第十五章电流和电路（含解析） 2024-2025学年物理人教版九年级全一册

第十五章电流和电路
一、单选题：本大题共8小题，共16分。
1.关于静电的知识，下列说法正确的是( )
A. 摩擦起电创造了电荷
B. 用丝绸摩擦玻璃棒，正电荷从丝绸转移到玻璃棒上
C. 用毛皮摩擦橡胶棒，电子从毛皮转移到橡胶棒上
D. 相互吸引的两个轻小物体，一定是带了异种电荷
2.家庭电路中，正在使用的节能灯中的电流约为( )
A. B. C. 1 A D. 10 A
3.通常情况下，图中的学习物品属于导体的是( )
A. 橡皮 B. 练习纸
C. 塑料直尺 D. 石墨铅笔芯
4.如图所示为一实物电路，图是某同学所画出的与该实物电路对应的电路图，其中正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，通常情况下，开关S处于闭合状态。课间休息时“播放器”会有电流通过，自动播放音乐。则下列说法正确的是( )
A. 课间休息时，“定时开关”处于闭合状态
B. 音乐播放时，指示灯会熄灭
C. 音乐播放时，通过播放器的电流比通过指示灯的电流大
D. 音乐播放时，通过播放器的电流与通过指示灯的电流一样大
6.如图所示是教室中二氧化碳通风机的电路图，是手动开关，是自动控制开关。要求只有手动闭合，且二氧化碳浓度达到设定值时闭合，电动机才工作，则符合要求的电路图是 ( )
A. B.
C. D.
7.如图所示，电灯、并联，通过、和干路的电流分别为、和I，且，则为 ( )
A. B. C. D.
8.有甲、乙、丙、丁四个带电体，已知甲排斥乙、丙吸引甲、丁排斥丙，如果丁带正电，则带负电的一定是( )
A. 甲和丙 B. 丁和丙 C. 甲和乙 D. 甲、乙和丙
二、填空题：本大题共7小题，共14分。
9.如图所示，甲、乙是两个轻小的物体，它们见面时相互吸引;由图中对话可以判断：甲物体可能带__________电或__________。
10.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管，观察到橡胶棒排斥吸管，可以判定吸管带的是________电荷。塑料吸管属于________选填“导体”“半导体”或“绝缘体”。
11.现在许多宾馆都利用房卡取电，如图甲所示，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的_________，房间里各用电器之间是_________联的。
如图乙所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间的连接方式是_________联。工作时间长了，路由器外壳发烫，是由于电能转化成了_________能。
12.如图所示，要使两灯串联，应闭合开关________；要使两灯并联，应闭合开关________；为了避免短路，不能同时闭合开关________.
13.如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，要使、并联，应用导线分别连接__________两接线柱和__________两接线柱。
14.图中电流表的示数是__________A。
15.人们规定：_________电荷_________移动的方向为电流的方向。在金属导体中，自由电子定向移动的方向跟电流的方向_________。
三、作图题：本大题共3小题，共6分。
16.如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。
17.请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。
18.楼道里常用一种自动控制的照明灯：楼道光线充足时无论是否有声音，照明灯都不发光；光线很暗并且有一定响度的声音时，照明灯就发光光线很暗时光控开关闭合；有一定响度的声音时，声控开关闭合。请根据以上要求在虚线框内将如图中的电路连接完整。
四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。
19.小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：
他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线。
在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是__________路。
排除故障后，用电流表测出通过、和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表指针指在如图丙的位置，其读数应为__________小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格__________填“相同”或“不同”的灯泡再次实验。
实验次数 1 2 3
电流表的示数
电流表的示数
电流表A的示数
本实验要进行多次实验的目的是_________。
20.学习了摩擦起电知识后，小明进行了“探究电荷间相互作用”的实验。
实验时应选择较___________选填“干燥”或“潮湿”的环境，这样才容易产生摩擦起电现象。
小明用两根丝绸摩擦过的玻璃棒和两根毛皮摩擦过的橡胶棒，进行了如图所示的三次实验，根据实验现象可得出的结论是：_____________________________________________________________________________。
小明用纸巾与塑料吸管摩擦后，发现塑料吸管和纸巾都能吸引不带电的小泡沫，这说明它们带了“电”，判断的根据是______________________。
小明想知道塑料吸管和纸巾带的是“正”电还是“负”电，他又进行了下面的实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管，发现相互吸引，可判断吸管带___________电；再用这个玻璃棒去靠近纸巾时，发现互相排斥，可判断纸巾与吸管带的是___________种电荷。
21.在“探究串联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图。
在连接电路时，开关应处于_________状态，电流表应选_________A的量程试触。
