教科版九年级物理下册“五环四互”教学模式导学案
文档属性
| 名称 | 教科版九年级物理下册“五环四互”教学模式导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-02-26 16:42:20 | ||
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文档简介
9.1家用电器
【学习目标】
能将用电器分类
2.能识别相线、中性线、保护接地线
3.能说出插头、插座的作用
4.能说出验电笔的作用、会使用验电笔。
【学习重难点】
家用电器的连接
【学法指导】
观察法 讨论法
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读第3页：初步认识家用电器的额定功率。
2、观察图9-1-2和9－1－4体验家用电器与电源的连接方法。
3、阅读第4页：能说出生活中照明电路的连接导线有哪些？各用什么符号表示？
4、阅读第4－5页能指出验电笔的组成部分及初步会用。
自学检测：（请师友相互交流）
1.家用电器是将 能转化成 ( http: / / www.21cnjy.com ) 能或进行某种 处理、服务于家庭生活的用电设备。
2.家庭电路中，金属外壳用电器有三根导线，一根是 线（俗称 线），用符号
表示；另一根是 线（俗称 线），用符号 表示；还有一根是______
线用符号 表示。
3.电水壶在接入家庭电路中时，发热体分别连接的是 线和 线，金外壳 线连接。
4.插座是与电源相连接：两孔插座一般左 ( http: / / www.21cnjy.com )孔接_____线，右孔接______线；三孔插座一般 左孔接_____线，右孔接______线，上孔接_____线
5.用____________判断火线 ( http: / / www.21cnjy.com )和零线，正确使用时，手接触笔尾的 ，笔尖接触电线，如果氖管发光表明接触的是 。
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你对图9－1－3和9－1－4是怎样理解的？ 其接线规律可概括为：
二孔插座是： 左 右______ _
三孔插座是：“左 右 上接 ”。
2、展示9-1-7体验实验：你有什么发现与体会？
3、生活中你家里哪些地方利用了什么电器？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、三脚插头为什么有一脚会长一些，它的作用是什么？
2、在家庭照明电路中，如果同时使用图9－1-1所示的家用电器，总功率大约是多少？
干线中电流大约是多少？
3、验电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，则产生这种现象的原因可能有哪些？
温馨提示
①试电笔氖管已坏；
②
③火线断了，若在检修电路 ( http: / / www.21cnjy.com )时，发现灯泡不亮，火线、零线都能使试电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段的零线通过用电器和火线构成通路。
4、插座的正确安装方法？
温馨提示：并联在家庭电路中，如图所示：
【检测互评】
温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.如上右图所示是验电笔的结构示意图，其中由绝缘体构成的部分是（ ）
A．笔尾金属体 B．塑料外壳
C．电阻 D．弹簧
2.下列用电器中，利用电热工作的是（ ）
A.电视机 B.电风扇
C.电熨斗 D.电冰箱
3.如图所示，一台取暖机，为了安全 ( http: / / www.21cnjy.com )用电，接入家中电路时，应选用图1中_____（选填“甲”或“乙”）插座，因它能保证取暖机金属外壳与 相连。图A和B，是小明用测电笔检测插座的示意图，其中正确的是_ __图。
4.学校电工要给教室安装一个三孔插座，如图所示其中接地的孔是（ ）
A.a B.b
C.c D.d
5.三脚插头中与用电器金属外壳相连接的插脚比另外两个稍长，如图2这样做是为了（ ）
A．使插头的造型更美观
B．插入插座中更稳固
C．有利于区分火线与零线的插脚
D．插入插座时，确保用电器外壳先接地
选作题：
6.小明将电冰箱的三脚插头去掉一个脚变成常用的两脚插头，请问：
电冰箱能否正常工作；
这种做法是否合适 请说明你判断的理由。
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《9.2家庭电路》
【学习目标】
1、能说出家庭电路布线示意图
2、能记住家庭电路中电流过大的原因和后果，记住熔丝（也叫保险丝）的作用，会正确选用熔丝。
3、会画灯泡、插座的连接电路图
【学习重难点】
1、学习重点：家庭电路的组成与安装
2、学习难点：安装家庭电路
【学法指导】通过观察分析，能说出家庭电路的组成；通过实验能安装简单的家庭电路
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读第7页初步认识家庭电路和连接方式及其各部分的作用。
2、观察图9-2-3，初步认识家庭电路量电装置和配电装置。
3、结合9-2-10图能说出白炽灯的连接方式和方法。
自学检测：（请师友相互交流）
1、家庭电路的组成部分：家庭电路的组成部分： → → →
→ （开关、电灯、插座、导线）等组成。
2.家庭电路的连接：各种用电器是 接入电路的，插座与灯座是 的，控制各用电器工作的开关与用电器是 的。
3.家庭电路中各部分元件
（1）进户线有两条，一条是 线（又叫 ），另一条是 线（ 又叫 ）
4.保险丝的电路符号： ( http: / / www.21cnjy.com ) ；组成： ；连接：与所保护的电路 ，且一般只接在 线上；选择：保险丝的额定电流
最大工作电流；保险丝规格：保险丝越 ( http: / / www.21cnjy.com )粗，额定电流越大；保险丝的作用：当电流过大时， 。
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你对家庭电路连接方式和作用是怎样理解的？
2、通过图9-2-4、9-2-5、9-2-6和实物体验，你有什么发现与体会？
（提示：熔丝的材料特点、连接方式、作用等）。
三、【质疑互究】
我的问题：
1、保护接地线有何作用？
2、白炽灯的原理是什么？如何连接的。
温馨提示：家庭电路的组成及用电安全常识。
火线零线并排走，零线直接进灯头，开关接在火线上，零线应接灯丝口；三孔插头边外壳；电笔判别零火线，氖管发光很危险。
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.空气开关在家庭电路中的主要作用是（ ）
A．保证电路的电压不变 B．保证电路的电流不变
C．保证用电器的功率不变 D．在电路中的电流过大时自动切断电路
2.如上右图所示的家庭电路中，有两个器件连接错误，它们是（ ）
A. 闸刀开关和带开关的灯泡 B. 带开关的灯泡和带熔丝的二线插座
C. 带开关的灯泡和三线插座 D. 闸刀开关和三线插座
3.家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用 ( http: / / www.21cnjy.com )电器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形成的原因，以下说法正确的是（ ）
A．可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路
B．可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍然是断路状态
C．可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路
D．可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大，保险开关跳闸。
4.生命可贵，安全用电很重要。请将下图连接成符合安全用电原则的照明电路
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《9.3安全用电与保护》《9.4家庭生活自动化、智能化》
【学习目标】
1、能记住什么是触电，什么情况下会触电
2、能记住安全用电常识。
3、能记住触电类型及触电急救的简单方法。
【学习重难点】 安全用电原则。
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读第12页初步知道触电概念和安全电压。
2、阅读第13页并观察图9-3-3、9-3-4初步知道触电的方式。
3、阅读第14页初步知道用电保护措施。
4、阅读第16、17页初步知道楼道灯的自动控制和家庭生活智能化
自学检测：（请师友相互交流）
1、家庭电路中触电的原因：一是 ，二是 。
2、家庭电路中两种触电类型是： 以及 。
3、如果发生触电事故，要立即 ，或用绝缘的物体挑开电线。
4、安全用电原则：不接触 ，不靠近 。
5、楼道声光控开关的连接方式是 。
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你对安全用电是怎样理解的？
2、电流通过人体的利弊？
3、生活中的安全用电常识？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、触电事故处理方法？
2、雷电对人、物的危害是什么？
3、安全用电与用电器的电功率的关系是？
4、你知道的家用电器具有哪些自动控制功能？是怎样的功能？
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.下列图所示现象中，符合安全用电的是（ ）
2.下列防止发生事故或处理事故的措施中正确的是（ ）
A.发现高压线断头落地时，应立即将它捡起
B.当电器设备失火时，应选用泡沫灭火器
C.家庭电路中的保险丝熔断时，可换用不易熔断的铜丝或铁丝
D.若家中使用的燃料是天然气，燃气报警器应安装在燃气灶的上方
3.下列关于家庭生活智能化的说法中，正确的是（ ）
A.家庭生活智能化系统只需要一个中央微处理机（CPU）
B.中央微处理机可以按设定的程序进行操作
C.中央微处理机只能受人手的直接控制才能执行操作
D.中央微处理机只能受计算机的信息控制执行操作
选做题：
4.物理小组的同学们练 ( http: / / www.21cnjy.com )习安装照明电路，接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学将电路中所有开关都断开，用这种方法可以检查电路是否有短路。在接通电源后，下列说法中正确的是（ ）
A．若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误
B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明这个开关的两端直接连到火线和零线上
C．检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开头闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象。
D．不论将电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《第九章家庭用电》综合检测题
一、填空题
1．对人体来说，安全用电 ( http: / / www.21cnjy.com )一般不高于 V，在家庭电路中，通常用 判断火线和零线，用 测量电路消耗的电能。
2．家庭电路中，熔断器是在电路超负荷运 ( http: / / www.21cnjy.com )行或发生 (选填“短路”或“断路”)故障时起保护作用的装置。小红家的电能表2月底的示数为⑧，3月底的示数为④，则她家3月份消耗的电能为 kW·h，电灯开关断开时，小红用测电笔分别检测该开关的一次发光，一次不发光，据此，小红 (选填“能”或“不能”)确定该开关接在火线上。
3．家庭电路中，电冰箱、电饭煲 ( http: / / www.21cnjy.com )、日光灯等家用电器的连接方式是 联，其中电饭煲是利用电流的 工作的。如图所示的A点是灯头接导线的螺丝(灯丝完好)，当电路中的开关S断开时，站在地面上的人用手接触电路中的A点 (选填“会”或“不会”)触电。
4．如图所示是小科设计的一种限流器原理图，当电流超过限制电流时，会自动切断电路。
(1)当电流超过限制电流时， ( http: / / www.21cnjy.com )衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动，电路断开。刚转动时，杠杆OA属于 杠杆。
（2）若要把限流器接入家庭电路中，从安全用电角度考虑，应该把它接在进户线 线上。
(3)调试时，电流尚未达到设计的限制电流，限流器已经切断电路。为达到设计要求，应把滑动变阻器滑片P向 移动。
二、选择题
5．下列情况容易发生触电事故的是( )
A．火线断路 B．用电器金属外壳接地
C．使用大功率家用电器 D．发现高压输电线掉落地面时，快步赶去用木棍挑开
6．下列三个现象：①灯头里的两个线头相碰；②插座中的两线头相碰；③照明电路的开关里两线头相碰。其中可能引起保险丝熔断的是( )
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
7．下列现象不会引起家庭电路发生火灾的是( )
A．用电器总功率过大
B．短路
C．开关内两根线相碰
D．线路连接处接触不良
8．如上右图所示是生活中的情景，符合安全用电要求的是( )
A．在高压电线下放风筝 B．不要把三脚插头改成两脚插头
C．人触到了绝缘皮破损的通电导线 D．用湿手摸工作中的用电器插头
9．关于家庭电路和安全用电，下列选项中正确的是( )
A．家庭电路中必须安装保险丝或空气开关 B．在未断开电源开关的情况下更换灯泡
C．我国家庭电路的电压值为380 V D．用湿布擦试正在工作的台灯
10．某家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处分别装用电器和开关。对此电路，下列说法正确的是( )
火线上的保险丝应该改装到零线上
B．甲处应装用电器，乙处应装开关
C．当用电器功率增大时，通过保险丝的电流就增大
D．当保险丝熔断时，可以用铜丝代替
11．下列关于生活用电常识的认识中，符合要求的是（ ）
A． 使用试电笔时，手指不能碰到笔尾的金属帽，以免触电
B． 三脚插头的用电器也可插入两孔插座
C． 家庭电路中开关接在火线或零线上都可以
D．输电线进户后应先接电能表
12．如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯 ( http: / / www.21cnjy.com )泡不亮。用测电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光。用测电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光。发生这一现象的原因可能是( )
A．灯泡短路 B．灯丝断了 C．开关接触不良 D．插座短路
13．用电安全是天大的事，在随州曾发 ( http: / / www.21cnjy.com )生过这样一幕惨剧，在某农户的鱼塘上空有高压线通过，一位钓鱼者抬杆取鱼时，钓鱼杆触及电线，钓鱼者当场被电死。下列说法不正确的是( )
此高压线是裸导线(导线外没有绝缘皮)
B．钓鱼杆接触到了火线
C．钓鱼杆导电了
D．小鸟只能落在零线上，落在火线上同样会被电死
14． 2013年4月，赵先生家中井水 ( http: / / www.21cnjy.com )突然变热至47 ℃，让人恐慌。维修电工访谈得知：水井内有抽水泵(电动机)，原来可以正常工作，井水温度也正常；自从水泵坏了之后，开关S就一直断开，但井水温度从此明显变高，电工检测发现：开关处确实断开，但水泵和井水都带电。由此可知，赵先生家水泵电路的实际连接方式为下图中的( )
A B C D
