C．进步解放 D．思想启蒙
【答案】A
【解析】根据所学可知，1919年，五四运动爆发，主张“外争主权、内除国贼”，这体现了爱国主义精神，正是这种精神，推动了一代又一代中国人以实现中华民族伟大复兴而奋斗，A项正确；新文化运动主张民主科学，这推动了中国社会的进步，推动了思想解放，排除BC项；戊戌变法虽然失败，但它起了思想启蒙作用，排除D项。故选A项。
7．阅读材料，回答问题。
材料一：现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就要亡了！所以我们学界今天……务望全国工、商各界，一律起来……外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！
——摘自罗家伦《北京学界全体宣言》（1919年5月4日）
材料二：由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《中国共产党的九十年》
(1)山东曾是德国的“势力范围”，中日之间为何会产生“山东问题”？根据材料一，指出《北京学界全体宣言》中最能体现出五四运动性质的话语，并说明这句话体现了五四运动怎样的精神内涵？
(2)根据材料二，指出当时的学生领袖“往民间去”的原因。结合所学知识，分析这对中国革命产生的影响。
(3)综合上述材料，结合所学知识，列举出五四运动取得初步胜利的主要表现。
【答案】
(1)日本取得管理山东的权利；外争主权，内除国贼；爱国、进步、民族等。
(2)工人阶级表现出来的伟大力量；马克思主义与中国工人运动相结合，促进中国共产党的诞生。
(3)北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和会”上签字。
【解析】
（1）原因：根据材料“现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！”可知，其原因是日本取得管理山东的权利；话语：根据所学知识可知，根据材料“……务望全国工、商各界，一律起来……外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！”和所学可知，五四运动是一次彻底地反帝反封建运动，所以最能体现性质的话语是外争主权，内除国贼；精神内涵：根据所学知识可知，五四运动的精神内涵是爱国、进步、民主等，其核心是爱国。
（2）原因：根据材料“由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便‘出发往民间去’”可知其原因为工人阶级表现出来的伟大力量；影响：根据材料“与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程”可知其影响为促进马克思主义与中国工人运动相结合，促进中国共产党的诞生。
（3）表现：根据所学知识可知，在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮下，北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和会”上签字，五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
8．2022年5月10日，在中国共产主义青年团成立100周年之际，习近平总书记发表了《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》，激励团员青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上奋勇前进，使广大青年倍受鼓舞。下面让我们从历史的角度去探究讲话中蕴含的百年历史知识，并从现实的角度去思考当今青年应有的使命和担当。
【屈辱篇】
材料一：“青年的命运，从来都同时代紧密相连。1840年鸦片战争以后，中国逐步……，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族透受了前所来有的劫难……”
(1)鸦片战争对中国社会造成了怎样的影响？
【探索篇】
“中华民族遭受了前所未有的劫难。一批又一批仁人志士为救国救民而苦苦追寻……”
材料二：
材料三：李鸿章认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。”
(2)材料二中图2和图4分别反映的是什么运动？
(3)根据材料三，概括洋务运动的主张。
(4)综上材料及所学知识，概述近代先进的中国人向西方学习经历了怎样的变化。
【觉醒篇】
材料四：“伟大的……促进了马克思主义在中国的传播，拉开了新民主主义革命的序幕……”
(5)“拉开了新民主主义革命序幕”的是什么运动？这场运动为中国共产党的成立做了什么准备？
【感悟篇】
(6)奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的回应。时代各有不同，青春一脉相承。作为新时代的中学生，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们应该有怎样的使命和担当？
【答案】
(1)影响：中国开始从封建社会进入半殖民地半封建社会，鸦片战争标志着中国近代史的开端。
(2)运动：戊戌变法；新文化运动。
(3)主张：学习西方先进技术。
(4)变化：由学习西方的器物到学习西方的制度，再到学习西方的思想文化，由浅入深，由表及里，层层递进。
(5)运动：五四运动；准备：五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备。
(6)使命和担当：树立远大理想，努力学习，报效祖国。
【解析】
（1）影响：根据材料一“青年的命运，从来都同时代紧密相连。1840年鸦片战争以后，中国逐步……，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族透受了前所来有的劫难……”结合所学知识可知，1840年英国发动鸦片战争，1842年鸦片战争结束，签订《南京条约》，中国开始从封建社会进入半殖民地半封建社会，鸦片战争标志着中国近代史的开端。
