第十五章电流和电路拓展提升 单元练习 （含解析） 2024-2025学年物理人教版九年级全一册

第十五章电流和电路
一、单选题：本大题共9小题，共18分。
1.如图所示电路，下列分析正确的是( )
A. 只闭合时，发光、不发光，测通过的电流
B. 只闭合时，发光、不发光，测通过的电流
C. 闭合、时，、并联，测通过的电流
D. 闭合、时，、串联，、示数相等
2.现代住宅小区的单元楼梯口常安装防盗门，并装有电子对讲系统。假如有客人要到808号家庭，他在单元门口按下808号的按键，则808号家中的门铃就响了，家人在家中接电话问清楚来意后，按下一个开关就能开启防盗门。下面电铃和防盗门图中用电动机代替连接方式正确的是( )
A. B.
C. D.
3.如图甲所示，电路中，闭合开关S后，两表示数如图乙所示，则( )
A. 甲表是表，中的电流是 B. 甲表是表，中的电流是
C. 甲表是表，中的电流是 D. 甲表是表，中的电流是
4.在如图所示的四个电路中，闭合开关S后，三盏灯之间不是并联的是( )
A. B.
C. D.
5.在“会飞的章鱼”实验中，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，“章鱼”便飞起来，如图所示。关于该实验下列说法正确的是( )
A. 毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷
B. 毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引
C. 摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷
D. “章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同
6.在一次实验中，某同学按照如图甲所示的电路正确连接。闭合开关S后，他发现两块电流表指针的偏转角度相同，都如图乙所示。则通过灯泡和的电流分别为 ( )
A. ， B. ， C. ， D. ，
7.三只小灯泡、、串联在电路中，灯最亮，灯最暗，则通过它们的电流 ( )
A. 通过灯的最大 B. 通过灯的最大 C. 通过灯的最大 D. 一样大
8.如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带负电，乙不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来。下列说法中正确的是( )
A. 甲中的两片金属箔张开一定的角度，是因为两片金属箔带有异种电荷
B. 甲中的负电荷通过金属棒流向乙，甲金属箔的张角增大
C. 甲中的负电荷通过金属棒流向乙，甲、乙带上异种电荷
D. 金属棒接触两验电器的瞬间，电流的方向为从乙流向甲
9.老师展示了如图所示四个电路图，当开关S闭合后，灯L与电阻R串联的电路图是 ( )
A. B.
C. D.
二、填空题：本大题共7小题，共14分。
10.如图所示的电路，当开关、闭合时，灯泡、同时发光，此时电流表测量通过灯泡________的电流。发光一段时间后突然熄灭，仍然发光，此时电流表示数与熄灭前相比________选填“变大”“变小”或“不变”。
11.物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一个开关导线的连接情况隐藏在盒内，如图所示。
当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭。
请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是________。
根据上述现象，你________选填“能”或“不能”断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是____________________________________________________________________。
12.如图所示的电路中，要使两灯泡组成并联电路，应该闭合开关__________;一定不能同时闭合__________，否则会造成电源短路。
13.在医院住院部，病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢？某实验小组进行了模拟设计。
设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考虑的是________。
A.护士工作很忙，要用多种信号提醒 能够确定呼叫发出的位置
C.呼叫信号强弱合适 值班室是否有护士值班
小李同学以一个病房只有一张病床为例，设计了如图甲所示的电路，该电路________选填“能”或“不能”达到呼叫目的。
当一个病房有三张病床时，小杨同学设计的电路如图乙所示，小张同学设计的电路如图丙所示。对比这两个电路，图丙电路的优点是______________________________________。
14.如图所示，当只闭合开关时，通过的电流是，通过的电流是__________当断开，和闭合时，电流表的示数为，电流表的示数为，通过的电流是__________A。
15.如图所示，断开开关时，此电路属于________路；闭合开关后，此电路属于________路；将导线接在右侧灯泡的两端，闭合开关后，右侧灯泡不亮，原因是右侧灯泡发生了________路。