15．家用漏电保护器是在用 ( http: / / www.21cnjy.com )电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置(在图中虚线框内，未画出)检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用，漏电保护器中还有试验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是( )
三、作图与简答题
16．一间教室要安装2盏“220 V ( http: / / www.21cnjy.com )40 W”的电灯和一个插座，要求开关S控制两盏灯，且每盏灯都能正常发光，请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来。
17．家庭电路中有时会发生短路现象。例如， ( http: / / www.21cnjy.com )改装电路时不小心使火线和零线直接连通造成短路；电线绝缘皮被刮破或烤焦，电线和用电器使用年限过长，绝缘皮破损或老化，也会使火线和零线直接连通或电器进水造成短路。
根据前面学过的知识可知，由于导线的电阻很小，短路时电路中的电流非常大，会产生大量的热，使导线的温度急剧升高，很容易造成火灾。
这是某物理课本中关于“安全用电”的一部分内容。阅读后，请你根据所学的物理知识解释：短路时“电路中的电流非常大”和“很容易造成火灾”的原因。
四、计算题
18．如图所示是家庭电路的一 ( http: / / www.21cnjy.com )部分。电能表的电流规格是“10(40) A”，L是“220 V 22 W”的节能灯，插座上接入“220 V 220 W”的电视机(图中未画出)。灯和电视机同时工作，求：
(1)通过电能表的电流；
(2)连续工作4 h消耗多少千瓦时的电能；
(3)该电路中还能接入的用电器的最大功率。
《10.1神奇的电磁波》
【学习目标】
1、能描述电磁波的产生、传播、应用, 能记住光也是一种电磁波
2、能记住电磁波在真空中传播速度；会运用c = λf 求速度、波长或频率；
3、能说出电磁污染与电磁波的屏蔽方法。
【学习重难点】
1．学习重点：电磁波
2．学习难点：电磁波的产生
【学法指导】
1.转换法：电磁波看不见、摸不着，但我们可以通过收音机发出的声音感知电磁波的存在。
2.类比法：在理解电磁波的形成时， ( http: / / www.21cnjy.com )要与水波、声波的形成进行类比，从而更确切地理解波长、波速和频率之间的关系。在学习电磁波充当信息传播的媒介时，把电磁波同车或船相类比，在学习电磁波发射和接收中把调制和解调与装船和卸船相类比，从而更形象地理解所学知识。
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读20页，初步知道电磁波的存在。
2、阅读21页并观察图10-1-4，初步感知电磁波的传播。
3、阅读22、23页并观察图10-1-6，初步知道电磁波谱。
自学检测：（请师友相互交流）
1、在真空中电磁波的传播速度是_________km/s，频率越高的电磁波其波长越________。
2、当你打开或关闭灯泡时，正在观看的电视上出现雪花点或噪音是由于 的干扰。
3、我国是世界上手机用户最多的国家。 ( http: / / www.21cnjy.com )手机间是通过 传递信息的。若把一手机放在真空罩中，再用另一手机拨打罩内的手机号码，结果发现罩内手机彩灯闪烁，但却听不到手机的铃声，这可以说明 、 。
4、以前，人们使用小灵通在一些建筑物内打电话时，经常会出现信号不好的问题，主要是因为建筑物 。
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你对电磁波的产生、传播是怎样理解的？
2、从图10－1－6，你有什么发现？
3、生活中哪些地方利用了电磁波
三、【质疑互究】
我的问题：
1、电磁波是如何产生的？运用到了什么研究物理的方法？
2、电磁波波速有什么特点？
3、电磁波波速、波长、频率之间有何关系？
4、电磁波如何屏蔽？
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.一台额定功率为0.08W的收音机 ( http: / / www.21cnjy.com )，在接收频率逐渐减小的过程中，所对应电磁波的波长将逐渐 （填“增大”、“减小”或“不变”）；该电磁波在空间传播的速度约为 m/s；在正常工作情况下，若持续收听1h，将消耗 J的电能。
2.中央电视台第一套节目的频率为52.5MHz（1MHz=106Hz），电磁波在真空中的传播速度
（填“大于”、“等于” ( http: / / www.21cnjy.com )或“小于”）光在真空中的传播速度，其速度大小为 m/s，则中央电视台第一套节目的波长为 m．
3. 下列说法不正确的是 ( )
A. 声、光和电磁波都能够传递信息
B．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
C．微波炉是利用电磁波来加热食品的
D. 根据电磁波在真空中的传播速度公式c=λf,可以推断频率越高的电磁波，波长越短
4. 关于电磁波，下列说法正确的是 ( )
A.光不属于电磁波 B.电磁波的波长越短则频率越低
C.可以用电磁波传递信息和能量 D.不同波长的电磁波在真空中传播速度不同
5. 如图是收音机的调台面板，“FM ( http: / / www.21cnjy.com )”和“AM”为两个波段， 波段的波长较长；图中“750”字样代表接收电磁波的波长为 m。
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《10.2电磁波的应用》
【学习目标】
1、能说出电波在信息传播中的作用
2、能说出电磁波能量特征方面的应用
【学习重难点】
电磁波的应用
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读第25、26页，初步知道电磁波在信息方面的应用。
2、阅读第27页，初步知道电磁波能量特性的应用。
3、观察图10-2-8，并阅读第27页，初步感知电磁的危害。
自学检测：（请师友相互交流）
1.下列设备不是利用电磁波来传播信息的是 ( )
A、无线电广播 B、电视 C、手机 D、有线电话
2.有一种“隐形飞机”，可以有效避开 ( http: / / www.21cnjy.com )雷达的探测，秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够 （选填“增强”或“减弱”）对电磁波吸收作用，秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够 （选填“增强”或“减弱”）电磁波反射回雷达设备。
3.乘飞机时禁止使用移动电话，是因为使用移动电话时________会干扰飞机正常的导航通讯，对飞行安全构成很大的威胁。
4.以下关于电磁波的说法不正确的是（ ）
A、无线通信是用电磁波进行传播 B、医院B超发出的超声波是电磁波
C、遥控器发出的红外线是电磁波 D、透视使用的X射线是电磁波
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、图10-2-2如何对电磁波携带的信息进行鉴别和判断的？
2、图10-2-3如何利用电磁波进行测距和检查？
3、图10-2-4电视、手机是如何利用电磁波承载并传播信息的？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、无线电广播的组成是什么？
温馨提示：
无线电波特点：无线电波的波长从几毫米 ( http: / / www.21cnjy.com )道几千米，通常根据波长或频率把无线电波分成几个波段，包括：长波、中波、短波、微波等，各个波段的无线电波有各自的传播方式和用途。
2、电磁波能量在哪些方面有应用？
温馨提示：
（1）家电的遥控器是利用红外线遥控的；
（2）紫外线的应用：合成维生素D、使荧光物质发光、杀菌等；
（3）X射线的穿透力比较强，所以医院用X射线对人体进行透视；
（4）γ射线穿透性比X射线更强，工业上可用来对金属进行探伤检测等．
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1. 下列事例中，没有利用到电磁波的是 ( )
A.通过卫星转播，世界各地的观众同时看到奥运会比赛
B.太阳光为人们提供生活、工作最基本的温度环境
C.医生利用激光，对眼睛进行精巧的手术，治疗近视眼
D.人们通过有线电话交谈
2. 关于电磁波下列说法中正确的是 ( )
A.电磁波具有能量 B.各种颜色的光都是电磁波
C.电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s D.电磁波的频率越高，波长越长
3．举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例（每种电磁波各举一例）
示例：红外线：电视机遥控器利用红外线进行遥控
(1) 无线电波：_______________________________________________________．
(2) 微 波：_______________________________________________________．
(3) 紫外线： ．
(4) Ｘ射线： ．
选做题：
4.个雷达向远处发射无线电波， ( http: / / www.21cnjy.com )每次发射的时间为1 μs，两次发射的时间间隔为100 μs，在指示器的荧光屏上现出的尖形波如图所示，已知图中刻度ab=bc，则障碍物与雷达之间的距离是多少？
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《10.3改变世界的信息技术》
【学习目标】
1、能描述卫星通信、光缆通信、网络通信
2、能说出光缆（纤）通信的原理和优点
【学习重难点】
1、学习重点：卫星通信、光缆通信、网络通信的优点和原理
2、学习难点：现代通信知识
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读30、31页，初步知道卫星通信、光缆通信。
2、观察图8-3-7，并阅读32、33页初步知道移动通信和网络通信。
自学检测：（请师友相互交流）
1、卫星通信是指利用卫星 通信方式。
2、通信卫星大多相对地球“静止”的 卫星，从地球上看，它好像悬挂在空中 。
在地球的周围均匀地配置 颗同步通信卫星就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现 通信。
3、光纤通信是指利用频率更高的 进行信息传递。
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你知道的通信方式有哪些？
2、你现在采用什么样的通信方式？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、光纤是怎样传递信息的？
温馨提示：
（1）激光最早是在1960年由美国科学家梅曼发现的。
（2）激光的优点：平行度好、单色度好、亮度高。
2、移动通信与固定点通信相比有何特点？
3、微波通信的优点和缺陷有哪些？
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.激光具有很高的 性、 ( http: / / www.21cnjy.com ) 性以及 等特性，因此它有广泛的应用，激光通信与 通信类似，即先把声音和图像信号调到 上然后把它们发射出去。
2.计算机可以高速处理大量信息，把计算机连在一起，可以进行 通信，
是目前使用最频繁的网络通信形式，世界上最大的计算机网络叫 。每个电子邮箱
都有自己的“地址”，如果电子邮箱的地址是wangsheng@，这表示信箱属于叫
________的人，他的服务器名叫_ ( http: / / www.21cnjy.com )_________，“cn”是_______的简写，表示这个服务器是在 注册的。
3.汽车导航仪在与“北斗”卫星联系时，利用的是（ ）
超声波 B.微波
C.红外线 D.紫外线
4.1966年，华裔物理学家高琨提出光纤通信的设想。光纤通信传输信息的载体是（ ）
A.电流 B.超声波
C.无线电波 D.光波
5.下列说法中错误的是( )
A、光是一种高频电磁波 B、网络通信是数字通信，手机是模拟通信
C、大多数长途电话采用光纤通信 D、在光纤通信中，激光是信息的载体
6.近一年来在我们的生活 ( http: / / www.21cnjy.com )中，4G手机通信业务已经逐渐推广，使用4G手机不仅通话信号好，还要在无线网络上网时效果更佳．下列说法正确的是（ ）
A. 电磁波和声波在空气中的传播速度都是3×102km/s
B. 电磁波和声波都是由物体振动产生的
C. 手机无线上网是利用电磁波传输信息
D. 电磁波能传递能量，声波不能传递能量
7.某手机网络频率范围是1920MHz～1935MHz，下列说法正确的是（ ）
A．1920MHz的电磁波波长比1935MHz的短
B．1920MHz的电磁波不能在没有空气的月球上传播
C．1920MHz的电磁波在真空中传播的速度比1935MHz的慢
D．1920MHz和1935MHz的电磁波在真空中传播的速度相同
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《第十章电磁波与信息技术》综合检测题
一、填空题
1．电磁波无处不在 ( http: / / www.21cnjy.com )，按照电磁波的频率由低到高排列顺序，可分为无线电波、微波、 、 、 、X射线、γ射线等。
2. 2013年6月20日，王亚平 ( http: / / www.21cnjy.com )在太空授课，她授课的直播视频信号是利用 波传回地球的。她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她通过水球成的像如图所示，该像是 (选填“虚”或“实”)像。她在水球中注入红色液体，整个水球变成红色，这一现象表明分子是 的。
二、选择题
3． 1966年，华裔物理学家高锟提出光纤通信的设想，光纤通信传递信息的载体是( )
A．电流 B．超声波 C．无线电波 D．光波
4．下列说法正确的是( )
A．学校旗杆顶部安装定滑轮是为了省力
B．我国的北斗卫星定位是利用电磁波来传递信号的
C．把铁块压成铁片，形状变了，其质量也会发生变化
D．王亚平在“天宫一号”进行太空授课时，以地球为参照物，她是静止的
5． 2014年3月8日，马航MH370航班 ( http: / / www.21cnjy.com )在飞行途中与地面失去联系。一种叫“蓝鳍金枪鱼”的自主式水下航行器参与了搜寻，它可以潜入水下4 500 m深处，利用声呐搜寻物体。下列说法正确的是( )
A．失联前，马航MH370是通过超声波与地面进行联系的
B．飞机在空中水平匀速飞行时，受到平衡力的作用
C．“蓝鳍金枪鱼”下潜过程中，其所受的浮力和压强均不变
D．“蓝鳍金枪鱼”是利用电磁波探寻水下物体的
6．黑龙江最大的火山湖镜泊湖，冬季捕捞创造过 ( http: / / www.21cnjy.com )一网打鱼86万斤的记录。捕捞时，在厚约1米的冰面上开一个进网口和一个出网口，两口相距1500米，捕捞所用的渔网，长约1 500米，宽约800米，网到冰下水中后，要在广泛的湖中展开，还要准确地在出网口收拢。关于网头上的设置，以下说法正确的是( )
A．渔网在冰面下要按人的指挥运动，应该在网头装有遥控接收装置
B．渔网在冰面下要按人的指挥运动，应该在网头装有遥控发射装置
C．为了确定网头到达的具体位置，网头上应装有信号接收传感器
D．为了确定网头到达的具体位置，人拿的指挥棒上应装有信号发射传感器
7．马航客机MH370失联后 ( http: / / www.21cnjy.com )，中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻，其中用到“超声测位仪”，其原理如图所示，发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时。超声波在传播途中碰到障碍物被反射，接收器收到反射波就停止计时。设某次搜寻中计时器记录的时间为t，(已知电磁波在空中和海水中的传播速度分别为c1和c2；声波在空中和海水中的速度分别为v1和v2)则发射点与水中疑似物之间的距离为( )
