语文六年级上新教版（汉语）1《徐悲鸿励志学画》课件（52张）
文档属性
| 名称 | 语文六年级上新教版（汉语）1《徐悲鸿励志学画》课件（52张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 新教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-02-27 19:52:20 | ||
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文档简介
课件52张PPT。徐悲鸿励志学画立志1、 徐悲鸿励志学画
立志：立，树立。树立志向。
励志：励，激励。为实现某一志向，激励自己刻苦努力。徐悲鸿励志学画
？
1.为什么要励志学画？
2.怎么励志学画？
3.励志学画的结果？
徐悲鸿励志学画
励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。 徐悲鸿立下了 “ ”志向。 徐悲鸿励志学画
励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。 徐悲鸿立下了 “用事实让外国学生重新认识一下真正的中国人”这个志向。 鸟贵有翼，人贵有志。
有志登山顶，无志站山脚。
有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。
有志者自有千方百计，无知者只感千难万难。
有志者事竟成。 徐悲鸿徐悲鸿：徐悲鸿（1895年7月19日~1953年9月26日），汉族，江苏宜兴人。中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。四岁入塾，随父学习诗文书画。1917年留学日本学习美术，1919年赴法国留学，学习油画、素描，并游历西欧各国，观摩、研究美术作品。1933年起，先后在法国、比利时、英国、德国、意大利等国举办个人画展。1952年病中，曾将自己一生创作和全部珍藏，捐献国家。平生积极从事美术教育事业，为中国美术事业发展，鞠躬尽瘁，培育不了少优秀人才。
徐悲鸿的作品别具一格，继承我国绘画优秀传统，吸取西画之长，创造自己独特风格。长于国画、油画、尤擅素描。造诣极深，善于传神。画马为世所称，笔力雄健，气魄恢宏，布避设色，均有新意。他常画的奔马、雄狮、晨鸡等，给人以生机和力量，表现了令人振奋的积极精神，其代表作《奔马图》，更是驰誉世界，表现了中华民族坚忍不拔的进取精神,成了现代中国画的象征和标志。
《奔马图》《田横五百士》《漓江春雨》《泰戈尔像》《晨曲》《九方皋》奔 马 图奔马图徐 悲 鸿 liè zū 绘画 认识 疲倦 陈列 租房 jì cuò 一杯 购买 成绩 承认 犯错误 jí 励志 达仰 嫉妒 礼貌 优异 shěng 省 钱 临摹 震惊 激怒 轰动 功夫不负有心人 有眼不识泰山 绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒
认识 陈列 房租 购买 成绩 错误
奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前
潜心临摹 鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
不知疲倦：不知道劳累。（联系上下文解释）
嫉妒：因为别人比自己强而心怀怨恨。（联系上下文理解）
1、自由读课文，做到读通，读顺。
2 给课文分三段：
1.为什么要励志学画？
2.怎么励志学画？
3.励志学画的结果？
1-34-67-8再读课文，试着说说每段的主要内容。
一（ 1--3 ）主要讲徐悲鸿向达仰学画，引起一个外国学生嫉妒，他立志成才，要为中国人争气。（原因）二（ 4--6）主要讲徐悲鸿勤学苦练，励志学画。（经过）三（7—8）主要讲徐悲鸿以优异的成绩轰动世界，也改变了那个外国学生的偏见，长了中国人的志气。（结果）说说课文的主要内容，尽量用上以下词语： 嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦 陈列 临摹 优异 承认 震惊 学程单一：
1．默读课文1-3小节，说说徐悲鸿为什么要励志学画？找出有关的话用“﹏﹏”画出来。
2、学习时间：4分钟
1.为什么要励志学画？
为了让外国人重新认识中国人，
为祖国争光，徐悲鸿励志学画。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲
着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看
重你，但你别以为进了达仰的门就能当
画家。你们中国人就是到天堂去深造，
也成不了才！” 徐先生，我知道达仰很看
重你，但你别以为进了达仰的门就能当也成不了才 画家。你们中国人就是到天堂去深造， 一天，一个外国学生很不礼貌地冲
着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看
重你，但你别以为进了达仰的门就能当
画家。你们中国人就是到天堂去深造，
也成不了才！”
对中国人歧视和偏见
