15.5 串、并联电路中电流的规律 课件 (共23张PPT) 2024-2025学年物理人教版九年级全一册

(共23张PPT)
第十五章 电流和电路
第5节 串、并联电路中电流的规律
新知导入
小河流常常只有一条水道，大江大河常常会出现干流和支流，干流和支流水的流速也不一样。对于电流来说，其路径是不是也有和这一样的特点呢？
思 考
1.会通过实验，探究串联电路中的电流规律。
2.会通过实验，探究并联电路中的电流规律。
3.会运用串、并联电路的规律解决简单的问题。
学习目标
【提出问题】串联电路中各处的电流之间有什么关系？
I1
I2
I3
串联电路的电流
猜想1：串联电路中电流处处相等，I1=I2=I3。
猜想2：串联电路中电流从电源正极流回负极过程中电流越来越小，I1＞I2＞I3。
新知学习
知识点一：串联电路的电流规律
实验思路：
用电流表分别测量电路中三处不同位置I1、I2、I3的大小。
I1
I2
I3
【设计验证实验】
思考：只通过一次实验可以得出结论吗？
为得到普遍规律，需换用不同规格的灯泡，多做几次实验。
开关、电源、电流表1个、不同规格电灯泡4个、导线5根
【实验器材】
1．如图连接电路，用电流表分别测量I1、I2、I3 的大小。
I1
A
I2
A
I3
A
2．换用不同规格的灯泡，多次重复实验。
【进行实验】
I1 I2 I3
第一次测量
第二次测量
第三次测量
【实验记录】
探究串联电路中电流规律的演示视频
I1 I2 I3
第一次测量
第二次测量
第三次测量
实验数据说明什么？得出什么结论？
1.8 A
1.8 A
1.8 A
1.3 A
1.3 A
1.3 A
1.1 A
1.1 A
1.1 A
【实验数据】
I1
A
I2
A
I3
A
【实验结论】
串联电路的电流处处相等。
I1=I2=I3
I1
I3
并联电路的电流
I2
【提出问题】并联电路的干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想：并联电路干路电流等于各支路电流之和，I1=I2+I3。
思考：生活中河流的支流流量和干流流量有什么特点？
新知学习
知识点二：并联电路的电流规律
I1
I3
并联电路的电流
I2
实验思路：
用电流表分别测量I1、I2、I3的大小。
为得到普遍规律，换用不同规格的灯泡，多做几次实验。
【设计验证实验】
【实验器材】
开关、电源、电流表1个、不同规格电灯泡4个、导线6根
2．换用不同规格的灯泡，多次重复实验。
I1
A
I2
A
I3
A
1．如图连接电路，用电流表分别测量I1、I2、I3 的大小。
【进行实验】
I1 I2 I3
第一次测量
第二次测量
第三次测量
【实验记录】
探究并联电路中电流规律的演示视频
I1 I2 I3
第一次测量
第二次测量
第三次测量
实验数据说明什么？可以得出什么结论？
2.5 A
1.3 A
1.2 A
2.4 A
1.1 A
1.3 A
2.4 A
1.2 A
1.2 A
【实验数据】
I1
A
I2
A
I3
A
【实验结论】
I1=I2+I3
并联电路的干路电流等于各支路电流之和。
串联电路中的电流处处相等。
并联电路中的干路电流等于各支路电流之和。
课堂总结
串、并联电路中的电流规律
1.如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　　）
0.3A，0.2A B. 0.2A，0.3A
C. 0.5A，0.3A D. 0.5A，0.2A
A
课堂练习
2.如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是（　　）
电流表A1只测量灯L2的电流
B. 电流表A2的示数比A1的大
C 灯L1被短路时，L2正常发光
D. 仅断开S1只有一个表有示数
D
3.如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　）
A. 灯L1与灯L2串联
B. 开关只能控制灯L2
C. 电流表测灯L1的电流
D. 电流方向：从电流表经a流向开关
C
4.为了保护同学们的视力，自贡很多学校教室里的日光灯更换成为LED护眼灯，教室里的9盏护眼灯的连接方式是______联(选填“串”或“并”)。如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
增大
并
5.在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡的电流为______A，通过小灯泡的电流为______A。
0.2
0.3