统编版六年级上册语文第三单元基础测试卷（含答案）

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六年级上册语文第三单元基础测试卷
时间：40分钟 满分：100分
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（9分）
赫赫（hǎo hè) 盔甲（huī kuī) 蟠桃（pān pán) 矗立（chù zhù)
偃旗息鼓（yān yǎn) 俨然（yán yǎn) 螭首（chī lí) 雕镂（lǒu lòu)
轮廓（guō kuò) 咋咋呼呼（zhā zhà) 虎视眈眈（chén dān)
惟妙惟肖（xiāo xiào) 沧海一粟（lì sù)
（1）高价礼品、过度包装等奢靡（mí mǐ）现象风靡（mí mǐ）一时，我们要遏制这股不正之风。
（2）面对巨大的打击，他并没有绝望，而是每时每刻都想找到一个能呼吸的缝（féng fèng）隙，把它豁（huō huò）开了之后，就去拥抱阳光和希望，让自己重新变得豁（huō huò）达起来。
二、看拼音，写词语。（44分）
gē da pí juàn bīng gùn xiàng pí duò jiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuí rán chōu ti mí dǐ chóng shàng yǎng qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng xié jiē xiǎo bān diǎn gān zào shā mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cí chǎng yīn sù qiáng dào péi yǎng pāi shè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fā dá lǐ lùn lèi sì cāi cè qǐ yuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shì dàng néng yuán zhòu yè shén mì guān cè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kū wěi kǎo chá shàng wèi zào rè dào qiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
石桥的栏杆上 diāo kè( ）着各种 bié chū xīn cái( ）的图案：有 wēi fēng lǐn lǐn( ）的飞龙，有 dāi tóu dāi nǎo( ）地 pā zhe( ）的小猫，有略显jǔ sàng( ）的侍从……原本 dà bù liú xīng( ）的行人，经过这里时也不禁驻足观看， niàn niàn yǎu cí( ), wàng hū suǒ yǐ( )。
三、写近反义词。（6分）
1.写出下列词语的近义词。（3分）
探索——( ) 研究——( ) 提供——( )
解析——( ) 环绕——( ) 更替——( )
2.写出下列词语的反义词。（3分）
稀薄——( ) 枯萎——( ) 抵御——( )
紧密——( ) 神秘——( ) 相信——( )
四、选择题。（4分）
1.下列词语中加点字意思解释有误的一项是（2分）( )
A.因素（构成某种事物的基本成分） B.时尚（社会上流行的风气）
C.困兽犹斗（好像） D.迥然不同（差别很大）
2.每个人都有自己的读书方法。依次填入下面横线处的词语正确的一组是（2分）
( )
自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超有不动笔墨不读书的习惯，读书必会抄录或做笔记，这种 的办法虽然笨极了，但真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书非常广泛，几乎无书不读，他习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种 的方法使他成为“最有识见、最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种 的读书方法适用于自然学科与人文学科；朱自清则主张 ，特别推崇姚鼐“放声疾读，久之自悟”的读书方法。
A.博览 质疑 诵读 精读
B.精读 博览 质疑 诵读
C.诵读 精读 博览 质疑
D.质疑 诵读 精读 博览
五、先将下列词语补充完整，再完成填空。（13分）
A.前功尽（ ) B.弄（ ）成拙 C.暴露（ )( ) D.( )( ）有味