16.如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，然后把与丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管的一端附近，发现吸管与玻璃棒发生吸引现象，则说明吸管带________电，吸管与餐巾纸摩擦时，________失去了电子，________束缚电子的本领强。
三、作图题：本大题共4小题，共8分。
17.小德为收发室设计一个电路，该电路要实现的功能是红灯亮时，电铃响，表示前门来人;绿灯亮时，电铃响，表示后门来人。连接完如图所示的电路时，他发现手中只剩两根导线，请你帮他用笔画线代替这两根导线使电路按要求补充完整电路中所有导线不能交叉。
18.飞机上装有平衡警示电路，其中S为正对驾驶员的重力开关，金属片M可绕O点自由转动。当机翼水平时，M在a、b中间。当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响。请在图中完成电路连接。
19.小海在课外活动中利用“菜篮子”设计组装了一个电路，他将两个灯泡及两个开关放在篮子外面，线路放在篮子里面，让同学小芳来猜他设计的是什么电路。小芳闭合，发现两灯都能发光，再闭合，却发现只有能发光，她很快就猜出了电路。请在框中画出小海所设计的电路图。
20.探究“并联电路电流规律”的实验如下：
在如图甲所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路。要求：测中的电流，测中的电流，开关控制、、中的电流不超过连线不能交叉。
请在图乙虚线框内按实物图画出相应的电路图。
四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。
21.小明在“探究并联电路中电流规律”的实验中，设计了如图甲所示的电路。
实验中，小明应该选择两个规格________选填“相同”或“不相同”的小灯泡。
请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整导线不得交叉。
在连接电路时，开关应处于__________选填“闭合”或“断开”状态。
小明先将电流表接在所在的支路上，闭合开关，观察到灯发光，但灯不发光，电流表无示数，电路可能存在的故障是__________________选填“灯断路”或“灯短路”。
排除故障后，小明测出了支路的电流，然后他把电流表依次接入电路分别测出支路的电流、干路电流I，两次测量中电流表指针的偏转情况都如图丙所示，则________A、________A。小明由测量数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________________用表达式表示。
本次实验的不足之处是______________________________________________________________________________。
22.小利和小明探究“并联电路中电流的关系”，设计的实验电路图如图甲所示。
在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了___________。
闭合开关S，若发现电流表指针偏转角度太大，如图乙所示，为使测量正常进行，接下来应该断开开关，____________________________________________。
如图丙所示，测量完B点的电流之后，他们想测量C点的电流，请你在图丙中移动一根导线，使其能测量C点的电流。在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
实验数据如下表，通过表中数据的分析，可以得出结论：并联电路中干路电流等于______________________。
实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流
①
②
③
小明通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各支路电流相等。为了纠正他的结论，下一步的操作是：______________________________________________________________________________。
A处的电流 B处的电流 C处的电流
23.实验 探究串、并联电路的电流规律
实验器材：电池组、导线、小灯泡、开关、________。
实验电路图：如图所示。
实验步骤
①将电流表分别接入图甲中的A、B、C三点，测出电流、、的大小，记录在数据表格1中，并进行比较。
②换不同规格的灯泡重复测量图甲中A、B、C三点的电流，测出电流、、的大小，记录在数据表格1中，并进行比较。
③将电流表分别接入图乙中的A、B、C三点，测出干路电流和支路电流、的大小，记录在数据表格2中，并进行比较。
④换不同规格的灯泡重复测量图乙中A、B、C三点的电流，测出干路电流和支路电流、的大小，记录在数据表格2中，并进行比较。
实验结论
①串联电路：各处的电流________，用公式表示为________________。
②并联电路：干路电流________各支路电流之和，用公式表示为________________________。
评估交流
①实验中应将电流表和被测用电器________联在电路中。