（2）运动：根据图2“谭嗣同殉难图”结合所学知识可知，谭嗣同是戊戌变法时期的代表人物，在戊戌政变后英勇牺牲。根据图4“《新青年》”结合所学知识可知，《新青年》是新文化运动的主要阵地。
（3）主张：根据材料三“中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。”结合所学知识可知，材料反映洋务派主张利用西方先进技术，的主张，洋务运动学习西方先进技术，实现强兵富国，维护清朝统治。
（4）变化：根据材料结合所学知识可知，近代先进的中国人向西方学习经历了向西方学习先进技术的洋务运动，向西方学习先进政治制度的戊戌变法、辛亥革命，还有向西方学习先进思想文化的新文化运动。由学习西方的器物到学习西方的制度，再到学习西方的思想文化，由浅入深，由表及里，层层递进。
（5）运动：根据材料四“拉开了新民主主义革命序幕”结合所学知识可知，1919年爆发的五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，是新民主主义革命的开端。
准备：结合所学知识可知，五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
（6）使命和担当：开放题，可围绕树立远大理想，努力学习，报效祖国等方面回答，言之有理即可。
1．《新青年》、《新潮》、《每周评论》、《少年中国》等五四时期创办的刊物，得到中国先进分子的追捧，其追捧的原因是（ ）
A．政府支持文化事业 B．马克思主义的传播
C．政府宣传影响巨大 D．百姓知识水平提升
【答案】B
【解析】根据题干材料“五四时期创办的刊物”并结合所学知识可知，1919年五四运动后，马克思主义得到广泛传播。题干中“中国先进分子的追捧”充分说明了马克思主义在中国的广泛传播，B项正确；当时的政府不支持马克思主义的传播，因此与政府支持文化事业无关，排除A项；当时的国民政府不会宣传革命的刊物，《每周评论》还曾被北洋军阀政府查封，排除C项；题干涉及的是“中国先进分子”，没有提及普通百姓，排除D项。故选B项。
2．“近代中国的‘沉沦’中有‘上升’，……由于有新的阶级、新的政党、新的经济力量、人民群众的普遍觉醒这样的上升因素在起作用，终于制止了帝国主义使中国滑向殖民地的企图。”其中“上升因素”起的作用是（ ）
A．推动近代化的早期探索 B．促进了资产阶级民主革命的兴起
C．促成了国共第一次合作 D．推动新民主主义革命产生和发展
【答案】D
【解析】根据材料“由于有新的阶级、新的政党、新的经济力量、人民群众的普遍觉醒这样的上升因素在起作用，终于制止了帝国主义使中国滑向殖民地的企图。”结合所学可知，五四运动后，工人阶级登上历史舞台，推动了历史的发展，五四运动是新民主主义的开端，因此“上升因素”起的作用是推动新民主主义革命的兴起和发展，D项正确；洋务运动为中国的近代化开辟了道路，戊戌变法则是对政治制度变革的探索，排除A项；义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，促进了资产阶级民主革命的兴起，排除B项；二七惨案使中共认识到，要战胜强大的敌人，必须争取一切可能的同盟者，建立革命统一战线，推动了国共第一次合作，排除C项。故选D项。
3．在民族兴盛之时，青年学生是中华民族腾飞的希望，在国家危亡之际，青年学生担起了救国的重任。让五四精神代代相传，为实现中国梦而努力奋斗。阅读材料，回答问题。
【感知历史】
材料一 （如下图）
(1)结合漫画回答，巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意。
【还原现场】
图一 五四运动（梁玉龙作）
(2)该画作比较真实地再现这场爱国运动，请结合画作内容及所学知识加以说明。
【时代觉醒】
《新青年》（原名《青年杂志》）创刊于1915年，至1926年停刊，期间刊登了许多宣传新思想的文章，按各文类别归类列表（部分）如下：
类别 1920年9月前（篇） 1920年9月后（篇）
思想（启蒙） 65 2
文学 39 10
新诗 140 101
小说 34 15
科学社会主义 1 79
俄国研究 4 41
国民革命 0 113
世界革命 0 20
——摘编自《（新青年）研究》(3)根据材料并结合所学知识，概括指出《新青年》杂志在宣传主题上的变化及其主要原因。
【弘扬五四】
“千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。”
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上讲话》
(4)作为21世纪的青年学生，你认为应该如何继承和发扬“五四精神”？
【答案】
(1)规定：巴黎和会上通过《凡尔赛和约》，规定德国在中国山东的一切权利由日本继承。
(2)说明：学生游行示威，提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”等口号，说明这是一场反帝反封建的爱国运动。
(3)变化：由前期宣传新文学、思想（启蒙）为主，转变为宣传科学社会主义、政治革命为主。主要原因：五四运动的洗礼；马克思主义的广泛传播。
(4)做法：秉持爱国主义精神，努力学习，勇于承担历史责任，为国家繁荣富强而努力奋斗。
【解析】
（1）规定：依据所学知识可知，19世纪末，德国强行向清政府租借了胶州湾沿岸，把山东半岛占为自己的势力范围，一战爆发后，日本趁火打劫，以向德国宣战为由，占领了德国在山东的租借地，一战结束后，中国作为战胜国，派代表参加了巴黎和会，会上中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益，但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本。
