3.4 水资源 课件（39张PPT）2024-2025学年科粤版九年级化学上册
文档属性
| 名称 | 3.4 水资源 课件（39张PPT）2024-2025学年科粤版九年级化学上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 39.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 科粤版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-18 15:36:16 | ||
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文档简介
(共39张PPT)
3.4 水资源
第三单元 维持生命的物质——氧气、水
water resources
汇报人 / XXXXXXXX >
Chapter three Life-sustaining substances – oxygen, water
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
学习目标
01
02
了解水资源对人类生产生活的重要意义；
世界和我国的水资源状况，水体污染的来源、危害、防治和节水措施。
教学重点
01 通过对水资源现状的了解，树立珍惜、爱护水资源的概念
01 水污染及其防治
教学难点
通过对水资源现状的了解，树立珍惜水资源、爱护水资源的观念
03
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
新课导入
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
水是取之不尽，用之不尽的？
水 并不是取之不尽，用之不尽的
有时水龙头没拧紧，白白流掉的水多可惜呀。
问题探讨
与世界人均淡水资源占有量相比，我国淡水资源人均占有量的情况如何？
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
目
录
CONTENTS
1
人类离不开水
2
珍惜水资源
3
水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
人类离不开水
01
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
新课探究
一、人类离不开水
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
虽然人类居住的星球被称为地球，但事实上人类生活在“水球”上。
地球又称为“水球”
新课探究
一、人类离不开水
地球表面的71% 被水覆盖，这就是江、河、湖、海等。
从太空拍摄的照片来看，地球实在像个“水球”
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
新课探究
一、人类离不开水
各种生物体内都含有大量的水
人体含水量60%
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
水约占人体质量的 60%，成人每天需要补充1.5~1.7L水。
水分不足：
会口渴；
严重缺水皮肤会起皱；
甚至意识模糊乃至死亡。
新课探究
一、人类离不开水
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
水中生物含水量更大。
鱼含水量约70%~80%
水母含水量约95%
新课探究
一、人类离不开水
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
水有许多用途，人类的生产和生活离不开水。
1. 工业上
要用水洗涤、溶解、加热或冷却物质
物质 每生产1t物质所需水的量
石化和化工用品 约 0.6~38 t
钢 约 3.6~7 t
纸 约 15~85 t
食品 约 1.8~90 t
人造纤维 约 10~130 t
新课探究
一、人类离不开水
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
水有许多用途，人类的生产和生活离不开水。
2. 农业上
我国农业用水量约占用水总量的 2/3
喷灌
滴管
大水漫灌
新课探究
一、人类离不开水
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
水有许多用途，人类的生产和生活离不开水。
3. 生活中
日常用水：洗衣、清洁、洗澡、饮用
珍惜水资源
02
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
新课探究
二、珍惜水资源
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
地球上各种形态的水总储量约为
1.39×1018 m3
人类所能利用的淡水仅约为总储量的
0.009%
河水
淡水湖泊水
浅层地表水
1. 全球水资源现状
水资源丰富
水资源短缺
新课探究
二、珍惜水资源
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
目前全球有 36 亿人每年至少有一个月面临着供水不足的情况，预计到2050年该人数将增至 50 多亿。
2. 全球水资源缺乏
淡水危机
新课探究
二、珍惜水资源
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
3. 我国淡水资源
我国淡水资源总量约为 2.8×1012 m3, 居世界第 6 位。
但人均占有量仅为世界人均占有量的1/4
我国水资源分布特点：
地域分布不均匀
西北、华北等部分地区，人均占有量更低
东多西少，南多北少
新课探究
二、珍惜水资源
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
一定要十分珍惜宝贵的水资源，节约用水。
新课探究
二、珍惜水资源
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
节水措施
项目 节水措施
工业上
农业上
生活中
应用新技术、新工艺
提高水的重复利用率
改大水漫灌为喷灌和滴灌
使用节水器具
改变不良用水习惯
