2015学年第一学期七年级语文期中测试卷
命题人:陈德盛
一、积累与运用。(19分)
1.读下面这段文字,根据拼音写汉字。(4分)
当你的人生遇到风雨时,也许你会烦mèn( ),也许你会pái( )徊 ,
但是你要知道,狂风暴雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用liáo( )亮的歌
声去应对风雨,天空也许会在chà( )那间变得澄清。
2.名句默写。(8分)
(1) ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
(2)无可奈何花落去, 。 (晏殊《浣溪沙》)
(3) ,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)
(4)问渠那得清如许, 。(朱熹《观书有感》)
(5)在《论语》中阐述学习和思考辩证关系的两句话是 , 。
(6)《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物的哲理句是 , 。
3.读一本好书,如同与大师们携手共游。阅读名著,完成题目。(3分)
造物者——倘若在永久的生命中,只容有一次 ( http: / / www.21cnjy.com )极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”这首诗把对 的歌颂,对 的呼唤,对自然的咏叹,完美结合在一起,营造出一个至善至美的世界,是 (作者)小诗中最美的篇章之一。
4.综合性学习(4分)
阅读下面的材料,回答问题。
一名印度工程师所写《令人忧虑,不阅读的中国人》红遍网络。我在从飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间,机舱已熄灯,我吃惊地发现,不睡觉玩iPad的,基本上都是中国人,而且他们基本上都是在打游戏或看电影,没见有人读书。其实在法兰克福机场候机时,我就注意到,德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。中国乘客大部分人要么在穿梭购物,要么在大声谈笑和比较价格。现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车,这位第一次来中国的朋友突然问我:“为什么中国人都在打电话或玩手机,没有人看书?”我一看,确实如此。人们都在打电话(大声谈话)、低头发短信、刷微博或打游戏。或喧嚣地忙碌,或孤独地忙碌,唯独缺少一种满足的安宁。
据媒体报道,中国人年均读书0.7本,与韩国的人均7本,日本的40本,俄罗斯的55本相比,中国人的阅读量少得可怜。 在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧了,一个万多人的小镇,有几十个麻将馆五六家网吧是常事。中老年人参与到麻将,青年人上网,少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、上网和看电视。不管是在网吧,还是在大学的电脑室,我们可以看到,大多数都在玩游戏,少部分在聊天。在网上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。
(1)根据上面的材料,你能得出什么结论:(2分)
。
(2)你认为造成这种现象的原因是什么? (2分)
。
二、现代文阅读。(24分)
(一)有梦才有远方(10分)
雪野茫茫,你知道一 ( http: / / www.21cnjy.com )棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱一个信念取暖,等到春归大地时,她就会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。
候鸟南飞,征途迢迢。她的梦呢?在远方,在视野里,那是南方湛蓝的大海。她很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一对翅膀。
窗前托腮的少女,你是想做一朵云的诗,还是做一只蝶的画?
风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高?还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀?
我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光,梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标。
1952年,一个叫查克.贝瑞的美国青年,做了这么一个梦:超越贝多芬!并把这个消息告诉柴科夫斯基。
多年以后,他成功了,成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言,梦也引领他走向光明的大道。梦启发了他的初心,他则用成功证明了梦的真实与壮美——因为有了梦,才有梦想;有了梦想,才有了理想;有了理想,才有为理想而奋斗的人生历程。
没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。
太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。
世界的万花筒散发着诱人的清香,未来的天 ( http: / / www.21cnjy.com )空下也传来迷人的歌唱。我们整装待发,用美梦打扮,从实干开始。等到我们抵达秋天的果园,轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时,我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话:美梦成真!
5.文中所说的“梦”指的是什么?(2分)
6.文中哪句话能够解释文题“有梦才有远方”,请将这句话抄写在横线上。(2分)
7.请说说你对文章最后画横线句子的理解。(3分)
8.读完文章,你一定感慨颇深。你的“梦”是什么?你打算如何让自己“美梦成真”?(3分)
(二)偷 父 (刘心武) (14分)
我到家已临近午夜,进门后按亮厅里的 ( http: / / www.21cnjy.com )灯,立刻感觉到不对劲儿,难道……我快步走到各处,一一按亮灯,到卫生间一仰头,心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气窗被撬开了!这时,忽然听见卧室床下有动静。我左手从衣兜掏出手机,准备拨110报警,右手操起窗帘叉子,朝床下喊:“出来!放下手里的东西!只要你不伤人,咱们好商量!”
一个瘦小的少年从床底下爬出来了,剃着光头,穿一件黑底子的T恤。我用窗帘叉指着他:“你偷了些什么?把东西掏出来!”
