语文园地六 同步分层作业（含答案）

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语文园地六
基础巩固
情境一：学习完《语文园地六》后，我会认读词语，会看图片，同音字我也会辨析，日积月累我还能熟练地背，也会正确运用。不信咱们一起试试看吧！
一、连线题
1．读一读，连一连。
2．把下面的名人和与其相关的内容连起来。
孔子 被小草划破手指，发明了锯。
鲁班 领导党和人民建立中华人民共和国。
毛泽东 小时候聪明勇敢，砸缸救出小伙伴。
司马光 思想家、教育家，《论语》记载了他和弟子的言行。
3．连一连
秀丽的 说
明亮的 月亮
干燥的 写
高兴地 热空气
慢慢地 景色
认真地 笑
二、选择题
4．下列加点字读音完全相同的一项是（ ）
A．教师 教室 教育 教书
B．行动 行业 银行 自行车
C．重点 重量 重心 重力
D．快乐乐曲 音乐 声乐
5．读一读，选一选
①志当存高远　　　　②有志不在年高　　　　③有志者事竟成
(1)为了掩护干部和老乡，年仅十三岁的王二小献出了自己宝贵的生命，这真是“________”啊！
(2)陈景润经过多年的研究，终于了“哥德巴赫猜想”，这真是“________”啊！
A．③ ②
B．② ③
6．下列选项中加点的字读音完全正确的一项是（ ）。
A．这儿真是个好(hǎo)地方，风景美，人也好hào)客。
B．我们干(ɡān)得热火朝天，把教室打扫得干(ɡàn)干净净。
C．这篇课文我重(zhònɡ)新看了一遍，用笔画出了重(zhònɡ)点。
D．农民伯伯在田里播撒种(zhònɡ)子，耕种(zhònɡ)土地。
E．那次洪水带来的灾难(nán)，是他最难(nàn)忘的事。
7．祖国山水美如画，当我们去欣赏祖国的大好河山时，别忘了文明出行。对此，下面几个小朋友的说法不正确的是（ ）
A．依依：我们在这里留下属于我们的印记吧，在墙上写下我们的名字，标上“到此一游”吧！
B．壮壮：不能在文物古迹上乱刻乱画。
C．淘淘：我们要保护景区的环境，不能随手摘花。
8．小英雄雨来小小年纪立志和敌人斗争到底，乡亲们都夸他（ ）
A．忠厚传家久，诗书继世长
B．有志不在年高
C．十年数木，百年树人
三、填空题
9．给下面的字加偏旁，组成新字
10．体验结束后，你想用名言表达感悟，请将下列名言补充完整，然后根据语境将它们填入合适的句子中。
（1）名言：①有志者 。②志当 。③穷且益坚， 。
（2）任何职业的成功都不容易，但是我们要相信“ ”，有决心，有毅力，事情终究会成功。
（3）“ ”，我们从小就应该有远大的梦想和抱负。
11．我会根据词语的意思判断多音字读音。
我是一名司机，每天天没亮就起床干( )活，我每天都会将车洗得很干( )净。每当( )累的时候，我就为自己打气，重( )新出发。我很好( )客、热情，坐车的外地游客都喜欢我，我很爱我的工作。
12．进入体验馆后，有工作人员给了你职业卡让你选择，上面的加点字你不会读，请查字典为其注音。
13．加偏旁，组新字。
14．读一读，填一填，选一选。（填序号）
① 存高远。 ②穷且益坚，不坠 。 ③ 事竟成。
（1）这三句格言都告诉我们 。
（2）处境越艰难，越不能失去凌云的志气。正如王勃所说：“ ”。
（3）“ ”告诉我们应当从小树立远大的志向。
（4）爱迪生经过上千次实验，终于成功了，这真是“ ”啊！
（5）妈妈说： ，你从小就要有志气哟。”
15．照样子，加偏旁组成新字。
包（ 饱 ）（ 抱 ）（ 炮 ） 青( )( )( )
马( )( )( ) 巴( )( )( )
16．照样子，加偏旁，变新字。
17．把下列生字的音节补充完整
洪h 认r 陡d 仗zh
扁b 福f 容r 碗w
18．把下面的句子补充完整。
1. 的小河上有座 的石桥。
2.我一手 ，一手 。
3. 的山谷里飞来了许多 的蝴蝶。
四、判断题
阅读《鲁班造锯》，完成练习。
判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）
19．相传鲁班是我国古代著名的工匠和文学家。( )
20．鲁班的手是被锯划破的。( )
21．鲁班观察发现小草的叶子边上有许多小齿，他据此发明了锯。( )
阅读提升
情境二：为了提高同学们对课内阅读理解的能力，请完成下面阅读习题吧！
五、现代文阅读
周总理乘车
一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车了。其中有一位乘客掏（tāo）钱买车票时，售票员刚把票递过去，突然认出他来：“啊，周总理！”
