第10课 《秦末农民大起义》学案
学习目标
1.了解秦朝沉重的赋税、繁重的徭役和严苛的刑法，以及焚书坑儒等，认识秦朝的残暴统治是农民起义爆发的根本原因，理解人民群众在历史进程中发挥的重要作用。
2.阅读《秦末起义形势图》，知道秦末起义的路线和波及范围，进一步掌握识读历史地图的方法，并能够结合地图和教材，简单叙述陈胜、吴广起义的过程，以及陈胜、吴广率领农民起义军对秦朝造成沉重的打击。
3.知道起义军最终推翻了秦朝，能够初步运用唯物史观分析秦朝速亡的原因。
二、重点和难点
重点：陈胜吴广起义
难点：理解秦朝迅速灭亡的原因
三、名词解释
【徭役】：徭役是中国古代政府强迫平民从事的无偿劳动，包括力役、杂役等。它是古代国家征调民众承担的各种劳务和兵役的总称。徭役的主要目的是为了满足国家的各种公共工程建设、军事需要以及其他行政事务的人力需求。徭役给平民百姓带来了沉重的负担，对社会经济和人民生活产生了较大影响。
【兵役】：秦朝时，适龄男子（17—60 岁）都要服兵役两年，一年在本郡；另一年在京城或边境，在京城者叫卫士，在边境的为戍卒。此外每年还要在本郡服军事性劳役一个月。
赋税：赋税是国家为了实现其职能，凭借政治权力，按照法律规定，强制地、无偿地参与社会产品分配的一种形式。它主要包括田赋、丁税、盐税、关税等各种税种。
【“王侯将相宁有种乎”】 出自《史记 陈涉世家》。其意思是：那些称王侯拜将相的人，难道天生就是好命、贵种吗？
【项羽】：项羽（公元前 232 年 - 公元前 202 年），名籍，字羽，秦末下相人。力能扛鼎，勇猛无比。秦末随叔父项梁起义，巨鹿之战破釜沉舟，以少胜多，威震诸侯。推翻秦朝后自封西楚霸王，分封诸侯。楚汉相争中，虽屡战屡胜，但刚愎自用、不善用人。垓下之战，被刘邦大军围困，最终乌江自刎。项羽一生，充满英雄气概，既具拔山盖世之勇，又有宁死不屈之节。
【刘邦】：刘邦（公元前 256 年 / 247 年 — 公元前 195 年），字季，沛丰邑中阳里人（今江苏省徐州市丰县）。他出身农家，早年为泗水亭长。秦末，陈胜吴广起义后，刘邦也在沛县起兵，称沛公。他率军一路西进，先入关中，秦王子婴向其投降。后与项羽展开楚汉之争，虽屡战屡败，但百折不挠。最终垓下一战击败项羽，于公元前 202 年称帝，建立汉朝，史称西汉。刘邦在位期间，采取休养生息政策，恢复经济。他是中国历史上杰出的政治家、战略家和军事指挥家。
自主预习：
一、秦的暴政
①赋役沉重：向农民征收沉重的 ，
②徭役兵役繁重：又连年在全国大规模征调民力服 和 。
③法律非常 ，刑罚极其 。
④为禁锢人们的思想言论，“ ”。
⑤秦二世统治更加残暴：继位的秦二世为 ，继续实行暴政，民众陷入无法生活的境地。
二、陈胜、吴广起义
1.原因：①根本原因：秦的 。
②直接原因： 年，被征发去戍守渔阳的农民走到 时，遇雨误期，按秦律要被处死。
2.口号：且壮士不死即已，死即举大名耳， ！
3.地位：中国历史上 大起义。
4.过程：大泽乡发动起义，攻占陈县后， 称王，建立了 政权，派主力进攻咸阳，秦二世反击。
5.结果：由于起义军未经过严格的军事训练，作战实力有限，内部也存在矛盾，缺乏后援，最终 。
三、秦朝的灭亡
1.项羽的贡献：在 之战中， 以少胜多，歼灭秦军主力。
2.刘邦的贡献： 率军直抵秦都咸阳， 年，秦朝统治者被迫出城投降，秦朝灭亡。
五、难点探究
1.材料研读：(秦二世)更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度....是以陈涉(胜)...奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。
——贾谊《过秦论》
阅读材料，说说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。
