(共23张PPT)
小蝌蚪找妈妈
二年级上册
学习目标:
1.借助图片和语言环境,理解动词“迎、追”。
2.理解课文内容,并知道青蛙的生长过程。
3.能用自己的话讲述这个故事。
圆圆的脑袋黑黝黝,
长长的尾巴水中游,
长大后是庄稼的好朋友。
(打一动物)
谜底:
蝌
蚪
自学要求:
1、读通课文,做到“读准字音,读通句子。”
2、给课文标小节号。
3、自学课文中的生字。
4、想一想:小蝌蚪找了几次妈妈?分别遇见了谁?
我会认:
教
jiāo
jiào
教书
教室
只
zhī
zhǐ
一只
只有
造句:
树枝上只有一只小鸟。
小蝌蚪怎样长成青蛙的?找妈妈的过程中发生了哪些故事?
小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
我会读:
鲤 鱼
乌 龟
青蛙妈妈
小蝌蚪游啊
游,过了几天,
长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈
妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去
问:“我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈
说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。到
那边去找吧!”
迎
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,
“妈妈,妈妈﹗”
“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧﹗”
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
大青蛙
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游啊游,过了几天,长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问:“我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。到那边去找吧!”
小蝌蚪游啊游,过了几天,又长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣服,捉起虫来顶呱呱。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游啊游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣服,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在捉小飞虫。小蝌蚪游过去叫:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经是青蛙了,快跳上来,跟我一起捉害虫吧!”
两条后腿
两条前腿
尾巴变短
分小组选择对应的图片来讲故事:
课文主题。
本文是一篇童话,讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫的故事,告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活,遇事主动探索的道理。
板书设计
小蝌蚪 找 妈妈
长出两条后腿 尾巴变短、不见
长出两条前腿
习题。
小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序连一连下面的图片,再讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。
示例:
习题。
读一读,用加点的词说一说。
披着碧绿的衣震
妈妈披了件红色的外套。
他两眼向外鼓着。
弟弟的脸上露出了笑容。
小女孩一跑,辫子就来回甩动。
示例:
甩着长长的尾巴
鼓着大大的眼睛
露着雪白的肚皮
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课外拓展:科学小知识
一只青蛙一天能吃七十多只害虫,一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手,我们一定要保护它们哟!
作业布置
1、有感情地背诵自己喜欢的段落。
2、给家长讲演故事。