A. B. C. D.
三、综合应用题
8．阅读短文，回答问题。
地球同步卫星
人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。
从地面上看，它相对于地球静止于赤 ( http: / / www.21cnjy.com )道上空，与地球转动同步，故称地球同步卫星。在赤道上空约为36000 km的高度上布设3颗通讯卫星，可实现除两极外的全球通讯。
地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面，以实现对同一地区的连续工作。
(1)同步卫星相对于地面是 (选填“运动”或“静止”)的。
(2)点火加速阶段中能量转化为：化学能→内能→ 能。
(3)从地面发送电磁波信号通过同步卫星返回至少需要 s。
(4)同步卫星的用途有 (答出两种即可)。
9.电磁污染，已被认为是继大气污染、水 ( http: / / www.21cnjy.com )质污染和噪音污染之后的第四大公害。人们在充分享受着电磁波带来的方便、快速的同时，也日渐感受到它的负面效应。当电磁波辐射达到一定的强度时，会导致信息传输系统的失控，引发头疼、失眠、记忆减退等症状的产生。其中，手机就是利用电磁波（微波）来进行通信的，使用手机通话时微波会对人体产生一种"加热效应"。下表是GSM型号手机的主要技术参数。则：
正常工作电压U／V 4.0
标准配置电池的容量／mAh 1000
正常工作时的发射功率P/W 2
工作频率f／MHz 9×102～1.8×103
（1）该型号手机发射的电磁波的最长波长是多少
（2）该型号手机正常工作时的电流是多少
（3）某网站上登载了一则"手机煮鸡蛋" ( http: / / www.21cnjy.com )的消息：两个实验人员将一个质量为50g、比热容为4．2×103 J／（kg·℃）的鸡蛋放在陶瓷杯子里，在鸡蛋的两侧对称地放置两部该型号的手机，用其中一部手机拨通另一部手机，并保持通话状态，在实验进行到60 min时，该鸡蛋的温度升高了多少 （设两部手机放出的能量完全被鸡蛋吸收，计算结果保留一位小数）
《11.1能量守恒定律》
【学习目标】
1、能分析常见现象中的能量转化
2、从对现象的分析总结能量守恒定律，并能运用能量守恒的观点分析日常现象
3、知道永动机不可能实现
【学习重难点】
理解能量守恒与转化定律并应用其解释实际问题。
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读38页：初步知道物体具有的能量形式。
2、观察图11-1-3，体验其实验，感知能量之间的转化。
3、阅读41页：初步知道能量守恒定律。
4、阅读42、43页：初步知道永动机不能实现
自学检测：（请师友相互交流）
1、火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电， 能转化成 能。
2、在庆祝小莉生日的晚会上， ( http: / / www.21cnjy.com )同学们为她点燃了生日蜡烛，并拍手唱歌祝贺，同学们拍手时伴随有 能产生，蜡烛燃烧时___ 能转化为 能和光能。
3、各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化，指出下列情况下能量的转化。
（1）水轮机带动发电机发电
(2)植物吸收太阳光进行光合作用
(3)酒精燃烧
(4) 摩擦生热
(5)气体膨胀做功
（6)电动机带动水泵把水从低处抽到高处
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你所知道的能量有哪些？
2、展示图11-1-4，你有什么发现与体会？
3、从图11－1－5，生产、生活中的能量你知道来自哪里？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、能量守恒定律，应该从哪几个方面去理解？
温馨提示：
（1）存在：
（2）转化或转移：
（3）结果：
（4）
2、永动机为什么不能实现？其根本原因是什么？
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.沿海地区，风力资源丰富，在海岸线上修建了许多风力发电站。利用风力发电时，把 能转化为 能。
2.说明下列物理现象中能的转化情况：
（1）热机是通过燃料燃烧获取内能并转化为 能的装置；
（2）家里的电饭煲煮饭时是实现电能转化为 能。
3.在我省高速公路上安装有太阳能视频监控系统，如图所示。晴天，电池板将太阳能转化为电能，并向蓄电池充电，将电能转化为 能储存起来。监控摄像头的镜头相当于一个 透镜(选填“凹”或“凸”)。
4、老人搓搓手，感觉到暖和；小朋友从滑梯上滑下，感觉发热。他们的感觉不同，但从科学角度看，他们都是通过 的方式改变物体内能。
5、汽车沿盘山公路可以驶入高耸入云的山峰，盘山公路修的弯弯曲曲主要目的是为了 。载重货车下山时，其重力势能 （选填“增大”、“减小”、“不变”）；为了减小车速，司机师傅不时踩踏刹车踏板，有一部分机械能转化为 ；途中，汽车要经常停下来，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水，这是为了 。
6、能量的转化和转移是有方向 ( http: / / www.21cnjy.com )性的。例如，冬天烤火的时候，人们燃烧煤等燃料获得 能，火炉把这些能量自动传给周围空气，但这些能量 自动聚集起来再次利用（填“能”、“不能”）。
选做题：
7、2013年2月15日，一颗数十 ( http: / / www.21cnjy.com )吨的陨石被地球俘获，在加速下落的过程中，陨石与大气剧烈摩擦、迅速升温、猛烈燃烧，犹如一颗火球扑向俄罗斯．陨石下落过程中，其能量转化过程是（ ）
A．重力势能一－－动能一－－内能 B．动能一－－重力势能一－－内能
C．重力势能一－－内能一－－动能 D．内能一－－重力势能一－－动能
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《11.2能量转化的方向性和效率》
【学习目标】
1、能说出能量转化的方向性
2、能写出能量转化效率公式
【学习重难点】
能量转化和转移的方向性
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读43页并实验探究：初步知道能量转化的方向性。
2、阅读43页：初步知道能量转化效率公式
自学检测：（请师友相互交流）
1.汽车刹车时，由于摩擦，汽车 ( http: / / www.21cnjy.com )的动能转化为地面、空气的 能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车，这说明能量的转化、转移具有 。
2.各种形式的能量都不是孤立的， ( http: / / www.21cnjy.com )它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的，下面几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．①③④②
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你对能量转化方向是怎样理解的？
2、体验烧水过程，你有什么方法可以提高能量的转化率？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、能量的利用有没有条件？
2、能量转化效率能达到1吗？
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.下列关于能量的转移和转化的方向性的说法中不正确的是（ ）
A．自然界中不是所有能量都能利用
B．能量的利用是有条件的，也是有代价的
C．不同温度的物体发生热传递时，无外界做功时，方向只能自发地从高温物体到低温物体，不会相反 。
D．汽车刹车时车的动能转化为内能，这些内能可收集起来，再作为车行驶的动力
2.如图所示是豆子生长过程的几个图片，不过次序已经打乱了，正确的顺序是
（填写字母序号），这说明能量的转化、能量的转移是有 的。
3.如上右图所示是达.芬奇设想的永 ( http: / / www.21cnjy.com )动机，你认为能实现吗？ ，请说明理由： 。
4.如图所示，反映了 ( http: / / www.21cnjy.com )该只白炽灯正常工作时能量转化情况，白炽灯工作时电能转化为内能和 能，该灯正常工作时的效率为 。
选做题：
5.如图所示，是某辆汽车工作时候的能量流向图，仔细分析该汽车的能量流向以及联系你所学的内燃机知识，下列说法正确的是（ ）
A．由图可知汽车最终用于车辆克服空气阻力的能量占到燃料完全燃烧释放能量的42%
B．内燃机工作的时候是将机械能转化为内能
C．随着技术的进步，该汽车的能量利用率可以达到100%，因此，只要发展科技，就可以解决所有的能源问题
D．由图可知，发动机输出的有用功并没有完全用于车辆的行驶
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《11.3能源》
【学习目标】
1、能记住哪些是一次能源、二次能源
2、能说出什么是不可再生能源，什么是可再生能源．
3、能描述能源的消耗与储量的情况
【学习重难点】
1．学习重点：形成能源危机意识
2．学习难点：能源从不同角度分类
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读46页：初步知道能源的分类。
2、阅读48页：初步知道能源的储量及需求。
自学检测：（请师友相互交流）
1.下列说法中错误的是( )
A、电能是一种二次能源 B、石油是一种常规能源
C、风能是一次能源 D、煤气是一种一次能源
2.下列说法正确的是（ ）
A、化石能源是二次能源 B、地热能源不是一次能源
C、太阳能是新能源 D、天然气是清洁能源
3.永久性地解决人类对能源需求的根本方法是 （ ）
A、充分利用地球上的化石燃料资源 B、改进工艺，提高能源利用率
C、依靠科学技术进步，不断开发新能源 D、尽可能少用能源
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、能源按来源可分为哪些能源？常见的有哪些？
2、 能源按是否可再生可分为哪些能源？常见的有哪些？ 3、按提供能源的物质来分可分为哪些能源？常见的有哪些？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、能源的种类繁多，分类标准也不是唯一的，如果根据能源消耗后是否造成环境污染来分类，可分为哪些能源？
2、如何解决能源危机
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.下列能源中属于可再生能源的是（ ）
A. 风能 B. 核能
C. 石油 D.天然气
2.下列关于化石燃料的说法中不正确的是（ ）
A.化石燃料是当前人类利用的主要能源
B.化石燃料、水能、风能都是来源于太阳的辐射
C.化石燃料是可再生能源
D.化石燃料是常规能源
3.绿色植物通过光合作用将太阳 ( http: / / www.21cnjy.com )能转化成 能.为开发新能源，人类已能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”，“生物燃料”属于 能源.（填“可再生”或“不可再生”）
4.电能的来源十分广泛,除核能发电、风力发电以外,还有 发电等．电能无法从自然界直接获取,所以电能是 次能源．
5.目前，化石燃料仍是世界上的主要能源.
（1）化石燃料属于 能源（选填“可再生”或“不可再生”）.
（2）完全燃烧4m3的天然气可放出 J的热量.（天然气的热值是7.5×107J/m3）
（3）化石燃料燃烧可造成空气污染，为减小有害物质排放，请你提出一条合理建议：
。
选作题
6.研究能源利用，实 ( http: / / www.21cnjy.com )现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务。能源按不同的分类方式可进行不同分类。下列四组能源中，能归入如图所示阴影部分的一组是（ ）
A．煤炭、地热能、沼气 B．太阳能、风能、海洋能
C．水能、木柴、天然气 D．石油、海洋能、核能
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《11.4核能》
【学习目标】
1、能说出原子核的组成和同位素的概念
2、能记住核能的转变及利用
【学习重难点】
1．学习重点：原子核的组成及核能的开发和利用
2．学习难点：原子核的转变
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读49页：初步知道原子核的组成及原子能（核能）概念。
2、观察图11-4-3，11-4-6：感知铀核裂变和核电站能量转化关系。
3、阅读52页，观察图11-4-7：能说出核聚变的所用材料和应用。
自学检测：（请师友相互交流）
1.在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由 和 组成的，原子核内的中子和质子 （填“有”或“没有”）更精细的结构。
2.放射性现象给我们带来的信息 ( http: / / www.21cnjy.com )是：小小的原子核也有内部的结构，现在已确定原子核是由 和 组成的。
3.获得核能有两种途径：大亚湾核电站是利用原子核 获得核能，还有一种获得核能的途径是原子核的 ，如氢弹。
4.在核电站里，能量的转化过程是：核能转化成 ，再转化成 ，又转化成 。
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、核能获取途径有哪些？
2、核能的优点和可能带来的问题？
3、在消耗相同的质量的核燃料的情况下，核聚变与核裂变相比，哪个放出的能量多？
4.核电站是怎么发电的？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、α射线、β射线、γ射线它们是从哪里发出的？各有什么特点？
2、链式反应是通过什么加以控制的？
3、核能安全应用的条件是？
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.关于原子、原子核和核能，表述正确的是（ ）
A. 原子由质子和电子组成 B. 原子核由质子和中子组成
C. 核能清洁无污染，利用核能有利无害 D. 核能是我国当前利用的最主要能源
2.下列关于核能的说法中，不正确的是（ ）
A、核电站是利用核能发电的。
B、如果对裂变的链式反应不加控制，在极短的时间内会释放巨大的能量，发生猛烈的爆炸。
C、原子核是利用轻核的聚变和重核的裂变制成的核武器。
D、氢弹是利用轻核的聚变制成的核武器。
3.原子弹与核电站的根本区别是（ ）
A、原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变
B、原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变
C、原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制裂变的链式反应
D、原子弹对聚变的链式反应不加控制，核电站控制聚变的链式反应
4.核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。下列说法错误的是（ ）
A、目前核电站都是通过聚变反应来利用核能
B、核反应堆中发生的链式反应是可以控制的
C、原子核分裂或聚合时释放出核能
D、核能是一种不可再生的能源
选作题：
5.将火柴搭成下图所示的结构，点燃第一根火柴后，发生的现象与 相似．
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《11.5能源的开发和可持续发展》
【学习目标】
1、能说出能源利用的问题及对策
2、能说出新能源的开发与利用
【学习重难点】 可持续发展意识。
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读56页：初步知道能源利用中的问题及相应对策。
2、阅读56－－57页：初步知道新能源的开发及其应用。
自学检测：（请师友相互交流）
1.人类在耗用各种能源时，不可避免的会对环境造成影响，大量燃烧化石能源势必造成 和 的加剧；依靠柴薪能源，又会加剧 和 .2.目前，作为人类主要能源的 ( http: / / www.21cnjy.com ) 能源，并非取之不尽，用之不竭的，因此我们应该努力寻找一些理想的能源来代替它们，如 和 .