电流表应_________选填“串联”或“并联”在被测电路中。在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_______________________。
下表是在实验中用两盏规格相同的小灯测得的实验数据。由实验数据得出的实验结论是：串联电路中的电流处处相等。请指出探究过程的两点不妥之处：
A点电流 B点电流 C点电流
①_______________________；②_______________________。
五、计算题：本大题共1小题，共8分。
22.如图所示电路，为单刀双掷开关，电源电压恒定不变，、为规格不同的小灯泡，问：
当断开、接b时，电流表的示数为，则通过小灯泡、的电流分别是多少？
当闭合、接a时，电流表的示数为，通过小灯泡的电流为500 mA，则通过小灯泡的电流是多少？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，故A错误;用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒上的电子转移到丝绸上，使得玻璃棒带正电，故B错误;用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电，电子从毛皮转移到橡胶棒上，故 C正确;带电体可以吸引带异种电荷的物体，也可以吸引不带电的轻小物体，故 D错误。故选C。
2.【答案】B
【解析】【分析】
根据生活经验估计节能灯的电流。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
【解答】
节能灯的工作电流约为。
故选：B。
3.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了导体和绝缘体的区分，属于基础知识的考查，难度较小。
容易导电的物体叫做导体，常见的导体有各种金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等；
不容易导电的物体叫做绝缘体，常见的绝缘体有橡胶、陶瓷、石蜡、沥青等。
【解答】
通常情况下，橡皮、练习纸、塑料直尺不容易导电，属于绝缘体；石墨铅笔芯容易导电，属于导体，故ABC不符合题意，D符合题意。
4.【答案】B
【解析】【分析】
由电路图分析电路的连接情况，再根据各选项电路图选择正确答案。本题考查根据实物图画电路图，要正确分析电路的连接方式，特别是开关的位置。
【解答】
由实物图知，两灯并联，开关在干路上，由各选项图知，B选项图与实物图对应，ACD选项图与实物图不对应，故选B
5.【答案】D
【解析】解：由图可知：定时开关与播放器并联，所以，开关S处于闭合状态，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯会亮，播放器被短路，则播放器中没有电流通过；播放器不会播放音乐；到达设定时间定时开关”处于断开，“播放器”有电流通过播放音乐，故D正确，ABC错误。
故选：D。
由图可知当定时开关闭合时播放器被短路，则播放器中没有电流通过；若定时开关断开时，播放器将接在电源两端，由以上原理可知答案。
本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答。
6.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查根据要求设计电路，关键是根据要求确定两开关的连接。
根据题意和，手动闭合后，再闭合开关电动机才工作确定两开关的连接，结合四个图示分析。
【解答】
由题意，只有手动闭合，浓度达到设定值闭合电动机才工作，即两开关同时闭合时电动机才工作，只闭合其中一个开关电动机都不能工作，所以两开关串联后再控制电动机，由各选项图知，D正确，ABC错误。
故选D。
7.【答案】D
【解析】略
8.【答案】C
【解析】略
9.【答案】负 不带电
【解析】甲、乙是两个轻小的物体，它们见面时相互吸引，且由图中对话知乙物体带正电，因异种电荷相互吸引、带电体有吸引轻小物体的性质，所以，甲物体可能带负电或不带电。
10.【答案】负；绝缘体
【解析】【分析】
本题考查电荷间的作用规律即导体和绝缘体的辨别，属于基础知识。
根据电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，进行分析；容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。
【解答】
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当带负电的橡胶棒靠近塑料吸管，观察到橡胶棒排斥吸管，根据同种电荷相互排斥的原理，则可判定吸管带负电；塑料吸管不容易导电，属于绝缘体。
11.【答案】开关；并；并；内
【解析】
【分析】
开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；
串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响
【解答】
房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路干路上的总开关开关；
房间里各用电器之间工作情况是互不影响，所以各用电器之间是并联。
【分析】
本题综合考查了串并联电路的特点以及能量间的相互转换等，综合性强，但都属于基础知识考查范围。
①并联电路中各用电器互不影响；
②用电器工作时，消耗了电能，得到了其他形式的能。
【解答】
路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，并且各电脑之间互不影响，因此各接口之间为并联连接；
工作时间长了，外壳发烫，是由于电能转化成了内能。
12.【答案】 ；、 、
【解析】【分析】
本题考查了灯泡的连接方式，电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，各电路元件并列连接的连接方式是并联；不经过用电器直接把电源两极连接起来，会造成电源短路；分析电路图，然后答题。
【解答】
由图示可知，闭合开关，两灯泡顺次连接，两灯泡串联；同时闭合开关与，两灯泡并列连接，两灯泡是并联的；同时闭合开关与，电源短路。
故答案为： ；、 、 。
13.【答案】AC
BD

【解析】若把接线柱A与C连接，B与D连接，则电路中有两条电流的流通路径，此时、并联。
