【高效课堂】第21课 敌后战场的抗战 同步探究导学案

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第21课 敌后战场的抗战 导学案
知道平型关大捷、《论持久战》、敌后根据地的建设、百团大战等基本史实重要的事件、人物、现象等，知道共产党敌后战场抗战的过程，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
运用图文史料分析评价共产党敌后战场的抗战，认识抗日民族统一战线在中国近代社会发展进程中的地位和作用。(唯物史观、史料实证、历史解释)
通过本课学习，了解正面战场和敌后战场的配合对抗战的重要意义，认识中国军民抵抗外来侵略、捍卫国家主权的优良传统。(历史解释、家国情怀)
教学重点：平型关大捷；百团大战。
教学难点：抗日根据地的建立和发展。
2022课标内容：通过了解敌后战场的抗战等史事，认识日本侵华的罪行。认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。
— 、平型关大捷
时间 1937年9月
地点 山西省大同市平型关
指挥
歼敌 歼灭日军1000多人
影响
《论持久战》
1.背景
(1)全民族抗战爆发后,中国共产党充分动员和依靠群众,坚持　　　　　　路线。
(2)当时国民党内流行“亡国论”和“速胜论”的错误观点。
2.内容概要:中国既不能速胜,也不会亡国。抗日战争是　　　　 战,实行　　　　　的路线,最后的胜利一定属于中国。
3.意义:阐明了中国共产党的　　　　　　战略总方针,大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。
三、敌后抗日根据地的建立与发展及巩固
1.抗日根据地的建立与发展
(1)建立:到1940年,创建了有1亿多人口的抗日
根据地和游击区。陕甘宁边区首府、中共中央所在地　　　　是敌后战场的战略总后方和指挥中枢。
(2)战术:展开　　　　　　战争。
(3)战法:创造了麻雀战、地道战、　　　　、破袭战、水上游击战等战法。
(4)根据地建设:建立抗日民主政权,实行　　　　选举,推行　　　　　　,减轻人民负担;实行地主　　　　　、农民交租交息的土地政策,开展大生产运动。
(5)作用:牵制和抗击了大量日军;根据地成为敌后游击战得以坚持并取得最后胜利的基地。
2.评价(认识):敌后战场与正面战场相互配合,构成了中国抗日战争的整体。
3.军事上巩固—— 百团大战
(1)背景:为了消灭抗日根据地,日军实行“　　　　　　”,对抗日根据地进行封锁与蚕食。
(2)目的:粉碎日军对敌后抗日根据地的“　　　”和　　,振奋抗战军民的士气。
(3)主要目标:破袭日军　　　　　　,摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的　　　　　　。
(4)概况:1940年下半年,　　　　 指挥八路军100多个团,在　　　 广阔的地域,对日军发动了一场大规模进攻,史称“百团大战”。
(5)意义:有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和 的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
问题探究1：自主阅读课本102-105页大字部分，梳理共产党领导的敌后战场战役
事件 时间 人物 目标 意义
平型关大捷 1937.9 ---------
百团大战 1940年下半年
问题探究2：共产党敌后战场哪一战役令你印象最深刻？为什么？
1．1937年9月，八路军一一五师给日军以重创，数日内八路军总部收到贺电贺信百余封，石家庄、太原等城市各界群众集会，庆祝八路军出师抗日旗开得胜，获得大捷。这场让中国各界为之欢呼的“大捷”是（ ）
A．平型关大捷 B．台儿庄战役 C．万家岭大捷 D．淞沪会战
2．淞沪会战之后，日本侵略军长驱直入，在上海、南京一带步步逼近，国内“亡国论“一度甚嚣尘上。但是台儿庄战役，李宗仁率部击毙敌人一万多人。捷报传来，以蒋介石为代表的一些人被胜利冲昏了头脑，一反过去的悲观情绪，唱起“速胜论”的高调来。为此毛泽东（ ）