1919年的中国贫穷落后，内忧外患，民不聊生，国内战乱不断，在国际上毫无地位，就连小小的日本国都趾高气扬地称我们为“东亚病夫”，中国人在国外抬不起投来，遭人白眼和看不起是常有的事。
可贵的是——中国人没有屈服！民族的英雄们不屈不挠、奋发向上，救中国与危难之时，救人民于水生火热之中。 徐悲鸿被激怒了，但是他知道，
靠争论是无法改变别人的无知和偏
见的，必须用事实让他们重新认识
一下 。
有骨气的中国人真正的中国人激怒真正的中国人 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！他们徐悲鸿励志学画【学习单二】：
1.小声读5--6自然段，边读边画出徐悲鸿励志学画的相关句子，圈画重点词。
2.读读所画的句子，你觉得徐悲鸿是个怎样的人。
3.学习时间：3分钟。 从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。从此更加不知疲倦日夜奔驰勇往直前 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 从此，徐悲鸿更加
奋发努力。他像一匹不
知疲倦的骏马，日夜奔
驰，勇往直前。 他像一匹不
知疲倦的骏马，日夜奔
驰，勇往直前。不知疲倦的日夜奔驰的勇往直前的徐悲鸿 他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。1、这句话把他比喻成什么？为什么把他比成骏马？
马最能体现他奋发努力，勇往直前的精神。
2、从哪些地方可以看出他是这样做的？思考： 当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。 徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间
小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。每逢画呀，画呀，常常一整天小阁楼一杯白开水两片面包奋发努力勤学苦练
（ ）的徐悲鸿潜心：用心专一，深入学习生活清苦和学画有什么关系？衬托他学画的艰难和决心
怎么励志学画？
1.勤学苦练，抓紧一切时间学画。
2.生活清苦，省钱购买绘画用品。
3.励志学画的结果？
功夫不负有心人，三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试，他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的，看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是’有眼不识泰山’。”轰动某些突然出现的事物以及它所享有很高的声誉，同时并惊动众人而产生的共鸣效应。 轰动： 功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。 功夫不负有心人。
功夫：时间，精力。
有心人：用心做事的人。
做事只要下功夫就能取得成功。
本文指徐悲鸿生活清苦，抓紧一切时间画画，
最后取得优异成绩，画展轰动画界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，
非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：
“我承认中国人是很有才能的。看来我犯
了一个错误，用中国话来说，那就是‘有
眼不识泰山’。” 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，
非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：
“我承认中国人是很有才能的。看来我犯
了一个错误，用中国话来说，那就是‘有
眼不识泰山’。”
震惊：震动并且惊讶。（外国学生因为什么原因震惊？） 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，
非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：
“我承认中国人是很有才能的。看来我犯
了一个错误，用中国话来说，那就是‘有
眼不识泰山’。” 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”
有眼不识泰山：比喻见识浅陋，不认识本领大的人。本文指那位外国学生浅陋无知，没有真正了解中国人的才能，甚至还嘲笑徐悲鸿，最后他说的这句话，也包含了他对徐悲鸿的歉意和敬意。 一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”
他找到徐悲鸿 ，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，
靠争论是无法改变别人的无知和偏
见的，必须用事实让他们重新认识
一下真正的中国人。
