22.3 太阳能 课件 (共22张PPT) 2024-2025学年物理人教版九年级全一册

(共22张PPT)
第二十二章 能源与可持续发展
第三节 太阳能
你用过太阳能热水器吗？
它具有方便、节能、高效的特点，深得人们的青睐。
同学们，你们知道它的原理吗？它是怎么样工作的？
新课引入
1.初步认识太阳的结构，知道太阳是巨大的核能火炉。
2.初步了解太阳是人类资源的宝库。
3. 知道太阳能的利用方式。
学习目标
太阳距地球1.5亿千米
对流层
辐射层
太阳核心
太阳大气
太阳的结构
直径大约是地球的110倍
体积是地球的130万倍
质量是地球的33万倍
核心温度高达1500万摄氏度
你了解太阳吗？
新课讲授
太阳——巨大的“核能火炉”
一
在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。
太阳表面温度约6000℃，太阳至今已经稳定地“燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。
太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一传递到地球。
（一）人类的日常生活，也无法离开阳光。
太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。
太阳是人类能源的宝库
二
（二）化石能源的形成
1.煤的形成
2.石油、天然气的形成
远古时期的植物通过光合作用将太阳能转化为生物体内的化学能。
经过地壳的不断运动，死后的动植物躯体埋在地下和海底。
经过几百万年的复杂变化，变成了煤、石油、天然气。
今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能。
讨论： 根据图示内容，说明太阳辐射到地球的能量的利用、转化和守恒的情况。
风能
冷暖空气产生流动，形成了风。
水能
地球表面的水吸收太阳的能量蒸发形成水蒸气，气体上升结成云，遇冷下落成雨。
生物质能
最初是由植物从太阳获取能量，以化学能的形式存储在植物体内，这提供了整个生态圈食物链的能量基础。
　　直接利用太阳能的方式主要有两种：
1.用集热器把水等物质加热。实现了光热转化，把太阳能转化为内能。
楼顶上的太阳能集热器
太阳能的利用
三
水箱
热水
冷水
集热器
太阳光
集热器的原理
2.用太阳能电池把太阳能转化成电能；实现光电转换。
实验中的太阳能汽车
太阳能电池阵列
太阳能电池的优缺点
优点：使用寿命较长、没有污染。
缺点：成本较高，电池电压较低
太阳能热发电站
集热塔
集热塔：加热水，通过水蒸气推动汽轮机发电。
定日镜（反光板）：追着太阳转，反射阳光。
优点 缺点
清洁无污染
分布广、获取方便
持久、可再生
分散
不稳定
转换效率低
太阳能的优缺点
B
1.我国提出要建设“资源节约型、环境友好型”社会,“安全、清洁”是今后能源开发和利用的方向。下列能源最符合这一要求的是(　　)
A.石油 B.太阳能 C.煤炭 D.核能
当堂检测
A
2.关于太阳能的下列说法中错误的是(　　)
A.太阳能十分巨大,供应时间长久,目前太阳能的转换率也很高
B.太阳内部不断地进行核聚变,以电磁波的形式向外辐射能量
C.太阳能分布广泛,获取方便,无需开采运输
D.太阳能安全、清洁,利用太阳能不会对环境造成污染
3.下列装置中不是直接利用太阳能的是(　　)
A.电冰箱 B.太阳灶 C.光电池 D.太阳能热水器
A
4.下列利用太阳能的方式中,利用太阳能加热的是(　　)
A
5.如图所示是由太阳能光伏板(太阳能电池)组成的功率达到10 kW的光伏发电站。关于太阳能光伏发电站,下面说法正确的是(　　)
A.这个发电站工作时将太阳能转化为内能
B.这个发电站工作时将电能转化为光能
C.这个发电站工作时不会对周围环境产生污染
D.这个发电站在任何时候都能正常工作
C
太阳能
太阳——巨大的“核能火炉”
太阳能的利用
太阳是人类能源的宝库
课堂小结