梯形的面积 课件(18张PPT)人教版五年级上册数学

文档属性

名称 梯形的面积 课件(18张PPT)人教版五年级上册数学
格式 pptx
文件大小 628.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-10-20 07:38:48

图片预览

文档简介

(共18张PPT)
梯形的面积
平行四边形的面积

×

三角形的面积

×

÷2
÷2
÷2
割补
转化
倍拼
转化
转化
未知图形
已知图形
1×4÷2+3×4+3×4÷2=20(平方厘米)
2×10=20(平方厘米)
3×4+4×4÷2=20(平方厘米)
4×10÷2=20(平方厘米)
10×4÷2=20(平方厘米)
10×2=20(平方厘米)
把梯形割补成一个平行四边形
梯形
已学图形
转 化
补一个完全一样的梯形,拼成平行四边形
2+12+6=20(平方厘米)
12+8=20(平方厘米)
把梯形分割成几个已经学过的图形
10×4÷2=20(平方厘米)
独立探索,发现规律
选择两个梯形,把它们拼成一个平行四边形。
思考:
1.拼成平行四边形的两个梯 形有什么关系?
完全一样
2.每个梯形的面积与拼成的 平行四边形的面积有什么 关系呢?
拼成的平行四边形面积的一半






梯形 拼成的平行四边形 序号 上底/cm 下底/cm 高/cm 面积/cm2 底/cm 高/cm 面积/cm2
①和③
②和⑥
④和⑤
8
14
3
33
22
3
66
8
4
5
30
12
5
60
3
6
4
18
9
4
36
是拼成平行四边形面积的一半
用选定的梯形拼成平行四边形,填写表格。
思考:
拼成的平行四边形的高与梯形的高有什么关系?拼成的平行四边形的底与梯形的上底、下底有什么关系?
思考:
拼成的平行四边形的高与梯形的高有什么关系?拼成的平行四边形的底与梯形的上底、下底有什么关系?
梯形的面积
平行四边形的面积
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2

×

÷2
÷2
(上底+下底)
×

÷2
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
如果用S表示梯形的面积,用a、b和h分别表示梯形的上底、下底和高,上面的公式可以写成:
S梯=(a+b)×h÷2
巩固新知,拓展提升
单位:cm
S梯=(a+b)×h÷2
( 5+ 9 )×8 ÷2=56 cm2
S梯=(a+b)×h÷2
S梯=(a+b)×h÷2
( 32+ 46 )×28 ÷2=1092 cm2
( 15+ 25 )×20÷2=400 cm2
2.有一块梯形菜地,上底长15m,下底长21m,高14m,如果每平方米蔬菜可收入75元,这块菜地的总收入是多少元?
(15+21)×14÷2=252 m2
252×75=18900(元)
答:这块菜地的总收入是18900元。
S梯=(a+b)×h÷2
3.用篱笆围成一个梯形养鸡场(如图所示),其中一边利用房屋墙壁,已知篱笆的长是80米,求养鸡场的面积?
(80-30)×30÷2=750(平方米)
答:养鸡场的面积是750平方米。
S梯=(a+b)×h÷2
4.将一批钢管堆成如图所示的梯形状,最上层有5根,最下层有12根。从上往下数共有8层。这批钢管共有多少根?
(5+12)×8÷2=68(根)
答:这批钢管共有68根。
总根数=(上层根数+下层根数)×层数÷2
我国古代数学家刘徽在《九章算术》的注文中用“以盈补虚”的方法计算未知图形的面积。
你知道吗?




谢谢观看!