2.结合第9课和第10课的内容，想一想我们应该如何正确评价秦始皇。
3.秦朝灭亡前后，项羽刘邦领导的战争性质有何不同？
六、板书归纳：
随堂测试：
1．（2024·随州期末）民谣是我们了解历史的一种途径。在秦朝时期，流行这样一句民谣：“阿房，阿房，亡始皇。”这句民谣暗指 ( )
A.名为阿房的人发动反秦起义 B.秦朝刑罚特别残酷
C.秦朝滥用民力以致民怨沸腾 D.秦始皇葬于阿房宫
2．司马迁《史记·陈涉世家》记载：“陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。”这反映出 ( )
A.大泽乡起义的直接原因 B.秦的暴政致人心尽失
C.郡县制的弊端日益明显 D.各路起义军走向联合
3.据统计，秦始皇三十二年（前215年）十月，洞庭郡迁陵县登记在册的男女囚徒共226人，约占当年该县编户人口的五分之一左右，上述材料反映了秦朝 ( )
A．人口众多 B．徭役繁重 C．战争频繁D．刑罚严苛
4.陈胜、吴广虽然只做了六个月的王就被镇压，但其身死后各地的起义部队纷纷响应，最终推翻了秦王朝的统治。这说明陈胜、吴广起义 ( )
A.因缺乏后援彻底失败 B.鼓舞了后人反抗暴秦
C.给陈胜带来杀身之祸 D.推翻了秦朝残暴统治
5.小翼在历史学习活动中收集到了右图所示漫画，画中将士砸掉烧饭的锅、凿沉战船的情景发生在 ( )
A.长平之战中
B.大泽乡起义中
C.巨鹿之战中
D.孙膑的减灶计
6.有学者认为，“秦统一后，原六国贵族仍忠于他们自己的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了”。该学者意在强调 ( )
A.民心是国家兴衰的根本 B.秦朝统治缺乏文化认同
C.精英知识分子的重要性 D.秦朝覆灭原因的多样性
教师版答案
难点探究
1、秦二世重修阿房宫，这要役使大量民众;实行严刑苛法，百姓动不动就要受到严厉处罚;官吏办事对百姓非常严酷、苛刻;征派赋税又毫无节制。这些都导致广大民众难以生存。因此，秦朝的残暴统治与陈胜、吴广起义有密切的关系，是起义的根本原因。
2.秦始皇是我国古代杰出的政治家、军事家，他顺应历史潮流，建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家；创立了大一统的中功绩央集权制度，统一文字、货币、度量衡，修驰道，开灵渠，促进了经济文化的交流与发展， 对中国历史发展产生了深远影响。但是他好大喜功，统治残暴，他焚书坑儒，钳制了人们的思想，摧残了文化；他统治时期赋税和徭役、兵役繁重，刑罚残酷，他的残暴统治是导致秦朝迅速灭亡的重要原因。
3.秦朝灭亡之前:项羽、刘邦响应陈胜、吴广起义，反抗秦朝统治，而且在陈胜、吴广起义失败后，继续领导反秦战争；因为项羽、刘邦代表的是劳动人民，所以性质上属于农民战争。
秦朝灭亡后:项羽和刘邦的身份发生了变化，一个称“西楚霸王”，一个称“汉王”，二人不再是农民起义的领袖，其发生战争的目的是争夺地位。此时，战争的性质是地主阶级内部夺取权力的战争。
七、随堂测验
1.C
2.B
3.D
4.B
5.C
6.D(共20张PPT)
情景导入
(主歌)
沉重的秦朝苛政 压得人透不过气
修长城建阿房 还有那骊山的陵
农民不堪重负 揭竿而起
大泽乡响起了呐喊声
(主歌)
篝火狐鸣 谋划着灭秦
九百戍卒 走投无路
陈胜奋起 势如破竹
张楚大旗 飘扬在大秦
(副歌)
大楚兴 陈胜王
斩木为兵 揭竿为旗
王侯将相 宁有种乎
反抗暴秦 谁都有责任
听歌曲，思考为什么要伐无道、诛暴秦，都有谁领导这些起义？
第10课 秦末
农民
大起义
第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
