《有余数的除法》课件(共13张PPT)人教版二年级下册数学

(共13张PPT)
人教版小学数学二年级下册
有余数的除法（例1）
6本课外书,每2本分给一个同学，可以分给几个同学
·摆一摆、分一分。
·和你的同桌说一说。
温故知新
7本课外书,每2本分给一个同学，可以分给几个同学
·摆一摆、分一分。
·和你的同桌说一说。
探究新知
7 ÷ 2 = 3
…
余数
有余数的除法
……
1
…
商
…
除数
…
被除数
读作：7除以2等于3余1。
（ ）
（ ）
个
本
余数是被除数平均分后剩下的数量，它的单位名称和被除数的单位名称相同。
平均分时：
有时能正好分完；
也有时会产生剩余并且不够再分，
这时就可以用有余数的除法来表示。
游戏名称：抱团取暖。
游戏规则：10个同学排成一队，跟着音乐慢慢转圈。老师喊出数字几，同学们就几个人拥抱在一起抱成团。
游戏注意事项：不忙、不乱，注意安全。
巩固拓展
第一轮：
10÷5=2（团）
10个同学，每5个同学抱成团，可以抱成2团，
10÷4=2（团）……2（个）
10个同学，每4个同学抱成团，可以抱成2团，还剩2个同学。
第二轮：
第三轮：
10÷3=3（团）……1（个）
10个同学，每3个同学抱成团，可以抱成3团，还剩1个同学。
第一轮：
10÷5=2（团）
10个同学，每5个同学抱成团，可以抱成2团，
10÷4=2（团）……2（个）
10个同学，每4个同学抱成团，可以抱成2团，还剩2个同学。
第二轮：
第三轮：
10÷3=3（团）……1（个）
10个同学，每3个同学抱成团，可以抱成3团，还剩1个同学。
分的标准不同，结果也不同。
原意是指在寒冬季节，人们抱在一起，相互取暖。比喻互助协作、积聚力量共度最困难的时期。
你最喜欢哪个环节，为什么
课堂小结
发扬爱探究、爱思考的精神，找一找我们身边还藏着哪些关于余数的知识。
课后作业
谢谢观看