②实验中要更换不同规格的灯泡多测量几组数据，目的是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
③实验中小张同学发现图甲中灯泡比亮，于是小张认为“串联电路中电流每流经一个用电器，电流就会弱一些”。请你不添加任何器材，想办法证明小张同学的观点是错误的。
证明方法：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
五、计算题：本大题共2小题，共16分。
24.如图所示的电路中，电源保持不变，当只闭合开关时，电流表A的示数是，求：
此时通过灯泡中的电流;
当开关、、都闭合时，灯泡中的电流是800mA，电流表A的示数是，此时灯泡和中的电流;
当只闭合开关和时，电流表A的示数。
25.认真观察图甲，分析并解答下面的问题：
当只闭合时，若电流表的示数为，则通过的电流是多少？
如果只闭合、，此时电流表示数如图乙所示，则通过的电流是多少？
若只闭合、，电流表的示数为，则通过的电流是多少？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解析：只闭合时，电流表和处于断开状态，只有电流表和连入电路，因此发光、不发光，电流表测通过的电流，A选项错误；
只闭合时，由于在干路上，整个电路处于断开状态，电路没有形成通路，则、都不亮，B选项错误；
闭合、时，电流分两路分别流入、，则、并联，电流表测通过的电流，电流表测通过的电流，C选项正确，D选项错误。
2.【答案】C
【解析】【分析】
此类题目考查电路的串并联的实际应用，要结合串并联电路的特点分析解答。
串联电路中各用电器相互影响，并联电路中各用电器互不影响；因此根据门铃和开启防盗门的工作情况判断其连接方式，并连接电路。
【解答】
根据题意可知，住户家中的门铃与开启防盗门互不影响，因此门铃与防盗门的电动机间的连接方式为并联，并且都有相应的开关控制。对照四个选项的电路图分析。
A. 门口开关断开时，电铃和防盗门串联；门口开关闭合时，电铃被短路；故A错误；
B.两个开关和电铃和防盗门串联，相互影响，故B错误；
C.门铃与防盗门的电动机间的连接方式为并联，并且都有相应的开关控制，故C正确；
D. 门口开关断开时，电铃和防盗门串联；门口开关闭合时，电铃被短路；故D错误；
故选C。
3.【答案】B
【解析】开关闭合后，电路为并联电路，甲表测量干路中的电流，乙表测量支路中的电流，接入电路的量程为大量程，所以甲表是表，故C、D错误接入电路的量程为小量程，示数为，则中的电流为，故A错误，B正确。
4.【答案】B
【解析】略
5.【答案】D
【解析】解：A、毛巾与塑料管摩擦的过程中电子发生了转移，并非创造了电荷，故A错误；
B、毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会因带上同种电荷而相互排斥，故B错误；
C、摩擦后的“章鱼”与毛巾一个物体得到电子，另一个物体失去电子，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，故C错误；
D、“章鱼”飞起的原理是同种电荷相互排斥，与验电器工作原理相同，故D正确。
故选：D。
毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，使得它们都带上了电荷；
电荷之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
验电器的工作原理为同种电荷相互排斥。
本题考查了摩擦起电的实质，电荷之间的相互作用规律，验电器的工作原理。知道电荷间的相互作用规律，是解答此题的关键。
6.【答案】B
【解析】解：
甲图对应的电路图如下图所示，与两灯并联，电流表测支路的电流，电流表测干路电流，
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两只电流表的指针偏转角度相同，根据实物图，干路中电流表使用量程，示数为，支路的电流表使用量程，示数为，所以的电流：，因此ACD错误，B正确。
故选：B。
由图可知，两灯并联，一个电流表测支路的电流，另一个电流表测干路电流；
根据并联电路的电流特点和两只电流表的指针偏转角度相同，且从实物图上看出两电流表的量程，直接读出示数，由此分析解答。
本题考查了并联电路的特点的应用，关键正确分析电路的连接情况和电流表的作用，根据两电流表指针偏转角度相同确定电流表量程。
7.【答案】D
【解析】解：三只小灯泡、、串联在电路中，通过它们的电流相等。
故选：D。
串联电路中，各处电流相同，所以当三只灯泡串联时，通过它们的电流相同。
此题考查了串联电路的电流规律，是一道基础题目。
8.【答案】D
【解析】【分析】
电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
正电荷移动的方向是电流的方向；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
理解电荷间的作用规律、理解电流的方向，是解答此题的关键，基础题。
【解答】
A、甲中的两金属箔带有同种电荷，因同种电荷相互排斥，箔片能够张开，故A错误；
B、甲中的负电荷通过金属棒流向乙，甲金属箔所带的负电荷减少，张角减小，故B错误；
C、甲中的负电荷通过金属棒流向乙，乙金属箔带负电荷，甲、乙带同种电荷，故C错误；
