6《夜间飞行的秘密》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
夜间飞行的秘密
两者之间到底有什么联系呢？
自学要求：
（1）读一读：读准字音，读通课文。
（2）想一想：在漆黑的夜里，飞机怎么能安
全飞行呢
（3）问一问：读了课文，你有什么问题？
biān
fú
qī
qǐ
bì
xì
zhèng
jiē
ruì
yíng
zhàng
yíng
蝙
蝠
漆
启
避
锐
系
蝇
证
揭
障
荧
屏
píng
我会认
系
jì (系鞋带)
xì (关系)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
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读一读：放学的路上，我看见一位阿姨在给小明系(jì)鞋带，心想
他们一定是母子关系(xì)。
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注意加点字的读音！
多音字
运用：爸爸的驾驶证放在书房里的书架上。
同音易混字
驾
jià
架
字义：动词，表示开动、操纵的含义。
组词：（驾驶）（驾驭）（并驾齐驱）
字义：名词，表示用作支撑的东西或者
殴打、争吵等。
组词：（书架）（打架）（招架不住）
我会写
达
蚊
即
科
横
竖
绳
系
蝇
证
研
究
驾
驶
请将生字按结构分类。
　　晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
飞机能够夜航是因为雷达。雷达是根据蝙蝠的启示发明的，开篇提到飞机夜航，能引起读者探索的兴趣。
　　在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
这是个设问句，也是个过渡句，自问自答，启发读者的思考，有承上启下的作用。
　　蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子。
而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
灵巧
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。
“这个问题”就是上面提出的问题。
这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文，“两百多年前，科学家做了一次实验”引起下文。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞，蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
说明蝙蝠飞行与眼睛无关。
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第一次实验
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哈！没撞到！
第一次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
三次试验的结论怎样？
试验条件
试 验 情 况 第一次试验 蒙住蝙蝠的 眼睛 结果 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
第二次试验 塞住蝙蝠的 耳朵 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
第三次试验 封住蝙蝠的 嘴 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
试验结论
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的
不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家从三次不同的试验中证明了什么？
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　　它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
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嘴
耳
超声波
蝙 蝠 探 路 的 方 法
反射
障碍物
蝙 蝠
科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员能够 看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
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天线
荧光屏
无线电波
雷 达 探 测 器
反射
障碍物
雷 达
字词练习
（ ）
比一比，再组词。
竖
（ ）
坚
（ ）
竖笛
坚持
绳
（ ）
蝇
绳子
苍蝇
究
（ ）
穷
（ ）
研究
贫穷
选词填空。
启示
启迪
1.这件事（ ）我们，遇事要冷静，
不要慌张。
2.这本读物能（ ）孩子们的心灵。
启示
启迪
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( ) ( )。
雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。
( ) ( )。
天线
嘴
无线电波
超声波
荧光屏
耳朵
你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的？向同学作介绍。
潜艇就是根据鱼儿游泳发明的。
潜艇
将故事讲给父母听。
你还知道哪些因为不思进取、故步自封导致失败的故事，给同学们讲一讲。
课后作业
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感谢观赏