贵州省六盘水市2023-2024学年小升初语文试卷（有答案）

2024年贵州省六盘水市小升初语文试卷
一、书写题（3分）
1．（3分）请用楷书抄写下列句子，做到行款整齐、力求美观，并有一定的速度。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮《诫子书》
二、拼写题（5分）
2．（5分）根据语境，读拼音写词语。
有人说，宽容是一种润滑剂，可以bì miǎn 　 　人与人之间的摩擦；宽容是一种镇定剂，可以在众多纷扰中保持lǐ zhì 　 　；宽容是一阵wēi fēng 　 　，可以吹散朋友间的隔阂；宽容是一座桥梁，可以让bǐ cǐ 　 　间的心灵相互yī wēi 　 　。
三、选择题（10分）
3．（2分）下列词语的读音、书写完全正确的一项是（　　）
A．风筝（zhēn） 肿胀（zhǒng） 倒霉 翻相倒柜
B．念叨（niàn） 丑恶（wù） 惊皇 粉骨碎身
C．瞟见（piǎo） 兴旺（xīng） 狼狈 万象更新
D．花圃（pǔ） 加速（shù） 痕迹 朴实敦后
4．（2分）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．宁宁在学校游泳比赛中荣获了亚军，拔得头筹。
B．因为脚受伤，他万不得已，只能选择放弃比赛。
C．这样乐于助人的行为在我们学校是司空见惯的。
D．面对困难，要心平气和，才能更好地解决问题。
5．（2分）下列选项中，修辞手法与其他句子不同的一项是（　　）
A．教室里静得连针掉在地上都听得见。
B．过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D．妈妈节俭得一分钱都要掰成两半花。
6．（2分）下列诗句中描写的事物，没有被赋予人的品格和志向的一项是（　　）
A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
7．（2分）下列对课文内容的分析，错误的一项是（　　）
A．《那个星期天》中“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”，作者融情于景的描写使情感自然流露，突出“我”内心的激动。
B．《两小儿辩日》从“辩日”的角度告诉我们，对于生活中的事物和现象，只要勤于观察、善于思考，就能有独特的发现。
C．《十六年前的回忆》这篇课文开头和结尾都提到李大钊遇害的具体日期，首尾形成呼应，表达了作者对父亲的深切怀念。
D．《藏戏》这篇课文介绍了藏戏的形成及艺术特色，围绕藏戏的主要特点，从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式等方面进行介绍。
四、填空题（10分）
8．
（1）学文明理。“树欲静而风不止，　 　”劝诫人们要及时孝敬、陪伴父母；“　 　，老大徒伤悲”告诫我们要珍惜时间、努力奋进；“门前流水尚能西！　 　”激发我们对生活的热情和信心；“穷则变，变则通，　 　”告诉我们应该懂得通融、屈伸。
（2）学文悟情。《匆匆》是著名作家 　 　写的一篇散文，文中“你聪明的，告诉我，　 　？”表达了作者对时光流逝的 　 　之情。
（3）学文表意。“五一”期间，六盘水市的各个景点迎来了大批游客。梅花山 　 　，牂牁江 　 　，乌蒙大草原 　 　。（填上表示“人很多”的不同四字词语）
五、综合性学习（7分）
9．（7分）六（1）班在毕业前夕准备开展一场毕业联欢会，请你来参与。
活动一：开幕仪式
（1）下列选项中，作为这次毕业联欢会主题语不适合的一项是 　 　。
A.感恩母校培育，畅想美好未来
B.回忆小学生活，畅谈师生情谊
C.惜别童年时光，梦想扬帆起航
D.书香浸润童年，知识点亮人生
（2）假如你是主持人，请你为这次活动设计一段热情洋溢的开场白。（请恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。）
　 　
活动二：节目表演
（3）同学们想用表演的形式纪念小学生活，除了诗歌朗诵之外，请你再为联欢会策划两个节目。
节目一：诗歌朗诵
节目二：　 　
节目三：　 　
活动三：毕业赠言
（4）请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。
　 　