他把两手伸进裤兜,麻利地将兜翻掏出来,又把手摊开说:“啥也没拿啊!”
他那一副 “久经沙场”、处变不惊的模样,倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我来到门厅里,开始询问。
他今年14岁,家在离我们这个城市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了,一年前开始了流浪生活,现在靠结伙偷窃为生。
我望着这个瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年,问他:“饿吧?”他眯眼看我,仿佛我是个怪物。我为他泡了一碗方便面,端到他面前。
我决心放他去,对他说:“我的话你未必肯听,但是我还是要跟你说,不要再干这种违法的事,你应该走正路。”他点头。
我给他开门时,他居然说:“我还不想走。”
我大吃一惊:“为什么?”
他回答的声音很小,我听来却像一声惊雷:“我爸在床底下呢……”
天哪!原来还有个大活人在卧室床底下 ( http: / / www.21cnjy.com )。我慌忙将窗帘叉抢到手里,准备拨110。这工夫,那少年却已经转身进了卧室,麻利地爬进了床底下。我惊魂未定,他却又爬了出来,回到了门厅。我这才看清,他手里捧着一幅油画。我正想嚷,他对我说: “我要……我要我爸……求您了。”
那幅油画,是我临摹凡·高的自画像,这幅自画像里,人物显得特别憔悴,眼神饱含忧郁,胡子拉碴的。
少年告诉我,他负责踩点的时候,从我家窗外隔着 ( http: / / www.21cnjy.com )铁栅看见了这幅画,一看就觉得是他爸,总想偷走它。今天,他好不容易钻了进来,取下这幅画,偏巧我回来了……
我细问他:“你爸现在在哪儿呢?你妈妈呢?”
他执拗地告诉我,他没有妈。 ( http: / / www.21cnjy.com )他妈在他还不记事的时候,嫌他爸穷,跟别人跑了。他记得他爸,那扎人的胡子茬儿,那熏鼻子的汗味加烟味加酒味……不记得是哪一天,忽然说他们那村外地底下有黑金子,大家就挖了起来,他爸爸也去挖。去年一天半夜里,村子忽然闹嚷起来,跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声,他揉着眼睛出了屋……简单地说,村外的小煤窑出事故了,他爸,还有别的许多孩子的爸,给埋井底下了……
少年说这些事情的时候,眼 ( http: / / www.21cnjy.com )里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸遇难,也就是鼻子酸了酸,但是,当我听清这孩子今天钻进我的屋子,为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时,我的眼泪忍不住溢出了眼角。
我把画送给了他。他也不懂得道谢。我把门打开,他闪了出去。
关上门以后,我若有所失,又出门一溜烟跑下楼梯,气喘吁吁地冲出楼门,四面张望。
只有树影在月光下朦胧地闪动,一派寂静笼罩着我。
——我是想追上去叮嘱他:“孩子,你以后 ( http: / / www.21cnjy.com )可以来按我的门铃,从正门进来!” (选自《文学故事报》,有删改)
9.用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)
10.下列句子极富表现力,请作简要的赏析。(4分)
(1)他把两手伸进裤兜,麻利地将兜翻掏出来,又把手摊开说:“啥也没拿啊!”
(2)他回答的声音很小,我听来 ( http: / / www.21cnjy.com )却像一声惊雷:“我爸在床底下呢……”
11.文中画横线的句子写“偷父”少年“眯眼看我,仿佛我是个怪物”。请揣摩少年此
时的心理活动,并用第一人称描写出来。(3分)
12.文章末尾 “我是想追上去叮嘱他:‘孩子,你以后可以来按我的门铃,从正门进来!’”
请结合全文分析,这表露出“我”的什么情感及愿望?(4分)
三、古诗文阅读(24分)
(一)(4分)
春 兴
[唐]武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
【注】洛城:诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县。
13.诗中哪个词写出了杨柳的枝繁叶茂?哪个字写出了梦境的一再出现?(2分)
14.这是一首写暮春之景的诗,抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
(二)《论语》十二章 (12分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身,——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
子曰: “三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
15.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)
①学而时习之,不亦说乎( ) ②传不习乎( )
③七十而从心所欲,不逾矩 ( ) ④人不堪其忧( )
16.翻译句子(4分)
①温故而知新,可以为师矣。
②博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
17.颜回身处“陋巷”,对此,他的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?(2分)
18.经过两千多年,孔子的话仍闪烁 ( http: / / www.21cnjy.com )夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。(2分)
(三)(8分)
楚有祠①者,赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足一人饮之有余请画地④为蛇。先成者饮酒。”
一人蛇既成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
注:①祠(cí):祭祀。周代贵族一年四季 ( http: / / www.21cnjy.com )都要祭祀祖宗,每个季度祭祀都有专门的称呼,春天祭祀叫“祠”。 祠者:主持祭祀的人。 ②舍人:指左右亲近的人。 ③卮(zhī): 古代盛酒的器具。④画地:在地面上画。
19.解释下列加点词。(3分)
(1)引酒且饮之 (2)我能为之足 (3)终亡其酒
20.翻译下列文言句子。(2分)
蛇固无足,子安能为之足?
