【高效课堂】第13课五四运动 同步探究导学案

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第13课 五四运动 导学案
知道五四运动重要的事件、人物、现象等，知道五四运动发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
运用史料分析评价五四运动运动，认识五四运动在中国近代社会发展进程中的地位和作用。(唯物史观、史料实证、历史解释)
通过对当时青年学生、工人和商人等挽救民族危亡史实的学习，感悟五四爱国精神。(历史解释、家国情怀)
重点：五四运动的导火线、爆发、口号、发展、初步胜利等基本史实。
难点：理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。
2022课标内容：通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
导火线:
1919年1月至6月的　　　　“和平会议”上,英、法、美等列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
开始:
　　　　年5月4日,北京3 000多名学生在天安门前举行示威游行,提出“　　　　　　,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号,要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
运动转移:
1919年6月5日以后,　　 　　成为五四运动的主力,运动的中心由北京转移到了　　　　。
初步胜利:
北洋政府释放被捕的学生,罢免　　 　　等人的职务,中国代表没有在“巴黎和约”上签字。
5.历史意义
(1)性质:一次彻底地反对帝国主义和封建主义的　　　　运动。
(2)意义:　　　　　　　　　开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。五四运动是中国　　　　　　　　　的开端。
问题探究1：五四运动的口号中最能体现五四运动性质的是？
问题探究2：五四运动是新民主主义革命的开端，“新”表现在哪里？
项目 旧民主主义革命 新民主主义革命
不同点 开始标志 鸦片战争
领导阶级 资产阶级
指导思想 三民主义
革命前途 建立资产阶级共和国
所属范畴 世界资产阶级革命的一部分 世界无产阶级革命的一部分
相同点 社会性质
革命任务
革命性质
1．图为一件馆藏的残缺文物，上面有“卖国贼”“民国八年”“陆宗”等字样，该文物可直接用于研究（ ）
A．义和团抗击八国联军 B．《辛丑条约》的签订
C．南京临时政府的成立 D．新民主主义革命的兴起
2．五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。下列关于五四运动的表述，正确的是（ ）
A．从上海开始并向全国发展 B．该运动的中心没有转移过
C．该运动的直接目标得到了实现 D．青年学生始终是这场运动的主力
3．时任美国驻华公使芮恩施说：“从巴黎和会决议的祸害中，产生了令人鼓舞的中国人民的民族觉醒，使他们为了共同的思想和共同的行动而紧密地结合在一起。”材料中“民族觉醒”的直接结果是（ ）
A．开始了救亡图存的探索 B．实现了斗争的直接目标
C．动摇了封建道德的地位 D．结束了封建帝制的统治
4．“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！”在2020年3月15日给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中，习近平总书记这样点赞新时代中国青年。新时代中国青年继承和发扬了五四精神，其核心是（ ）
A．实业救国 B．谦虚谨慎 C．爱国主义 D．艰苦创业
5．有学者指出：“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点。”这里的“补课”和“起点”的含义分别指（ ）
A．补充明确民主革命任务，实现各阶层联合
B．明确彻底反帝反封建纲领，无产阶级政党开始领导革命
C．明确反对帝国主义，无产阶级登上政治舞台
D．完善以往民主科学思想，启迪宣传马克思主义
6．如图示意图中★所代表的历史事件（ ）
A．是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
B．客观上促进了中国民族资本主义的产生
C．在社会上起到了思想启蒙的作用
D．第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领
7．阅读材料，回答问题。
材料一5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”……等口号。第二天，北京学生举行总罢课……6月5日，上海工人罢工，商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。唐山、长辛店等地工人也举行罢工，声援学生的爱国斗争。
——摘编自人民教育出版社《中国历史》（八年级上册）
材料二 五四运动，孕育了……伟大五四精神，其核心是爱国主义。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国学生挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可断送”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
……五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。……改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。
——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话
(1)今年是五四运动爆发多少周年 据材料一回答，运动的中心由前期的北京转移到后期的哪里
(2)根据材料一，指出当时学生斗争的方式有哪些
(3)据材料二指出，五四精神的核心是什么 并根据材料二，概括五四运动的作用。
反思：五四精神的内涵
参考答案：
问题探究1：
五四运动的口号中最能体现五四运动性质的是“外争国权,内除国贼”,其中“外争国权”体现了反对帝国主义的内容,“内除国贼”体现了反对封建主义的内容。
问题探究2：
项目 旧民主主义革命 新民主主义革命
不同点 开始标志 鸦片战争 五四运动
领导阶级 资产阶级 无产阶级
指导思想 三民主义 马克思主义
革命前途 建立资产阶级共和国 新中国成立，建立社会主义国家
所属范畴 世界资产阶级革命的一部分 世界无产阶级革命的一部分
相同点 社会性质 都处于半殖民地半封建社会
革命任务 都反帝反封建
革命性质 都是资产阶级民主革命
1．D
2．C
3．B
4．C
5．C
6．A
7．(1)103周年；上海。
(2)发表宣言；示威游行；罢课抗争。（答出两点意思相近即可）
(3)爱国主义精神；作用：促进了中国人民的民族觉醒。
反思：
爱国（核心）、进步、民主、科学。