【高效课堂】第26课 教育和文化事业的发展（导学案） 同步探究导学案

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第26课 教育和文化事业的发展 导学案
知道近代新式教育、新闻出版业的发展、近代文学艺术成就等基本史实重要的事件、人物、现象等，知道教育文化事业发展历程，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
运用图文史料了解近代教育文化事业的发展，认识近代教育文化事业发展在中国近代社会发展进程中的地位和作用。(唯物史观、史料实证、历史解释)
通过对文艺作品时代性的分析，培养学生爱国主义思想，增强学生的社会责任感。(历史解释、家国情怀)
教学重点：京师大学堂、《申报》、商务印书馆。
教学难点：民国时期文艺作品反映出的时代精神。
2022课标内容：通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要史事及民国以来社会生活的变化，知道中国走向现代化的曲折过程。
一、教育、新闻出版业的发展
1．教育：
（1）新式学校：
①洋务运动时期：先后兴办了____________、福州船政学堂。
②甲午战争后：在天津创办北洋西学堂，在上海创办南洋公学。
③百日维新期间：创办 。
（2）科举制度：__________年，清政府废除科举制度。
（3）同时，通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制。中国近代新式教育逐步发展起来。
2．新闻：
（1）鸦片战争后，外国人在上海、香港创办外文报刊。
（2）1872年在上海创办的《__________》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。
（3）天津的《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《_________》，是民国时期的著名报纸。
（4）上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊，是民国时期影响较大的刊物。
3．出版：
（1）1897年在上海创办的 ，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。
（2）中国共产党在根据地创办的新华书店，成为出版发行进步书刊的重要阵地。
二、文学艺术的成就
1．文学、美术和音乐：
类别 人物 代表作
文学 鲁迅 《狂人日记》阿Q正传》
郭沫若 ＜女神》
茅盾 《_____________》 《雷雨》 《家》
曹禺
巴金
老舍 《骆驼祥子》
赵树理 《小二黑结婚》《李有才板话》
丁玲 《太阳照在桑干河上》
周立波 《暴风骤雨》
艺术 美术 徐悲鸿 《田横五百士》愚公移山》
音乐 聂耳 《__________________》
冼星海 《黄河大合唱》
2．电影：
（1）20世纪初，西方发明的电影传入中国。
（2）中国自己拍摄的第一部无声电影是1905年的京剧《 ______》。
（3）第一部有声电影是1931年拍摄的《歌女红牡丹》。
（4）出现了《十字街头》《马路天使》《渔光曲》等经典影片。

问题探究1：对比两则材料，思考新式教育新在哪里？
材料一：明清时期，政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体，只限于八股文。许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。
材料二：《奏定学堂章程》里的中学堂一二年级课程与课时
修身 读经讲经 中国文学 外国语 历史 地理 算学 博物 图画
一年级 1 9 4 8 3 2 4 2 1
二年级 1 9 4 8 2 3 4 2 1
问题探究2：根据所学连线。
