(共18张PPT)
量一量,比一比
综合与实践
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幼儿园LOGO
1厘米多长?1米多长?比划一下
那60厘米有多长?
认识尺子
直尺
米尺
1.测量讲台的长度。
探究新知
2.测量教室的长度。
探究新知
3.测量肩宽。
探究新知
4.测量桌子的高度。
探究新知
课桌高大约60厘米
探究新知
5.测量一庹(tuǒ)(伸开双臂) 的长度。
一庹大约1米30厘米
6.测量身高。
探究新知
身高大约1米35厘米
一步的长度大约40厘米
讲桌长大约1米
一拃的长度大约15厘米
手掌的宽度大约7厘米
这些物体的长度就像一把把的小尺子,可以帮助我们了解其他物体的长度。
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有一条鳄鱼身长6米,你们会用合适的方式描述这个长度吗?
幼儿园LOGO
以( )为标准, 和鳄鱼差不多长。
肩宽
( )名同学肩并肩站着
一个人的肩宽大约是30厘米
20
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以( )为标准, 和鳄鱼差不多长。
庹长
( )名同学手拉手
一庹大约是1米30厘米
5
巨蟒身长
探究新知
选择下表中的一种动物,像上面这样,用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。
讲台长
10个
你们会用合适的方式描述鸵鸟的身高吗?
鸵鸟身高
讲台的长
2个半
巩固练习
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科利亚5岁的时候从家门口向前数了
10步埋下自己的小木匣,4年后再数10步
想要挖出小木匣,可是怎么挖都挖不到,
这是什么原因呢?
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度量物体时要先选择合适的单位,选择的单位相同才可以比较单位的个数。
谢 谢 观 看