D、自由电子的定向移动方向与电流方向相反，金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是从乙到甲，故D正确。
9.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查串并联电路的辨别，掌握串并联电路的特点是解答本题的关键。
闭合开关后，电流只有一条通路的属于串联电路，分析各个选项即可得出正确选项。
【解答】
A、闭合开关，电流只有一个通路依次通过灯泡和电阻，属于串联，故A正确；
B、闭合开关，灯泡L被短路，电流只通过电阻，故B错误；
CD、闭合开关，电流同时通过灯泡和电阻，有两个通路，属于并联，故CD错误。
10.【答案】 ；变小
【解析】题图中与串联在同一支路中，故电流表测量通过灯泡的电流；熄灭后，通过的电流变为零，通过的电流不变，则的示数即干路电流由公式可知会变小
11.【答案】电源；
不能；当两灯泡并联，开关接在干路上时，开关也能控制两灯泡同时亮、同时灭
【解析】略
12.【答案】、 ； 、
【解析】由图可知，要使、组成并联电路，则需让电流从电源正极流出，分别流入两灯中，再汇合共同流入电源负极，则需闭合开关、。若同时闭合开关、，会造成电源短路。
13.【答案】；能；能够确定发出呼叫的床位
【解析】解：、设计呼叫电路时，需要护士确定呼叫发出的位置，由于护士的工作较多，所以设计电路时，需要用多种信号提醒，提醒的信号的强弱要合适，不能影响到他人，故ABC不符合题意；
D、设计呼叫电路时，不需要考虑值班室是否有护士值班，因为护士站都会有护士值班，故D符合题意；
故选D；
一个病房只有一张病床，所以只要闭合开关，铃响灯亮，能达到呼叫目的；
由图2可知，三个开关闭合其中的任意一个开关，铃响灯亮，但无法确定是哪个床位呼叫；由图3可知，每个床位都有对应的一个灯，闭合一个开关，铃响灯亮，根据亮的灯可以确定是哪个床位呼叫。
故答案为：；能；能够确定发出呼叫的床位。
根据呼叫电路的作用分析；
根据电路的连接方式分析；
在设计电路时，护士站在铃响灯亮时要能确定呼叫的床位。
本题主要考查了电路的设计、电路的连接方式，难度不大。
14.【答案】；
【解析】【分析】
解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，知道串联电路与并联电路的电流规律。
解决此题要知道两灯泡首尾相连在电源两端是串联，串联电路中电流处处相等；
串联电路中，电流处处相等；并联电路中，各支路电流之和等于干路电流。
【解答】
当只闭合开关时，两盏灯泡是串联的，故通过两盏灯泡的电流是相等的，已知通过的电流是，则通过的电流；
当断开，和闭合时，两灯并联，
因为并联电路中，各支路电流之和等于干路电流，在干路上，
所以通过的电流的电流为：。
15.【答案】断；通；短
【解析】【分析】
电路的三种状态，分别是通路、开路和短路，短路时电流极大，会烧坏电源与导线，甚至会引起火灾，所以是不允许的。
根据电路三种状态：通路、开路、短路的概念以及电路的特点进行分析答题。
【解答】
如图所示，断开开关时，此电路属于断路；
闭合开关后，有电流流过用电器，属于通路；
将导线接在右侧灯泡的两端，闭合开关后，右侧灯泡不亮，原因是右侧灯泡发生了短路。
16.【答案】负；餐巾纸；吸管
【解析】解：
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，由异种电荷相吸引可知，玻璃棒放在带电吸管的一端附近，如果吸管与玻璃棒发生吸引，则说明吸管带负电；
餐巾纸摩擦吸管使其带电且带上负电，是因为吸管对核外电子的束缚能力强而得到电子，餐巾纸对核外电子束缚本领弱而失去电子带正电。
故答案为：负；餐巾纸；吸管。
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带负电。
此题考查了带电体性质、电荷间相互作用规律、摩擦起电的实质等，是一道综合题，但难度不大。
17.【答案】
【解析】经分析知，两个电灯并联，前门的开关在红灯支路上，后门的开关在绿灯支路上，电铃串联在干路上。
如图所示
18.【答案】如图所示

【解析】当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响，开关接a，绿灯与电铃接入电路；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响，开关接b，红灯与电铃接入电路。由题意可知，红灯与绿灯互不影响，能独立工作，它们是并联的，不论开关接a还是接b，电铃都接入电路，电铃在干路中，电路图如图所示。
19.【答案】
【解析】小芳闭合，发现两灯都能发光，这说明开关能同时控制两个灯泡;再闭合，却发现只有能发光，这说明灯泡被短路了，所以该电路为串联电路若两灯并联，被短路时，也被短路，同时电源也被短路，与灯泡并联，开关串联在电路中。
如图所示
20.【答案】如图所示
如图所示

【解析】因测中的电流，与串联;因测中的电流，与串联、中的电流不超过，则电流表均选用小量程;开关控制、，则开关在干路上。电流从电源正极出发，经开关S，在S的左接线柱分流，一路经电流表、，另一路经电流表、，在的左接线柱汇合，回到电源负极，如答案图所示。根据实物图连接电路图。
21.【答案】不相同；
如图所示
断开 ；灯断路；
；1；
只进行了一次实验，得出的结论具有偶然性

【解析】【分析】
应用归纳法得出结论时要求：所选样本要有代表性用样本数量足够多；
根据电路图连接实物图；