1．中国近代新式教育的起步开始于洋务运动。下列关于中国近代新式教育逐渐发展起来的史实，正确的是（ ）
A．鸦片战争期间清政府宣布废除八股文
B．甲午战后清政府在长沙创办南洋公学
C．百日维新期间洋务派兴办京师同文馆
D．1905年清政府谕令一律停止科举考试
2．1898年京师大学堂创办，第一年课程只设诗、书、易、礼四堂及春、秋二堂，第二年增设化学、英文、德文等课程，另设史学、地理、政治专门讲堂。京师大学堂的创办（ ）
A．实现了维新派的改革愿望 B．开创了近代教育的新体制
C．成为近代新式教育的开端 D．反映了传统向近代的转变
3．下面是《申报》对时事进行评论的统计表，表中这一现象表明（ ）
《申报》关于时事评论的统计表（1882年1月至6月）
题材 本埠 全国 国外
数量 57篇 80篇 37篇
比例 33% 67%
A．中外交汇促进维新思想发展 B．北平民众更加关注社会变革
C．崇洋媚外成为社会主流思想 D．大众传媒关注中外社会发展
4．历史解释是对史实的分析或评判。下列表述，属于历史解释的是（ ）
A．在根据地创办的新华书店，是出版发行进步书刊的重要阵地
B．徐悲鸿曾经创作过《田横五百士》《愚公移山》等鸿篇巨制
C．毛泽东在延安文艺座谈会上提出文艺要为工农兵服务的方针
D．中国自己拍摄的第一部无声电影是1905年的京剧《定军山》
5．20世纪30-40年代初期，著名画作《田横五百士》《愚公移山》等在全国传播；优秀歌曲《毕业歌》《黄河大合唱》等在全国传唱；“国人爱国，请用国货”“挽回利权，振我中华”等成为商业广告炙手可热的用语。这些内容体现了（ ）
A．商业和文艺空前发展和繁荣 B．实业救国已成为主流
C．广告策划和营销有新的创意 D．反抗侵略的爱国精神
6．歌曲反映了时代的特点，往往成为一个时代的主旋律。创作于20世纪三四十年代激发中国人民抗日斗志的歌曲有（ ）
①《义勇军进行曲》 ②《国际歌》 ③《黄河大合唱》 ④《定军山》
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．1942年，晋冀鲁豫边区颁布了《晋冀鲁豫边区婚姻暂行条例》，强调结婚自愿、一夫一妻制的婚姻原则，但在执行过程中阻力重重，为此赵树理在社会调查的基础上创作了《小二黑结婚》。这说明文学创作的源泉来自于（ ）
A．社会生活 B．国家政策 C．风俗民情 D．作家勤奋
8．近代中国的教育文化事业取得长足进步。下列关于近代中国教育、文化的成就，表述正确的有（ ）
①1905年清政府废除科举考试制度
②《大公报》是近代中国存在时间最长的中文报纸
③商务印书馆是近代中国人创办的规模最大的文化出版机构
④齐白石以西洋写实主义的技法来改革中国画法
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．近代以来，中国社会生活发生了巨大的变化。
【从剪辫放足看风俗习惯变化】

辛亥革命后军警为行人剪辫子
1912年3月13日，孙中山以中华民国临时政府大总统的名义发布《令内务部通饬各省禁缠足文》。
以秋瑾为代表的一批先觉女性向妇女宣传说，为了讨男子的欢心而摧残自己的肢体是不划算的，她们把放足作为妇女开化的起点。她们的宣传打动了不少人。
黄炎培先生回顾道：辛亥以后，“男子一律剪辫了，女子裹脚从此解放……社会上很自然地一致认民国纪元以后生的女儿，一概不裹脚。”
(1)依据上述图文材料，概括民国初年出现“剪辫”“放足”现象的原因。
【从铁路看生产生活方式变化】
材料一：同治四年（1865年）英商杜德兰德在北京宣武门外安设小铁轨，试行小火车，此举引起京师“群情怪骇”视为怪物，被责令拆毁。光绪初年上海官绅和乡民反对吴淞铁路，将铁路“看作妖魔”认为它有碍坟墓，破坏风水。
材料二：到20世纪初，建造铁路之说，风行全国。以北京为例，逐渐形成了以北京为中心，具有京沈、京汉、京包三条主干线以及京郊七条支线和环城铁路线的铁路枢纽。铁路的开通，将北京与全国各地紧密地联系起来，极大地方便了北京人的出行。同时全国各地的货物源源不断运往北京，又从北京转运到东北、西北、内蒙古及外蒙古等地。
