课件22张PPT。24.5 三角形的内切圆义务教育教科书(沪科)九年级数学下册
第24章 圆1.确定一个圆的位置与大小的条件是什么?①.圆心与半径2.叙述角平分线的性质与判定性质:
角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。
判定:
到这个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。或②.不在同一直线上的三点知识回顾3.下图中△ABC与圆O的关系?△ABC是圆O的内接三角形;
圆O是△ABC的外接圆
圆心O点叫△ABC的外心ABCO 小明在一家木料厂上班,工作之余想对厂里的三角形废料进行加工:裁下一块圆形用料,怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢?思考情境引入下图是他的几种设计,请同学们帮他确定一下。思考ABC自主预习三角形的内切圆Or新知探究思考下列问题:1. 如图,若⊙O与∠ABC的两边相切,那么圆心O的位置有什么特点?圆心0在∠ABC的平分线上。OMABCN三角形内切圆的作法思考下列问题:? 2.如图2,如果⊙O与△ABC的内角∠ABC的两边相切,且与内角∠ACB的两边也相切,那么此⊙O的圆心在什么位置? 圆心0在∠BAC,∠ABC与∠ACB的三个角的角平分线的交点上。 A三角形内切圆的作法4.你能作出几个与一个三角形的三边都相切的圆?内切圆圆心能否在三角形外部? 作出三个内角的平分线,三条内角平分线相交于一点,这点就是符合条件的圆心,过圆心作一边的垂线,垂线段的长是符合条件的半径。 IFCABED 3.如何确定一个与三角形三边都相切的圆的圆心位置与半径的长? 圆心都在三角形内部,因为三角形的三条内角平分线在三角形内部,且相交只有一个交点。 试一试:
分别作出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的内切圆,并说明三角形的内心是否都在三角形内部.作法: ABC1.作∠B、∠C的平分线
BM和CN,交点为I。 I2.过点I作ID⊥BC,垂足为D。 3.以I为圆心,ID为
半径作⊙I.
⊙I就是所求的圆。 MN试一试: 你能画出一个三角形的内切圆吗?定义:
与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形。Or1.三角形的内心到三角形各边的距离相等;性质:Or2.三角形的内心在三角形的角平分线上;例 如图,△ABC中,∠ ABC=50°,∠ACB=75 °,点O是⊙O的内心,求∠ BOC的度数。AOCB解:∵点O是⊙O的内心
∴∠OBC=1/2∠ABC=25°
∠OCB=1/2∠ACB=37.5°
∴ ∠BOC=180°﹣25°﹣37.5°
=117.5°1.如图1,△ABC是⊙O的 三角形。
⊙O是△ABC的 圆,
点O叫ABC的 ,
它是三角形 的交点。2.如图2,△DEF是⊙I的______ 三角形, ⊙I是△DEF的_____ 圆,点I是△DEF的 心,
它是三角形 的交点。随堂练习内接外接外心三边中垂线外切内切内三条角平分线 3. 三角形的内切圆能作____个,圆的外切三角
形有_____ 个,三角形的内心在三角形的_______. 1无数内部I(2)若∠A=80 °,则∠BIC = 度。130204.如图,在△ABC中,点I是内心,
(1)若∠ABC=50°, ∠ACB=70°,∠BIC=_____.(3)若∠BIC=100 °,则∠A = 度。(4)试探索: ∠A与∠BIC之间存在怎样的数量关系?请说明理由。120° 5.如图,△ABC的顶点在⊙O上,△ABC的各边
与⊙I都相切,则△ABC是⊙I的 三角形;
△ABC是⊙O的 三角形;
⊙I叫△ABC的 圆;
⊙O叫△ABC的 圆,
点I是△ABC的 心,
点O是△ABC的 心外切内接内切外接内外 (1)任意一个三角形一定有一个外接圆,并且只有一个外接圆.
(2)任意一个圆一定有一个内接三角形,并且只有一个内接三角形.
(3)任意一个三角形一定有一个内切圆,并且只有一个内切圆.
(4)任意一个圆一定有一个外切三角形,并且只有一个外切三角形
正确说法有_______________________(1)(3)6.下列说法: 7.如图,△ABC中,O是内心,∠A的平分线和△ABC的外接圆相交于点D.
求证:DO=DB证明:连接BO,
∵ AD是∠BAC的平分线
∴ ∠1=∠2,
同理 ∠3=∠4,
而 ∠BOD=∠1+∠3,
∠ OBD=∠4+∠5,
又 ∵∠2=∠5,
∴∠BOD=∠OBD.
∴DO=DB.我有哪些收获?
---与大家共分享!1.定义2.内心的性质4.初步应用3.画三角形的内切圆知识梳理 三角形的内切圆
(1)三角形的内心是三角形内切圆的圆心
(2)三角形的内心是三角形各角平分线的交点
(3)三角形内心到三边的距离相等