课程标准：了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义
学习目标
1.了解秦朝沉重的赋税、繁重的徭役和严苛的刑法，以及焚书坑儒等，认识秦朝的残暴统治是农民起义爆发的根本原因，理解人民群众在历史进程中发挥的重要作用。
2.阅读《秦末起义形势图》，知道秦末起义的路线和波及范围，进一步掌握识读历史地图的方法，并能够结合地图和教材，简单叙述陈胜、吴广起义的过程，以及陈胜、吴广率领农民起义军对秦朝造成沉重的打击。
3.知道起义军最终推翻了秦朝，能够初步运用唯物史观分析秦朝速亡的原因。
一、探起义之因——秦的暴政
二、燃起义之火——陈胜、吴广起义
三、思起义之果——秦朝的灭亡
目录
一、秦的暴政
1.秦始皇的暴政：
①赋役沉重：向农民征收沉重的 ，
②徭役兵役繁重：又连年在全国大规模征调民力服 和 。
③法律非常 ，刑罚极其 。
④为禁锢人们的思想言论，“ ”。
2.秦二世的暴政：继位的秦二世为 ，继续实行暴政，民众陷入无法生活的境地。
自主学习
自主学习
二、陈胜、吴广起义
1.原因：①根本原因：秦的 。
②直接原因： 年，被征发去戍守渔阳的农民走到 时，遇雨误期，按秦律要被处死。
2.口号：且壮士不死即已，死即举大名耳， ！
3.地位：中国历史上 大起义。
4.过程：大泽乡发动起义，攻占陈县后， 称王，建立了 政权，派主力进攻咸阳，秦二世反击。
5.结果：由于起义军未经过严格的军事训练，作战实力有限，内部也存在矛盾，缺乏后援，最终 。
三、秦朝的灭亡
1.在 之战中， 以少胜多，歼灭秦军主力。
2. 率军直抵秦都咸阳， 年，秦朝统治者被迫出城投降，秦朝灭亡。
一、探起义之因——秦的暴政
征夫泪洒长城边，役者尸填阿房畔。
税重田荒饿殍现，
刑苛族灭人心寒。
焚书坑儒很残暴，黔首求生苦难言。
任务一：结合教材和材料，归纳秦朝暴政的表现
兵役繁重（征讨南方及修长城派了90万人）
徭役繁重（修阿房70万人）
赋税沉重
法律严苛、刑法残酷
思想专制、焚书坑儒
材料一：（秦朝）田租口赋，盐铁之利，二十倍于古......故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘[zhì]之食。
读名人故事，看背后真相，李斯之死说明了什么？
《史记·李斯传》记载：“二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市。”意思是，秦二世用了“腰斩”和“具五刑”处死了李斯。“具五刑”，就是集中黥、劓、斩左右趾、笞杀五种刑一起施行。李斯不但承受了具5刑，死后还腰斩于咸阳市，秦代刑罚可谓残酷至极。
法律严苛、刑法残酷
“有敢偶语诗、书者弃市，以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。”
阅读史料，思考这里的诗和书代表哪些书籍，这是秦朝哪一项暴政，有何危害？
诗、书代表诸子百家的书籍，焚书坑儒，加强思想专制。
一、探起义之因——秦的暴政
任务二：想一想，秦始皇去世后百姓的生活有改善吗，为什么。
胡亥，秦始皇幼子。在赵高的扶持下，篡改遗诏登基，史称秦二世。 继位后，他大肆诛杀宗室与忠臣，唯恐权力旁落。对百姓，他横征暴敛，徭役繁重，致使民不聊生。胡亥的统治让秦朝陷入巨大危机，各地起义风起云涌。其短暂而残暴的统治也加速了秦朝的灭亡。
秦二世统治更加残暴
伐无道、诛暴秦
二、燃起义之火——陈胜、吴广起义
任务三：是谁第一个点燃起义之火，观看视频，结合教材，找到答案。
直接 原因
时间
地点
领导人
口号
地位
遇雨误期，按律当斩
公元前209年
大泽乡
陈胜、吴广
“且壮士不死即已，
死即举大名耳，王侯
将相宁有种乎!”