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、能源利用中存在的问题有哪些？
2、能源利用问题有哪些相应对策？
3、常见的新能源有哪些？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、太阳能有何特点？
2、太阳能到达地面后有哪几个方面被吸收利用？
3、未来的理想能源满足的条件是什么？
温馨提示：
第一，必须足够丰富，可以保证长期使用；第二，必须足够便宜，可以保证多数人用得起；第三，相关技术必须成熟，可以保证大规模使用；第四，
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.关于能源与环境，下列说法正确的是（ ）
光的应用不会造成环境污染，城市建筑可以随意使用玻璃幕墙．
B、彩电、空调、手机等家用电器在使用中，对人和环境不会产生任何不利的影响．
C、石油、煤、天然气的开采和使用不会造成环境污染和生态破坏．
D、太阳能是一种既无污染，又取之不尽的新能源．
2.近年来，我国沿海地区利 ( http: / / www.21cnjy.com )用潮汐现象建成了潮流能发电站，其原理就是利用海水的流动来推动发电机工作.从能量转化的角度，潮流能发电是将（ ）
海水的机械能转化成电能 B、海水的化学能转化成电能
C、电能转化成海水的势能 D、电能转化成海水的机械能
3.从人类生存的环境考虑，未来用于汽车的理想燃料是（ ）
A、天然气 B、煤 C、氢气 D、石油
选做题：
4.如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。
（1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、______（可再生/不可再生）能源。
（2）风机叶片具有质量 ( http: / / www.21cnjy.com )轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度 （大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向 （上/下）的力使风叶旋转。
（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用 原理。实现机械能转化为电能。
（4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，正确的有哪些
A.只要有风，机组就能产生电能 B.风速过大，机组不会产生电能
C.风速越大，机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
（5）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：
平均风速（m/s） 5 10 15 20
1s内获得的能量（×104J） 1 8 27 64
①对表格进行分析，你发现该风机 ( http: / / www.21cnjy.com )1s内获得的能量与风速的定量关系是 （用文字叙述）；②当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，求风机发电的效率。
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、你还存在哪些疑惑？
《第十一章物理学与能源技术》综合检测题
一、填空题
1．汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能转化为地 ( http: / / www.21cnjy.com )面、空气的 能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车，这说明能量的转化、转移具有 。
2．目前核能已经被广泛利用，核能属于 ( http: / / www.21cnjy.com ) (选填“可再生”或“不可再生”)能源；其中核电站工作是利用 (选填“核裂变”或“核聚变”)反应释放出大量的核能，再通过发电机转化为 能。
3．连云港市第一座光伏电 ( http: / / www.21cnjy.com )站采用晶体硅光伏发电系统，利用太阳能发电，功率为3.2×106 W。太阳能是清洁 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。假设一年平均有效发电时间为1 200 h，则年发电量可达 kW·h。
4．可燃冰是一种神秘的冰 ( http: / / www.21cnjy.com )晶体，它具有热值大、储量多、能直接点燃等特点，目前我国正在研究它的开发利用。它的热值约1.4×1010 J/m3，则2m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为 J，可燃冰属于 (选填“常规”或“新”)能源。
5．长期以来随州人民的生活离不开 ( http: / / www.21cnjy.com )煤、石油、天然气这些①，由于这些②在自然界中越用越少且有排放污染，人们正在寻找理想能源。随州市的“齐星公司”正在研发太阳能的高效利用。因为太阳能可直接从自然界中获取，因此叫它③。太阳能取之不尽又清洁环保！我们期待太阳能的深度开发，我们期待蓝天白云！以上叙述中①、②、③分别是指( )
A．化石能源、不可再生能源、一次能源 B．二次能源、可再生能源、一次能源
C．可再生能源、一次能源、二次能源 D．化石能源、二次能源、不可再生能源
6．化石能源是当今我国的主要消耗能源，下列说法正确的是( )
A．核电站发生核泄漏会造成危害 B．使用化石能源不会对环境造成破坏
C．我国消耗的能源以可再生能源为主 D．化石能源可短期内从自然界得到补充
7．核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是( )
A．核能→化学能→内能→电能
B．核能→化学能→机械能→电能
C．核能→内能→机械能→电能
D．核能→机械能→内能→电能
8．开发新能源是本世纪人类关注的热点之一，除了开发新能源，我们还应该从节约身边的能源做起，图中符合节约能源且安全的做法是( )
9．能源科技的发展促进了人类文明的进步 ( http: / / www.21cnjy.com )，但化石能源的大量使用也带来了诸如酸雨、雾霾、温室效应等环境问题。下列做法或说法不符合环保要求的是( )
A．外出尽量骑自行车或乘公交车，做到低碳出行
B．生活中要节约粮食、节约用水，避免用电器待机耗电
C．依靠科技进步，开发和推广清洁的可再生能源
D．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的
10．今年“世界环境日”的主题是“提高你 ( http: / / www.21cnjy.com )的呼声，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。下列获取电能的途径会加剧温室效应的是( )
A．火力发电 B．水力发电 C．风力发电 D．核能发电
11．为配合济宁市“五城同创”活动，小 ( http: / / www.21cnjy.com )梦提出下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡塑料餐具或塑料袋；⑤分类回收垃圾。其中你认为可行的是( )
A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．①②③④⑤
12．太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置。下表是小华家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息。求：
太阳照射时间(h) 装水量(kg) 水升高的温度(℃) 水的比热容[J/(kg·℃)] 太阳能吸热功率(J/h)
10 100 50 4.2×103 3.0×106
(1)水在10 h内吸收的热量；(2)太阳能热水器的能量转化效率。
13. 2011年3月，日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏，如图甲所示．
⑴核电站是利用 能来发电的，其能量是原子核发生了核 （选填“裂变”或“聚变”）；
⑵由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周围的人们处在核污染中．图乙中是核辐射标志的是 ；⑶为了给处于高温中的核反应堆外壳降温，消防员通过喷水的方法来有效降温，这是用 的方法来改变内能的；⑷如果核电站每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6×106 t的煤炭．6×106 t的煤炭完全燃烧放出的热量为多少 （煤炭的热值为3×107J／kg）．
物理综合测试题
一．选择题（每小题只有一个正确选项，请将其正确选项填入答题表内，共10×3分）
1．下列关于图1中所示光学现象的描述或解释正确的是（ ）
A．图甲中，小孔成的是倒立的虚像 B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
C．图丙中，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光
D．图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
2．下列说法中正确的是（ ）
A.法拉弟实验说明了电流周围存在磁场 B.雷达是利用电磁波来进行定位和导航的
C. 核能是可再生能源
D.用电高峰时，家庭里的白炽灯泡比正常发光时要暗一些，这是因为，在用电高峰时并联的用电器增多，电路的总电流减小
3. 下列说法中不正确的是（ ）
A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
C.轮船从河里行驶到海里所受浮力增大
D.将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同
4．冰上芭蕾演员脚穿冰刀鞋可以自如地在 ( http: / / www.21cnjy.com )冰面上滑行，刀口下的冰会熔化成水，熔化的水对冰刀的运动起着润滑作用。以下说法不合理的是（ ）
A．刀口的面积小，可以增大对冰面的压强
B．冰刀对冰面的压强很大，使冰的熔点降低
C．熔化的水可以减小冰刀与冰面之间的摩擦力
D．刀口下的冰会熔化，是因为摩擦很大，产生了大量的热量
5．将物体甲放在水平桌面上匀速 ( http: / / www.21cnjy.com )向右推动时，所用水平推力为F1，地面对物体甲的摩擦力为f1。现将物体乙叠放在物体甲上，如图2所示，用水平拉力F2使物体甲向右匀速移动过程中，物体乙被左边墙上固定的细绳拉住且保持静止，地面对物体甲的摩擦力为f2，物体乙对物体甲的摩擦力为f3，细绳对物体乙的水平拉力为T。下列判断正确的是（ ）
A．f1＞F1，f1的方向水平向左 B．f2＞F1，f2的方向水平向左
C．f2＝F2，f2和F2是一对平衡力 D．f3＝T， f3和T是一对相互作用力
6．将两个定值电阻串联接到电压为U ( http: / / www.21cnjy.com )的电源两端，R1消耗的功率为P1，R2消耗的功率为3P1。将这两个定值电阻并联接在同一电源两端时，下列说法中正确的是（ ）
A．串联时R1与R2两端的电压之比为3∶1 B．并联时R1消耗的功率为16P1
C．并联时通过R1与R2的电流之比为1∶3 D．并联时两电阻消耗的总功率为P1
7．下列作图3中，错误的是（ ）
8. 如图4是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是（ ）
A．甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性
B．乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通
C．丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮
D．丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了压强与流速的关系
9．如图5所示，聪明爱玩的小 ( http: / / www.21cnjy.com )亮将一个滑轮固定在竖直墙壁上，另一个固定在自己的滑板车上，用绳子将两个滑轮组装成滑轮组。小亮站在滑板车上拉动手中的绳子，他用10N的拉力在3s内，使自己和滑板车一起沿水平地面匀速向墙运动了1.2m。滑轮重、轴摩擦和绳重均忽略不计。下列说法中正确的是（ ）
A．竖直墙壁受到的拉力为20 N
B．滑板车受到地面的阻力为20 N
C．在3s内小亮的拉力做功为36 J
D．动滑轮对滑板车拉力的功率为12W
10．如图6所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中（ ）
A．电压表V1示数变大，V2示数变大，电流表A的示数变大
B．电压表V1示数变小，V2示数变大，电流表A的示数变小
C．电压表V1示数不变，V2示数变小，电流表A的示数变大
D．电压表V1示数不变，V2示数变大，电流表A的示数变小
二.填空题（每空2分，共24分）
11.如图7是小红和小明站在冰面上静止时的情 ( http: / / www.21cnjy.com )景．小明发现冰刀下的冰由固态变成了液态，这是 （填物态变化名称）现象，这一过程需要 （吸热／放热）。 小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时小明向后运动，表明物体间力的作用是 的。
12．物理学在生产、生活和科学技术中有着广 ( http: / / www.21cnjy.com )泛的应用。篮球表面有凹凸不平的花纹，是为了增大 ；依据_____ ___，用“悬挂法”可以确定物体重心的位置；轿车已入百姓家庭，轿车的发动机属于 机。（均填写所学物理概念或物理规律的名称）
13．如图8是运动员在短道速滑比赛中的场景． ( http: / / www.21cnjy.com )在滑行的过程中，以冰面为参照物运动员是 的（运动／静止）：她冲到终点不能马上停下是因为具有 。 若完成 500 米短道速滑用时 50s ，则她的平均速度是 m/s．
14．用煤气灶把 1 kg、初 ( http: / / www.21cnjy.com )温为 20 ℃ 的水烧到 70 ℃ ，消耗了 10 g煤气．“已知水的比热容是 4.2 ×103J／ ( kg · ℃ ），煤气的热值为 4.2×l07 J/ kg ，则水吸收的热量为 J ，煤气完全燃烧放出的热量为 J ，煤气灶烧水的效率为 %。
三．作图题（每小题3分，共9分）
15．如图9所示的是汽车液压刹车装置的一部分，该装置中AOB实为一个杠杆，O是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1。
16．如图10所示，暗室内有一盛水的水槽，水 ( http: / / www.21cnjy.com )槽上方一激光束入射到平面镜（图中未画出）上的O点，光束经平面镜反射后照射到水槽中的B点．请画出平面镜并作出光从O点传播到B点的光路图．
17．如图11所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。
四．实验探究题（每空2分，共16分）
18．在探究凸透镜成像规律 ( http: / / www.21cnjy.com )时，调节光具座上依次排列的烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，当物距为18cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个的等大、倒立的实像。（1）该凸透镜的焦距是 cm。（2）当物距为15cm时，移动光屏，可得到一个清晰的 、倒立的实像。在放大镜、照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 。
19．在测量额定电压为2. ( http: / / www.21cnjy.com )5V的小灯泡电功率实验中，电路已部分连接，如图13甲所示，（1）请你用笔画线代替导线，将图13甲中的电压表接在灯泡两端．
