3.5.2 多细胞生物的结构层次同步练习（含解析）2024-2025学年七年级上册生物（苏科版2024）

2024-2025学年七年级上册生物同步练习
5.2 多细胞生物的结构层次
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第1层 基础必备练
lian
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一、选择题
1．绿色开花植物的营养器官不包括（　　）
A．根 B．茎 C．花 D．叶
2．俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，冬天吃萝卜对身体的好处有补充营养、增强免疫力、改善消化等。我们吃的萝卜是植物体的（ ）
A．花 B．根 C．叶 D．果实
3．将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，做成纵切片放到显微镜下观察，被染红的结构是（ ）
A．表皮 B．导管 C．筛管 D．叶肉
4．“宁杞1号”和“宁杞2号”是宁夏的两种特色枸杞，从结构层次看，枸杞属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
5．一株玉米的基本结构层次是（　　）
A．组织→器官→细胞→植物体
B．细胞→组织→器官→植物体
C．细胞→器官→组织→植物体
D．细胞→系统→器官→植物体
6．下列对各项人体的结构层次（各图放大倍数不同）描述正确的是（　　）
A．①是器官 B．②是系统 C．③是细胞 D．④是组织
7．下列不属于人体器官的是（ ）
A．皮肤 B．胃 C．血液 D．眼睛
8．河南翠雀花是一种草木植物，其花的形状很是独特，酷似一只只飞翔的云雀，具有很高的观赏价值。与云雀相比，河南翠雀花不具有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
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第2层 能力提升练
lian
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1．下列表示器官的是（四幅图代表四个选项）（ ）
A． B．
C． D．
2．下图所示为叶片结构示意图。叶片的结构中起到运输作用的组织主要存在于（　　）
A．①上表皮 B．②叶肉 C．③叶脉 D．④下表皮
3．如图A～D表示植物体不同层次的相应结构：按照由简单到复杂的结构层次，正确的排序方式是（ ）
A．A→B→C→D B．D→B→C→A
C．B→C→D→A D．D→C→B→A
4．下列四种器官中属于同一个系统的是（　　）
A．①④ B．②④ C．②③ D．③④
5．今年3月，沅江大桥水域，江豚“组团”逐浪。被誉为“水中大熊猫”的江豚，它的结构层次是（ ）
A．细胞→组织→器官→动物体
B．细胞→组织→器官→系统→动物体
C．细胞→器官→组织→动物体
D．细胞→组织→系统→器官→动物体
二、综合题
6．蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效。如图1为蒲公英细胞结构示意图，图2为蒲公英植株示意图。请据图回答问题：
(1)蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物质主要存在于[ ]____（[ ]内填序号，横线上填名称）中。
(2)蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有结构[ ]____（[ ]内填序号，横线上填名称），该结构也是蒲公英进行光合作用的主要场所。
(3)蒲公英细胞通过分裂和____形成不同的组织，叶片的表皮属于____组织。
(4)蒲公英的花一般是黄色，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公英的种子，传播到适宜的环境后，会萌发出新的蒲公英幼苗，因此花和种子属于____器官。
(5)蒲公英与人体的结构层次相比较，不具有的结构层次是____。
7．多细胞生物体有一定的结构层次。细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的分裂、分化和生长是细胞重要的生理活动。如图为人体的结构层次示意图，请据图回答问题。
(1)多细胞生物体大多始于受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过________（填序号）产生各种组织，并由不同的组织形成器官。
(2)细胞进行各项生命活动需要能量，细胞中能提供能量供细胞利用的结构是________。
(3)人体的消化系统主要由小肠、大肠以及肝等________组成，具有消化、吸收的功能。
(4)皮肤是人体最大的器官，具有保护、感觉、代谢等功能。其中，皮肤的表皮层是一种[a]______组织。
(5)人与植物相比，多出的结构层次是___________。请你根据上图，写出人体的结构层次可以排列为____________________→人。
8．下图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，请据图回答问题：
(1)已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是____条。
(2)图1中细胞通过b过程，形成了不同的____。
(3)水蜜桃植株生长过程中运输物质是由组织完成的。水蜜桃果肉香甜多汁，其属于____组织。
(4)人体的结构层次与水蜜桃植株有所不同。请按照从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次进行排序：____（用序号和箭头表示）。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了____（填名称）这一层次。
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第3层 拓展培优练
lian
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下图是由受精卵发育为家兔的结构层次示意图，请根据如图回答有关问题。

(1)[A]细胞需要不断从环境中吸收营养物质，细胞体积不断增大，该过程是细胞________。
(2)[C]中组成各细胞群的细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化， b过程是细胞________。
(3)[C]中的③主要由________构成，具有收缩和舒张功能，能够使机体产生运动。
(4)[D]胃所处的结构层次是________，由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。