真正的中国人：显示足够的聪明才智、有着坚忍不拔的进取精神、使外国人十分佩服的中国人。 作品欣赏 《奔马图》 从这幅画的题跋上看，此《奔马图》作于1941年秋季第二次长沙会战期间。此时，抗日战争正处于敌我力量相持阶段，日军想在发动太平洋战争之前彻底打败中国，使国民党政府俯首称臣，故而他们倾尽全力屡次发动长沙会战，企图打通南北交通之咽喉重庆。二次会战中我方一度失利，长沙为日寇所占，正在马来西亚槟榔屿办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。他连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。
在此幅画中，徐悲鸿运用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。马腿的直线细劲有力，犹如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。 作品欣赏 《负伤之狮》
创作于1938年，当时日寇侵占了我大半个中国，国土沦丧，生灵涂炭，徐悲鸿怨愤难忍。他画的负伤雄狮，回首跷望，含着无限的深意。他在画上题写：“国难孔亟时与麟若先生同客重庆相顾不怿写此以聊抒怀。”表现了作者爱国忧时的思想。这是一幅现实主义和浪漫主义结合的杰作。中国被称作东方的“睡狮”，现在被日本帝国主义侵占了中国东北大部分国土，“睡狮”已成了负伤雄狮。这头双目怒视的负伤雄狮在不堪回首的神情中，准备战斗、拼搏，蕴藏着坚强与力量。 作品欣赏作品欣赏名言积累：
我是中国人民的儿子，我深深地
爱着我的祖国和人民。 ——邓小平
一天二十四小时的时间总是给勤
勉的人带来智慧与力量，给懒散的人
留下一片悔恨。 ——鲁迅
为今人奋斗，为来者前驱。（李大钊） 中国人民站起来了。（毛泽东） 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来） 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金） 一张换一张
徐悲鸿一生崇拜任伯年，自说是任伯年“后身”，因任伯年死的那天，正是徐悲鸿出生之日。想不到，任伯年五十八岁去世，徐悲鸿也只活了五十八岁。
徐悲鸿注意收藏任伯年作品，但由于徐悲鸿不愿卖画，生活拮据，见到任伯年画，只能拿自己的画和别人交换。最初，徐画三、四张才换任画一张，后来逐渐减少，到四十年代，一张徐画就能换任画一张。
徐悲鸿为任伯年编写了年谱。他在其中评价道，任伯年绘画最精彩处，在对象嘴和脚的描绘，挺拔而有力。 请砍枯枝朽木
1929年9月，徐悲鸿由蔡元培引荐，就任北平大学艺术学院院长。
徐悲鸿转而聘齐白石为教授。
当时的北平画坛，死气沉沉，以摹仿古人为能事，保守势力相当顽固。木匠出生的齐白石大胆创新，变革画法，可惜，却得不到多少响应，北平画坛对他一片冷嘲热讽。
当徐悲鸿乘坐四轮马车来到齐家时，齐白石为其诚心而感动：“我一个星塘老屋拿斧子的木匠，怎敢到高等学府当教授呢？”
“你岂止能教授我徐悲鸿的学生，也能教我徐悲鸿本人啊！”徐悲鸿说，“齐先生，我徐某正要借重您这把斧子，来砍砍北平画坛上的枯枝朽木！”
立志：立，树立。树立志向。
励志：励，激励。为实现某一志向，激励自己刻苦努力。徐悲鸿励志学画
？
1.为什么要励志学画？
2.怎么励志学画？
3.励志学画的结果？
徐悲鸿励志学画
励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。 徐悲鸿立下了 “ ”志向。 徐悲鸿励志学画
励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。 徐悲鸿立下了 “用事实让外国学生重新认识一下真正的中国人”这个志向。 鸟贵有翼，人贵有志。
有志登山顶，无志站山脚。
有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。
有志者自有千方百计，无知者只感千难万难。
有志者事竟成。 徐悲鸿徐悲鸿：徐悲鸿（1895年7月19日~1953年9月26日），汉族，江苏宜兴人。中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。四岁入塾，随父学习诗文书画。1917年留学日本学习美术，1919年赴法国留学，学习油画、素描，并游历西欧各国，观摩、研究美术作品。1933年起，先后在法国、比利时、英国、德国、意大利等国举办个人画展。1952年病中，曾将自己一生创作和全部珍藏，捐献国家。平生积极从事美术教育事业，为中国美术事业发展，鞠躬尽瘁，培育不了少优秀人才。
徐悲鸿的作品别具一格，继承我国绘画优秀传统，吸取西画之长，创造自己独特风格。长于国画、油画、尤擅素描。造诣极深，善于传神。画马为世所称，笔力雄健，气魄恢宏，布避设色，均有新意。他常画的奔马、雄狮、晨鸡等，给人以生机和力量，表现了令人振奋的积极精神，其代表作《奔马图》，更是驰誉世界，表现了中华民族坚忍不拔的进取精神,成了现代中国画的象征和标志。
《奔马图》《田横五百士》《漓江春雨》《泰戈尔像》《晨曲》《九方皋》奔 马 图奔马图徐 悲 鸿 liè zū 绘画 认识 疲倦 陈列 租房 jì cuò 一杯 购买 成绩 承认 犯错误 jí 励志 达仰 嫉妒 礼貌 优异 shěng 省 钱 临摹 震惊 激怒 轰动 功夫不负有心人 有眼不识泰山 绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒
认识 陈列 房租 购买 成绩 错误
奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前
潜心临摹 鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
不知疲倦：不知道劳累。（联系上下文解释）
嫉妒：因为别人比自己强而心怀怨恨。（联系上下文理解）
1、自由读课文，做到读通，读顺。
2 给课文分三段：
1.为什么要励志学画？
2.怎么励志学画？
3.励志学画的结果？
1-34-67-8再读课文，试着说说每段的主要内容。
一（ 1--3 ）主要讲徐悲鸿向达仰学画，引起一个外国学生嫉妒，他立志成才，要为中国人争气。（原因）二（ 4--6）主要讲徐悲鸿勤学苦练，励志学画。（经过）三（7—8）主要讲徐悲鸿以优异的成绩轰动世界，也改变了那个外国学生的偏见，长了中国人的志气。（结果）说说课文的主要内容，尽量用上以下词语： 嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦 陈列 临摹 优异 承认 震惊 学程单一：
1．默读课文1-3小节，说说徐悲鸿为什么要励志学画？找出有关的话用“﹏﹏”画出来。
2、学习时间：4分钟
1.为什么要励志学画？
为了让外国人重新认识中国人，
为祖国争光，徐悲鸿励志学画。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲
着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看
重你，但你别以为进了达仰的门就能当
画家。你们中国人就是到天堂去深造，
也成不了才！” 徐先生，我知道达仰很看
重你，但你别以为进了达仰的门就能当也成不了才 画家。你们中国人就是到天堂去深造， 一天，一个外国学生很不礼貌地冲
着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看
重你，但你别以为进了达仰的门就能当
画家。你们中国人就是到天堂去深造，
也成不了才！”
对中国人歧视和偏见
1919年的中国贫穷落后，内忧外患，民不聊生，国内战乱不断，在国际上毫无地位，就连小小的日本国都趾高气扬地称我们为“东亚病夫”，中国人在国外抬不起投来，遭人白眼和看不起是常有的事。
可贵的是——中国人没有屈服！民族的英雄们不屈不挠、奋发向上，救中国与危难之时，救人民于水生火热之中。 徐悲鸿被激怒了，但是他知道，
靠争论是无法改变别人的无知和偏
见的，必须用事实让他们重新认识
一下 。
有骨气的中国人真正的中国人激怒真正的中国人 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！他们徐悲鸿励志学画【学习单二】：
1.小声读5--6自然段，边读边画出徐悲鸿励志学画的相关句子，圈画重点词。
2.读读所画的句子，你觉得徐悲鸿是个怎样的人。
3.学习时间：3分钟。 从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。从此更加不知疲倦日夜奔驰勇往直前 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 从此，徐悲鸿更加
奋发努力。他像一匹不
知疲倦的骏马，日夜奔
驰，勇往直前。 他像一匹不
知疲倦的骏马，日夜奔
驰，勇往直前。不知疲倦的日夜奔驰的勇往直前的徐悲鸿 他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。1、这句话把他比喻成什么？为什么把他比成骏马？
马最能体现他奋发努力，勇往直前的精神。
2、从哪些地方可以看出他是这样做的？思考： 当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。 徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间
小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。每逢画呀，画呀，常常一整天小阁楼一杯白开水两片面包奋发努力勤学苦练
（ ）的徐悲鸿潜心：用心专一，深入学习生活清苦和学画有什么关系？衬托他学画的艰难和决心
怎么励志学画？
1.勤学苦练，抓紧一切时间学画。
2.生活清苦，省钱购买绘画用品。
3.励志学画的结果？
功夫不负有心人，三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试，他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的，看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是’有眼不识泰山’。”轰动某些突然出现的事物以及它所享有很高的声誉，同时并惊动众人而产生的共鸣效应。 轰动： 功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。 功夫不负有心人。
