1.3三角函数的计算(课件+试题)

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名称 1.3三角函数的计算(课件+试题)
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资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2016-02-28 21:32:34

文档简介

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《三角函数的计算》习题
1.用计算器计算:sin52°18′=________.(保留三个有效数字)
2.用计算器计算:sin35°=________.(结果保留两个有效数字)
3.学校校园内有一块如图所示的三角形空地 ( http: / / www.21cnjy.com ),计划将这块空地建成一个花园,以美化校园环境,预计花园每平方米造价30元,学校建这个花园需投资________元.(精确到1元)
( http: / / www.21cnjy.com )
4.计算:tan46°=________.(精确到0.01)
5.如图,为了测量某建筑物的高AB,在距离 ( http: / / www.21cnjy.com )点B 25米的D处安置测倾器,测得点A的倾角α为71°6′,已知测倾器的高CD=1.52米,求建筑物的高AB.
(结果精确到0.01米,参考数据:sin71°6′=0.9461,cos71°6′=0.3239,tan71°7′=2.921) 21世纪教育网版权所有
( http: / / www.21cnjy.com )
6.计算2 cos230°-2 sin 60°·cos 45°;
7.计算2 sin30°-3 tan 45°+4 cos 60°;
8.如图,∠C=90°,∠DBC=30°,AB=BD,利用此图求tan 75°的值.
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9.用计算器求值(精确到0.0001):
sin63°52′41″≈_______;cos15°22′30″≈_______;tan19°15′≈_______.
10.已知E为锐角,则m=sinE+cosE的值为( )
A.m>1 B.m=1 C.m<1 D.m=0
《三角函数的计算》习题
参考答案
1.0.7912
2.0.5736
3.7794元
4.1.0355
5.74.55m
6.
7.0
8.2+
9.0.8979 0.9642
10.A
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有关三角函数的计算
第一课时
b
A
B
C
a

c
sin
cos
tan
b
A
B
C
a

c
互余两角之间的三角函数关系:
sinA=cosB,tanA.tanB=1.
特殊角300,450,600角的三角函数值.
锐角三角函数
同角之间的三角函数关系:
sin2A+cos2A=1.
tanA=
cosB=sinA=
sinB=cosA=
知识回顾
tanA= .
0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180°
0
sin
cos
tan
cot
函数
1
0
0
1
0
0
0
-1
1
1
-1
-1
0
同学们,你都记住这些特殊角的三角函数值了么?
4. cos30 ° - 3cos60 ° + sin45 ° =____
1.若α为锐角,且sin α= ,则tan α=
2.如果α=30°,则sin α.tan α=
3.在Rt三角形ABC中,若∠ C=90 °,sinA= ,则cosB=
练一练
1
如图,将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点
P沿着水平方向打入木桩底下,可以使木桩向上运
动,如果楔子斜面的倾斜角为10°,楔子沿水平方
向前进5cm(如箭头所示),那么木桩上升多少cm
C
A
F
P
B
10°

F
P
B
C
A
10°
新课学习
解 由题意得,当楔子沿水平方向前进5cm,即BN=5cm时,木桩上升的距离为PN.
Tan10°=
在Rt△PBN中,
∵tan10 ° =
∴PN=BN·tan10 ° =5tan10 °(cm)
请同学们打开课本第12页
你知道怎样用科学计算器求三角函数值吗?
如图1——11,当登山缆车的吊箱经过点A到达点B时,它走过了200m.已知缆车行驶的路线与水平面的夹角为∠α=16°,那么缆车垂直上升的距离是多少?(结果精确到0.01m)
图1——11
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=ABsin16°.
你知道BC=ABsin16°是多少吗?我们可以借助科学计算器求锐角的三角函数数值.
象这些不是30°,45°,60°特殊
角的三角函数值,可以利用科学计算器
来求.
用科学计算器求锐角的三角函数值,要用到三个键:
sin
cos
tan
例如:
按 键 顺 序 显 示 结 果
sin30 °
sin
3
0
=
0.5
cos55 °
0.573 576 436
5
5
cos
=
cos21.5°
sin
tan
1
6
8
15.394 276 04
7
=
2
3
8
2
8
6
2
=
0.930 261 12
cos
1
.
5
=
0.930 417 568
tan86°17′
sin68°28′32′′
同学们,仔细想想,除了这个例题当中给出的几种情况外,你们还能计算什么?为什么?你们又是怎么计算的呢?
请同学们打开课本13页,看“议一议”
在本节一开始的问题中,当缆车继续由点B到达点D时,它又走过了200m,缆车由点B到点D的行驶路线与水平面的夹角为∠β=42°,由此你还能计算什么?
例1 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,
已知AB=12cm,∠A=35 ° ,
求△ABC的周长和面积.
(周长精确到0.1cm,面积保留3个有效数字)
A
B
C
解  在Rt△ABC中,
   
∴ △ABC的周长=AB+BC+AC
        =AB+ABsinA + ABcosA
=AB(1+sinA + cosA)
 =12(1+sin350 + cos350)
 ≈28.7(cm);
∵sinA= ,cosA= ,
∴BC=AB sinA,AC=AB cosA.
 解 △ABC的面积
例1 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,
已知AB=12cm,∠A=35 ° ,
求△ABC的周长和面积.
(周长精确到0.1cm,面积保留3个有效数字)
A
B
C
= AC ·BC= ABcosA ·ABsinA
= AB sinA ·cosA
= ×12 sin35° ·cos35°
≈33.8(cm ).
课堂练习
1、用计算器计算:sin52°18′=________.(保留三个有效数字)
2、用计算器计算:sin35°=________.(结果保留两个有效数字)
0.7912
0.5736
学校校园内有一块如图所示的三角形空地,计划将这块空地建成一个花园,以美化校园环境,预计花园每平方米造价30元,学校建这个花园需投资________元.(精确到1元)
7794
回味无穷
直角三角形中的边角关系
1填表(一式多变,适当选用):
b
A
B
C
a

c
已知两边求角及其三角函数 已知一边一角求另一边 已知一边一角求另一边
sinA=
cosA=
tanA=
a=c sinA
b=c cosA
a=b tanA
c =
c =
b =
下列关系是否成立?如果错误,请举例说明.
课后探究:
(1)sin2x=2sinx;
(2)sinx+cosx < 1;
(3)当0° < x < y < 90°时,0 < sinx < siny < 1;
同角之间的三角函数关系:
sin2A+cos2A=1.
tanA=
错误
错误
错误