六、阅读与鉴赏（35分）
10．（10分）对比阅读。
片段一：
锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
片段二：
传统的抢鸭子竞赛是龙舟会上精彩纷呈的项目之一，也是白天活动的高潮。一只只鸭子抛向空中，嘎嘎叫着在水面扑腾。龙舟上敲着急促的锣鼓，划桨者奋力击水，围追堵截，鸭子扑打着翅膀纷纷逃窜。只见抢鸭子勇士跪蹲船头，双眼凝视着猎物，一旦接近目标，便眼疾手快地跃入水中。眼看鸭子在劫难逃，不料它们狡黠异常，竟然一下子潜水遁去，消逝得无影无踪。然后，鼓锣暂停，船上、岸边的人们聚精会神地扫视着水面，鸭子一露面，立刻喊声乍起，各船迅速拔转船头重新“围剿”，水面立时锣鼓喧天。就在小伙子跃入水中的一刹那，鸭子再度潜入水中逃出重围。观众中响起一片掌声，为抢鸭者鼓劲加油。那些抢到鸭子的勇士们，激情满怀地把捕获物高高举起，赢来了船上和岸上的阵阵欢呼声和热烈的掌声。（1）阅读片段，请分别为这两个片段拟写小标题。
片段一：　 　
片段二：　 　
（2）阅读片段一，请用“____”勾画出八儿的猜想。这样的描写表现出八儿 　 　的心理。
（3）片段二主要是围绕哪一句话来写的？正确的一项是 　 　
A.传统的抢鸭子竞赛是龙舟会上精彩纷呈的项目之一，也是白天活动的高潮。B.龙舟上敲着急促的锣鼓，划桨者奋力击水，围追堵截，鸭子扑打着翅膀纷纷逃窜。C.只见抢鸭子勇士跪蹲船头，双眼凝视着猎物，一旦接近目标，便眼疾手快地跃入水中。D.那些抢到鸭子的勇士们，激情满怀地把捕获物高高举起，赢来了船上和岸上的阵阵欢呼声和热烈的掌声。
（4）下列选项中描述有误的一项是 　 　
A.片段一中，八儿一系列的猜想，细腻巧妙地突出了腊八粥的特点。B.片段二中，通过一系列的动作，突出了龙舟会上精彩纷呈的场面。C.片段一中，画“ ”的句子是对八儿语言、神态的描写，生动展现了八儿活泼可爱的形象。D.片段一写得详细，片段二写得简略，这样写的好处是详略得当，主次分明，给人深刻的印象。
（5）片段一描写的传统节日是 　 　，片段二描写的传统节日是 　 　。我还知道中国的传统节日有 　 　，它的习俗有 　 　。
11．（10分）非连续性文本阅读。
在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出人物。下面是同学们的追“星”之旅，请认真阅读以下材料，完成练习。
【材料一】
跟着电影去追“星”
【材料二】
致敬最闪耀的“星”
从扎根基层到治病救人、从海事研究到国防建设、从载人深潜到逐梦航天，他们在各个领域呕心沥血、艰苦钻研，点亮了时代的希望，无愧为国之脊梁！2024年5月30日是第八个全国科技工作者日，致敬科技工作者。 世界“杂交水稻之父”袁隆平，他是中国工程院院士，共和国勋章获得者。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”粘型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。 著名药学家屠呦呦，诺贝尔奖和共和国勋章获得者。她60多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失败难题，为中医药科技创新和人类健康做出巨大贡献。
……
【材料三】
我的追“星”档案
姓名：董存瑞生平简介：1929年10月15日出生于河北省怀来县南山堡村；13岁当选儿童团长，15岁参加八路军并参加龙关、赤城战斗，17岁加入中国共产党就立下一次大功、二次小功，负伤不下火线。19岁那年在攻打隆化战斗中壮烈牺牲。经典画面：董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。追“星”理由：董存瑞为了新中国的解放事业甘愿献出自己年轻、宝贵的生命。这种大无畏的牺牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞着我。
（1）下列说法正确的写“√”，错误的写“×”。
①从上述材料来看，影片《地道战》比影片《小兵张嘎》更受人们欢迎。 　 　
②屠呦呦、袁隆平都是共和国勋章获得者，他们创造了举世瞩目的科技成就。 　 　
③从材料三中发现董存瑞年纪虽小，但参加不少战斗，是名副其实的抗战小英雄。 　 　
