16.3 电阻 课件(共21张PPT) 2024-2025学年物理人教版九年级全一册

(共21张PPT)
第十六章　电压　电阻
第三节 电阻
学习目标
1.认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质；能画出电阻在电路图中的符号，知道电阻大小的单位及其单位换算。
2.会用控制变量法探究出影响电阻大小的因素。
3.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。
现象：
使用不同材料的导体，灯泡亮度不同
结论：
两根长度和粗细相同的铜丝和镍铬合金丝，对电流的阻碍作用不同。
为什么？
自由电荷在导体中定向移动形成电流时，不同导体
对电流的阻碍作用大小不同。
原因：
电阻
新课导入
电流大
对电流的阻碍作用小
电阻小
铁丝
电流小
对电流的阻碍作用大
电阻大
灯泡更亮
灯泡变暗
镍铬合金丝
电阻：导体对电流阻碍作用的大小。
单位：欧姆，简称欧，符号Ω
符号：R
电阻的常用单位：
千欧（kΩ） 1 kΩ =103 Ω
兆欧（MΩ） 1 MΩ=106 Ω
德国物理学家-欧姆
新知学习
电阻
一
常见的电阻值
5~50Ω
20~200Ω
0.02Ω
4000~10000Ω
200~800Ω
同样规格的铁导线，电阻比我高六倍！
电阻器：又称定值电阻，简称电阻。在电路图中用符号“ ”表示。
猜想1：材料
猜想2：长度
猜想3：横截面积
猜想4：外部环境（温度）
导体的电阻可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
控制变量法
影响电阻大小的因素
二
电池、开关、导线、长度与粗细不同的导体、电流表
实验器材：
设计实验：
1．导体的电阻大小如何反映？
可以串联灯泡，通过比较灯泡的亮暗，也可以通过电流表的示数大小来比较电流的大小。
2．一个物理量可能与多个因素有关时，如何展开研究？
控制变量法
1.设计实验电路。
2.选好量程，连接电路。
3.选用两根粗细相同，长度不同的镍铬合金丝，分别接入电路，测量电流大小并比较。
4.按照上面的方法，探究其它因素的影响。
A
A
B
进行实验：
1. 导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小与导体的材料、长度、横截面积有关。
2. 同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。
3. 同种材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越大。
实验结论：
实验结论：电阻还跟温度有关，温度越高，电阻越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。
实验现象：随着温度升高，电流表示数在变小
把旧日光灯管的灯丝接入电路，用酒精灯缓慢地对其加热，观察电流表的示数的变化
例题.在不考虑温度对电阻影响的情况下，下列说法中正确的是（　　）
A．铜丝的电阻一定比铁丝的电阻小
B．粗细相同的两根导线，长的那根的电阻一定大
C．长短相同的两根导线，细的那根的电阻一定大
D．同种材料制成的长短相同的导线，细的那根电阻一定大
D
讨论与交流：观察书本上的图，你能得出什么信息？
1.金属的导电性能比较好，最好的是银。
2.导电性能越强，表明该材料的电阻越小。
3.导电性能越弱，表明该材料的电阻越大。
4.导电性能最弱的是陶瓷，可以用它作绝缘材料。
半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料。如：硅、锗。
应用：集成电路、二极管等。
超导现象：某些物质在温度很低时电阻变为零的现象。
应用：远程输电、电子设备微型化等。
电阻
电阻
影响电阻大小因素
导体对电流阻碍作用的大小（R ）
单位：欧姆（Ω）
常见的电阻值
探究方法：探究变量法、转换法
影响因素：长度、材料、横截面积
课堂小结
1.甲、乙、丙三根镍铬合金线，甲、乙粗细相同，甲比乙短，乙、丙长短一样，乙比丙粗，则三根导线按其电阻由大到小排列是（　）
A．R甲＞R乙＞R丙
B．R甲＞R丙＞R乙
C．R乙＞R甲＞R丙
D．R丙＞R乙＞R甲
D
甲
乙
丙
当堂测验
3. 将一根阻值为12 Ω的电阻线接入电路中，当开关S闭合时，通过其电流为0.5A，其电阻为_____Ω，当开关S断开时，通过其电流为_____A，其电阻值是_____Ω。若将这根电阻线均匀地拉长，其电阻值______（变大、不变、变小）。
12
0
12
变大
2.计算机芯片中有大量用硅、锗等材料制成的电路元件，硅和锗属于下列哪些材料（ ）
A. 导体 B. 半导体 C. 绝缘体 D. 超导体
B
4. A、B是同种材料制成的均匀导线，它们的横截面积相等，A的长度是B的两倍，如果将B 均匀拉长与A一样长，则此时两导体的电阻RA、RB相比较（　　）
A．RA=RB
B．RA＞RB
C．RA＜RB
D．无法判断
C
5. 从图中的长方形金属薄板abcd中剪出一块，下列剪法得到的金属板条电阻最大的是( )
A. 剪出abfe
B．剪出efcd
C．剪出阴影部分的细金属条
D．保留整块金属板
C