鲁教版九年级化学上学期第一单元第二节体验化学探究课件(23张)

(共23张PPT)
复习与检测
1、判断下列成语包含的变化是什么变化
死灰复燃、蜡炬成灰、花香四溢、木已成舟
水滴石穿、磨杵成针、滴水成冰、集腋成裘
2、化学变化中常常伴随___ ___ ___ ____ ___ 等现象，但有这些现象产生的变化 （填一定或不一定）是化学变化．例如：灯泡通电时发光放热是化学变化吗？ .
3、某种固体受热产生了气体这种变化（　 ）
A、一定是物理变化 B、一定是物理变化
C、可能是物理变化，也可能是化学变化
D、不是物理变化，也不是化学变化
第二节 体验化学探究
学习目标
知道科学探究式化学学习的重要方式和内容。
初步学习“提出问题”、“解决问题”、“活动反思”的方法。
体验化学探究的乐趣。
开展化学研究，如何学好化学：
一、从问题开始
二、通过科学探究解决问题
三、对探究活动进行反思
一、从问题开始
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
———— 爱因斯坦
活动天地 1-3 观察蜡烛燃烧并提出有探究价值的问题
提出问题：
；
；
；
蜡烛的燃烧
活动天地1-3
观察蜡烛燃烧并提出有探究价值的问题
一、从问题开始
活动与探究一
点燃前： 运用除味觉以外的所有感官或仪器对一支蜡烛在点燃前进行观察，并将观察到的现象作详尽、客观的描述。
提示：观察蜡烛的形状、颜色、气味、硬度、密度等
点燃时：
1、燃烧着的蜡烛形状有什么改变？
活动与探究二
2、（1）蜡烛的火焰分为几层？
外焰、内焰、焰心
2、（2）哪一部分的温度最高？哪一部分温度最低？
试设计实验进行探究
点燃时：
外焰温度最高
焰心温度最低
把一根火柴梗平放在蜡烛的火
焰中约1-2秒钟，取出火柴梗，
火柴梗有什么变化？
点燃时：
活动与探究二
3、（1）将一个干燥的烧杯罩在火焰的上方，杯壁
上有什么现象产生？
（2）取下烧杯，向其中倒入澄清石灰水，振荡，
有什么现象产生？
（3）推测一下蜡烛燃烧可能生成什么物质？
澄清石灰水
变浑浊
熄灭时：
1、熄灭的瞬间你观察到什么现象？
2、立即用点燃的火柴去点白烟，有何现象产生？
3、推测下白烟是何种物质？会是水蒸气或二氧化碳吗？
活动与探究三
有白烟产生
用燃着的火柴迅速靠近白烟被点燃。
白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
注明：水蒸气和二氧化碳都是无色气体，眼睛看不见，且
都不可燃烧。
多识一点
化学之谜导学
1、阅读课本第10页《化学之谜》，了解
化学家们未解决的问题。
2、了解了这些化学之谜，你有什么感想？
3、你还能提出一些化学上未解决的问题吗？
二、通过科学探究解决问题
科学探究的基本环节包括：
、
、
、
、
、
。
实验探究 1-1 探究蜡烛燃烧的奥秘
【发现并提出问题】
你提出的问题是： 。
【猜想与假设】
你的猜想是： 。
【设计并进行实验】
【结论与解释】
你获得的实验结论是： 。
【反思与交流】
你的反思是： 。
你还能提出哪些有待进一步研究的问题是：
。
探究奥秘
三、对探究活动进行反思
进行《探究蜡烛燃烧奥秘》实验报告的填写，并进行实验的反思。
小结
1、 是学习化学重要而有效的方式，
是进行科学探究的重要途径。
2、科学探究的基本环节包括： 、 、
、 、 、 等。
课堂练习
1、科学探究的基本环节是 、 、
、 、 、 等 。
2、小明同学在化学课上提出，可以用澄清石
灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，
就这一过程而言属于科学探究环节中的
A、猜想与假设 B、获得结论
C、设计实验 D、反思与评价
C
3、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：
⑴ 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，
蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水______。
⑵点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的__________
处最先碳化。
结论：蜡烛火焰的______部分温度最高。
小
a
外焰
⑶再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧一定生成____________。
水和二氧化碳
4、问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，
它的成分是什么呢？有人提出了如下假设：
白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；
C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。
实验：
（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_______（填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是：________________ _。
A
刚熄灭时蜡烛周围还有燃烧残留的二氧化碳
4、问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，
它的成分是什么呢？有人提出了如下假设：
白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
白烟是燃烧时生成的水蒸气；
C. 白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。
实验：
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是________。
B
4、问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，
它的成分是什么呢？有人提出了如下假设：
白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；
C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。
实验：
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不
要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可
燃性，这为假设________提供了证据。同时可排除假
设_______，因为 。
C
A、B
二氧化碳和水不能燃烧