语文五年级上新教版（汉语）9《我不能失信》课件（34张）
文档属性
| 名称 | 语文五年级上新教版（汉语）9《我不能失信》课件（34张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 新教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-02-27 19:36:51 | ||
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文档简介
课件34张PPT。信：
1.诚实，说话算数。
2.信任，不怀疑，认为可靠。
3.消息。（报信）
4.信件。（写信）
5.随便。（信口开河：随便乱说）失信：
答应别人的事没有做，失去信用。我不能失信※ 了解宋庆龄1893年出生在上海，1981年在北京逝世。杰出的国际政治活动家，中华人民共和国卓越的领导人。
曾任我国国家副主席、中国人民保卫儿童全国委员会主席。1950年当选为世界和平理事会理事，1951年获“加强国际和平”斯大林奖金。
她非常喜欢少年儿童，在她的支持下，创办了《儿童时代》杂志，是新中国最早的儿童读物之一。
博学广闻宋庆龄 学习方法：
学习目标：读、想、交流宋庆龄小时候的故事告诉我们什么？
课文讲了一件什么事？
联系生活实际和同学交流读后的感受。阅读提示我会读耀眼 照耀 闪耀 抽水 解释
表示 歉意 道歉 失信 守信
尖尖的嘴巴 红红的眼睛
叠花篮 甜甜地笑了 扑空自学提示： A.用自己喜欢的方式读课文。
B.想想这篇课文讲了一件什么事情？
C.宋庆龄小时候的故事告诉我们什么？初读课文，整体感知什么时间？哪些人?我爸爸妈妈伯伯小珍 （时间）,宋耀如一家准
备 （地点）, （谁）很想去。
她突然想起 （什么事）,爸爸妈妈都
劝她 （怎么做） ，但她为了 （什么）
还是留下来了。课文讲了一件什么事情？根据提示补充。 星期天 （时间）,宋耀如一家准备去
一位朋友家（地点）,宋庆龄（谁）很想去。她
突然想起要教小珍叠花篮（什么事）,爸爸妈
妈都劝她改天再教（怎么做） ，但她为了不失
信 （什么）还是留下来了。1、宋庆龄想不想去伯伯家？
2、她为什么停住了脚步不去？
3、别人是怎么劝说的？
4、她是怎么说的？
5、你从中受到了哪些启示？1、宋庆龄想不想去伯伯家？
2、她为什么停住了脚步不去？
3、别人是怎么劝说的？
4、她是怎么说的？
5、你从中受到了哪些启示？ 二女儿宋庆龄显得特别高兴。
她早就盼着到这位伯伯家去了。
伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，
红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还
说准备送她一只呢! 二女儿宋庆龄显得特别高兴。
她早就盼着到这位伯伯家去了。
伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，
红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还
说准备送她一只呢! 宋庆龄多么想（ ），
多么想（ ）。1、宋庆龄想不想去伯伯家？
2、她为什么停住了脚步不去？
3、别人是怎么劝说的？
4、她是怎么说的？
5、你从中受到了哪些启示？ 父亲见宋庆龄停住了脚步，
奇怪地问：“庆龄，你怎么不
走啦？”
“爸爸，我昨天和小珍约好
了，今天她来我们家，我教她
叠花篮。”宋庆龄说。1、宋庆龄想不想去伯伯家？
2、她为什么停住了脚步不去？
3、别人是怎么劝说的？
4、她是怎么说的？
5、你从中受到了哪些启示？ 你不是一
直想去伯伯家
吗?改天再教
小珍吧。 那……回
来你去小珍家
解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？1、宋庆龄想不想去伯伯家？
2、她为什么停住了脚步不去？
3、别人是怎么劝说的？
4、她是怎么说的？
5、你从中受到了哪些启示？ 不行！不行！
小珍来了会扑空的，那多不好啊。为他人着想 不，妈妈。如果
我忘记了这件事，
明天见到她时，可
以道歉；可是我并
没有忘记，我不能
是失信啊！守信1、宋庆龄想不想去伯伯家？
2、她为什么停住了脚步不去？
3、别人是怎么劝说的？
4、她是怎么说的？
5、你从中受到了哪些启示？ 读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？