（2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是 ．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位 ( http: / / www.21cnjy.com )置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和 ( http: / / www.21cnjy.com )电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。
五．计算题（共21分）
21．（9分）如图14所示为一长为2m的斜面，小明同学用平行于斜面500N的推力将质量为70kg的物体在5s时间内匀速推高1m。求：
（1）推力做的总功和推力的功率。
（2）斜面的机械效率。
（3）斜面对物体的摩擦力。
22．（11分）如图15所示的电路中，小灯泡L上标有“6V 6W”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响）
（1）求小灯泡正常发光时的电阻和电流；
（2）若电源电压是9V，闭合开关S1和S2，为了保证电路安全，滑动变阻器接入电路的电阻的最小值是多少？
（3）若换一个电压未知但不变的电源 ( http: / / www.21cnjy.com )，闭合开关S1、断开开关S2，滑动变阻器的滑片一处从滑到另一处时，电压表的示数由5V变化到1V，电流表的示数由0.2变化到0.6A，则R0的阻值是多少？
图1
图2
FM
88
AM
530
610
750
1000
1300
1600kHz
94
99
105
108MHz
A B C
图乙
图甲
图2
【学习目标】
能将用电器分类
2.能识别相线、中性线、保护接地线
3.能说出插头、插座的作用
4.能说出验电笔的作用、会使用验电笔。
【学习重难点】
家用电器的连接
【学法指导】
观察法 讨论法
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读第3页：初步认识家用电器的额定功率。
2、观察图9-1-2和9－1－4体验家用电器与电源的连接方法。
3、阅读第4页：能说出生活中照明电路的连接导线有哪些？各用什么符号表示？
4、阅读第4－5页能指出验电笔的组成部分及初步会用。
自学检测：（请师友相互交流）
1.家用电器是将 能转化成 ( http: / / www.21cnjy.com ) 能或进行某种 处理、服务于家庭生活的用电设备。
2.家庭电路中，金属外壳用电器有三根导线，一根是 线（俗称 线），用符号
表示；另一根是 线（俗称 线），用符号 表示；还有一根是______
线用符号 表示。
3.电水壶在接入家庭电路中时，发热体分别连接的是 线和 线，金外壳 线连接。
4.插座是与电源相连接：两孔插座一般左 ( http: / / www.21cnjy.com )孔接_____线，右孔接______线；三孔插座一般 左孔接_____线，右孔接______线，上孔接_____线
5.用____________判断火线 ( http: / / www.21cnjy.com )和零线，正确使用时，手接触笔尾的 ，笔尖接触电线，如果氖管发光表明接触的是 。
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你对图9－1－3和9－1－4是怎样理解的？ 其接线规律可概括为：
二孔插座是： 左 右______ _
三孔插座是：“左 右 上接 ”。
2、展示9-1-7体验实验：你有什么发现与体会？
3、生活中你家里哪些地方利用了什么电器？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、三脚插头为什么有一脚会长一些，它的作用是什么？
2、在家庭照明电路中，如果同时使用图9－1-1所示的家用电器，总功率大约是多少？
干线中电流大约是多少？
3、验电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，则产生这种现象的原因可能有哪些？
温馨提示
①试电笔氖管已坏；
②
③火线断了，若在检修电路 ( http: / / www.21cnjy.com )时，发现灯泡不亮，火线、零线都能使试电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段的零线通过用电器和火线构成通路。
4、插座的正确安装方法？
温馨提示：并联在家庭电路中，如图所示：
【检测互评】
温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.如上右图所示是验电笔的结构示意图，其中由绝缘体构成的部分是（ ）
A．笔尾金属体 B．塑料外壳
C．电阻 D．弹簧
2.下列用电器中，利用电热工作的是（ ）
A.电视机 B.电风扇
C.电熨斗 D.电冰箱
3.如图所示，一台取暖机，为了安全 ( http: / / www.21cnjy.com )用电，接入家中电路时，应选用图1中_____（选填“甲”或“乙”）插座，因它能保证取暖机金属外壳与 相连。图A和B，是小明用测电笔检测插座的示意图，其中正确的是_ __图。
4.学校电工要给教室安装一个三孔插座，如图所示其中接地的孔是（ ）
A.a B.b
C.c D.d
5.三脚插头中与用电器金属外壳相连接的插脚比另外两个稍长，如图2这样做是为了（ ）
A．使插头的造型更美观
B．插入插座中更稳固
C．有利于区分火线与零线的插脚
D．插入插座时，确保用电器外壳先接地
选作题：
6.小明将电冰箱的三脚插头去掉一个脚变成常用的两脚插头，请问：
电冰箱能否正常工作；
这种做法是否合适 请说明你判断的理由。
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《9.2家庭电路》
【学习目标】
1、能说出家庭电路布线示意图
2、能记住家庭电路中电流过大的原因和后果，记住熔丝（也叫保险丝）的作用，会正确选用熔丝。
3、会画灯泡、插座的连接电路图
【学习重难点】
1、学习重点：家庭电路的组成与安装
2、学习难点：安装家庭电路
【学法指导】通过观察分析，能说出家庭电路的组成；通过实验能安装简单的家庭电路
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读第7页初步认识家庭电路和连接方式及其各部分的作用。
2、观察图9-2-3，初步认识家庭电路量电装置和配电装置。
3、结合9-2-10图能说出白炽灯的连接方式和方法。
自学检测：（请师友相互交流）
1、家庭电路的组成部分：家庭电路的组成部分： → → →
→ （开关、电灯、插座、导线）等组成。
2.家庭电路的连接：各种用电器是 接入电路的，插座与灯座是 的，控制各用电器工作的开关与用电器是 的。
3.家庭电路中各部分元件
（1）进户线有两条，一条是 线（又叫 ），另一条是 线（ 又叫 ）
4.保险丝的电路符号： ( http: / / www.21cnjy.com ) ；组成： ；连接：与所保护的电路 ，且一般只接在 线上；选择：保险丝的额定电流
最大工作电流；保险丝规格：保险丝越 ( http: / / www.21cnjy.com )粗，额定电流越大；保险丝的作用：当电流过大时， 。
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你对家庭电路连接方式和作用是怎样理解的？
2、通过图9-2-4、9-2-5、9-2-6和实物体验，你有什么发现与体会？
（提示：熔丝的材料特点、连接方式、作用等）。
三、【质疑互究】
我的问题：
1、保护接地线有何作用？
2、白炽灯的原理是什么？如何连接的。
温馨提示：家庭电路的组成及用电安全常识。
火线零线并排走，零线直接进灯头，开关接在火线上，零线应接灯丝口；三孔插头边外壳；电笔判别零火线，氖管发光很危险。
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.空气开关在家庭电路中的主要作用是（ ）
A．保证电路的电压不变 B．保证电路的电流不变
C．保证用电器的功率不变 D．在电路中的电流过大时自动切断电路
2.如上右图所示的家庭电路中，有两个器件连接错误，它们是（ ）
A. 闸刀开关和带开关的灯泡 B. 带开关的灯泡和带熔丝的二线插座
C. 带开关的灯泡和三线插座 D. 闸刀开关和三线插座
3.家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用 ( http: / / www.21cnjy.com )电器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形成的原因，以下说法正确的是（ ）
A．可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路
B．可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍然是断路状态
C．可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路
D．可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大，保险开关跳闸。
4.生命可贵，安全用电很重要。请将下图连接成符合安全用电原则的照明电路
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《9.3安全用电与保护》《9.4家庭生活自动化、智能化》
【学习目标】
1、能记住什么是触电，什么情况下会触电
2、能记住安全用电常识。
3、能记住触电类型及触电急救的简单方法。
【学习重难点】 安全用电原则。
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读第12页初步知道触电概念和安全电压。
2、阅读第13页并观察图9-3-3、9-3-4初步知道触电的方式。
3、阅读第14页初步知道用电保护措施。
4、阅读第16、17页初步知道楼道灯的自动控制和家庭生活智能化
自学检测：（请师友相互交流）
1、家庭电路中触电的原因：一是 ，二是 。
2、家庭电路中两种触电类型是： 以及 。
3、如果发生触电事故，要立即 ，或用绝缘的物体挑开电线。
4、安全用电原则：不接触 ，不靠近 。
5、楼道声光控开关的连接方式是 。
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你对安全用电是怎样理解的？
2、电流通过人体的利弊？
3、生活中的安全用电常识？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、触电事故处理方法？
2、雷电对人、物的危害是什么？
3、安全用电与用电器的电功率的关系是？
4、你知道的家用电器具有哪些自动控制功能？是怎样的功能？
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.下列图所示现象中，符合安全用电的是（ ）
2.下列防止发生事故或处理事故的措施中正确的是（ ）
A.发现高压线断头落地时，应立即将它捡起
B.当电器设备失火时，应选用泡沫灭火器
C.家庭电路中的保险丝熔断时，可换用不易熔断的铜丝或铁丝
D.若家中使用的燃料是天然气，燃气报警器应安装在燃气灶的上方
3.下列关于家庭生活智能化的说法中，正确的是（ ）
A.家庭生活智能化系统只需要一个中央微处理机（CPU）
B.中央微处理机可以按设定的程序进行操作
C.中央微处理机只能受人手的直接控制才能执行操作
D.中央微处理机只能受计算机的信息控制执行操作
选做题：
4.物理小组的同学们练 ( http: / / www.21cnjy.com )习安装照明电路，接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学将电路中所有开关都断开，用这种方法可以检查电路是否有短路。在接通电源后，下列说法中正确的是（ ）
A．若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误
B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明这个开关的两端直接连到火线和零线上
C．检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开头闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象。
D．不论将电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《第九章家庭用电》综合检测题
一、填空题
1．对人体来说，安全用电 ( http: / / www.21cnjy.com )一般不高于 V，在家庭电路中，通常用 判断火线和零线，用 测量电路消耗的电能。
2．家庭电路中，熔断器是在电路超负荷运 ( http: / / www.21cnjy.com )行或发生 (选填“短路”或“断路”)故障时起保护作用的装置。小红家的电能表2月底的示数为⑧，3月底的示数为④，则她家3月份消耗的电能为 kW·h，电灯开关断开时，小红用测电笔分别检测该开关的一次发光，一次不发光，据此，小红 (选填“能”或“不能”)确定该开关接在火线上。
3．家庭电路中，电冰箱、电饭煲 ( http: / / www.21cnjy.com )、日光灯等家用电器的连接方式是 联，其中电饭煲是利用电流的 工作的。如图所示的A点是灯头接导线的螺丝(灯丝完好)，当电路中的开关S断开时，站在地面上的人用手接触电路中的A点 (选填“会”或“不会”)触电。
4．如图所示是小科设计的一种限流器原理图，当电流超过限制电流时，会自动切断电路。
(1)当电流超过限制电流时， ( http: / / www.21cnjy.com )衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动，电路断开。刚转动时，杠杆OA属于 杠杆。
（2）若要把限流器接入家庭电路中，从安全用电角度考虑，应该把它接在进户线 线上。
(3)调试时，电流尚未达到设计的限制电流，限流器已经切断电路。为达到设计要求，应把滑动变阻器滑片P向 移动。
二、选择题
5．下列情况容易发生触电事故的是( )
A．火线断路 B．用电器金属外壳接地
C．使用大功率家用电器 D．发现高压输电线掉落地面时，快步赶去用木棍挑开
6．下列三个现象：①灯头里的两个线头相碰；②插座中的两线头相碰；③照明电路的开关里两线头相碰。其中可能引起保险丝熔断的是( )
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
7．下列现象不会引起家庭电路发生火灾的是( )
A．用电器总功率过大
B．短路
C．开关内两根线相碰
D．线路连接处接触不良
8．如上右图所示是生活中的情景，符合安全用电要求的是( )
A．在高压电线下放风筝 B．不要把三脚插头改成两脚插头
C．人触到了绝缘皮破损的通电导线 D．用湿手摸工作中的用电器插头
9．关于家庭电路和安全用电，下列选项中正确的是( )
A．家庭电路中必须安装保险丝或空气开关 B．在未断开电源开关的情况下更换灯泡
C．我国家庭电路的电压值为380 V D．用湿布擦试正在工作的台灯
10．某家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处分别装用电器和开关。对此电路，下列说法正确的是( )
火线上的保险丝应该改装到零线上
B．甲处应装用电器，乙处应装开关
C．当用电器功率增大时，通过保险丝的电流就增大
D．当保险丝熔断时，可以用铜丝代替
11．下列关于生活用电常识的认识中，符合要求的是（ ）
A． 使用试电笔时，手指不能碰到笔尾的金属帽，以免触电
B． 三脚插头的用电器也可插入两孔插座
C． 家庭电路中开关接在火线或零线上都可以
D．输电线进户后应先接电能表
12．如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯 ( http: / / www.21cnjy.com )泡不亮。用测电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光。用测电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光。发生这一现象的原因可能是( )
A．灯泡短路 B．灯丝断了 C．开关接触不良 D．插座短路
13．用电安全是天大的事，在随州曾发 ( http: / / www.21cnjy.com )生过这样一幕惨剧，在某农户的鱼塘上空有高压线通过，一位钓鱼者抬杆取鱼时，钓鱼杆触及电线，钓鱼者当场被电死。下列说法不正确的是( )
此高压线是裸导线(导线外没有绝缘皮)
B．钓鱼杆接触到了火线
C．钓鱼杆导电了
D．小鸟只能落在零线上，落在火线上同样会被电死