④小兵张嘎、董存瑞、袁隆平、屠呦呦的精神都可以用诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”来形容。 　 　
（2）结合上述材料，我们追的“星”应该具有 　 　、　 　的品质。
（3）宁宁想围绕“我们该追的‘星’”写篇演讲稿。请结合材料一和材料二，参照例子，选择两位人物，用具体事例来说明观点。例：董存瑞为了开辟我军前进的道路，舍身炸暗堡。
事例①　 　
事例②　 　
（4）在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出人物。除了材料中提到的人物以外，你还知道谁？请写出姓名，并简要说说他的事迹或成就。
姓名：　 　；事迹或成就：　 　。
12．（7分）文言文阅读。
昼夜苦学（节选）
朱熹
范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或②夜昏怠③，辄以水沃面；食不给，啖④粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪⑤守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉⑥，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
注释：①孤：幼年丧父。②或；有时。③怠：困倦、疲倦。④啖（dàn）：吃、喝。⑤谪：降职。⑥食不重肉：每餐不吃两种以上荤菜。
（1）联系上下文，解释下列加点字的意思。
①少有大志 少： 　 　
②妻子衣食仅自足而已 妻子： 　 　
（2）对“或夜昏怠，辄以水沃面”理解正确的一项是 　 　
A.有时晚上不睡觉，就用热水和面做饭。
B.有时晚上疲倦了，就用冷水冲头洗脸。
C.或者头昏懈怠时，就用热水和面做饭。
D.或者晚上疲倦时，就用冷水冲头洗脸。
（3）范仲淹的志向是什么？请从文中找出相关句子。
（4）根据故事给你的启示，联系生活实际，谈谈在今后的学习与生活中我们应该怎么做？
七、快乐读书吧（8分）
13．
①汤姆提着一桶白粉浆，拿着一柄长刷走到街道上。他目测了一下高大的院墙，心中的喜悦顿时化为灰烬，那长长的院墙简直是“无边无际”嘛！他感觉末日将临，心灰意冷。他长长地叹了口气，把长刷伸进桶里沾满白浆，刷了几刷子后，退后几步审视了一下墙壁，他刷过的地方和那一大片还未涉及的墙面相比，简直不值一提。他沮丧地坐到了树荫下，再也提不起精神来。 ②想着再过一会儿工夫，那些自由自在的男孩们就该出来玩了，倘若让他们看见他在这里老实巴交地刷墙，不笑死才怪！正当他陷入绝望的境地时，一个念头如闪电般击中他的脑海，那简直就是个伟大的创意，主意已定，汤姆心里顿时觉得畅快多了。 ③他沉住气，又一次拿起刷子刷起墙来。不一会儿，本 罗杰斯出现了，他啃着大苹果，走了过来。汤姆没有出声，他像一位艺术家一样，在墙上仔细地刷几刷子，又后退几步满意地欣赏一番，偶尔还补上两刷。本终于忍不住打断了他。 ④“喂！看来你不得不干活了，对吧？” ⑤“这叫干活？”汤姆摆出一副不屑的神态，“这也许是干活，也许不是。反正我挺乐意的。” ⑥“这么说，你喜欢干活了？” ⑦“喜欢干？你以为每个男孩都可以随时得到刷墙的机会吗？” ⑧本被震住了，他停止了吃苹果，专心注视着。汤姆认真地刷着，好像在精心制作一件艺术品。这太吸引人了！本受到了诱惑，他强烈要求汤姆让他也刷一阵。 ⑨汤姆刚准备把刷子递给他，又立刻收了回去：“哎呀！这可不行，波莉姨妈对这面墙要求太高，吉姆和锡德都想接这份工作，可是她只信任我。” ⑩“求求你，让我试试吧，我保证仔细刷。” “倘若是后院的墙壁，我想姨妈也不会在意，问题是现在刷的是临街的墙面。我怕万一失手，她会怪罪我的。” 汤姆越说越玄乎。本心里痒痒得不行：“我一定会很小心的，要不，我把这个苹果都给你，你就让我刷刷吧。” 汤姆心里美滋滋，却装出百般不情愿的样子，把刷子递给了本。 当本在阳光下干活累得大汗淋漓的时候，汤姆则躲在树荫下一边乘着凉吃着苹果，一边盘算着算计别的男孩。街上不断有男孩经过，他们最初都想来开开玩笑，但最后都心甘情愿地留下来刷墙。本过后是比利，然后又换了约翰尼，一个接着一个他们都是用自己心爱的玩具来换取这难得的干活机会。看着手里猛然增长的财富，汤姆得意非凡。
——选自马克 吐温《汤姆 索亚历险记》