E.化为（ ）有 F.心（ ）意足 G.一（ )( ）获 H技（ ）一（ )
I.玲珑（ ）巧 J.天（ ）地冻 K.( )( ）有序 L.亭台（ )( )
1.请写出两个和画线词语结构相同的四字词语： 、 。
2.选词填空。（填序号）
,壶口瀑布激起的水雾在寒风中顷刻结冰，变成了粗细各异的冰挂，晶莹剔透， ，在阳光照耀下呈现出五光十色的异彩。
六、句子练习。（12分）
1.太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星。（用修改符号修改病句，1分）
2.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。
（1）第一句话抓住“攒”“观”“跺脚拍手”等 描写直接表现人物的入迷；第二句话运用 的方法来表现人物的入迷。（2分）
（2）仿照句子，用一两句话写出同学看书入迷的样子。（2分）
:一是上网可以放松心情，缓解学习压力；二是上网可以丰富知识，增加生活乐趣，丰富课余生活；三是选择适合自己年龄段的网络内容，可以拓宽视野；四是从网上可以了解很多时事新闻，对学习有帮助。
（1）在横线上填入恰当的内容，使这段文字形成“总——分”结构。下列哪一项不属于这样表达的好处（4分）( )
A.观点清楚，便于抓住要点 B.表达有序，条理分明 C.节奏紧凑，便于朗读
（2）用“总——分”的结构方式把后面的内容补充完整。（至少说明3点理由，3分）我想自荐做班级的图书管理员，我的理由如下：
七、根据所学内容填空。（6分）
1.《竹节人》一文通过对童年时代“我”迷竹节人、 、 以及老师没收竹节人却自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表达出儿童的喜悦和满足，同时也写出老师 的一面，抒发了对老师的理解与亲近。
2.《宇宙生命之谜》一文按照“ - - ”的顺序讲述了人类一直在探索的宇宙生命之谜，激发我们 的热情。
3.故宫被定位为全国重点文物保护单位，被联合国教科文组织列入 名录。《故宫博物院》一文的材料一介绍了故宫的建筑，说明了故宫是一座宏伟壮丽的建筑群，赞扬了中国古代劳动人民的 。
4.春天真美啊！朱熹在《春日》中这样描写春景：“ ，万紫千红总是春。”我还知道描写春景的诗句：“ , 。”
八、浙江省博物馆之江馆区于2023年8月29日盛装启幕，吸引了大量游客前来参观。作为博物馆的工作人员，请你结合材料，给想来参观的游客一些提示，以便游客更好地进行此次参观，注意语言连贯得体。（6分）
【材料一】浙江博物馆推出“智慧导览”服务，参观者用手机扫描展品旁边的二维码就可以享受专业讲解服务，畅游“中国历代绘画大系展”“《富春山居图》人文数字陈列展”“十里红妆展”等。
【材料二】
开放时间 门票 建议参观时长
周二至周日9:00-17:00(16:30后停止入场） 凭本人有效证件，在微信公众号上免费预约，进馆出示预约二维码 3～4小时
参考答案
一、hè kuī pán chù yǎn yǎn chī lòu kuò zhā dān xiào sù (1) mí mǐ (2) fèng huō huò
二、疙瘩 疲倦 冰棍 橡皮 跺脚 颓然 抽屉 谜底 崇尚 氧气 倾斜 揭晓
斑点 干燥 沙漠 磁场 因素 强盗 培养 拍摄 发达 理论 类似 猜测
起源 适当 能源 昼夜 神秘 观测 枯萎 考察 尚未 燥热 盗窃 雕刻
别出心裁 威风凛凛 呆头呆脑 趴着 沮丧 大步流星 念念有词 忘乎所以
三、1.探求 钻研 供应 剖析 围绕 更换
2.浓厚 茂盛 侵犯 疏远 公开 怀疑
四、1.C 2.B
五、A.弃 B.巧 C.无遗 D.津津 E.乌 F.满 G.无所 H.高 筹 I.奇 J.寒 K.井然 L.楼阁 1.示例：琴棋书画 笔墨纸砚 衣食住行（任选两个即可）2.JI
六、1.删除“可能”或“估计”（用修改符号修改） 2.(1）动作 侧面描写 (2）示例：他看书时一会儿呵呵傻笑，一会儿又神情沉重。我站在他身后好几分钟了，他都没有发觉。 3.(1）上网的好处有很多 C (2）一是我藏书多，能够为班级捐献更多的好书；二是我读书多，有能力组织同学们进行读书交流活动；三是我做事有条理，能够对书籍进行分门别类。
七、1.做竹节人 玩竹节人 童心未泯 2.提出问题 探究问题 得出结论 探索科学 3.世界文化遗产 聪明智慧 4.等闲识得东风面 示例：迟日江山丽 春风花草香
八、示例：您好！浙江省博物馆之江馆区的开放时间是周二至周日9:00-17:00,16:30后停止入场，请提前在浙江省博物馆的微信公众号上预约参观时间，进馆需出示预约二维码。由于您时间有限，可重点选择参观“《富春山居图》人文数字陈列展”“十里红妆展”，这两个展馆都非常具有浙江特色，参观时可手机扫码享受专业讲解服务。
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