14． 2013年4月，赵先生家中井水 ( http: / / www.21cnjy.com )突然变热至47 ℃，让人恐慌。维修电工访谈得知：水井内有抽水泵(电动机)，原来可以正常工作，井水温度也正常；自从水泵坏了之后，开关S就一直断开，但井水温度从此明显变高，电工检测发现：开关处确实断开，但水泵和井水都带电。由此可知，赵先生家水泵电路的实际连接方式为下图中的( )
A B C D
15．家用漏电保护器是在用 ( http: / / www.21cnjy.com )电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置(在图中虚线框内，未画出)检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用，漏电保护器中还有试验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是( )
三、作图与简答题
16．一间教室要安装2盏“220 V ( http: / / www.21cnjy.com )40 W”的电灯和一个插座，要求开关S控制两盏灯，且每盏灯都能正常发光，请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来。
17．家庭电路中有时会发生短路现象。例如， ( http: / / www.21cnjy.com )改装电路时不小心使火线和零线直接连通造成短路；电线绝缘皮被刮破或烤焦，电线和用电器使用年限过长，绝缘皮破损或老化，也会使火线和零线直接连通或电器进水造成短路。
根据前面学过的知识可知，由于导线的电阻很小，短路时电路中的电流非常大，会产生大量的热，使导线的温度急剧升高，很容易造成火灾。
这是某物理课本中关于“安全用电”的一部分内容。阅读后，请你根据所学的物理知识解释：短路时“电路中的电流非常大”和“很容易造成火灾”的原因。
四、计算题
18．如图所示是家庭电路的一 ( http: / / www.21cnjy.com )部分。电能表的电流规格是“10(40) A”，L是“220 V 22 W”的节能灯，插座上接入“220 V 220 W”的电视机(图中未画出)。灯和电视机同时工作，求：
(1)通过电能表的电流；
(2)连续工作4 h消耗多少千瓦时的电能；
(3)该电路中还能接入的用电器的最大功率。
《10.1神奇的电磁波》
【学习目标】
1、能描述电磁波的产生、传播、应用, 能记住光也是一种电磁波
2、能记住电磁波在真空中传播速度；会运用c = λf 求速度、波长或频率；
3、能说出电磁污染与电磁波的屏蔽方法。
【学习重难点】
1．学习重点：电磁波
2．学习难点：电磁波的产生
【学法指导】
1.转换法：电磁波看不见、摸不着，但我们可以通过收音机发出的声音感知电磁波的存在。
2.类比法：在理解电磁波的形成时， ( http: / / www.21cnjy.com )要与水波、声波的形成进行类比，从而更确切地理解波长、波速和频率之间的关系。在学习电磁波充当信息传播的媒介时，把电磁波同车或船相类比，在学习电磁波发射和接收中把调制和解调与装船和卸船相类比，从而更形象地理解所学知识。
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读20页，初步知道电磁波的存在。
2、阅读21页并观察图10-1-4，初步感知电磁波的传播。
3、阅读22、23页并观察图10-1-6，初步知道电磁波谱。
自学检测：（请师友相互交流）
1、在真空中电磁波的传播速度是_________km/s，频率越高的电磁波其波长越________。
2、当你打开或关闭灯泡时，正在观看的电视上出现雪花点或噪音是由于 的干扰。
3、我国是世界上手机用户最多的国家。 ( http: / / www.21cnjy.com )手机间是通过 传递信息的。若把一手机放在真空罩中，再用另一手机拨打罩内的手机号码，结果发现罩内手机彩灯闪烁，但却听不到手机的铃声，这可以说明 、 。
4、以前，人们使用小灵通在一些建筑物内打电话时，经常会出现信号不好的问题，主要是因为建筑物 。
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你对电磁波的产生、传播是怎样理解的？
2、从图10－1－6，你有什么发现？
3、生活中哪些地方利用了电磁波
三、【质疑互究】
我的问题：
1、电磁波是如何产生的？运用到了什么研究物理的方法？
2、电磁波波速有什么特点？
3、电磁波波速、波长、频率之间有何关系？
4、电磁波如何屏蔽？
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.一台额定功率为0.08W的收音机 ( http: / / www.21cnjy.com )，在接收频率逐渐减小的过程中，所对应电磁波的波长将逐渐 （填“增大”、“减小”或“不变”）；该电磁波在空间传播的速度约为 m/s；在正常工作情况下，若持续收听1h，将消耗 J的电能。
2.中央电视台第一套节目的频率为52.5MHz（1MHz=106Hz），电磁波在真空中的传播速度
（填“大于”、“等于” ( http: / / www.21cnjy.com )或“小于”）光在真空中的传播速度，其速度大小为 m/s，则中央电视台第一套节目的波长为 m．
3. 下列说法不正确的是 ( )
A. 声、光和电磁波都能够传递信息
B．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
C．微波炉是利用电磁波来加热食品的
D. 根据电磁波在真空中的传播速度公式c=λf,可以推断频率越高的电磁波，波长越短
4. 关于电磁波，下列说法正确的是 ( )
A.光不属于电磁波 B.电磁波的波长越短则频率越低
C.可以用电磁波传递信息和能量 D.不同波长的电磁波在真空中传播速度不同
5. 如图是收音机的调台面板，“FM ( http: / / www.21cnjy.com )”和“AM”为两个波段， 波段的波长较长；图中“750”字样代表接收电磁波的波长为 m。
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《10.2电磁波的应用》
【学习目标】
1、能说出电波在信息传播中的作用
2、能说出电磁波能量特征方面的应用
【学习重难点】
电磁波的应用
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读第25、26页，初步知道电磁波在信息方面的应用。
2、阅读第27页，初步知道电磁波能量特性的应用。
3、观察图10-2-8，并阅读第27页，初步感知电磁的危害。
自学检测：（请师友相互交流）
1.下列设备不是利用电磁波来传播信息的是 ( )
A、无线电广播 B、电视 C、手机 D、有线电话
2.有一种“隐形飞机”，可以有效避开 ( http: / / www.21cnjy.com )雷达的探测，秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够 （选填“增强”或“减弱”）对电磁波吸收作用，秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够 （选填“增强”或“减弱”）电磁波反射回雷达设备。
3.乘飞机时禁止使用移动电话，是因为使用移动电话时________会干扰飞机正常的导航通讯，对飞行安全构成很大的威胁。
4.以下关于电磁波的说法不正确的是（ ）
A、无线通信是用电磁波进行传播 B、医院B超发出的超声波是电磁波
C、遥控器发出的红外线是电磁波 D、透视使用的X射线是电磁波
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、图10-2-2如何对电磁波携带的信息进行鉴别和判断的？
2、图10-2-3如何利用电磁波进行测距和检查？
3、图10-2-4电视、手机是如何利用电磁波承载并传播信息的？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、无线电广播的组成是什么？
温馨提示：
无线电波特点：无线电波的波长从几毫米 ( http: / / www.21cnjy.com )道几千米，通常根据波长或频率把无线电波分成几个波段，包括：长波、中波、短波、微波等，各个波段的无线电波有各自的传播方式和用途。
2、电磁波能量在哪些方面有应用？
温馨提示：
（1）家电的遥控器是利用红外线遥控的；
（2）紫外线的应用：合成维生素D、使荧光物质发光、杀菌等；
（3）X射线的穿透力比较强，所以医院用X射线对人体进行透视；
（4）γ射线穿透性比X射线更强，工业上可用来对金属进行探伤检测等．
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1. 下列事例中，没有利用到电磁波的是 ( )
A.通过卫星转播，世界各地的观众同时看到奥运会比赛
B.太阳光为人们提供生活、工作最基本的温度环境
C.医生利用激光，对眼睛进行精巧的手术，治疗近视眼
D.人们通过有线电话交谈
2. 关于电磁波下列说法中正确的是 ( )
A.电磁波具有能量 B.各种颜色的光都是电磁波
C.电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s D.电磁波的频率越高，波长越长
3．举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例（每种电磁波各举一例）
示例：红外线：电视机遥控器利用红外线进行遥控
(1) 无线电波：_______________________________________________________．
(2) 微 波：_______________________________________________________．
(3) 紫外线： ．
(4) Ｘ射线： ．
选做题：
4.个雷达向远处发射无线电波， ( http: / / www.21cnjy.com )每次发射的时间为1 μs，两次发射的时间间隔为100 μs，在指示器的荧光屏上现出的尖形波如图所示，已知图中刻度ab=bc，则障碍物与雷达之间的距离是多少？
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《10.3改变世界的信息技术》
【学习目标】
1、能描述卫星通信、光缆通信、网络通信
2、能说出光缆（纤）通信的原理和优点
【学习重难点】
1、学习重点：卫星通信、光缆通信、网络通信的优点和原理
2、学习难点：现代通信知识
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读30、31页，初步知道卫星通信、光缆通信。
2、观察图8-3-7，并阅读32、33页初步知道移动通信和网络通信。
自学检测：（请师友相互交流）
1、卫星通信是指利用卫星 通信方式。
2、通信卫星大多相对地球“静止”的 卫星，从地球上看，它好像悬挂在空中 。
在地球的周围均匀地配置 颗同步通信卫星就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现 通信。
3、光纤通信是指利用频率更高的 进行信息传递。
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你知道的通信方式有哪些？
2、你现在采用什么样的通信方式？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、光纤是怎样传递信息的？
温馨提示：
（1）激光最早是在1960年由美国科学家梅曼发现的。
（2）激光的优点：平行度好、单色度好、亮度高。
2、移动通信与固定点通信相比有何特点？
3、微波通信的优点和缺陷有哪些？
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.激光具有很高的 性、 ( http: / / www.21cnjy.com ) 性以及 等特性，因此它有广泛的应用，激光通信与 通信类似，即先把声音和图像信号调到 上然后把它们发射出去。
2.计算机可以高速处理大量信息，把计算机连在一起，可以进行 通信，
是目前使用最频繁的网络通信形式，世界上最大的计算机网络叫 。每个电子邮箱
都有自己的“地址”，如果电子邮箱的地址是wangsheng@，这表示信箱属于叫
________的人，他的服务器名叫_ ( http: / / www.21cnjy.com )_________，“cn”是_______的简写，表示这个服务器是在 注册的。
3.汽车导航仪在与“北斗”卫星联系时，利用的是（ ）
超声波 B.微波
C.红外线 D.紫外线
4.1966年，华裔物理学家高琨提出光纤通信的设想。光纤通信传输信息的载体是（ ）
A.电流 B.超声波
C.无线电波 D.光波
5.下列说法中错误的是( )
A、光是一种高频电磁波 B、网络通信是数字通信，手机是模拟通信
C、大多数长途电话采用光纤通信 D、在光纤通信中，激光是信息的载体
6.近一年来在我们的生活 ( http: / / www.21cnjy.com )中，4G手机通信业务已经逐渐推广，使用4G手机不仅通话信号好，还要在无线网络上网时效果更佳．下列说法正确的是（ ）
A. 电磁波和声波在空气中的传播速度都是3×102km/s
B. 电磁波和声波都是由物体振动产生的
C. 手机无线上网是利用电磁波传输信息
D. 电磁波能传递能量，声波不能传递能量
7.某手机网络频率范围是1920MHz～1935MHz，下列说法正确的是（ ）
A．1920MHz的电磁波波长比1935MHz的短
B．1920MHz的电磁波不能在没有空气的月球上传播
C．1920MHz的电磁波在真空中传播的速度比1935MHz的慢
D．1920MHz和1935MHz的电磁波在真空中传播的速度相同
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《第十章电磁波与信息技术》综合检测题
一、填空题
1．电磁波无处不在 ( http: / / www.21cnjy.com )，按照电磁波的频率由低到高排列顺序，可分为无线电波、微波、 、 、 、X射线、γ射线等。
2. 2013年6月20日，王亚平 ( http: / / www.21cnjy.com )在太空授课，她授课的直播视频信号是利用 波传回地球的。她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她通过水球成的像如图所示，该像是 (选填“虚”或“实”)像。她在水球中注入红色液体，整个水球变成红色，这一现象表明分子是 的。
二、选择题
3． 1966年，华裔物理学家高锟提出光纤通信的设想，光纤通信传递信息的载体是( )
A．电流 B．超声波 C．无线电波 D．光波
4．下列说法正确的是( )
A．学校旗杆顶部安装定滑轮是为了省力
B．我国的北斗卫星定位是利用电磁波来传递信号的
C．把铁块压成铁片，形状变了，其质量也会发生变化
D．王亚平在“天宫一号”进行太空授课时，以地球为参照物，她是静止的
5． 2014年3月8日，马航MH370航班 ( http: / / www.21cnjy.com )在飞行途中与地面失去联系。一种叫“蓝鳍金枪鱼”的自主式水下航行器参与了搜寻，它可以潜入水下4 500 m深处，利用声呐搜寻物体。下列说法正确的是( )
A．失联前，马航MH370是通过超声波与地面进行联系的
B．飞机在空中水平匀速飞行时，受到平衡力的作用
C．“蓝鳍金枪鱼”下潜过程中，其所受的浮力和压强均不变
D．“蓝鳍金枪鱼”是利用电磁波探寻水下物体的
6．黑龙江最大的火山湖镜泊湖，冬季捕捞创造过 ( http: / / www.21cnjy.com )一网打鱼86万斤的记录。捕捞时，在厚约1米的冰面上开一个进网口和一个出网口，两口相距1500米，捕捞所用的渔网，长约1 500米，宽约800米，网到冰下水中后，要在广泛的湖中展开，还要准确地在出网口收拢。关于网头上的设置，以下说法正确的是( )
A．渔网在冰面下要按人的指挥运动，应该在网头装有遥控接收装置
B．渔网在冰面下要按人的指挥运动，应该在网头装有遥控发射装置
C．为了确定网头到达的具体位置，网头上应装有信号接收传感器
D．为了确定网头到达的具体位置，人拿的指挥棒上应装有信号发射传感器
7．马航客机MH370失联后 ( http: / / www.21cnjy.com )，中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻，其中用到“超声测位仪”，其原理如图所示，发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时。超声波在传播途中碰到障碍物被反射，接收器收到反射波就停止计时。设某次搜寻中计时器记录的时间为t，(已知电磁波在空中和海水中的传播速度分别为c1和c2；声波在空中和海水中的速度分别为v1和v2)则发射点与水中疑似物之间的距离为( )