我国历史上第一次农民起义，激励了后世农民反抗残暴统治
二、燃起义之火——陈胜、吴广起义
任务四：想一想，为什么陈胜、吴广起义后，百姓纷纷响应？
材料研读：(秦二世)更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度....是以陈涉(胜)...奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。
——贾谊《过秦论》
阅读材料，说说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。
秦二世重修阿房宫，这要役使大量民众;实行严刑苛法，百姓动不动就要受到严厉处罚;官吏办事对百姓非常严酷、苛刻;征派赋税又毫无节制。这些都导致广大民众难以生存。因此，秦朝的残暴统治与陈胜、吴广起义有密切的关系，是起义的根本原因。
二、燃起义之火——陈胜、吴广起义
任务五：结合地图，说一说，陈胜、吴广起义的过程。
①大泽乡起义后，队伍迅速发展。
②攻占陈县后，陈胜称王，建立张楚政权；
③号召天下反秦，起义队伍不断壮大；
④主力进攻咸阳，秦二世组织进行反击；
⑤经过两个多月的艰苦战斗，最终失败，余部继续战斗。
首义精神：敢为天下先
三、思起义之果——秦朝的灭亡
想一想，是谁继续扛起反秦的大旗，是谁给了秦朝致命一击？
吾乃西楚霸王项羽。自幼力能扛鼎，
胸怀大志。秦末乱世，吾率江东子
弟兵，破釜沉舟，在巨鹿之战大败
秦军主力。吾项羽，才是灭秦第一
人！那刘邦，不过是投机取巧之徒
，吾以武力横扫秦军，为天下苍
生推翻暴秦，这灭秦首功，
非吾莫属。
吾乃刘邦。起于沛县，虽出 身卑微，却有鸿鹄之志。吾广纳贤才，以仁 义之师，一路西进。吾用谋略，避实就虚，不与秦军主力正面交锋。吾先入关中，接受秦王子婴投降。吾刘邦，以智慧和谋略，终结了暴秦统治。吾才是灭秦第一人！那项羽，虽武力过人，但不过是一介莽夫，若论灭秦之功，吾刘邦当仁不让。
三、思起义之果——秦朝的灭亡
总结秦朝灭亡的过程
项羽的贡献：
巨鹿之战中，以少胜多，灭秦主力
刘邦的贡献：率军直抵咸阳，灭亡秦朝（灭亡时间：公元前207年）。
三、思起义之果——秦朝的灭亡
启示：①统治者要实行仁政，要尊重民意，关爱民生;
②要尊重文化多样性，促进民族团结。
秦始皇“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，几代秦国君王的共同努力才一统天下，结果却二世而亡，从秦朝的灭亡中你能够得到哪些启示。
“仁义不施，攻守之势异也”。——贾谊《过秦论》
课堂小结
秦末农民大起义
一、探起义之因——秦的暴政
徭役、兵役繁重
赋税沉重
法律严苛、刑法残酷
焚书坑儒
秦二世统治更加残暴
二、燃起义之火——陈胜、吴广起义
原因（根本原因、直接原因）
时间、地点
过程、结果
地位
三、思起义之果——秦朝的灭亡
巨鹿之战：项羽率军灭秦军主力
公元前209年，刘邦攻入咸阳，
秦朝灭亡
课堂检测
1.据统计，秦始皇三十二年（前215年）十月，洞庭郡迁陵县登记在册的男女囚徒共226人，约占当年该县编户人口的五分之一左右，上述材料反映了秦朝
A．人口众多 B．徭役繁重 C．战争频繁D．刑罚严苛
2.“秦始皇用‘焚书坑儒’的手法来统一舆论，控制思想，是不可能成功的。”与该材料观点相同的诗句是
A．家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施
B．坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书
C．东西吴蜀关山远，鱼来雁去两难闻
D．南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗
D
B
课堂检测
3.1．（2024·随州期末）民谣是我们了解历史的一种途径。在秦朝时期，流行这样一句民谣：“阿房，阿房，亡始皇。”这句民谣暗指
A.名为阿房的人发动反秦起义 B.秦朝刑罚特别残酷
C.秦朝滥用民力以致民怨沸腾 D.秦始皇葬于阿房宫
4.《史记》记载：公元前207年，反秦队伍渡过漳水后，主将命令将士破釜沉舟，烧毁营帐，每人只带三天粮食，以示决一死战。起义军勇猛杀敌，最终将秦军主力歼灭。这里的“主将”领导了
A．阪泉之战 B．涿鹿之战
C．大泽乡起义 D．巨鹿之战
C
D
谢谢观看
