课件26张PPT。走进化学实验室云阳县第二初级中学课题3第一单元 走进化学世界 学是一门以实验为基础的科学,学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段,学习化学就必然要走进实验室。
实验室是进行科学探究的重要场所,有很多仪器和药品正等待着我们用探究物质及其变化的奥秘。化Contents Page教学目录基本实验仪器的认识 P151化学药品的取用物质的加热仪器装置的连接玻璃仪器的洗涤— * — Contents Page教学目录基本实验仪器的认识 P151化学药品的取用物质的加热仪器装置的连接玻璃仪器的洗涤— * — 一 基本仪器的认识注意:
1.加热前擦干外壁的水,同时需要预热。
2.加热后不能骤冷,以免爆炸。用作少量试剂的反应容器,常温或加热使用,可以直接加热。仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤试管一 基本仪器的认识 注意:
加热时应放置在石棉网上,使之受热均匀,只能间接加热!用作配制溶液和大量试剂的反应容器,常温或间接加热使用。仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤量筒量度液体体积不能加热、不能作反应容器读数:
50ml和100ml规格:精确到1ml
10ml规格:精确到0.1ml一 基本仪器的认识仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤请思考量取40ml应选取哪种量筒? 如何量取38.5ml的溶液?其他基本实验仪器认识酒精灯滴瓶和胶头滴管集气瓶玻璃棒仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤Transition Page过渡页— * — 版面设计物质的加热仪器装置的连接装置的洗涤基本实验仪器的认识仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤化学药品的取用实验室药品取用规则
环保原则:用剩的药品不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放入指定容器内。
安全原则:实验室一定要注意安全,特别注意保护自己的眼睛。
“三不”原则:
不摸——不能用手接触药品。
不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。
不尝——不得尝任何药品的味道。 最少量原则:应严格按规定的用量取药品;若无说明用量,一般应按最少量取用:液体为1~2mL,固体只需盖满是管底部即可。
仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤块状药品的取用一横二放三慢竖仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤横放容器,把药品放在容器口把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部镊子 药匙粉末药品的取用一斜二送三直立仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤把容器倾斜→用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来液体药品的取用仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤1. 大量—倾倒
2.少量(定量)
先用量筒量出大概体积即是接近刻度线,然后用胶头滴管逐滴滴加直至刻度线。(在量取液体时,量筒通常和胶头滴管同时使用。)
若不定量,也可直接倾倒
3.极少量 -----玻璃棒蘸取请思考 量取48.5ml溶液需要哪些实验仪器?【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染【思考】 2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤(1)倾倒不定量的液体药品【思考】 3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。【思考】 4.倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤(2)量取定量的液体药品1.量筒必须放平稳。
2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持(相)水平。正确俯视和仰视都是错误的读法仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤(3)滴管取少量液体药品仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤
滴瓶与滴管胶头滴管
滴瓶与滴管胶头滴管
滴瓶与滴管胶头滴管注意事项 :
1.使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,应垂直于容器正上方。
2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒放。
3.胶头滴管要立即用清水冲洗干净,滴瓶上的滴管不能冲洗。Transition Page过渡页— * — 版面设计物质的加热仪器装置的连接装置的洗涤基本实验仪器的认识仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤化学药品的取用给物质加热-- 酒精灯仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤1.灯内酒精量不超过容积的2/3,不得少于1/4
2.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
3.绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯
4.用完后,必须用灯帽盖灭
5.洒出的酒精燃烧,用湿抹布扑盖(3)操作要点 将试管夹从试管底部往上套,夹在离试管口1/3处,用手握住试管夹的长柄。试管里的液体体积不要超过试管容积的1/3。 加热时,试管要倾斜约45度,先均匀加热(即预热),然后集中在液体中下部,加热时,试管口切不可对着自己或旁人。
仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤请思考还有其他方法吗?检查装置的气密性实验仪器组装完成后,第一件事情是不是装药品做实验,而是检查装置气密性。 用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明不漏气。 松开手,等试管温度冷却到室温,可观察到右边导管有一段水柱。则说明装置气密性良好。Thank you ! 谢谢观赏 初三化学例1.某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次仰视液面,读数为19 mL,倾倒出部分液体后,平视液面,读数是11 mL,则实际倾倒出液体的体积是:(? )
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A.8 mL? B.大于8 mL ??C.小于8 mL ??D.无法判断B例2.某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次仰视液面,读数为19 mL,倾倒出部分液体后,俯视液面,读数是11 mL,则实际倾倒出液体的体积是( ????? )
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A.8 mL? B.大于8 mL? ?C.小于8 mL ?D.无法判断B例3.某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次俯视液面,读数为19 mL,倾倒出部分液体后,平视液面,读数是11 mL,则实际倾倒出液体的体积是:(? )
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A.8 mL?? B.大于8 mL?? C.小于8 mL? ?D.无法判断C例4.某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次俯视液面,读数为19 mL,倾倒出部分液体后,俯视液面,读数是11 mL,则实际倾倒出液体的体积是( ?????)
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A.8 mL? B.大于8 mL? ?C.小于8 mL ?D.无法判断D