功夫：时间，精力。
有心人：用心做事的人。
做事只要下功夫就能取得成功。
本文指徐悲鸿生活清苦，抓紧一切时间画画，
最后取得优异成绩，画展轰动画界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，
非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：
“我承认中国人是很有才能的。看来我犯
了一个错误，用中国话来说，那就是‘有
眼不识泰山’。” 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，
非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：
“我承认中国人是很有才能的。看来我犯
了一个错误，用中国话来说，那就是‘有
眼不识泰山’。”
震惊：震动并且惊讶。（外国学生因为什么原因震惊？） 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，
非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：
“我承认中国人是很有才能的。看来我犯
了一个错误，用中国话来说，那就是‘有
眼不识泰山’。” 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”
有眼不识泰山：比喻见识浅陋，不认识本领大的人。本文指那位外国学生浅陋无知，没有真正了解中国人的才能，甚至还嘲笑徐悲鸿，最后他说的这句话，也包含了他对徐悲鸿的歉意和敬意。 一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”
他找到徐悲鸿 ，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，
靠争论是无法改变别人的无知和偏
见的，必须用事实让他们重新认识
一下真正的中国人。
真正的中国人：显示足够的聪明才智、有着坚忍不拔的进取精神、使外国人十分佩服的中国人。 作品欣赏 《奔马图》 从这幅画的题跋上看，此《奔马图》作于1941年秋季第二次长沙会战期间。此时，抗日战争正处于敌我力量相持阶段，日军想在发动太平洋战争之前彻底打败中国，使国民党政府俯首称臣，故而他们倾尽全力屡次发动长沙会战，企图打通南北交通之咽喉重庆。二次会战中我方一度失利，长沙为日寇所占，正在马来西亚槟榔屿办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。他连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。
在此幅画中，徐悲鸿运用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。马腿的直线细劲有力，犹如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。 作品欣赏 《负伤之狮》
创作于1938年，当时日寇侵占了我大半个中国，国土沦丧，生灵涂炭，徐悲鸿怨愤难忍。他画的负伤雄狮，回首跷望，含着无限的深意。他在画上题写：“国难孔亟时与麟若先生同客重庆相顾不怿写此以聊抒怀。”表现了作者爱国忧时的思想。这是一幅现实主义和浪漫主义结合的杰作。中国被称作东方的“睡狮”，现在被日本帝国主义侵占了中国东北大部分国土，“睡狮”已成了负伤雄狮。这头双目怒视的负伤雄狮在不堪回首的神情中，准备战斗、拼搏，蕴藏着坚强与力量。 作品欣赏作品欣赏名言积累：
我是中国人民的儿子，我深深地
爱着我的祖国和人民。 ——邓小平
一天二十四小时的时间总是给勤
勉的人带来智慧与力量，给懒散的人
留下一片悔恨。 ——鲁迅
为今人奋斗，为来者前驱。（李大钊） 中国人民站起来了。（毛泽东） 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来） 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金） 一张换一张
徐悲鸿一生崇拜任伯年，自说是任伯年“后身”，因任伯年死的那天，正是徐悲鸿出生之日。想不到，任伯年五十八岁去世，徐悲鸿也只活了五十八岁。
徐悲鸿注意收藏任伯年作品，但由于徐悲鸿不愿卖画，生活拮据，见到任伯年画，只能拿自己的画和别人交换。最初，徐画三、四张才换任画一张，后来逐渐减少，到四十年代，一张徐画就能换任画一张。
徐悲鸿为任伯年编写了年谱。他在其中评价道，任伯年绘画最精彩处，在对象嘴和脚的描绘，挺拔而有力。 请砍枯枝朽木
1929年9月，徐悲鸿由蔡元培引荐，就任北平大学艺术学院院长。
徐悲鸿转而聘齐白石为教授。
当时的北平画坛，死气沉沉，以摹仿古人为能事，保守势力相当顽固。木匠出生的齐白石大胆创新，变革画法，可惜，却得不到多少响应，北平画坛对他一片冷嘲热讽。
当徐悲鸿乘坐四轮马车来到齐家时，齐白石为其诚心而感动：“我一个星塘老屋拿斧子的木匠，怎敢到高等学府当教授呢？”
“你岂止能教授我徐悲鸿的学生，也能教我徐悲鸿本人啊！”徐悲鸿说，“齐先生，我徐某正要借重您这把斧子，来砍砍北平画坛上的枯枝朽木！”