一水多用
如随手关闭水龙头，用水桶盛水洗车、不用水管冲洗等
新课探究
二、珍惜水资源
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
节约用水是每一位公民应遵守的公德。在日常生活中，经常会看到一些浪费水的现象，如水龙头滴水、跑水等。如果按一个水龙头每秒滴 2 滴水，平均每 20 滴水为 1 mL 来计算，一个水龙头一昼夜将流失水的体积为 L。
检查站
8.64
有此可见：修理坏了的水龙头，每天可节省大量的水
水污染及其防治
03
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
新课探究
三、水污染及其防治
人类不仅面临淡水资源紧缺的问题
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
而且面临水污染的危害
新课探究
三、水污染及其防治
未经处理的工业和生活污水任意排放
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
垃圾填埋
水的污染
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
农药和化肥不合理施用
轮船漏油
水的污染
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
1. 水污染
工业生产的废渣、废液、废气；
生活污水的任意排放；
城镇垃圾的随处堆积、填埋；
船舶的漏油；
农药、化肥的不合理施用
都会造成水污染。
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
2. 水污染的危害
因此，水体污染加剧了相关地区水资源的危机。
也不能用于灌溉
被污染的水含有有毒物质和细菌、病毒等
会对人体健康不利
食用污染水域中养殖的生物
也会影响人类的生态环境
水体富营养化
不能作饮用水源
水体富营养化是指水体中N、P等营养盐含量过多而引起的水质污染现象 。
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
3. 水污染的防治
着力打好碧水保卫战。
法律法规：制定和颁布了《中华人民共和国水法》和《中华人民共和国水污染防治法》等
成立专门机构，开展多项工作
严禁向江河湖海排污
防治水污染
兴建污水处理厂
工业上：工厂废水必须经过净化处理，达到排污标准，才准排放
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
请你用“污水处理”等关键词，上网搜索我国污水处理的现状，了解污水处理的技术及流程。
在线学习
我国污水处理的现状：
我国污水处理现状呈现出规模扩大、技术进步、市场潜力巨大的特点 。
近年来，我国污水处理厂数量逐年增加，2022年达到2894座，污水处理总量超过620亿吨，城市污水日处理能力超过2.2亿立方米，显示出污水处理行业的快速发展态势。
此外，国家对环境保护的重视程度不断加深，污水处理行业市场规模持续扩大，预计未来几年将继续保持增长态势，展现出广阔的市场潜力和发展空间
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
请你用“污水处理”等关键词，上网搜索我国污水处理的现状，了解污水处理的技术及流程。
在线学习
污水处理技术主要包括物理法、化学法、生物法以及多种方法的结合使用，旨在将污水中的污染物分离或转化为无害物质，使污水得到净化。
物理法 ：主要通过物理作用去除污水中的固体颗粒、沙子、泥土等；
化学法 ：利用化学反应去除污水中的污染物
生物法 ：利用微生物的代谢作用降解污水中的有机物质；
新型、高效的水处理技术如纳米技术、膜生物反应器(MBR)技术、高级氧化工艺等
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
请你用“污水处理”等关键词，上网搜索我国污水处理的现状，了解污水处理的技术及流程。
在线学习
了解污水处理的流程：
在流程上，污水处理通常经过一级、二级和三级处理，分别去除悬浮固体、溶解性有机物和深度净化。
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
党的二十大报告提出：统筹水资源、水环境、水生态治理，推动重要江河湖库生态保护治理，基本消除城市黑臭水体。
作为中学生：
要爱护水资源，保护水资源；
合理利用化学知识，推动人与自然和谐共处，促进社会可持续发展。
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
生命离不开水，地球上的淡水资源很有限，我们要节约用水，防止水污染。
课堂小结
【检测题1】下列是某同学对水资源的有关问题的总结，你认为其中错误的是（ ）
A．我国水资源十分丰富，人均水量居世界首位
B．水资源的不足，将会造成深刻的社会危机
C．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它
D．地球上的总水储量很大，但淡水量却十分稀少
课堂检测
A
【检测题2】科学家预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机！”这是因为（ ）
A．地球上水很少，不能满足人类的需要
B．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉
C．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺
D．土地资源不充足，使空气中水蒸气不断减少
课堂检测
C
【检测题3】水的污染主要来自（ ）
①天然水与空气、岩石和土壤长期接触；②工业生产中废气、废液、废渣的排放；③水生动植物的繁殖；④城市生活污水的大量排放；⑤农业生产中农药、化肥使用不当；⑥频频发生的沙尘暴．
A．④⑤⑥ B．②④⑤ C．①②③④ D．③④⑤⑥
课堂检测
B
【检测题4】党的二十大强调要推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法不符合要求的是（ ）
A．秸秆粉碎还田，禁止随意焚烧
B．提倡垃圾分类，节约回收资源
C．骑行共享单车，倡导绿色出行
D．污水未经处理，直接排放大海
