第18课《富饶的西沙群岛 》教学课件(共50张PPT)

(共50张PPT)
富饶的西沙群岛
学习目标
认识并正确书写本课涉及的生字新词，理解其含义，并能在语境中准确运用。
能够流畅朗读课文，理解文章大意，把握文章结构。
识别并理解文中使用的比喻、拟人等修辞手法，体会其表达效果。
1
新课导读
主目录
2
字词学习
3
课文解析
4
总结拓展
1
新课导读
新课导入
在我国的南端，有个美丽的群岛，不仅风景如画，还蕴藏着丰富的宝藏，吸引着无数人来这里赏景寻宝，今天我们也一起来这里登岛寻宝吧！
西沙群岛在哪里呢？
读第一自然段，找一找 西沙群岛的位置。
西沙群岛
海南省
是我国海南省三沙市的一部分。
西沙群岛是中国南海四大群岛之一，自古就是中国的领土，古代这里被称为“千里长沙”。主要岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。
2
字词学习
词语我会认
富饶
瑰丽
优美
ráo
yōu
yán
ɡuī
岩石
栖息
qī
威武
wǔ
粪便
fèn
祖辈
bèi
shēn
海参
参
读准多音字
cān
cēn
shēn
优
淡
浅
错
岩
虾
挺
刺
鼓
数
厚
宝
贵
左右结构
上下结构
半包围结构
生字我会写
yōu
笔顺：
最后一笔点不要漏写
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
亻
左右
优美 优胜劣汰
扰
美好的，跟“劣”相对。
生字我会写
dàn
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
氵
左右
淡青 粗茶淡饭
炎
含某种成分少，稀薄，跟“浓”相对。
生字我会写
qiǎn
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
氵
左右
浅绿 深入浅出
钱
颜色淡。
生字我会写
cuò
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
钅
左右
交错 错综复杂
惜
交叉着。
平舌音
生字我会写
yán
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
山
上下
岩石 千岩竞秀
右
岩石，构成地壳的石头。
生字我会写
返回
xiā
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
虫
左右
龙虾 虾兵蟹将
虹
节肢动物，身体长，有壳，腹部有很多环节，生活在水里。种类很多。
生字我会写
tǐnɡ
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
扌
左右
挺好 挺身而出
蜓
副词，很。
后鼻音
生字我会写
cì
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
刂
左右
鱼刺 悬梁刺股
敕（chì）
尖锐像针的东西。
平舌音
生字我会写
ɡǔ
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
支
左右
鼓劲 敲锣打鼓
彭
凸出，使凸出。
横撇穿插到左边部分的下面
生字我会写
shǔ
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
攵
左右
数不清 屈指可数
楼
一个一个地计算。
翘舌音
“米”最后一笔是点
生字我会写
hòu
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
厂
半包围
厚实 厚此薄彼
厘
扁平物体上下两个面的距离较大的，跟“薄”相对。
生字我会写
bǎo
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
宀
上下
宝贵 无价之宝
莹
珍贵的。
生字我会写
ɡuì
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
贝
上下
宝贵 高抬贵手
馈
值得珍视或重视。
第五笔横要写得伸展
生字我会写
3
课文解析
岛群初印象
课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产？
海水
海底生物
海岛上的鸟
西沙群岛给你留下了怎样的印象？请你用课文中的一句话来说说。
中心句
理清层次
短文围绕中心句从哪几方面来描写西沙群岛？
风景优美，物产丰富。
海水、海底、海岛。
短文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？
理清层次
划分段落：
第一部分：（第1自然段）写西沙群岛的重要地理位置，点明那里风景优美，物产丰富，十分可爱。
第二部分：（第2—5自然段）分别写了海水、海底、海滩、海岛的景象。
第三部分：（第6自然段）写富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方，表达了对西沙群岛的喜爱与赞美之情。
美丽的海水
大声读课文第2自然段，感受海水的美丽。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海水的特点
色彩繁多、明亮
这么美丽的海水是怎样形成的？
美丽的海水
小练笔
你能用“因为……所以……”句式说说美丽的海水形成的原因吗？
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。
多样的海底生物
自由读第3自然段，畅游海底世界，你发现了哪些海底生物？它们给你留下了怎样的印象？
多样的海底生物
美丽可爱
说明了数量多，照应第1自然段中的“物产丰富”。
创意表达
珊瑚有的像一团绒球，有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底，还有的像一串串珍珠。
珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……”的句式说句子。
想一想，第3自然段是从哪几个方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的。
珊瑚 海参 大龙虾
数量
外形
动作
各种各样
到处都是
有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角
全身披甲，威武
懒洋洋地蠕动
划过来，划过去
模仿文中写作方法，选择一幅图写一写。
创意表达
创意表达
色彩斑斓的鱼儿成群结队地游来游去，互相追逐着，有的蓝蓝的，有的金黄金黄的，像在参加盛大的节日游行。
辽阔无垠的海面上，只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空，一会儿又飞回海面捕食，快乐地嬉戏。
西沙群岛的鱼有哪些特点呢？读一读第4自然段，用自己的话说一说对鱼的印象。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
好看极了
特点1：美
排比
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
多得数不清
特点2：多
运用了夸张的手法，显得恰当，而又形象。
自读第5自然段，思考：这段话是围绕哪句话写的？
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
关键句
树林多
鸟蛋多
鸟粪多
讨论
从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？
海水的奇异色彩
海底的物产
海底的鱼
“鸟的天下”
美丽
富饶
4
总结拓展
结构梳理
总述——风景优美、物产丰富
美丽的海水
海底多样的生物
海岛上众多的海鸟
分述
总结——必将更加美丽、更加富饶
富饶的西沙群岛
热爱祖国
课堂演练
一、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”的意思是（ ）。
B
A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半
B.用“一半是水，一半是鱼”突出说明西沙群岛海里的鱼非常多
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
这段话用了_______的修辞手法，描写了海底的小动物的特点，“懒洋洋”“______”是形象化的写法，描写了______活动时的姿态，“威武”则写出了大龙虾的______及_____特点，使得语言活泼新鲜而有趣。
拟人
蠕动
海参
外形
行动
二、根据课文内容填空。
拓展延伸
太阳光是由七色光波混合而成的，它被不同的介质折射出不同的光波。西沙群岛的海底起伏非常大、造成海水深度也跟着忽深忽浅突变。不同深度的海水能吸收和折射的太阳光颜色也各不相同，于是在强烈的阳光照射下，人们在这里就能看到各色光线了。
跨学科学习
山崖
峡谷
颜色浅
颜色深
西沙群岛一带的海水为何五光十色