（1）片段选自美国作家 　 　的小说《　 　》。
（2）随着情节的发展，汤姆的心情也随之变化，请将下面的思维导图补充完整。（填序号）
①算计其他男孩 ②想到主意 ③得意非凡 ④沮丧
（3）联系上下文，对汤姆一再拒绝本刷墙的要求这一行为，理解恰当的一项是 　 　。
A.汤姆喜欢刷墙这个活
B.汤姆想吊起本的兴趣
C.汤姆担心本刷得不好
D.汤姆害怕被姨妈怪罪
（4）班级共读这本书之后，宁宁和小玉展开了一次“小辩论”，请你结合小说片段的内容，任选其中一人的观点，把理由补充完整。
我不喜欢汤姆这个人，　 　。
我倒觉得汤姆很讨人喜欢，　 　。
八、习作（30分）
14．
回首往事，在小学六年的时光中，我们不仅收获了丰富的文化知识，还学会了不少劳动技能，如做家务、做手工、干农活……你都做过什么？请选择一个你印象最深的，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 要求：（1）题目自拟； （2）语句通顺，行款整齐，书写规范、整洁； （3）内容具体，把情感真实自然地表达出来； （4）字数不少于450字，文中不能出现真实的人名、校名、地名。
2024年贵州省六盘水市小升初语文试卷
参考答案
一、书写题（3分）
1．【答案】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮《诫子书》
二、拼写题（5分）
2．【答案】避免 理智 微风 彼此 依偎
三、选择题（10分）
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】A
四、填空题（10分）
8．【答案】（1）子欲养而亲不待 少壮不努力 休将白发唱黄鸡 通则久；
（2）朱自清 我们的日子为什么一去不复返呢 慨叹与惋惜；
（3）人山人海 摩肩接踵 熙熙攘攘。
五、综合性学习（7分）
9．【答案】（1）D；
（2）青春不散场，梦想正启航。今日我们齐聚一堂，共度毕业联欢，让我们用欢笑与泪水，铭记这段美好时光。
（3）歌舞表演 师生互动；
（4）祝老师工作顺利，心情愉快，桃李满天下。
六、阅读与鉴赏（35分）
10．【答案】（1）八儿猜粥和看粥的过程 抢鸭子竞赛；
（2）急切想吃腊八粥；
（3）A；
（4）D；
（5）腊八节 端午节 中秋节 吃月饼、赏月。
11．【答案】（1）①×；
②√；
③√；
④√；
（2）无私奉献 至诚报国；
（3）电影《地道战》中的民兵队长高传宝不断学习战略战术，带领庄稼汉，击败日军正规部队。
袁隆平一生扎根在稻田之间，让上亿人口摆脱饥饿。
（4）钱学森 发明了两弹一星。
12．【答案】（1）①年轻时；②妻子和孩子；
（2）B；
（3）范仲淹的志向是“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
（4）这个故事给我们很多启示。在今后的学习与生活中，我们应该像范仲淹一样，从小树立远大的志向。学习他勤奋刻苦的精神，面对困难不退缩，努力克服各种不利条件去追求自己的目标。在生活中，要有责任感，关心他人，以天下为己任，不只为自己的利益考虑。比如在学习中，当遇到难题时，不能轻易放弃，要像范仲淹那样发奋努力，积极寻找解决问题的方法。同时，我们也要学会自我约束，不贪图享乐，把更多的时间和精力投入到提升自己、为他人和社会做贡献上。
七、快乐读书吧（8分）
13．【答案】（1）马克 吐温 汤姆 索亚历险记；
（2）②①④③；
（3）B；
（4）我不喜欢汤姆这个人。因为他心机太深了，还有点儿虚荣心，他怕别的男孩子嘲笑他在刷墙，就故意引诱其他男孩帮他刷墙。我喜欢汤姆这个人。因为他聪明机智，他能够抓住其他男孩子的好奇心，让他们心甘情愿地用自己心爱的玩具来换取刷墙的机会。
八、习作（30分）
14．【答案】
我学会了洗衣服
这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。
妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水倒掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。
我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”