课堂检测
D
【检测题5】2024年5月1日，我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是（ ）
A．工业用水重复使用
B．洗手后不随手关水龙头
C．生活中用淘米水浇花
D．园林用水采用节水灌溉方式
课堂检测
B
谢谢您的观看
THANKS
3.4 水资源
第三单元 维持生命的物质——氧气、水
water resources
汇报人 / XXXXXXXX >
Chapter three Life-sustaining substances – oxygen, water
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
学习目标
01
02
了解水资源对人类生产生活的重要意义；
世界和我国的水资源状况，水体污染的来源、危害、防治和节水措施。
教学重点
01 通过对水资源现状的了解，树立珍惜、爱护水资源的概念
01 水污染及其防治
教学难点
通过对水资源现状的了解，树立珍惜水资源、爱护水资源的观念
03
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
新课导入
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
水是取之不尽，用之不尽的？
水 并不是取之不尽，用之不尽的
有时水龙头没拧紧，白白流掉的水多可惜呀。
问题探讨
与世界人均淡水资源占有量相比，我国淡水资源人均占有量的情况如何？
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
目
录
CONTENTS
1
人类离不开水
2
珍惜水资源
3
水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
人类离不开水
01
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
新课探究
一、人类离不开水
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
虽然人类居住的星球被称为地球，但事实上人类生活在“水球”上。
地球又称为“水球”
新课探究
一、人类离不开水
地球表面的71% 被水覆盖，这就是江、河、湖、海等。
从太空拍摄的照片来看，地球实在像个“水球”
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
新课探究
一、人类离不开水
各种生物体内都含有大量的水
人体含水量60%
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
水约占人体质量的 60%，成人每天需要补充1.5~1.7L水。
水分不足：
会口渴；
严重缺水皮肤会起皱；
甚至意识模糊乃至死亡。
新课探究
一、人类离不开水
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
水中生物含水量更大。
鱼含水量约70%~80%
水母含水量约95%
新课探究
一、人类离不开水
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
水有许多用途，人类的生产和生活离不开水。
1. 工业上
要用水洗涤、溶解、加热或冷却物质
物质 每生产1t物质所需水的量
石化和化工用品 约 0.6~38 t
钢 约 3.6~7 t
纸 约 15~85 t
食品 约 1.8~90 t
人造纤维 约 10~130 t
新课探究
一、人类离不开水
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
水有许多用途，人类的生产和生活离不开水。
2. 农业上
我国农业用水量约占用水总量的 2/3
喷灌
滴管
大水漫灌
新课探究
一、人类离不开水
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
水有许多用途，人类的生产和生活离不开水。
3. 生活中
日常用水：洗衣、清洁、洗澡、饮用
珍惜水资源
02
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
新课探究
二、珍惜水资源
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
地球上各种形态的水总储量约为
1.39×1018 m3
人类所能利用的淡水仅约为总储量的
0.009%
河水
淡水湖泊水
浅层地表水
1. 全球水资源现状
水资源丰富
水资源短缺
新课探究
二、珍惜水资源
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
目前全球有 36 亿人每年至少有一个月面临着供水不足的情况，预计到2050年该人数将增至 50 多亿。
2. 全球水资源缺乏
淡水危机
新课探究
二、珍惜水资源
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
3. 我国淡水资源
我国淡水资源总量约为 2.8×1012 m3, 居世界第 6 位。
但人均占有量仅为世界人均占有量的1/4
我国水资源分布特点：
地域分布不均匀
西北、华北等部分地区，人均占有量更低
东多西少，南多北少
新课探究
二、珍惜水资源
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
一定要十分珍惜宝贵的水资源，节约用水。
新课探究
二、珍惜水资源
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
节水措施
项目 节水措施
工业上
农业上
生活中
应用新技术、新工艺
提高水的重复利用率
改大水漫灌为喷灌和滴灌
使用节水器具
改变不良用水习惯
一水多用
如随手关闭水龙头，用水桶盛水洗车、不用水管冲洗等
新课探究
二、珍惜水资源
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
节约用水是每一位公民应遵守的公德。在日常生活中，经常会看到一些浪费水的现象，如水龙头滴水、跑水等。如果按一个水龙头每秒滴 2 滴水，平均每 20 滴水为 1 mL 来计算，一个水龙头一昼夜将流失水的体积为 L。