A. B. C. D.
三、综合应用题
8．阅读短文，回答问题。
地球同步卫星
人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。
从地面上看，它相对于地球静止于赤 ( http: / / www.21cnjy.com )道上空，与地球转动同步，故称地球同步卫星。在赤道上空约为36000 km的高度上布设3颗通讯卫星，可实现除两极外的全球通讯。
地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面，以实现对同一地区的连续工作。
(1)同步卫星相对于地面是 (选填“运动”或“静止”)的。
(2)点火加速阶段中能量转化为：化学能→内能→ 能。
(3)从地面发送电磁波信号通过同步卫星返回至少需要 s。
(4)同步卫星的用途有 (答出两种即可)。
9.电磁污染，已被认为是继大气污染、水 ( http: / / www.21cnjy.com )质污染和噪音污染之后的第四大公害。人们在充分享受着电磁波带来的方便、快速的同时，也日渐感受到它的负面效应。当电磁波辐射达到一定的强度时，会导致信息传输系统的失控，引发头疼、失眠、记忆减退等症状的产生。其中，手机就是利用电磁波（微波）来进行通信的，使用手机通话时微波会对人体产生一种"加热效应"。下表是GSM型号手机的主要技术参数。则：
正常工作电压U／V 4.0
标准配置电池的容量／mAh 1000
正常工作时的发射功率P/W 2
工作频率f／MHz 9×102～1.8×103
（1）该型号手机发射的电磁波的最长波长是多少
（2）该型号手机正常工作时的电流是多少
（3）某网站上登载了一则"手机煮鸡蛋" ( http: / / www.21cnjy.com )的消息：两个实验人员将一个质量为50g、比热容为4．2×103 J／（kg·℃）的鸡蛋放在陶瓷杯子里，在鸡蛋的两侧对称地放置两部该型号的手机，用其中一部手机拨通另一部手机，并保持通话状态，在实验进行到60 min时，该鸡蛋的温度升高了多少 （设两部手机放出的能量完全被鸡蛋吸收，计算结果保留一位小数）
《11.1能量守恒定律》
【学习目标】
1、能分析常见现象中的能量转化
2、从对现象的分析总结能量守恒定律，并能运用能量守恒的观点分析日常现象
3、知道永动机不可能实现
【学习重难点】
理解能量守恒与转化定律并应用其解释实际问题。
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读38页：初步知道物体具有的能量形式。
2、观察图11-1-3，体验其实验，感知能量之间的转化。
3、阅读41页：初步知道能量守恒定律。
4、阅读42、43页：初步知道永动机不能实现
自学检测：（请师友相互交流）
1、火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电， 能转化成 能。
2、在庆祝小莉生日的晚会上， ( http: / / www.21cnjy.com )同学们为她点燃了生日蜡烛，并拍手唱歌祝贺，同学们拍手时伴随有 能产生，蜡烛燃烧时___ 能转化为 能和光能。
3、各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化，指出下列情况下能量的转化。
（1）水轮机带动发电机发电
(2)植物吸收太阳光进行光合作用
(3)酒精燃烧
(4) 摩擦生热
(5)气体膨胀做功
（6)电动机带动水泵把水从低处抽到高处
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你所知道的能量有哪些？
2、展示图11-1-4，你有什么发现与体会？
3、从图11－1－5，生产、生活中的能量你知道来自哪里？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、能量守恒定律，应该从哪几个方面去理解？
温馨提示：
（1）存在：
（2）转化或转移：
（3）结果：
（4）
2、永动机为什么不能实现？其根本原因是什么？
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.沿海地区，风力资源丰富，在海岸线上修建了许多风力发电站。利用风力发电时，把 能转化为 能。
2.说明下列物理现象中能的转化情况：
（1）热机是通过燃料燃烧获取内能并转化为 能的装置；
（2）家里的电饭煲煮饭时是实现电能转化为 能。
3.在我省高速公路上安装有太阳能视频监控系统，如图所示。晴天，电池板将太阳能转化为电能，并向蓄电池充电，将电能转化为 能储存起来。监控摄像头的镜头相当于一个 透镜(选填“凹”或“凸”)。
4、老人搓搓手，感觉到暖和；小朋友从滑梯上滑下，感觉发热。他们的感觉不同，但从科学角度看，他们都是通过 的方式改变物体内能。
5、汽车沿盘山公路可以驶入高耸入云的山峰，盘山公路修的弯弯曲曲主要目的是为了 。载重货车下山时，其重力势能 （选填“增大”、“减小”、“不变”）；为了减小车速，司机师傅不时踩踏刹车踏板，有一部分机械能转化为 ；途中，汽车要经常停下来，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水，这是为了 。
6、能量的转化和转移是有方向 ( http: / / www.21cnjy.com )性的。例如，冬天烤火的时候，人们燃烧煤等燃料获得 能，火炉把这些能量自动传给周围空气，但这些能量 自动聚集起来再次利用（填“能”、“不能”）。
选做题：
7、2013年2月15日，一颗数十 ( http: / / www.21cnjy.com )吨的陨石被地球俘获，在加速下落的过程中，陨石与大气剧烈摩擦、迅速升温、猛烈燃烧，犹如一颗火球扑向俄罗斯．陨石下落过程中，其能量转化过程是（ ）
A．重力势能一－－动能一－－内能 B．动能一－－重力势能一－－内能
C．重力势能一－－内能一－－动能 D．内能一－－重力势能一－－动能
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《11.2能量转化的方向性和效率》
【学习目标】
1、能说出能量转化的方向性
2、能写出能量转化效率公式
【学习重难点】
能量转化和转移的方向性
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读43页并实验探究：初步知道能量转化的方向性。
2、阅读43页：初步知道能量转化效率公式
自学检测：（请师友相互交流）
1.汽车刹车时，由于摩擦，汽车 ( http: / / www.21cnjy.com )的动能转化为地面、空气的 能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车，这说明能量的转化、转移具有 。
2.各种形式的能量都不是孤立的， ( http: / / www.21cnjy.com )它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的，下面几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．①③④②
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、你对能量转化方向是怎样理解的？
2、体验烧水过程，你有什么方法可以提高能量的转化率？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、能量的利用有没有条件？
2、能量转化效率能达到1吗？
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.下列关于能量的转移和转化的方向性的说法中不正确的是（ ）
A．自然界中不是所有能量都能利用
B．能量的利用是有条件的，也是有代价的
C．不同温度的物体发生热传递时，无外界做功时，方向只能自发地从高温物体到低温物体，不会相反 。
D．汽车刹车时车的动能转化为内能，这些内能可收集起来，再作为车行驶的动力
2.如图所示是豆子生长过程的几个图片，不过次序已经打乱了，正确的顺序是
（填写字母序号），这说明能量的转化、能量的转移是有 的。
3.如上右图所示是达.芬奇设想的永 ( http: / / www.21cnjy.com )动机，你认为能实现吗？ ，请说明理由： 。
4.如图所示，反映了 ( http: / / www.21cnjy.com )该只白炽灯正常工作时能量转化情况，白炽灯工作时电能转化为内能和 能，该灯正常工作时的效率为 。
选做题：
5.如图所示，是某辆汽车工作时候的能量流向图，仔细分析该汽车的能量流向以及联系你所学的内燃机知识，下列说法正确的是（ ）
A．由图可知汽车最终用于车辆克服空气阻力的能量占到燃料完全燃烧释放能量的42%
B．内燃机工作的时候是将机械能转化为内能
C．随着技术的进步，该汽车的能量利用率可以达到100%，因此，只要发展科技，就可以解决所有的能源问题
D．由图可知，发动机输出的有用功并没有完全用于车辆的行驶
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《11.3能源》
【学习目标】
1、能记住哪些是一次能源、二次能源
2、能说出什么是不可再生能源，什么是可再生能源．
3、能描述能源的消耗与储量的情况
【学习重难点】
1．学习重点：形成能源危机意识
2．学习难点：能源从不同角度分类
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读46页：初步知道能源的分类。
2、阅读48页：初步知道能源的储量及需求。
自学检测：（请师友相互交流）
1.下列说法中错误的是( )
A、电能是一种二次能源 B、石油是一种常规能源
C、风能是一次能源 D、煤气是一种一次能源
2.下列说法正确的是（ ）
A、化石能源是二次能源 B、地热能源不是一次能源
C、太阳能是新能源 D、天然气是清洁能源
3.永久性地解决人类对能源需求的根本方法是 （ ）
A、充分利用地球上的化石燃料资源 B、改进工艺，提高能源利用率
C、依靠科学技术进步，不断开发新能源 D、尽可能少用能源
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、能源按来源可分为哪些能源？常见的有哪些？
2、 能源按是否可再生可分为哪些能源？常见的有哪些？ 3、按提供能源的物质来分可分为哪些能源？常见的有哪些？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、能源的种类繁多，分类标准也不是唯一的，如果根据能源消耗后是否造成环境污染来分类，可分为哪些能源？
2、如何解决能源危机
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.下列能源中属于可再生能源的是（ ）
A. 风能 B. 核能
C. 石油 D.天然气
2.下列关于化石燃料的说法中不正确的是（ ）
A.化石燃料是当前人类利用的主要能源
B.化石燃料、水能、风能都是来源于太阳的辐射
C.化石燃料是可再生能源
D.化石燃料是常规能源
3.绿色植物通过光合作用将太阳 ( http: / / www.21cnjy.com )能转化成 能.为开发新能源，人类已能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”，“生物燃料”属于 能源.（填“可再生”或“不可再生”）
4.电能的来源十分广泛,除核能发电、风力发电以外,还有 发电等．电能无法从自然界直接获取,所以电能是 次能源．
5.目前，化石燃料仍是世界上的主要能源.
（1）化石燃料属于 能源（选填“可再生”或“不可再生”）.
（2）完全燃烧4m3的天然气可放出 J的热量.（天然气的热值是7.5×107J/m3）
（3）化石燃料燃烧可造成空气污染，为减小有害物质排放，请你提出一条合理建议：
。
选作题
6.研究能源利用，实 ( http: / / www.21cnjy.com )现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务。能源按不同的分类方式可进行不同分类。下列四组能源中，能归入如图所示阴影部分的一组是（ ）
A．煤炭、地热能、沼气 B．太阳能、风能、海洋能
C．水能、木柴、天然气 D．石油、海洋能、核能
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《11.4核能》
【学习目标】
1、能说出原子核的组成和同位素的概念
2、能记住核能的转变及利用
【学习重难点】
1．学习重点：原子核的组成及核能的开发和利用
2．学习难点：原子核的转变
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读49页：初步知道原子核的组成及原子能（核能）概念。
2、观察图11-4-3，11-4-6：感知铀核裂变和核电站能量转化关系。
3、阅读52页，观察图11-4-7：能说出核聚变的所用材料和应用。
自学检测：（请师友相互交流）
1.在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由 和 组成的，原子核内的中子和质子 （填“有”或“没有”）更精细的结构。
2.放射性现象给我们带来的信息 ( http: / / www.21cnjy.com )是：小小的原子核也有内部的结构，现在已确定原子核是由 和 组成的。
3.获得核能有两种途径：大亚湾核电站是利用原子核 获得核能，还有一种获得核能的途径是原子核的 ，如氢弹。
4.在核电站里，能量的转化过程是：核能转化成 ，再转化成 ，又转化成 。
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、核能获取途径有哪些？
2、核能的优点和可能带来的问题？
3、在消耗相同的质量的核燃料的情况下，核聚变与核裂变相比，哪个放出的能量多？
4.核电站是怎么发电的？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、α射线、β射线、γ射线它们是从哪里发出的？各有什么特点？
2、链式反应是通过什么加以控制的？
3、核能安全应用的条件是？
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.关于原子、原子核和核能，表述正确的是（ ）
A. 原子由质子和电子组成 B. 原子核由质子和中子组成
C. 核能清洁无污染，利用核能有利无害 D. 核能是我国当前利用的最主要能源
2.下列关于核能的说法中，不正确的是（ ）
A、核电站是利用核能发电的。
B、如果对裂变的链式反应不加控制，在极短的时间内会释放巨大的能量，发生猛烈的爆炸。
C、原子核是利用轻核的聚变和重核的裂变制成的核武器。
D、氢弹是利用轻核的聚变制成的核武器。
3.原子弹与核电站的根本区别是（ ）
A、原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变
B、原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变
C、原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制裂变的链式反应
D、原子弹对聚变的链式反应不加控制，核电站控制聚变的链式反应
4.核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。下列说法错误的是（ ）
A、目前核电站都是通过聚变反应来利用核能
B、核反应堆中发生的链式反应是可以控制的
C、原子核分裂或聚合时释放出核能
D、核能是一种不可再生的能源
选作题：
5.将火柴搭成下图所示的结构，点燃第一根火柴后，发生的现象与 相似．
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？
3、你还存在哪些疑惑？
《11.5能源的开发和可持续发展》
【学习目标】
1、能说出能源利用的问题及对策
2、能说出新能源的开发与利用
【学习重难点】 可持续发展意识。
【学习过程】
一、【自学互助】
自学方法及内容：
1、阅读56页：初步知道能源利用中的问题及相应对策。
2、阅读56－－57页：初步知道新能源的开发及其应用。
自学检测：（请师友相互交流）
1.人类在耗用各种能源时，不可避免的会对环境造成影响，大量燃烧化石能源势必造成 和 的加剧；依靠柴薪能源，又会加剧 和 .2.目前，作为人类主要能源的 ( http: / / www.21cnjy.com ) 能源，并非取之不尽，用之不竭的，因此我们应该努力寻找一些理想的能源来代替它们，如 和 .