（2）说明：根据材料中图片的信息，结合所学知识可知，五四运动过程中学生游行示威，提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”等口号，说明这是一场反帝反封建的爱国运动。
（3）变化：分析材料中【时代觉醒】的表格可知，《新青年》杂志由前期宣传新文学、思想启蒙为主，转变为宣传科学社会主义、政治革命为主。原因：结合所学知识，五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，可以得出，发生变化的主要原因是《新青年》杂志经历了五四运动的洗礼，马克思主义的广泛传播。
（4）做法：结合所学知识可知，五四精神的内涵是爱国主义、进步、民主、科学，我们应该秉持爱国主义精神，努力学习，勇于承担历史责任，为国家繁荣富强而努力奋斗。
4．近代中国在探索救国救民的道路上，无论是制度变革还是思想解放，都充满着古今之变，新旧之争。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 中国的现状是“这腐旧思想布满国中”，“多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想，欧美社会国家的文明制度，连影儿也没有”，这就构成了“袁世凯要做皇帝”的社会条件。因此，“我们要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等等旧思想，完全洗刷得干干净净不可。”
——摘录自陈独秀《旧思想与国体问题》（原载1917年5月1日《新青年》）
材料二
材料三 这（五四运动）是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面，但是从来没有见到过这种席卷全国的雄壮浩大的声势。在群众运动的冲击震荡下，整个中国从沉睡中复苏了，开始焕发出青春的活力……在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”
——《吴玉章回忆录》
(1)根据材料一，新文化运动为“洗刷干净旧思想”提出了哪些主张？并简述这一运动产生的影响。
(2)材料二反映出当时社会出现了哪些“新文化”？
(3)材料三中，作者为什么说五四运动是“真正激动人心的一页”？
(4)综上所述，新文化运动和五四运动之间有何内在联系？
【答案】
(1)提倡民主与科学；进行文学革命；倡导白话文等。
影响：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位；使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；展开了白话文运动和文学革命；传播了马克思主义；为五四运动的爆发做了思想宣传和铺垫的作用；掀起了思想解放的潮流等。
(2)提倡文学革命；倡导使用白话文；大学聘用具有新思想的学者，研究氛围浓厚；大学男女同校，体现了自由、平等。
(3)广大人民群众中所蕴藏的力量得到解放；五四运动以彻底的反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国进步，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有重要的里程碑意义等。
(4)新文化运动进一步解放了人们的思想，促进了民众的觉醒，尤其是新文化运动后期宣传和介绍马克思主义，为五四运动奠定了思想和群众基础；五四运动以新文化运动为基础，同时促进了新文化运动发展与继续。
【解析】
（1）主张：根据“‘我们要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等等旧思想，完全洗刷得干干净净不可’”结合所学知识可知，新文化运动期间，为“洗刷干净旧思想”，先进的知识分子提倡民主与科学，倡导白话文，进行文学革命等。影响：根据所学知识可知，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位；使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；展开了白话文运动和文学革命；传播了马克思主义；为五四运动的爆发做了思想宣传和铺垫的作用；掀起了思想解放的潮流等。
（2）“新文化”：根据材料“胡适日记卷十四”的内容可知，“新文化”体现在提倡文学革命；倡导使用白话文。根据材料“1916年蔡元培出任北京大学校长之后，着力营造‘兼容并蓄’和‘思想自由’的学术研究氛围”“1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女网校的先例”可知，“新文化”体现在大学聘用具有新思想的学者，研究氛围浓厚；大学男女同校，体现了自由、平等。
（3）原因：根据材料“这（五四运动）是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面，但是从来没有见到过这种席卷全国的雄壮浩大的声势。在群众运动的冲击震荡下，整个中国从沉睡中复苏了，开始焕发出青春的活力”和所学可知，作者之所以说五四运动是“真正激动人心的一页”，是因为五四运动使广大人民群众中所蕴藏的力量得到解放。结合所学知识可知，说五四运动是“真正激动人心的一页”，还由于五四运动以彻底的反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国进步，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有重要的里程碑意义等。
（4）联系：根据所学知识可知，新文化运动进一步解放了人们的思想，促进了民众的觉醒，尤其是新文化运动后期宣传和介绍马克思主义，为五四运动奠定了思想和群众基础。五四运动以新文化运动为基础，同时促进了新文化运动发展与继续。
