一年级下语文教案-识字6_人教新课标

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一年级下册语文教案—识字6|人教新课标
教材简析：
《识字6》是义务教育课程标准实验教科书一 ( http: / / www.21cnjy.com )年级下册第六组的一篇独立识字课。它采用数量词识字的编排，把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的数量词表达方式。21·cn·jy·com
教学目标：
　 1?认识“海、鸥”等14个生字，会写“海、沙”两个字。
2?正确流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。
3?能留心观察周围事物，引导学生发现美，并尝试用数量词表达熟悉的事物。
4培养学生观察力、审美能力、思维的创造力以及与伙伴和谐交往的能力。
教学重难点：通过创设情境，再现画中景，体现画中情，让学生在美的景物中，在感受美好生活的同时认识事物，认识汉字。21世纪教育网版权所有
教学过程：
一、生活识字展示。
刚才大家交流的很认真，还没上课就认识了那么多字，真棒！老师也找了一些这样的词，来考考你们，读？（ 齐读）21·世纪*教育网
椅子 桌子 眼镜 茶杯 闹钟 牙膏 饮料 香皂 微波炉 沐浴露 旅行箱
加两个数量词你还会读吗？：一把椅子 一张桌子 一瓶饮料 一块香皂 一个旅行箱
今天我们再学习一些这样的数量词短语，伸出手来和老师一起板书课题：识字六（板书）
二、初读课文，整体感知
1、请把书翻到95页，跟老师读，注意“一”的变调！
2、自己读一遍，拿起笔划出不认识的字，借助拼音认一认，或让同位帮一帮。
调查学生生字掌握情况： 生字全认识的给老师当小助手。
3、找老师的小助手来读课文，大家认真听，看看你有什么发现？
1）我发现有4个小节。
2）我发现与我们以前学习的课文不一样，以前是一句句一段段的话，这篇是些词语。
3)我发现都有一，一的读音不一样。
4、老师也有个发现，我发现这四个小节写了四 ( http: / / www.21cnjy.com )个不同的场景。快速浏览，看看分别展现了什么画面？(海边 乡村 公园 学校) 总结：这首儿歌向我们展现了-----指板书（ ）四个美丽的画面。评价：同学们真会读书！
三、读文赏画！
学习第一节：
出示课件海边：同学们到过海边吗？谁给大家介绍一下？（一人）
出示海鸥图：是什么？亲切地喊出它的名字。看图说话。（两三个）
沙滩 军舰 帆船 四副图片
大家想像一下，在海边你还会看到什么？用（一片沙滩）这样的形式说。把大家的话连起来就又是一首小诗歌。
再来读，读出画面感来！
用我们刚才的学习方法读读后面三小节，看谁能读出画面感，还能补充一些美丽的景物？
谁愿意读读你喜欢的小节？
我们在乡村看到了—— —— —— ——还看到了什么。理解“畦”
齐读
我们在公园看到了什么 ……还看到了……理解“孔”
齐读
我们在学校看到了……还看到了……
齐读
我们的祖国多么美丽，我们的生活多么快乐。让我们用优美的童声再来读读这首儿歌！
四、填空总结全文。
学了这首儿歌我们知道了不同的物品要用不同的量词，下面老师考考你，看你记住了吗？开火车：火车从哪里开？21教育网
海边 乡村 公园 活动
（）海鸥 （）秧苗 （）小溪 （） 队旗
（）沙滩 （）稻田 （）石桥 （）铜号
（）军舰 （）鱼塘 （）翠竹 （）红领巾
（）帆船 （）果园 （）飞鸟 （）欢笑
五、集中识字巩固识字
生字从课文中跳出来了，你还认识它吗？齐读。
1、还记得形声字口诀？形声字，真好记。音形义，有联系，声旁帮着读字音，形旁帮着表字义。学习形声字，辨认要仔细。www.21-cn-jy.com
2、本课大部分生字都是形声字。大家找一找。
形声字：鸥 舰 帆 滩 塘 稻 秧 竿 铜 领（用形声字的规律认字真快！）
3、我们还可以用偏旁归类识字，也可以成串地认字！
出示幻灯片：
氵 海 沙 滩 溪
禾 秧 稻
鸟 鸥
页 领
4、你还知道哪些带有鸟字旁的字？偏旁归类识字。
鸟：鸽 鸵鸟 黄鹂 鹦鹉 杜鹃 喜鹊
5、领：由领字引出页旁的字（字理识字）
咱们再来看这个领，是页字旁，带有页字旁的生字还有很多 (顶 颊 额 颅)
揭示页的含义得出规律
你们知道页的含义吗？这是我们的祖先造的最早 ( http: / / www.21cnjy.com )的页字，是个象形字，下面是一个人，上面是人的脑袋，所以带页旁的字多与头有关。领本义指脖子，引申为衣领，头领。再组个词语(首领 领导 带领 )顶……（摸一摸）齐读顶头顶的顶——。21cnjy.com
6、接下来我们轻松一下做个猜字谜的游戏。谁愿就今天的生字编个字谜考考大家？
每天三滴水 海
很难有水养鱼。滩
见到小船。舰
中央有禾苗。秧
师领读全文。
7、做个摘苹果的游戏。看谁反应的快，苹果就是谁的！
六、写字环节：沙 桥
1、先观察一下：左右结构的字
2、写好字的秘诀一看宽窄，二看高矮，三看压线笔画）
3、你想提醒大家什么？
4、 “沙”的三点水要写的窄一些，右边的“少”字要写的宽一点。伸出小手跟老师一起写。（老师示范板书）【来源：21·世纪·教育·网】
5、师：请大家翻开语文书， ( http: / / www.21cnjy.com )今天我们就来描一描，写一写，看哪位小朋友写的最棒。强调握笔姿势：拇指食指捏成圆，两指相对不相连。写字姿势：头正 身直 脚平。www-2-1-cnjy-com
6、师展示点评。
　师：好了，我们一起来看看这个同学写的字，哪位小老师愿意评一评？
　　生：很棒。
　　师：说说你的理由好吗？
　　师：这个小老师真不错，还提出了建议，快谢谢这个小老师。
七：拓展阅读（阅读识字环节）
我们补充一首数量词童谣，大家来读一读， ( http: / / www.21cnjy.com )有20多个生字课上我们没有学过，不认识的相互请教一下，看看谁能读下来。先自由读一读，找生读正音，齐读，看看谁能在最短的时间内背下来。齐背：2·1·c·n·j·y
一条领带 一块表，一件衣服 一顶帽。
一瓶牛奶 一杯茶，一包饼干 一盒糕。
一轮明月 一颗星，一棵大树 一只鸟。
一架飞机 一片云，一艘轮船 一座桥。
数量词，真不少，句子里面常用到。
数词量词在一起，前后词语搭配好。
八、作业超市：
1、 画一画。画画海边，乡村或公园。
2、说一说。把自己的玩具或者家里的东西用数量词说出来，可以编编数量词歌。
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