【高效课堂】第16课 毛泽东开辟井冈山道路 同步探究导学案

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第16课 毛泽东开辟井冈山道路 导学案
知道南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史实重要的事件、人物、现象等，知道中国革命道路创建的过程，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
运用史料分析毛泽东开辟井冈山革命根据地的原因，认识工农武装割据在中国近代社会发展进程中的地位和作用。(唯物史观、史料实证、历史解释)
通过本课的学习，感受毛泽东等共产党人为寻求新的革命道路而不屈不挠、艰苦奋斗的井冈山精神。(历史解释、家国情怀)
教学重点：八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建、工农武装割据。
教学难点：中国为什么走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
2022课标内容：通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事，认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
一、南昌起义
1.时间： 年8月1日。
2.地点：
3.领导人： 、贺龙、 、朱德。
4.意义：南昌起义打响了 的第一枪
二、秋收起义与井冈山会师
1. 1927年，毛泽东在湘赣边界领导了 ，起义军在攻打长沙受挫，把队伍转移到敌人统治力量薄弱的农村进攻。
2.毛泽东在 年，以 为中心，建立井冈山革命根据地，这是中国共产党创建的第一个 。
3.井冈山会师
（1）时间： 年
（2）建立政权： 、 领导的南昌起义队伍与毛泽东领导的工农革命军会师。工农兵苏维埃政府在宁冈茅坪成立。
（3）意义：井冈山革命根据地的开辟标志着 ， 这条正确道路的开始。
三、工农武装割据
1.毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪， ，建立革命政权，开展游击战争，创造了“ ”的局面。
2.1929年12月，古田会议在福建上杭县古田召开，确立了“思想建党，政治建军”建党建军原则。
3.1931年，中华苏维埃第一次全国代表大会在 召开。 当选为临时中央政府主席。
问题探究1：结合材料，回答问题
材料一 从19世纪中期开始，先进中国人为寻求救国道路，不断向西方学习。
材料二 只有走（俄国） 十月革命的道路，才能救中国！
材料三 红军、游击队和红色区域（指根据地）的建立和发展，是半殖民地中国农民斗争发展的必然结果……农民是中国革命的主力……谁赢得了农民，谁就赢得了中国……
——毛泽东《星星之火，可以燎原》（1930年）
①材料一中的三位人物分别与哪一近代化探索事件有关？
②材料二中共为走俄国道路，进攻中心城市，发动哪些武装起义？（举两例）最终结果如何？
③中国共产党人寻路的过程对你实现自己的目标（理想）有何启示？
1．“这个伟大的事件，以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举，以党独立领导新型人民军队开始的重要标志，载入中国革命史册。”“这个伟大的事件”是（ ）
A．南昌起义 B．北伐战争 C．秋收起义 D．井冈山会师
2．有学者认为，八七会议虽然确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，但仍然认为工人运动是中国革命的中心力量。直到秋收起义后，一部分共产党人才有计划、有组织和有目的地将党的工作重心由城市工人运动转向农村农民运动。该学者意在强调（ ）
A．正确道路的探索具有渐进性 B．秋收起义后工农运动蓬勃发展
C．右倾错误的纠正受到了阻挠 D．农村革命道路是照搬苏联经验
3．“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进”。毛泽东的词描述的是（ ）
A．北伐胜利进军 B．南昌起义部队南下广东
C．秋收起义部队进军井冈山 D．工农红军开始战略转移
4．中国共产党在实践中不断探索救国的道路，下列事件和内容意义搭配正确的是（ ）
事件 内容/意义
① 中共二大 第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领
② 三湾改编 确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则
③ 秋收起义 打出了“工农革命军”的旗帜
④ 古田会议 毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断
A．①② B．②④ C．②③ D．①③
5．1928年1月、井冈山地区的遂川县传出这样的歌谣：“过新年，过新年，今年不比往常年，共产党军来到了，又分谷子又分田……你拿斧子我拿镰，高举红旗开大会，工农翻身掌政权”这一歌谣可用于研究（ ）
A．北伐胜利进军 B．创建人民军队
C．工农武装割据 D．长征胜利结束
6．下图为1933年中共党员主要成分比例分布情况。影响这一分布情况的主要因素是（ ）
1933年中共党员主要成分比例
A．中国共产党独立领导武装斗争 B．中国革命从农村转向城市
C．工农武装割据的不断发展 D．思想建党、政治建军原则
7．大革命失败后，中国共产党开始探索符合中国国情的革命道路。下列事件按发生的先后顺序排列正确的是（ ）
①秋收起义 ②南昌起义 ③井冈山会师 ④井冈山根据地的建立
A．①②③④ B．②①④③ C．③①②④ D．③①②④
8．在新民主主义革命时期，中国共产党都能始终不忘初心，牢记使命，带领全国各族人民砥砺奋进，潜心筑梦。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
在这里，共产党的任务……不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村。而是走相反的道路。——毛泽东《战争和战略问题》
材料二
(1)材料一中的图画反映的是哪个历史事件？这个历史事件有什么影响？这一历史事件与哪一重大节日有关？材料中“相反的道路”表明中国共产党将革命重心转向哪里？
(2)材料二图一反映的是哪一历史事件？在这一历史事件中创建了哪支部队？这支部队的军长和党代表分别是谁？
(3)材料二图二秋收起义是谁领导的？在他的带领下,起义部队创建了第一个农村革命根据地，它的名字是什么？
9．阅读下列材料，回答问题近代中国人民在探索救国救民的道路上，经历了向日本、美国、和苏俄学习的发展过程
材料一 泰西（西方）近政论，皆有三权：有议政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号曰政府，出纳王命。
——1898年康有为《应诏统筹全局折》
材料二 黄花岗起义之后，孙中山先生这样评价：“不半载武昌之大革命以成”。临终前，他又留下遗嘱：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等——-现在革命尚未成功。凡我同志，务须——继续努力，以求贯彻”
——孙中山
材料三

(1)材料一中康有为是如何探索中国富强之路？康有为的设想能否使中国富强？请举出一例予以说明。
(2)据材料二，结合所学知识说出孙中山说“大革命已成”的原因。“革命尚未成功”表现在什么地方？
(3)材料三图一反映了中国共产党领导中国革命道路的一次转变。结合图片和所学知识，这条中国革命的正确道路是什么？请说出这条革命道路创建过程中具有开创性意义的事件。（举一例即可）
(4)观察图二，说明这一时期农村革命根据地的分布特点？
反思：井冈山精神的内涵
参考答案：
问题探究1：
①洋务运动、戊戌变法、辛亥革命
②南昌起义、秋收起义
③启示：从中国国情出发，实事求是；走中国特色的社会主义革命道路
1．A
2．A
3．C
4．D
5．C
6．C
7．B
8．(1)事件：南昌起义。影响：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。节日：建军节。转变：由城市转向农村。
(2)事件：井冈山会师。军队：中国工农红军第四军（或中国工农革命军第四军）。军长：朱德。党代表：毛泽东。
(3)领导：毛泽东。根据地：井冈山革命根据地。
9．(1)主张在中国建立君主立宪制；不能；戊戌政变标志着戊戌变法失败
(2)原因：辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告中国两千多年的君主专制制度的终结；使民主共和观念深入人心；表现：中国未完成反帝反封建的任务；没有改变中国半殖民地半封建的性质。
(3)道路：农村包围城市武装夺取政权；事件：井冈山革命根据地的创立。
(4)特点：主要分布在各省交界处及广大农村地区，比较分散；主要分布在南方地区。
反思：
井冈山精神：坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢闯新路，依靠群众，无私奉献。