我的收获：(口头或书面表达)
我的疑惑：
二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点
1、能源利用中存在的问题有哪些？
2、能源利用问题有哪些相应对策？
3、常见的新能源有哪些？
三、【质疑互究】
我的问题：
1、太阳能有何特点？
2、太阳能到达地面后有哪几个方面被吸收利用？
3、未来的理想能源满足的条件是什么？
温馨提示：
第一，必须足够丰富，可以保证长期使用；第二，必须足够便宜，可以保证多数人用得起；第三，相关技术必须成熟，可以保证大规模使用；第四，
【检测互评】温馨提示：闭卷5分钟内独立完成，相信你一定行！
1.关于能源与环境，下列说法正确的是（ ）
光的应用不会造成环境污染，城市建筑可以随意使用玻璃幕墙．
B、彩电、空调、手机等家用电器在使用中，对人和环境不会产生任何不利的影响．
C、石油、煤、天然气的开采和使用不会造成环境污染和生态破坏．
D、太阳能是一种既无污染，又取之不尽的新能源．
2.近年来，我国沿海地区利 ( http: / / www.21cnjy.com )用潮汐现象建成了潮流能发电站，其原理就是利用海水的流动来推动发电机工作.从能量转化的角度，潮流能发电是将（ ）
海水的机械能转化成电能 B、海水的化学能转化成电能
C、电能转化成海水的势能 D、电能转化成海水的机械能
3.从人类生存的环境考虑，未来用于汽车的理想燃料是（ ）
A、天然气 B、煤 C、氢气 D、石油
选做题：
4.如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。
（1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、______（可再生/不可再生）能源。
（2）风机叶片具有质量 ( http: / / www.21cnjy.com )轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度 （大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向 （上/下）的力使风叶旋转。
（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用 原理。实现机械能转化为电能。
（4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，正确的有哪些
A.只要有风，机组就能产生电能 B.风速过大，机组不会产生电能
C.风速越大，机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
（5）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：
平均风速（m/s） 5 10 15 20
1s内获得的能量（×104J） 1 8 27 64
①对表格进行分析，你发现该风机 ( http: / / www.21cnjy.com )1s内获得的能量与风速的定量关系是 （用文字叙述）；②当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，求风机发电的效率。
【总结提升】
1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？
2、你还存在哪些疑惑？
《第十一章物理学与能源技术》综合检测题
一、填空题
1．汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能转化为地 ( http: / / www.21cnjy.com )面、空气的 能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车，这说明能量的转化、转移具有 。
2．目前核能已经被广泛利用，核能属于 ( http: / / www.21cnjy.com ) (选填“可再生”或“不可再生”)能源；其中核电站工作是利用 (选填“核裂变”或“核聚变”)反应释放出大量的核能，再通过发电机转化为 能。
3．连云港市第一座光伏电 ( http: / / www.21cnjy.com )站采用晶体硅光伏发电系统，利用太阳能发电，功率为3.2×106 W。太阳能是清洁 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。假设一年平均有效发电时间为1 200 h，则年发电量可达 kW·h。
4．可燃冰是一种神秘的冰 ( http: / / www.21cnjy.com )晶体，它具有热值大、储量多、能直接点燃等特点，目前我国正在研究它的开发利用。它的热值约1.4×1010 J/m3，则2m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为 J，可燃冰属于 (选填“常规”或“新”)能源。
5．长期以来随州人民的生活离不开 ( http: / / www.21cnjy.com )煤、石油、天然气这些①，由于这些②在自然界中越用越少且有排放污染，人们正在寻找理想能源。随州市的“齐星公司”正在研发太阳能的高效利用。因为太阳能可直接从自然界中获取，因此叫它③。太阳能取之不尽又清洁环保！我们期待太阳能的深度开发，我们期待蓝天白云！以上叙述中①、②、③分别是指( )
A．化石能源、不可再生能源、一次能源 B．二次能源、可再生能源、一次能源
C．可再生能源、一次能源、二次能源 D．化石能源、二次能源、不可再生能源
6．化石能源是当今我国的主要消耗能源，下列说法正确的是( )
A．核电站发生核泄漏会造成危害 B．使用化石能源不会对环境造成破坏
C．我国消耗的能源以可再生能源为主 D．化石能源可短期内从自然界得到补充
7．核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是( )
A．核能→化学能→内能→电能
B．核能→化学能→机械能→电能
C．核能→内能→机械能→电能
D．核能→机械能→内能→电能
8．开发新能源是本世纪人类关注的热点之一，除了开发新能源，我们还应该从节约身边的能源做起，图中符合节约能源且安全的做法是( )
9．能源科技的发展促进了人类文明的进步 ( http: / / www.21cnjy.com )，但化石能源的大量使用也带来了诸如酸雨、雾霾、温室效应等环境问题。下列做法或说法不符合环保要求的是( )
A．外出尽量骑自行车或乘公交车，做到低碳出行
B．生活中要节约粮食、节约用水，避免用电器待机耗电
C．依靠科技进步，开发和推广清洁的可再生能源
D．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的
10．今年“世界环境日”的主题是“提高你 ( http: / / www.21cnjy.com )的呼声，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。下列获取电能的途径会加剧温室效应的是( )
A．火力发电 B．水力发电 C．风力发电 D．核能发电
11．为配合济宁市“五城同创”活动，小 ( http: / / www.21cnjy.com )梦提出下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡塑料餐具或塑料袋；⑤分类回收垃圾。其中你认为可行的是( )
A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．①②③④⑤
12．太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置。下表是小华家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息。求：
太阳照射时间(h) 装水量(kg) 水升高的温度(℃) 水的比热容[J/(kg·℃)] 太阳能吸热功率(J/h)
10 100 50 4.2×103 3.0×106
(1)水在10 h内吸收的热量；(2)太阳能热水器的能量转化效率。
13. 2011年3月，日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏，如图甲所示．
⑴核电站是利用 能来发电的，其能量是原子核发生了核 （选填“裂变”或“聚变”）；
⑵由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周围的人们处在核污染中．图乙中是核辐射标志的是 ；⑶为了给处于高温中的核反应堆外壳降温，消防员通过喷水的方法来有效降温，这是用 的方法来改变内能的；⑷如果核电站每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6×106 t的煤炭．6×106 t的煤炭完全燃烧放出的热量为多少 （煤炭的热值为3×107J／kg）．
物理综合测试题
一．选择题（每小题只有一个正确选项，请将其正确选项填入答题表内，共10×3分）
1．下列关于图1中所示光学现象的描述或解释正确的是（ ）
A．图甲中，小孔成的是倒立的虚像 B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
C．图丙中，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光
D．图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
2．下列说法中正确的是（ ）
A.法拉弟实验说明了电流周围存在磁场 B.雷达是利用电磁波来进行定位和导航的
C. 核能是可再生能源
D.用电高峰时，家庭里的白炽灯泡比正常发光时要暗一些，这是因为，在用电高峰时并联的用电器增多，电路的总电流减小
3. 下列说法中不正确的是（ ）
A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
C.轮船从河里行驶到海里所受浮力增大
D.将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同
4．冰上芭蕾演员脚穿冰刀鞋可以自如地在 ( http: / / www.21cnjy.com )冰面上滑行，刀口下的冰会熔化成水，熔化的水对冰刀的运动起着润滑作用。以下说法不合理的是（ ）
A．刀口的面积小，可以增大对冰面的压强
B．冰刀对冰面的压强很大，使冰的熔点降低
C．熔化的水可以减小冰刀与冰面之间的摩擦力
D．刀口下的冰会熔化，是因为摩擦很大，产生了大量的热量
5．将物体甲放在水平桌面上匀速 ( http: / / www.21cnjy.com )向右推动时，所用水平推力为F1，地面对物体甲的摩擦力为f1。现将物体乙叠放在物体甲上，如图2所示，用水平拉力F2使物体甲向右匀速移动过程中，物体乙被左边墙上固定的细绳拉住且保持静止，地面对物体甲的摩擦力为f2，物体乙对物体甲的摩擦力为f3，细绳对物体乙的水平拉力为T。下列判断正确的是（ ）
A．f1＞F1，f1的方向水平向左 B．f2＞F1，f2的方向水平向左
C．f2＝F2，f2和F2是一对平衡力 D．f3＝T， f3和T是一对相互作用力
6．将两个定值电阻串联接到电压为U ( http: / / www.21cnjy.com )的电源两端，R1消耗的功率为P1，R2消耗的功率为3P1。将这两个定值电阻并联接在同一电源两端时，下列说法中正确的是（ ）
A．串联时R1与R2两端的电压之比为3∶1 B．并联时R1消耗的功率为16P1
C．并联时通过R1与R2的电流之比为1∶3 D．并联时两电阻消耗的总功率为P1
7．下列作图3中，错误的是（ ）
8. 如图4是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是（ ）
A．甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性
B．乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通
C．丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮
D．丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了压强与流速的关系
9．如图5所示，聪明爱玩的小 ( http: / / www.21cnjy.com )亮将一个滑轮固定在竖直墙壁上，另一个固定在自己的滑板车上，用绳子将两个滑轮组装成滑轮组。小亮站在滑板车上拉动手中的绳子，他用10N的拉力在3s内，使自己和滑板车一起沿水平地面匀速向墙运动了1.2m。滑轮重、轴摩擦和绳重均忽略不计。下列说法中正确的是（ ）
A．竖直墙壁受到的拉力为20 N
B．滑板车受到地面的阻力为20 N
C．在3s内小亮的拉力做功为36 J
D．动滑轮对滑板车拉力的功率为12W
10．如图6所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中（ ）
A．电压表V1示数变大，V2示数变大，电流表A的示数变大
B．电压表V1示数变小，V2示数变大，电流表A的示数变小
C．电压表V1示数不变，V2示数变小，电流表A的示数变大
D．电压表V1示数不变，V2示数变大，电流表A的示数变小
二.填空题（每空2分，共24分）
11.如图7是小红和小明站在冰面上静止时的情 ( http: / / www.21cnjy.com )景．小明发现冰刀下的冰由固态变成了液态，这是 （填物态变化名称）现象，这一过程需要 （吸热／放热）。 小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时小明向后运动，表明物体间力的作用是 的。
12．物理学在生产、生活和科学技术中有着广 ( http: / / www.21cnjy.com )泛的应用。篮球表面有凹凸不平的花纹，是为了增大 ；依据_____ ___，用“悬挂法”可以确定物体重心的位置；轿车已入百姓家庭，轿车的发动机属于 机。（均填写所学物理概念或物理规律的名称）
13．如图8是运动员在短道速滑比赛中的场景． ( http: / / www.21cnjy.com )在滑行的过程中，以冰面为参照物运动员是 的（运动／静止）：她冲到终点不能马上停下是因为具有 。 若完成 500 米短道速滑用时 50s ，则她的平均速度是 m/s．
14．用煤气灶把 1 kg、初 ( http: / / www.21cnjy.com )温为 20 ℃ 的水烧到 70 ℃ ，消耗了 10 g煤气．“已知水的比热容是 4.2 ×103J／ ( kg · ℃ ），煤气的热值为 4.2×l07 J/ kg ，则水吸收的热量为 J ，煤气完全燃烧放出的热量为 J ，煤气灶烧水的效率为 %。
三．作图题（每小题3分，共9分）
15．如图9所示的是汽车液压刹车装置的一部分，该装置中AOB实为一个杠杆，O是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1。
16．如图10所示，暗室内有一盛水的水槽，水 ( http: / / www.21cnjy.com )槽上方一激光束入射到平面镜（图中未画出）上的O点，光束经平面镜反射后照射到水槽中的B点．请画出平面镜并作出光从O点传播到B点的光路图．
17．如图11所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。
四．实验探究题（每空2分，共16分）
18．在探究凸透镜成像规律 ( http: / / www.21cnjy.com )时，调节光具座上依次排列的烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，当物距为18cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个的等大、倒立的实像。（1）该凸透镜的焦距是 cm。（2）当物距为15cm时，移动光屏，可得到一个清晰的 、倒立的实像。在放大镜、照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 。
19．在测量额定电压为2. ( http: / / www.21cnjy.com )5V的小灯泡电功率实验中，电路已部分连接，如图13甲所示，（1）请你用笔画线代替导线，将图13甲中的电压表接在灯泡两端．
（2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是 ．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位 ( http: / / www.21cnjy.com )置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和 ( http: / / www.21cnjy.com )电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。
五．计算题（共21分）
21．（9分）如图14所示为一长为2m的斜面，小明同学用平行于斜面500N的推力将质量为70kg的物体在5s时间内匀速推高1m。求：
（1）推力做的总功和推力的功率。
（2）斜面的机械效率。
（3）斜面对物体的摩擦力。
22．（11分）如图15所示的电路中，小灯泡L上标有“6V 6W”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响）
（1）求小灯泡正常发光时的电阻和电流；
（2）若电源电压是9V，闭合开关S1和S2，为了保证电路安全，滑动变阻器接入电路的电阻的最小值是多少？
（3）若换一个电压未知但不变的电源 ( http: / / www.21cnjy.com )，闭合开关S1、断开开关S2，滑动变阻器的滑片一处从滑到另一处时，电压表的示数由5V变化到1V，电流表的示数由0.2变化到0.6A，则R0的阻值是多少？
图1
图2
FM
88
AM
530
610
750
1000
1300
1600kHz
94
99
105
108MHz
A B C
图乙
图甲
图2