你从中受到了哪些启示？
文章通过叙述宋庆龄小时候遵守承诺的故事，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。前后四位同学为一组，分角色朗读，一位学生读旁白，一位同学读爸爸的话，一位同学读妈妈的话，一位同学读宋庆龄的话。
四人小组组内分配角色，各组练习。
小组之间进行比赛，推选出优胜组。分角色朗读 你在日常生活中有没有遇
到过类似的事？
你是怎么处理的？ 诚信行为大考查1、与同学有约，你会（ ） A、视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点 B、去早一点，让人等总觉得不太好 C、如果是好朋友，晚去一会也没关系
2、朋友的东西忘了还，过了很久才想起来，你（ ） A、选择合适的机会还给他 B、干脆不还了，想必他也忘了 C、赶快把东西还给他，同时表示歉意诚实守信的成语：一言既出，驷马难追。
言必信，行必果。
一诺千金 、 取信于人
言而有信、 言行一致
成语大观园一言既jì出，驷sì马难追。
——《论语·颜渊》 言必信，行必果。
——《论语·子路》译文:一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。译文:讲了的话一定要兑现。做事一定有结果，有始有终。我会选一、我不能失信（ ）
A.确实；真实。B.诚实，说话算数。 C.不怀疑，认为可靠。
二、“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”（ ）
A.扑上去没有扑到。 B.没有在目的地找到要找的对象。
三、选择恰当的关联词填空。
如果……就…… 既然……就…… 不是……而是……
1.我（ ）和小珍约好了，（ ）应该在家里等她。
2.（ ）我去伯伯家，小珍来了（ ）见不到我了。
3.我（ ）不想去伯伯家，（ ）不能不遵守诺言。
想想填填，再仿一仿。伯伯家的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！
这句话描写了鸽子的嘴巴和（ ），表现了鸽子漂亮的外形特点。
我也会抓住小动物的特点，从几方面来描写。
我家的小兔子眼睛（ ），耳朵（ ），我特别喜欢它。尖 尘（ ）嘴 笔（ ）
（ ）土 灰（ ）蓝 篮（ ）色 竹（ ）
（ ）球 （ ）天尖尖尘尘蓝篮篮蓝我知道亡羊补牢 九牛一毛
龙争虎斗 狐假虎威
鱼目混珠 闻鸡起舞
守株待兔 一马当先
三羊开泰
1.诚实，说话算数。
2.信任，不怀疑，认为可靠。
3.消息。（报信）
4.信件。（写信）
5.随便。（信口开河：随便乱说）失信：
答应别人的事没有做，失去信用。我不能失信※ 了解宋庆龄1893年出生在上海，1981年在北京逝世。杰出的国际政治活动家，中华人民共和国卓越的领导人。
曾任我国国家副主席、中国人民保卫儿童全国委员会主席。1950年当选为世界和平理事会理事，1951年获“加强国际和平”斯大林奖金。
她非常喜欢少年儿童，在她的支持下，创办了《儿童时代》杂志，是新中国最早的儿童读物之一。
博学广闻宋庆龄 学习方法：
学习目标：读、想、交流宋庆龄小时候的故事告诉我们什么？
课文讲了一件什么事？
联系生活实际和同学交流读后的感受。阅读提示我会读耀眼 照耀 闪耀 抽水 解释
表示 歉意 道歉 失信 守信
尖尖的嘴巴 红红的眼睛
叠花篮 甜甜地笑了 扑空自学提示： A.用自己喜欢的方式读课文。
B.想想这篇课文讲了一件什么事情？
C.宋庆龄小时候的故事告诉我们什么？初读课文，整体感知什么时间？哪些人?我爸爸妈妈伯伯小珍 （时间）,宋耀如一家准
备 （地点）, （谁）很想去。
她突然想起 （什么事）,爸爸妈妈都
劝她 （怎么做） ，但她为了 （什么）
还是留下来了。课文讲了一件什么事情？根据提示补充。 星期天 （时间）,宋耀如一家准备去
一位朋友家（地点）,宋庆龄（谁）很想去。她
突然想起要教小珍叠花篮（什么事）,爸爸妈
妈都劝她改天再教（怎么做） ，但她为了不失
信 （什么）还是留下来了。1、宋庆龄想不想去伯伯家？
2、她为什么停住了脚步不去？
3、别人是怎么劝说的？
4、她是怎么说的？
5、你从中受到了哪些启示？1、宋庆龄想不想去伯伯家？
2、她为什么停住了脚步不去？
3、别人是怎么劝说的？
4、她是怎么说的？
5、你从中受到了哪些启示？ 二女儿宋庆龄显得特别高兴。
她早就盼着到这位伯伯家去了。
伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，
红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还
说准备送她一只呢! 二女儿宋庆龄显得特别高兴。
她早就盼着到这位伯伯家去了。
伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，
红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还
说准备送她一只呢! 宋庆龄多么想（ ），
多么想（ ）。1、宋庆龄想不想去伯伯家？
2、她为什么停住了脚步不去？
3、别人是怎么劝说的？
4、她是怎么说的？
5、你从中受到了哪些启示？ 父亲见宋庆龄停住了脚步，
奇怪地问：“庆龄，你怎么不
走啦？”
“爸爸，我昨天和小珍约好
了，今天她来我们家，我教她
叠花篮。”宋庆龄说。1、宋庆龄想不想去伯伯家？
2、她为什么停住了脚步不去？
3、别人是怎么劝说的？
4、她是怎么说的？
5、你从中受到了哪些启示？ 你不是一
直想去伯伯家
吗?改天再教
小珍吧。 那……回
来你去小珍家
解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？1、宋庆龄想不想去伯伯家？
2、她为什么停住了脚步不去？
3、别人是怎么劝说的？
4、她是怎么说的？
5、你从中受到了哪些启示？ 不行！不行！
小珍来了会扑空的，那多不好啊。为他人着想 不，妈妈。如果
我忘记了这件事，
明天见到她时，可
以道歉；可是我并
没有忘记，我不能
是失信啊！守信1、宋庆龄想不想去伯伯家？
2、她为什么停住了脚步不去？
3、别人是怎么劝说的？
4、她是怎么说的？
5、你从中受到了哪些启示？ 读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？
你从中受到了哪些启示？
文章通过叙述宋庆龄小时候遵守承诺的故事，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。前后四位同学为一组，分角色朗读，一位学生读旁白，一位同学读爸爸的话，一位同学读妈妈的话，一位同学读宋庆龄的话。
四人小组组内分配角色，各组练习。
小组之间进行比赛，推选出优胜组。分角色朗读 你在日常生活中有没有遇
到过类似的事？
你是怎么处理的？ 诚信行为大考查1、与同学有约，你会（ ） A、视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点 B、去早一点，让人等总觉得不太好 C、如果是好朋友，晚去一会也没关系
2、朋友的东西忘了还，过了很久才想起来，你（ ） A、选择合适的机会还给他 B、干脆不还了，想必他也忘了 C、赶快把东西还给他，同时表示歉意诚实守信的成语：一言既出，驷马难追。
言必信，行必果。
一诺千金 、 取信于人
言而有信、 言行一致
成语大观园一言既jì出，驷sì马难追。
——《论语·颜渊》 言必信，行必果。
——《论语·子路》译文:一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。译文:讲了的话一定要兑现。做事一定有结果，有始有终。我会选一、我不能失信（ ）
A.确实；真实。B.诚实，说话算数。 C.不怀疑，认为可靠。
二、“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”（ ）
A.扑上去没有扑到。 B.没有在目的地找到要找的对象。
三、选择恰当的关联词填空。
如果……就…… 既然……就…… 不是……而是……
1.我（ ）和小珍约好了，（ ）应该在家里等她。
2.（ ）我去伯伯家，小珍来了（ ）见不到我了。
3.我（ ）不想去伯伯家，（ ）不能不遵守诺言。
想想填填，再仿一仿。伯伯家的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！
这句话描写了鸽子的嘴巴和（ ），表现了鸽子漂亮的外形特点。
我也会抓住小动物的特点，从几方面来描写。
我家的小兔子眼睛（ ），耳朵（ ），我特别喜欢它。尖 尘（ ）嘴 笔（ ）
（ ）土 灰（ ）蓝 篮（ ）色 竹（ ）
（ ）球 （ ）天尖尖尘尘蓝篮篮蓝我知道亡羊补牢 九牛一毛
龙争虎斗 狐假虎威
鱼目混珠 闻鸡起舞
守株待兔 一马当先
三羊开泰