检查站
8.64
有此可见：修理坏了的水龙头，每天可节省大量的水
水污染及其防治
03
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
新课探究
三、水污染及其防治
人类不仅面临淡水资源紧缺的问题
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
而且面临水污染的危害
新课探究
三、水污染及其防治
未经处理的工业和生活污水任意排放
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
垃圾填埋
水的污染
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
农药和化肥不合理施用
轮船漏油
水的污染
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
1. 水污染
工业生产的废渣、废液、废气；
生活污水的任意排放；
城镇垃圾的随处堆积、填埋；
船舶的漏油；
农药、化肥的不合理施用
都会造成水污染。
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
2. 水污染的危害
因此，水体污染加剧了相关地区水资源的危机。
也不能用于灌溉
被污染的水含有有毒物质和细菌、病毒等
会对人体健康不利
食用污染水域中养殖的生物
也会影响人类的生态环境
水体富营养化
不能作饮用水源
水体富营养化是指水体中N、P等营养盐含量过多而引起的水质污染现象 。
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
3. 水污染的防治
着力打好碧水保卫战。
法律法规：制定和颁布了《中华人民共和国水法》和《中华人民共和国水污染防治法》等
成立专门机构，开展多项工作
严禁向江河湖海排污
防治水污染
兴建污水处理厂
工业上：工厂废水必须经过净化处理，达到排污标准，才准排放
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
请你用“污水处理”等关键词，上网搜索我国污水处理的现状，了解污水处理的技术及流程。
在线学习
我国污水处理的现状：
我国污水处理现状呈现出规模扩大、技术进步、市场潜力巨大的特点 。
近年来，我国污水处理厂数量逐年增加，2022年达到2894座，污水处理总量超过620亿吨，城市污水日处理能力超过2.2亿立方米，显示出污水处理行业的快速发展态势。
此外，国家对环境保护的重视程度不断加深，污水处理行业市场规模持续扩大，预计未来几年将继续保持增长态势，展现出广阔的市场潜力和发展空间
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
请你用“污水处理”等关键词，上网搜索我国污水处理的现状，了解污水处理的技术及流程。
在线学习
污水处理技术主要包括物理法、化学法、生物法以及多种方法的结合使用，旨在将污水中的污染物分离或转化为无害物质，使污水得到净化。
物理法 ：主要通过物理作用去除污水中的固体颗粒、沙子、泥土等；
化学法 ：利用化学反应去除污水中的污染物
生物法 ：利用微生物的代谢作用降解污水中的有机物质；
新型、高效的水处理技术如纳米技术、膜生物反应器(MBR)技术、高级氧化工艺等
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
请你用“污水处理”等关键词，上网搜索我国污水处理的现状，了解污水处理的技术及流程。
在线学习
了解污水处理的流程：
在流程上，污水处理通常经过一级、二级和三级处理，分别去除悬浮固体、溶解性有机物和深度净化。
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
党的二十大报告提出：统筹水资源、水环境、水生态治理，推动重要江河湖库生态保护治理，基本消除城市黑臭水体。
作为中学生：
要爱护水资源，保护水资源；
合理利用化学知识，推动人与自然和谐共处，促进社会可持续发展。
新课探究
三、水污染及其防治
珍惜水资源
人类离不开水
水污染及其防治
生命离不开水，地球上的淡水资源很有限，我们要节约用水，防止水污染。
课堂小结
【检测题1】下列是某同学对水资源的有关问题的总结，你认为其中错误的是（ ）
A．我国水资源十分丰富，人均水量居世界首位
B．水资源的不足，将会造成深刻的社会危机
C．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它
D．地球上的总水储量很大，但淡水量却十分稀少
课堂检测
A
【检测题2】科学家预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机！”这是因为（ ）
A．地球上水很少，不能满足人类的需要
B．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉
C．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺
D．土地资源不充足，使空气中水蒸气不断减少
课堂检测
C
【检测题3】水的污染主要来自（ ）
①天然水与空气、岩石和土壤长期接触；②工业生产中废气、废液、废渣的排放；③水生动植物的繁殖；④城市生活污水的大量排放；⑤农业生产中农药、化肥使用不当；⑥频频发生的沙尘暴．
A．④⑤⑥ B．②④⑤ C．①②③④ D．③④⑤⑥
课堂检测
B
【检测题4】党的二十大强调要推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法不符合要求的是（ ）
A．秸秆粉碎还田，禁止随意焚烧
B．提倡垃圾分类，节约回收资源
C．骑行共享单车，倡导绿色出行
D．污水未经处理，直接排放大海
课堂检测
D
【检测题5】2024年5月1日，我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是（ ）
A．工业用水重复使用
B．洗手后不随手关水龙头
C．生活中用淘米水浇花
D．园林用水采用节水灌溉方式
课堂检测
B
谢谢您的观看
THANKS
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