14.【答案】
【解析】解：由图可知，电流表使用的是量程，每一个大格代表，每一个小格代表，电流表的示数为。
故答案为：。
电流表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格所表示的数值，然后看指针向右偏转了多少格，分度值乘以格数就是电表的示数。
此题考查的是常见的电学仪器的读数方法，在读数前一定要观察电表的量程和分度值。
15.【答案】正；定向；相反
【解析】略
16.【答案】
【解析】【分析】
并联：用电器并列连接的电路。开关与控制的电路串联，电流表与待测电路串联。
本题考查根据要求连接实物图，关键是明确开关与电流表的连接。
【解答】
由题知，两灯并联，则电流的路径有两条；开关控制干路，开关接在干路上，电流表测量干路电流，电流表串联在干路上，实物连接如图所示：
17.【答案】
【解析】【分析】
从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关S控制整个电路，电流表测量整个电路的电流，电流表测量灯泡的电流。
本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容。
【解答】
从正极开始连接，依次是开关S、电流表；然后分支，一支经灯泡电流表回到负极；另一支经灯泡回到负极；如图所示：
18.【答案】解：根据题意可得，声控开关和光控开关共同控制灯泡，且相互影响，所以声控开关和光控开关、灯泡串联在电源的两端，如图所示：

【解析】电路中开关控制用电器时，开关和用电器是串联的；
光控开关和声控开关同时控制一盏灯，当光线很暗，而且有一定响度的声音时电灯才发光，因此两个开关串联后共同控制灯泡。
本题考查电路的设计，根据灯泡的工作条件确定两开关的连接方式是解题的关键。
19.【答案】如图所示
断
不同
寻找普遍规律
【解析】根据图甲可知，该电路为并联电路，电流表 A测干路电流，测支路电，流，测支路电流，实物连接图如答案图所示。
由电路图知灯泡和并联，在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是断路，若短路，也会被短路，不会发光。
由图丙知电流表选用的量程，分度值为，示数为为了寻找普遍规律，应该换用不同规格的器材多次实验。之所以得出“并联电路各支路电流相等”的错误结论，是因为实验中选用了规格相同的两个灯泡进行实验，为了避免偶然性，使结论具有普遍性，应换用规格不同的灯泡进行多次实验。
20.【答案】干燥 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 带电体能够吸引轻小物体 负 异
【解析】解：实验时应选择较干燥的环境，这样才容易产生摩擦起电现象；
两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是同种电荷，两根用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷也是同种电荷，a两个有机玻璃棒相互接触时，相互排斥；b两个橡胶棒相互接触时，相互排斥；c一个有机玻璃棒和一个橡胶棒相互接触时相互吸引；故可以得出：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
带电体能够吸引轻小物体，所以带电的塑料吸管和纸巾都能吸引不带电的小泡沫；
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管，发现相互吸引，可判断吸管带负电；
再用这个玻璃棒去靠近纸巾时，发现互相排斥，说明纸巾与吸管所带的电荷不同，可判断纸巾与吸管带的是异种电荷。
故答案为：干燥；同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引；带电体能够吸引轻小物体；负；异。
干燥的环境容易产生静电；
根据实验现象即可知道电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
带电体有吸引轻小物体的性质；
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
本题考查电荷规律的探究过程、推理方法的运用及摩擦起电的本质，难度不大。
21.【答案】断开；；串联；电流表的正负接线柱接反了；①采用了规格相同的小灯泡；②实验次数太少
【解析】【分析】
本实验探究串联电路电流规律的实验，考查注意事项、试触法确定电流的大小和归纳法的运用。
连接电路时，为保护电路，开关要断开，在不知电流大小的情况下，应选用电流表大量程试触；
电流表与待测电路串联；
测量电流时，电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针会反向偏转；用归纳法得出普遍性的结论，一要选用的样本有代表性，二要数量足够多。
【解答】
在连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态，电流表应选的量程试触；
电流表应串联被测电路中；在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表的正负接线柱接反了；
为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量，本实验探究过程的两点不妥之处：①采用了规格相同的小灯泡；②实验次数太少。
22.【答案】解：当断开、接b时，、串联，电流表测电路中电流，因为串联电路中电流处处相等，所以通过灯、的电流：；
当闭合、接a时，、并联，电流表测干路电流，即干路电流，
通过中的电流，
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过的电流：
。
答：当断开、接b时，通过灯、的电流都等于；
当闭合、接a时，通过灯的电流为。
【解析】当断开、接b时，、串联，电流表测电路中电流，根据串联电路的电流规律可知通过两灯的电流；
当闭合、接a时，、并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电流规律可计算通过的电流。
本题考查了串联和并联电路电流规律的应用，关键是正确分析开关在不同状态下电路的连接方式以及电流表的作用。
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