连接电路时，开关应断开；
闭合开关后，观察到灯发光，说明干路和支路是通路，根据灯不发光分析电路可能存在的故障；
根据并联电路电流的规律确定电流表选用的量程，然后读数。分析数据大小得出结论；
实验中为了寻找普遍的规律，应多次测量。
本题考查电路的连接、电流表使用和读数、并联电路电流的规律及归纳法的运用等知识，综合性较强。
【解答】
为避免实验的偶然性，要选择两个不同规格的灯泡多次实验；
该电路为并联电路，电流表测量灯泡的电流，开关控制整个电路，实物图如图所示：
；
为保护电路安全，连接电路时，开关应断开；
将电流表接在所在的支路上，闭合开关后，观察到灯发光，说明干路和支路是通路，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是或电流表断路造成的；
因干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流大于支路电流，在图丙中，因指针偏转角度相同，测干路电流时应选用大量程，分度值为，示数为；测通过支路的电流选用小量程，分度值为，示数为；
由数据可得：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，并联电路中电流规律的表达式是：；
本次实验的不足之处是：只做一次实验，结论具有偶然性。
22.【答案】断开开关；
改接电流表的量程；
；
各支路电流之和；
选择不同规格的灯泡进行多次实验

【解析】【分析】
本题探究并联电路中电流的规律，考查电流表的连接、并联电路的特点、电路连接、数据分析和归纳法的运用。
连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态；
根据电流表的量程和分度值，读出示数，示数偏大，应该换大量程；
电流表与待测电路串联，据此分析；
分析表中数据得出结论；
用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
【解答】
在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；
电流表的量程为，闭合开关S，发现电流表指针偏转太大，故接下来他应该断开开关，改用的大量程；
要测量C点电流即干路电流，电流表应接在干路上，如下所示：
；
由数据知：；；；故可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
通过实验得到了如下数据，她由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等，是因为选用的灯泡规格相同，只做了一次实验，所以下一步的操作是：选择不同规格的灯泡进行多次实验。
23.【答案】电流表；①相等； ；②等于； ；①串；②保证实验结论的普遍性和正确性；③将两个灯泡的位置对调或将电源正、负极对调，发现仍是比亮，说明小张同学的观点是错误的
【解析】【分析】
本题考查探究串、并联电路中电流的关系，明确串并联电路中电流的关系式解题的关键。根据实验原理确定实验器材；电流表与所测用电器串联，通过试触法选择电流表的量程；并联电路中，干路中的电流等于各支路中电流的总和；串联电路中电流处处相等。
【解答】
探究串、并联电路中电流的关系，需用电流表测出电路中的电流；①串联电路：各处的电流相等，用公式表示为 ；②并联电路：干路电流等于各支路电流之和，用公式表示为；
①实验中应将电流表和被测用电器串联联在电路中；②实验中要更换不同规格的灯泡多测量几组数据，目的是保证实验结论的普遍性和正确性；③将两个灯泡的位置对调或将电源正、负极对调，发现仍是比亮，说明小张同学的观点是错误的。
24.【答案】如图，当只闭合开关时，、串联，电流处处相等，通过灯泡中的电流等于电流表的示数，大小为
如图，当开关、、都闭合时，被短路，、并联，电流表测量干路电流中的电流为0，灯泡中的电流，电流表A的示数是，即干路电流，灯泡中的电流
由中图可知，、串联在电源上，通过的电流为由中图可知，接在电源上，通过的电流为电源电压不变，当只闭合开关和时，、串联后再与并联，此时电流表A测量干路电流，干路电流为。

【解析】略
25.【答案】解：
当只闭合时，灯泡、串联，已知电流表的示数为，则通过的电流为；
当闭合和时，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，
由图乙可知，电流表所接量程为，由指针位置可知，此时电流为，故通过的电流为；
若只闭合、，电流表的示数为，由知，通过的电流为；
由于并联电路干路中电流等于各支路中电流之和，则通过的电流为。
答：当只闭合时，若电流表的示数为，则通过的电流是；
如果只闭合、，此时电流表示数如图乙所示，则通过的电流是；
若只闭合、，电流表的示数为，则通过的电流是。
【解析】本题考查了串联电路和并联电路的特点，分清开关闭合、断开时电路的连接方式是关键。
当只闭合时，灯泡、串联，电流表测电路中的电流，串联电路中电流处处相等；
当闭合和时，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，根据图乙读出此时电流表示数；
当闭合和时，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，根据并联电路的电电流特点进行解答。
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