21.请给这个短文取个标题“ ”,这个故事给你什么启示?(3分)
四、写作(30+3分)
请以“崭新的生活”为题,自选角度,写出对初中生活的点滴感受。
要求:1、不少于600字;2、书写工整,语句通顺,勿写错别字3、有事例,有真情实感。
参考答案
一、积累与运用。(19分)
1、闷 徘 嘹 刹 (4分)
2、名句默写。(8分)
(1)几处早莺争暖树 (2)似曾相识燕归来 (3)烟笼寒水月笼沙 (4)为有源头活水来
(5)学而不思则罔,思而不学则殆。 (6)海日生残夜,江春入旧年。
3、母爱、童真 冰心(谢婉莹) (3分)
4、⑴中国人很少读书。或者:中国人读书情况令人堪忧。(2分)
⑵一是国民文化素质偏低。 ( http: / / www.21cnjy.com )二是从小没有养成阅读的良好习惯;三是"应试教育,让孩子们没有时间和精力去读课外书;四是好书越来越少。(写出其中的一点即可)(2分)
二、现代文阅读。(24分)
(一)有梦才有远方(10分)
5、“梦”指的是理想 愿望 (答出其一即可) (2分)
6、有了梦才有梦想:有了梦想,才有了理想;有了理想,才有为理想而奋斗的人生历程。(2分)
7、这句话形象地说明了只有经过艰苦的努力,美梦才能变成现实。(比喻恰当,新颖,生动,形象,富有表现力。)(3分)
8、(回答要有针对性,言之有物,语言要流畅。回答第二问时最好要提及“实干”或具体的措施。请根据学生的回答酌情给分)(3分)
(二)偷 父 (刘心武) (14分)
9、一位少年误以为画像是他爸爸,入室偷窃,“我”原谅了他。(3分)
10、(1)用一系列的 ( http: / / www.21cnjy.com )动词生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜,狡黠地表白自己没拿东西的情态,栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。(2分)
(2)运用比喻的修辞,生动地写出了“我”听到少年说这句话时的震惊。(2分)
11、参考示例:这人真怪!我进他家偷东西了,他不报警送我去派出所,反而还问我饿不饿?他到底想干什么呀?(3分)
12、被少年如此深爱父亲的行为所感动(1分);殷切的期望他能够迷途知返,重新做人(2分);表达了“我”愿意继续帮助他的善良愿望。(1分)
三、古诗文阅读(24分)
(一)(4分)
13、阴阴、又 (2分)
14、这首诗抒发了诗人深切的思乡之情和对美好梦境的欣喜愉悦。(答“思乡、惜春”也对) (2分)
(二)《论语》十二章 (12分)
15、①)通“悦”愉快 ②老师传授的知识 ③越过,超过 ④忍受(4分)
16、①温习学过的知识,可以得到新的理解与体会,就可以当老师了。(2分)
②博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。(2分)
17、 颜回不改其乐。表现他安贫乐道的品质。(2分)
18、略(2分)
(三)(8分)
19、(1)拿、端起 (2)替、给 (3)失去 (3分)
20、蛇本来是没有脚的,你怎么能给它画上脚呢?(2分)
21、画蛇添足 事情已经完成了,再做多余的事,不仅无益,而且有害。 或做多余的事,反而不恰当。(3分)
古代楚国有个贵族,祭过祖宗以后,把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客.门客们互相商量说:“这壶酒大家都来喝则不够,一个人喝则有余.让咱们各自在地上比赛画蛇,谁先画好,谁就喝这壶酒.”
有一个人最先把蛇画好了.他端起酒壶正要喝,却得意洋洋地左手拿着酒壳,右手继续画蛇,说:“我能够再给它添上几只脚呢!”可是没等他把脚画完,另一个人已把蛇画成了.那人把壶抢过去,说:“蛇本来是没有脚的,你怎么能给它添脚呢!”说罢,便把壶中的酒喝了下去.
那个给蛇添脚的人终于失掉了到嘴的那壶酒。