4.古诗三首《夜书所见》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
夜书所见
导入
秋季的美景
诗人简介
字嗣宗，南宋中期诗人。他是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳。
代表作有《游园不值》《嘉兴界》《访隐者》《四朝闻见录》。
叶绍翁
解题
夜书所见
在夜晚写下自己所看到的景物。
书写
写作背景
叶绍翁客居异乡时，秋夜里听到梧叶萧萧作响，江上秋风阵阵，看到儿童挑灯拨弄蟋蟀，触动了他无边的乡愁，于是写下了这首情丝婉转的小诗。
挑
tiǎo
挑战
挑动
走进生字
落
luò
落下
落后
走进生字
挑
tiǎo（挑促织）
tiāo（挑选）
多音字
初读
自由朗读
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
初读
节奏划分
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧/梧叶/送寒声，
江上/秋风/动客情。
知有/儿童/挑促织，
夜深/篱落/一灯明。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
解诗意
萧萧：这里形容风吹梧桐叶发出的声音。
动：触动。
客情：旅客思乡之情。
翻译
梧桐叶摇落的萧萧声送来阵阵寒意，江上吹来的秋风触动游子的思乡之情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
解诗意
知：料想，猜想。
挑：用细长的东西拨弄。
促织：蟋蟀，也叫蛐蛐。
篱落：篱笆。
翻译
料想是孩子们在逗弄蟋蟀吧，在这夜深时分，篱笆下还亮着灯笼。
赏析
所闻
深秋的凄凉
所思
所想
所见
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
由深秋夜晚的灯火想到的生活场景
赏析
“萧萧”二字反衬出秋夜的寂静。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
“送”字引出“寒声”渲染了环境的凄凉。
赏析
这些场景勾起了诗人对家乡的追忆、留恋。更显客居他乡的孤寂无奈。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1.这首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？
思考
秋季。
“萧萧梧叶”“秋风”。
2.《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了什么，想到了什么？
思考
《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了秋叶、秋风、秋江、秋灯、想到了儿童在明亮的灯光照耀下挑促织。
主旨概括
这首诗通过对秋风梧叶、篱笆下的灯火、儿童拨弄蟋蟀的生动描写，抒发了诗人客居他乡的孤寂无奈和思念家乡的情感。
拓展积累
举头望明月，低头思故乡。——李白
乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾
海上生明月，天涯共此时。——张九龄
露从今夜白，月是故乡明。——杜甫
表达思乡之情的诗句
布置作业
1.背诵《夜书所见》。
2.收集其他表达思乡情的诗句。
板书设计
夜书所见
梧叶送寒声
秋风动客情
儿童挑促织
篱落一灯明
郁闷
孤独
无奈
孤寂
思念家乡
谢 谢 观 看！