(5)与植物体相比，动物体特有的结构层次是图乙中的[]（填字母）。
(6)小兔子能由小长大的原因是（　　）
A．经常跑跳 B．细胞的分裂、生长和分化
C．经常吃葫萝卜 D．细胞的分化和生长
参考答案
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第1层 基础必备练
lian
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1．C
【分析】绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎、叶与营养有关，是营养器官；花、果实、种子与繁殖有关，是生殖器官。
【详解】A．根是绿色开花植物的营养器官之一。它的主要功能是吸收土壤中的水分和无机盐，并将其输送到植物的其他部分。因此，根是营养器官，A不符合题意。
B．茎也是绿色开花植物的营养器官之一。茎的主要功能是支撑植物体，并作为输送水分、无机盐和有机物的通道，B不符合题意。
C．花是绿色开花植物的生殖器官，不是营养器官。花的主要功能是进行繁殖，C符合题意。
D．叶是绿色开花植物的营养器官之一。叶的主要功能是进行光合作用，将光能转化为化学能，并产生有机物供植物体使用，D不符合题意。
故选C。
2．B
【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
【详解】A．花是植物的生殖器官，主要负责繁殖后代，通常不是萝卜的食物来源，A不符合题意。
B．根是植物体的地下部分，主要功能是吸收水分和无机盐，并固定植物体。许多植物的根也可以作为食物来源，如萝卜、胡萝卜等。它们富含营养，如维生素、矿物质等，B符合题意。
C．叶是植物体的绿色部分，主要功能是进行光合作用，制造有机物。虽然有些植物的叶子可以食用，但萝卜显然不是叶子，C不符合题意。
D．果实是植物开花后，经过传粉受精，由子房发育而成的结构，通常包含种子。虽然果实是许多植物的食物来源，但萝卜并不是果实，D不符合题意。
故选B。
3．B
【分析】植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。
【详解】A．表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织，表皮细胞的细胞膜具有选择透过性，不会被染红，A错误。
B．导管运输水和无机盐，红墨水经过导管运输到植物各部位，因此被染红的是导管，B正确。
C．筛管位于韧皮部，运输有机物而不是水分，被染红的不是筛管，C错误。
D．叶肉主要由营养组织构成，储藏营养物质，不会被染红，D错误。
故选B。
4．C
【分析】生物体的结构层次①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，从结构层次看，枸杞是果实，属于器官。故ABD错误，C正确。
故选C。
5．B
【分析】生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由多种器官构成一个完整的植物体。
【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。由此可见，ACD错误，B正确。
故选B。
6．A
【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体等动物体是由细胞分化形成组织，人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体和动物体。
【详解】由分析可知，图中①是胃，属于器官；②是组织，③是人体消化系统，④是肌肉细胞，故BCD错误，A正确。
故选A。
7．C
【分析】人体器官包括运动器官、呼吸器官、消化器官、神经器官、内分泌器官、生殖器官等。
【详解】A．人的皮肤是器官，由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种组成．皮肤共分为二层：表皮、真皮．其中表皮属于上皮组织，真皮真皮内有血管、神经、立毛肌等，分别属于结缔组织、神经组织、肌肉组织，A正确。
B．胃属于人体的消化器官，B正确。
C．血液属于结缔组织，C错误。
D．眼睛属于视觉器官，D正确。
故选C。
8．D
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】河南翠雀花属于植物，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体。云雀属于动物，动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。与云雀相比，河南翠雀花不具有的结构层次是系统，D正确，ABC不正确。
故选D。
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第2层 能力提升练
lian
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1．A
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，并具有一定功能的结构。
【详解】A．图示西红柿属于器官，由保护组织、营养组织、输导组织按照一定的次序结合在一起构成的结构，有繁殖后代的功能，A符合题意。
B．图示是玉米植株，属于植物体，B不符合题意。
C．图示为保护组织，C不符合题意。
D．图示为细胞，D不符合题意。
故选A。
2．C
【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。图中，①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉、④是下表皮。
【详解】①④表皮：表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织。
②叶肉：属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；是叶片进行光合作用的部位。
③叶脉：叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。
因此，叶片的结构中起到运输作用的组织主要存在于③叶脉。
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
3．B
【分析】图中：A是植物体、B是表皮，属于组织、C是叶子，属于器官、D是植物细胞。
【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：D细胞→B组织→C器官→A植物体，B正确，ACD错误。
故选B。
4．D
【分析】人体的系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。图①表示肺，图②表示心脏，图③表示肝脏，图④表示胃。
