11.《十六年前的回忆》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
十六年前的回忆
六年级语文下册
资料链接
张作霖( 1875-1928),北洋军阀奉系首领。奉天(今辽宁省)海城人。1916年起任奉天督军,投靠日本帝国主义，长期统治东北。1920年直皖战争中与直系联合,战胜皖系,把持北洋军阀政府。1926年3月,率兵进关,攻占河北、察哈尔、山东等地,残酷镇压革命运动,使当时北方的革命运动受到很大破坏。1928年,因与日本帝国主义发生矛盾,在皇姑屯车站(今辽宁境内)被日军埋’下的炸弹炸死。
资料链接
李大钊是中国共产党的创始人之一。1889年10月29日出生于河北省乐亭县,父母早亡,跟着祖父长大。他从小刻苦读书,关心灾难深重的祖国的命运，立志改变中国贫穷落后的面貌。
1926年3月,盘踞在东北的军阀张作霖率兵进关，占领河北、山东等地，下令通缉李大钊同志。
资料链接
李大钊临危不惧,在极端困难和危险的情况下仍留在北京工作。1927年4月6日,李大钊被捕,受尽了酷刑，始终坚贞不屈。
资料链接
十六年前的回忆
【军阀】
【轻易】
【恐怖】
指拥有武装部队,割据一方,自成派系的人
本课指随随便便
由于生命受到威胁或残害而恐惧。
【恐怖】
【一拥而人】
【恐怖】
领会别人没有明确表达的意思。
由于生命受到威胁或残害而恐惧。
由于生命受到威胁或残害而恐惧。
【严峻】
【会意】
【沉着】
由于生命受到威胁或残害而恐惧。
领会别人没有明确表达的意思。
镇静,从容,不慌不忙的样子。
段落大意
第一部分（第1~7自然段）：
第二部分（第8~18自然段）：
被捕经过
被捕以前
第三部分（第19~29自然段）：
在法庭上
第四部分（第30~33自然段）：
被害以后
神态
语言
动作
外貌
意志坚决
勇敢坚毅
视死如归
首尾
呼应
资料链接
文章开头简单描述了十六年前那让人记忆犹新的一天,之后再完整地叙述那一天前所发生的事,最后再回旋叙述那一天的完整经过。例如开头“1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日”与结尾“昨天是你爹被害的日子”、“昨天是4月28日”形成首尾呼应。
资料链接
如此写时间,目的在于不仅点明了李大钊烈土牺牲的具体日期,而且暗示读者父亲的被难日是永远不会忘怀的,也突出了作者对父亲深深的怀念之情。同时，首尾呼应也使文章浑然一体,严谨周密。不仅如此，文章中还有许多这样前后有关联的句子,这样安排也使文章叙述缜密,井井有条。
写一写
瞪
靴
趴
阀
峻
写一写
啪
袍
魔
哼
瞅
避
写一写
刑
啃
执
哼
绑
僻
资料链接
《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年写的一篇回忆录。文中回忆了李大钊同志被捕、被审、被害前后的情形，充分体现了李大钊同志忠于革命事业,在敌人面前坚贞不屈的革命精神。
句段精析
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。
这段让我看到了一个忙碌,早出晚归，日夜不停地忘我工作的“父亲”形象。从“埋头整理书籍和文件”这句感受到时局紧张,“父亲”不顾生命安危。
句段精析
穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入，挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。
你从这段话中读出了什么
句段精析
敌人的气势汹汹，杀气腾腾,
有备而来,全副武装。
课后习题
父亲不慌不忙地向外走去。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢 ”
句段精析
抓住人物的语言、动作和外貌描写体会人物的品质即可。
课后习题
思 考
课文最后两个自然段与开头有什么联系
说说这样写有什么好处。
课后习题
采用首尾呼应的写法。
这样写使得文章结构严谨,更加突出了作者对父亲怀念的悲痛之情。
课后习题
思考
无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前仆后继。李大钊、刘胡兰、董存瑞，还有飞夺泸定桥的红四团......他们在革命事业的道路上，谱写了壮烈的篇章。
查找资料，了解先烈的革命事迹，和同学交流。
课后习题
可以通过图书馆、网络、寻问年长者等途径了解先烈的革命事迹。
课堂小结
李大钊的这些品质感染着在场的包括他家人在内的所有人,所以大家也都从他那里汲取了斗争的勇气和智慧。
感谢聆听