A．提出“政权是由枪杆子中取得的” B．创作了《星星之火，可以燎原》
C．发表了《论持久战》 D．提出“一切反动派都是纸老虎”
3．抗战时期，爱国华侨陈嘉庚曾对我党有着诸多思想顾虑，但中共中央南方局通过外事努力，成功将陈嘉庚邀请到了延安，从此其思想发生了转变，并将抗战胜利的希望寄托在了中国共产党人的身上。中共中央南方局的这一做法（ ）
A．树立了中国共产党坚持抗战的形象 B．奠定了国共合作的思想基础
C．促成了世界反法西斯同盟的形成 D．正式建立了抗日民族统一战线
4．“它受到国共两党的祝贺和国内外舆论的赞扬，但同时也震惊了敌人，日军惊呼'对华北应有再认识’，并向华北增兵，对各抗日根据地进行残酷的'扫荡’。”这里的“它”指的是抗日战争期间的（ ）
A．平津保卫战 B．百团大战 C．南京保卫战 D．徐州会战
5．老照片具有真实记录历史，反映当时社会面貌的史料价值。下列老照片共同反映了（ ）

A．正面战场和敌后战场的配合 B．中国人民实行全民族抗战
C．国共两党第二次合作的形成 D．世界反法西斯联盟的建立
6．“中国共产党在抗日战争中，充分表现出政治中的成熟，能够顶住来自各方面的狂风恶浪，具有驾驭复杂局势的能力。”材料旨在说明（ ）
A．中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱的作用
B．中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
C．抗日战争是反抗外敌入侵的完全胜利
D．抗日战争促进了中华民族的觉醒
7．中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。经过一代又一代仁人志士的不懈奋斗，最终由中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放。在庆祝中国共产党成立102周年大会上，少先队员和共青团员代表向党发出“请党放心、强国有我”的铮铮誓言。结合所学知识，回答下列问题。
探究一 民族伤痛下面表格是某同学制作的《近代列强侵华战争情况简表（19世纪中期到20世纪初）》
战争名称 时间 签订条约 影响
鸦片战争 1840—1842年 《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会
第二次鸦片战争 1856—1860年 《天津条约》《北京条约》 中国半殖民地化程度进一步加深
甲午中日战争 1894—1895年 ① ③
八国联军侵华战争 1900年 ② 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
(1)表格中①②③三处应填写的内容分别是什么？
探究二 不懈探索
(2)根据思维导图，完成④和⑤处的填写并归纳中国早期近代化探索的特点。
探究三 英勇抗争
(3)1940年下半年，中国共产党领导的军队在敌后战场发动了哪次大规模战役？中国人民抗日战争取得完全胜利的根本原因是什么？
探究四伟大复兴
(4)时代各有不同，青春一脉相承。结合上述内容，作为新时代的青少年，你认为怎样才能实现“强国有我”的誓言？
反思：全面抗战时期两个战场的联系与区别
区别/联系 国民党正面战场 中共敌后战场
领导阶级
作战方式
作战路线
联系
参考答案：
问题探究1：
问题探究2：
言之有理即可
1．A
2．C
3．A
4．B
5．B
6．A
7．(1)①《马关条约》；②《辛丑条约》③大大加深了中国的半殖民地化的程度。
(2)④戊戌变法⑤辛亥革命特点：从学习西方器物（技术）到学习制度、再到学习文化，由表及里，层层推进，逐步深入。
(3)百团大战；实行全民族抗战，建立抗日民族统一战线。
(4)牢记历史，勿忘国耻，不让历史的悲剧重演；努力学习科学文化知识，为社会发展做出贡献；积极学习吸收其他国家先进经验，为我所用；继承和发扬捍卫国家主权和民族尊严的优良传统；坚决拥护中国共产党的正确领导；学习仁人志士为救国救民而英勇斗争的精神，坚定为中华民族伟大复兴而奋斗的信念。
反思：