(2)说说你对材料二所示现象的着法。依据材料二，写出铁路的作用。
【从同文馆看新式教育的建立】
恭亲王奕诉于同治五年（1866年）多次上奏，提出在同文馆内再开设天文、算学馆。他说：“因思洋人制造机器、火器等件，以及行船、行军，无一不自天文、算学中来。”中国要自强，“莫不采西学、制洋器为自强之道”
大学士倭仁认为，国家的自强莫如整纪纲，明政刑，严赏罚，求贤养民，练兵筹饷诸事。臣民之强在于气节，就是要读孔、孟之书，学尧、舜之道。他坚决反对科甲正途人员学习西方科学。
(3)如何通过教育实现国家自强，奕诉和倭仁看上述不同的主张。你支持谁的主张？请结合所学进行简要阐释。
10．近代中国社会各个领域的变化见证着时代的发展。根据下面图文信息，回答相关问题。
(1)新闻出版业反映时代变迁。简述图一出版机构的地位和图二报刊的作用。
图一
图二《申报》
这是1934年11月26日申报创刊62年的增刊。刊登了头版红蓝牌上等橡皮头香姻的广告；《咬文嚼宇》、詠辉 《走茅山》；无线电播音节目预告；电影专刊(跳舞是做电影明星的终南捷径》等。
(2)教育事业的发展折射时代风貌。根据表一、表二教育事业的发展，分别概括近代教育的特点并分析其出现的原因。
表一 中国近代第一批留美学生在美选科情况
类别 各学科人数（共计47人）
人文社会科学 8人哲学、教育学、教育行政等
自然科学 39人物理、化学、土木工程等
表二 20世纪30年代部分高校迁移情况
学校 迁出地 迁入地
中央大学 南京 成都
北平大学、北洋工学院国立北平师范大学 北平 西安
同济大学 上海 昆明
(3)文学艺术传递时代呼声。仿照下面文学作品《狂人日记》的示例，完成美术作品《愚公移山》知识卡的制作。
作品：《狂人日记》（1918年） 作者：鲁迅 作者呼声：表达了作者对封建礼教的深刻揭露和反思，对麻木愚昧的国民性的批判；对未来坚定信念和热烈希望；无情批判了吃人的封建礼教，成为一篇讨伐封建主义的檄文。 作品：《愚公移山》（1940年） 作者： 作者呼声：
反思1：近代报刊，都具有什么样的特点呢
材料一：凡国家之政治，风俗之变迁，中外交涉之要务，商贾贸易之利弊，与夫一切可惊可愕可喜之事，足以信任听闻者，靡不毕载。
材料二：务求其真实无妄，使观者明白易晓，不为浮夸之辞，不述荒唐之语,庶几留心时务者于此可以得其概，而出谋生理者于此亦不至受其欺。
材料三：我固谓今日所有之表示，非仅学生之意，亦非仅一方商人之意也。
参考答案：
问题探究1：
新式教育不再局限于儒家四书五经，科目设置更加丰富，逐步开设自然科学课程
问题探究2：
1．D
2．D
3．D
4．A
5．D
6．B
7．A
8．C
9．(1)辛亥革命推动了人们的思想解放；民国政府的推动；先觉女性的宣传。（答任两点即可）
(2)看法：京师及上海官民将铁路看作怪物，反映了当时国人的愚昧和迷信。
作用：方便人们出行；促进商品流通。
(3)支持奕 的观点。
面对内忧外患，传统的科举教育已严重阻碍了社会的发展。以同文馆为代表的新式教育利于培养外交、科技等新式知识人才，能适应社会发展的需要。
10．(1)图一地位：近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构；图二作用：刊载新闻、评论、广告等内容，成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。
(2)特点：注重科学性与实用性；加强了对教育的重视和干预。原因：中国近代化发展对教育的需求；日本侵略者摧残我国的文化教育事业。
(3) 作者：徐悲鸿。 作者呼声：以形象生动的艺术语言，表达抗日民众的决心和毅力，鼓舞人民大众争取最后的胜利；坚信中国人民只要有愚公移山的精神，就一定能取得抗战的最后胜利。
反思：内容广泛、务求真实、舆论引导