人美版 美术四年级下册第8课 设计生活标志 课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
设计生活标志
一、什么是标志设计？
标志，是以特定、明确的图形来表示和代表某事物的符号。即凡是代表和表示某个团体、结构、公司、厂商、企业、会议、活动、商品等的符号都称为标志。
二、标志的分类
商标
徽标
公共标志
我们为什么需要标志？
易于识别：形态、色彩、特征
加深记忆：使复杂的机构或团体归于一个视觉符号，产生深刻记忆
制作推广：规范化、标准化、程式化、有利于推广
三、标志的形式
按标志的构成形式分以下几类：
1、连字类 2、组字类 3、字形类
4、抽象类 5、象形类 6、图画类
连字类
是以企业、品牌名称的文字或字母按次序连接而成。这类商标的设计主要是字体、字形的设计；
组字类
是由企业、品牌名称的字首组合而成，一般只用一、二个商标名或企业机构名的打头字母，其组合无一定的规律；
字形类
是以企业、品牌名称（或字首文字）与图形相结合，它是文字与图形标志完美的结合，说明性及表现力较强。
抽象类
即以企业、品牌名称的含义，或以产品造型、经营内容、经营理念及精神文化用抽象的图形符号来表示
象形类
是以企业、品牌名称的含义转化为具体的图形，或以产品造型、经营内容、经营理念及精神文化用具体的图形符号传达出来；
图画类
是直接用卡通、漫画、版画、剪纸等手法刻画形象以表达标志的含义。常与连字类并用。
标志欣赏
练一练：
请为我们的班级设计一个标志？并在标志设计旁边写上你的设计说明。
标志设计二
——设计要求与原则
练一练：
请为我们的班级设计一个标志？并在标志设计旁边写上你的设计说明。
标志的造型要素
标志的造型要素为点、线、面、体。标志设计可根据企业、品牌的特点、题材、体裁的需要，选择适当的造型要素去表现。
点的表现
线的表现
面的表现
体的表现
综合性的表现
标志设计的要求：
1、恰当地表现标志的内容和涵义；
2、构思简单，易识别记忆；
3、独特的创意构思；
4、具有一定的视觉美观。
案例1：苹果的标志设计
咬掉的缺口唤起人们的好奇、疑问；想知道苹果的滋味就要亲口尝一尝，对吗？
苹果的第一个标识非常复杂，它是牛顿坐在苹果树下读书的一个图案，上下有飘带缠绕，写着Apple Computer Co.字样，外框上则引用了英国诗人威廉·华兹华斯(William Wordsworth)的短诗，“牛顿，一个永远孤独地航行在陌生思想海洋中灵魂。”
乔布斯后来认为这一标识过于复杂，影响了产品销售，因此为苹果设计一个新标识。这就是苹果的第二个标识——一个环绕彩虹的苹果图案。1976年到1999年期间，苹果一直使用这一标识。那么，为何这一苹果被咬掉一口呢？这或许恰恰正是设计者所希望达到的效果。在英语中，“咬”(bite)与计算机的基本运算单位字节(Byte)同音。
1998年，苹果又更换了标识，将原有的彩色苹果换成了一个半透明的、泛着金属光泽的银灰色标识。
标志设计的造型原则：简洁
案例2：More4的标志设计
英国广播电视公司推出的第四频道More4。以“关注您的关注，关心您的每一天”的崭新理念，转型为主播时尚生活、理财指导和健康美食的生活记录频道。
由多个可自由变换组合的彩色三角形组成的标志是这次More4理念的视觉表达。极赋装饰性的三角形图案不仅是电视媒介一个崭新的尝试，更是在迎合人们当下对于生活方式、美食文化、时尚品味的审美情趣。
标志设计的色彩原则：色彩单纯、强烈、醒目
确定图形
选题构思
选择形式
草图（简练概括）
变化
制作完成
请为你自己设计一个标志，并能适当的代表自己的性格体貌特征。