【详解】①是肺，是呼吸系统的主要器官；②心脏属于循环系统；③肝脏能分泌胆汁，用来乳化脂肪，属于消化系统；④胃能暂时储存食物，并对食物进行初步的消化，属于消化系统。由以上分析可知：③肝脏和④胃同属于消化系统，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
5．B
【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】江豚是哺乳动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以ACD错误，B正确。
故选B。
6．(1)④液泡(2)②叶绿体(3) 分化保护(4)生殖(5)系统
【分析】观图可知：①细胞壁，②叶绿体，③细胞核，④液泡。
【详解】（1）液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；因此蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物质主要存在于④液泡中。
（2）在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体。叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体中含有大量的叶绿素，叶绿素呈绿色，所以植物的叶片呈现绿色。因此，蒲公英的叶呈现绿色是因为叶肉细胞中具有②叶绿体。
（3）细胞经过分裂和分化形成不同的组织，植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。植物的叶片表皮具有保护作用，属于保护组织。
（4）绿色开花植物有六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子；生殖器官是主要与生殖有关的器官如花、果实、种子，而根、茎、叶主要与营养有关是营养器官。蒲公英的花和种子属于生殖器官。
（5）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。蒲公英与人体的结构层次相比较，不具有的结构层次是系统。
7．(1)②(2)线粒体(3)器官(4)上皮(5) 系统细胞→组织→器官→系统
【分析】图示为人体的结构层次示意图，其中①表示细胞分裂、②表示细胞分化、③表示由组织形成器官、④表示由器官形成系统。动物组织有a上皮组织、d结缔组织、b肌肉组织、c神经组织。
【详解】（1）图示中由①→②，细胞的数目增多，表示细胞的分裂；生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。图示中通过②细胞的分化产生各种组织，并由不同的组织形成器官。
（2）线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。因此细胞进行各项生命活动需要能量，细胞中能提供能量供细胞利用的结构是线粒体。
（3）人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等器官；消化系统具有消化、吸收的功能。
（4）人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。皮肤是人体最大的器官，具有保护、感觉、代谢等功能。其中，皮肤的表皮层是一种[a]上皮组织。
（5）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，人与植物相比，多出的结构层次是系统；人体的结构层次可以排列为细胞→组织→器官→系统→人。
8．(1)2n(2)组织(3) 输导营养(4) ④→②→①→③→⑤系统
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，图中的a表示细胞分裂，b表示细胞分化，C表示组织构成器官，D表示器官构成植物体。
【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂的结果是细胞的数目增多，所以图中a表示细胞分裂过程。细胞分裂过程中，染色体首先经过复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。所以，水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是 2n条。
（2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织。图1中细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，形成不同的组织。
（3）水蜜桃果实的果肉含丰富的营养物质，属于营养组织，水蜜桃植株生长过程中运输物质是由输导组织完成。
（4）水蜜桃是植物体，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了系统这一层次。图2中①是器官、②是组织、③是系统、④是细胞、⑤是人体，从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次排序是：④→②→①→③→⑤。
(
第3层 拓展培优练
lian
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(1)生长
(2)分化
(3)肌肉细胞/细胞
(4)器官
(5)E
(6)B
【分析】图中，B细胞，C组织，D器官，E系统，F个体，a细胞分裂，b细胞分化。
【详解】（1）A过程表示细胞的生长，细胞需要不断从环境中吸收营养物质，使细胞体积不断增大。
（2）b过程为细胞分化，其结果是形成了C组织，虽然细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，但遗传物质没有发生改变。
（3）动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，动物的组织各具有不同的生理功能。C中的③肌肉组织主要由肌肉细胞组成，具有收缩舒张等功能。
（4）器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，并具有一定功能的结构。D胃是消化系统的器官，因此，所属的结构层次是器官。
（5）植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织器官→系统→动物体。与植物体相比，动物体特有的结构层次是图乙中的E系统。
（6）生物能由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化分不开，通过细胞分裂，增加细胞的数量，通过细胞生长，增加细胞的体积，宏观上，生物就表现为由小长大。细胞分化则是形成形态、结构和生理功能不同的细胞。综上所述，兔子能由小长大的原因是细胞的分裂、生长和分化，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。