25.《慢性子裁缝和急性子顾客》课件(共25张PPT)

文档属性

名称 25.《慢性子裁缝和急性子顾客》课件(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 731.9KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-20 13:05:28

图片预览

文档简介

(共25张PPT)
25 慢性子裁缝和急性子顾客
目标:
三年级
   角色朗读课文,读出裁
1、分          缝和顾客对话的语气。体会人物性格特点.
2、默读课文,能从课文中提取顾客要求和裁缝表现的信息,借助表格复述故事。
三年级
   读单元导语,我们知道
通过阅          ,这个单元的人文主题 有趣的故事 。
语用主题是:根据提示复述故事,并展开想象,编童话故事。
三年级
   中国作家协会会员,著
周锐,          名儿童文学作家。著有《幽默聊斋》《幽默三国》《书包里的老师》《中国兔子德国草》《嗨,幽默大侠》等。作品曾获第二、三、五届全国优秀儿童文学奖,第四、五届宋庆龄儿童文学奖,第十九届陈伯吹儿童文学奖等多项大奖。
夹袄
承认
歪头
夸奖
服务
一卷
箱子
手艺
负责
取货
慢性子
衬衫
袖子
泄气
裁缝

______夹住
______夹袄
jiā
jiá

______缝补
______门缝
fénɡ
fènɡ
______夹肢窝
ɡā












急性子
三年级
   :课文的主要人物有哪
说一说          些?他们分别有什么性格特点?
不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了。”
我会变
不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说,他不做棉袄了。
第一天
秋天 夏天 春天
三年级
   一卷布料放到桌上,对
顾客把          裁缝说:“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些,但他最早也要到开春才能交货。我可等不及,都没让他们做。告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”
“别走,”裁缝把顾客叫住,“我知道您是个
急性子。依我看,我做的活儿最适合您这种性子的
顾客啦。”
三年级
   :“那么,您要是在别
裁缝说          的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。
三年级
   客歪着头想了想,不得
这位顾          不承认裁缝说得有道
理。于是,做衣服的事儿就算说定了。
我不做棉袄了!
等到明年冬天,时间实在太长啦。把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。
不要棉花了,行啊。为您服务,没说的!
第二天
师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。
剪袖子,只要咔嚓咔嚓两剪子,好办得很,没问题。
第三天
接上去的袖子多难看啊。
对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。
怎么,您那件短袖衬衫还能改成什么?
顾客的要求
裁缝表现
您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。
那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客啊。
亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。
根本不用。因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。
您可别忘了,我是个慢性子裁缝啊。
你怎么看裁缝的慢性子?
三年级
   “慢性子”并不是真的
裁缝的          因为性子慢,而是因为他懂得什么季节穿什么衣服,更知道,要做出一件“美观大方”的衣服必须要有充足的时间,着急是没有用的。
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现
第一天
第二天
第三天
又过了一天
改成夹袄
改成夏天能穿的短袖衬衫
改成春装,接上袖子
为您服务没说的
两剪子,好办得很,没问题
接上去的袖子多难看呀
综合全文,说一说。
性子急躁,不切实际地讲求速度和效率
   :         
急性子                                          
慢性子:                                  
性子散漫,做事迟钝缓慢
三年级
三年级
   述故事与背诵课文有什
1.复          么区别?
2.复述故事是在熟读课文的基础上,用自己的话把故事内容讲出来。
结构梳理
第一天
顾客
我什么时候来取衣服
明年冬天
第二天
第三天
改成夏天能穿的短袖衬衫
第四天
接上去的袖子多难看啊
还没有裁布料
裁缝
性子急躁,不切实际地讲究速度和效率。
性子散漫,做事迟钝缓慢。
随堂练习
一、看拼音,写词语。
kuā jiǎnɡ fú wù
( ) ( )
chèn shān fù zé
( ) ( )
夸奖
二、根据课文内容连线。
第一天
第二天
第三天
又过了一天
把短袖衬衫改成春装
把棉袄改成夹袄
把夹袄改成短袖衬衫
做一件棉袄
作业超市:
1、把这么有趣的故事讲给同学、爸妈听一听吧!
2、(选做)假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢?
下课啦