“周总理和我们一起乘车了！”车厢（xiānɡ）里顿时欢腾起来。大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问：“小伙子，工作习惯吗？售票累不累？”
公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀（chān）扶周总理，周总理已经下车了。他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥（cí xiánɡ）的面容，激动得说不出话来。
22．根据短文内容填一填。
亲切地( ) 激动得( )
23．“车厢里顿时欢腾起来”是因为( )（填序号）
①周总理和大家一起乘坐公共汽车
②周总理掏钱给大家买票
24．周总理是怎样对待车厢里的乘客的？用波浪线在文中画出来。
25．从文中你感受到周总理是一个怎样的人？( )（多选，填序号）
①亲民、爱民 ②英勇不屈 ③不搞特殊（shū）化
拓展延伸
情境三：加强课外阅读，注重知识的迁移运用，提升语文素养。
六、排序题
26．根据漫画内容，给下列句子排序。
( )冬天到了，树叶落了，下起了雪花，还有小朋友堆起了雪人。
( )一棵小树前，爸爸给儿子量身高。
( )第二年春天，小树又长出了绿叶。爸爸又带儿子到树下去量身高，一看原来的记号：咦，怎么变矮了呀？
( )量好后爸爸在小树上钉了一颗钉子，作了记号。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．
【解析】略
2．
【详解】略
3．
【解析】略
4．C
【详解】这道题考查学生对多音字的的理解和掌握，要求学生根据具体语境选择正确读音，在平时的学习中多积累多音字。
A“教师、教室、教育 ”中的教读音都为“jiào”，而“教书”的教读音为“jiāo”。
B“行动、行业、银行”中的行读音都为“háng”，而“自行车”的行读音为“xíng”
C“重点、重量、重心、重力”中的重读音都为“zhòng”。
D“乐曲、音乐、声乐”中的乐读音都为“yuè”，而“快乐”的乐读音为“lè”。
所以选C。
5．B
【详解】本题考查的是谚语俗语的识记和积累。
（1）本句中的语境是王二小十三岁就为了掩护群众而献出生命，可以用“有志不在年高”来搭配，意思是：年高：岁数大。志向的远大与年龄没有关系。指人贵在有志气，不能凭年龄来衡量。
（2）本句话中的语境是陈景润验证了数学猜想，可以用“有志者事竟成”意思是指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。
“志当存高远”意思是志：志向。存：怀抱。是指人应当怀抱高远的志向。
6．A
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音完全正确的一项是A项。
B项：干得ɡān——gàn 干净gàn——ɡān
C项：重新zhònɡ——chóng
D项：种子zhònɡ——zhǒng
E项：灾难nán——nàn 难忘nàn——nán
7．A
【详解】考查文明出游。
A依依说我们在墙上刻字，这是一种不文明的行为，我们在外旅游要爱护环境，不能随意破坏。
B壮壮有保护意识。说法正确。
C淘淘有保护意识，说法正确。
8．B
【详解】本题考查名人名言的理解和运用。
A项忠厚传家久，诗书继世长意思是拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就象诗和书能够在世间流传如此长久。
B项，从“小小年纪”却“立志和敌人斗争到底”说明只要有志向，成就不可限量，不在乎年纪大小，相符合题意。
C项十年树木百年树人的意思是小树需要十年来成长，人需要百年来成长。
故答案为B。
9．份 纷
挂 娃 桂
极 级 吸
【详解】本题考查偏旁部首。
“分”加目字旁变成“盼”，加提手旁变成“扮”；
“圭”加虫子旁变成“蛙”，加单人旁变成“佳”，加口字旁变成“哇”；
“及”加提土旁变成“圾”，加三点水变成“汲”，加山字头变成“岌”。
10． 事竟成 存高远 不坠青云之志 有志者事竟成 志当存高远
【详解】本题考查名言警句。
（1）书写时注意“事”“竟”“坠”的正确写法。
（2）由题干“有决心，有毅力，事情终究会成功”可知是“有志者事竟成”，意思是：形容只要有决心有毅力，任何难题最终都会迎刃而解。
（3）由题干“从小就应该有远大的梦想和抱负”可知是“志当存高远”，意思是：人应当怀抱高远的志向。
11． gàn gān dāng chóng hào
【详解】本题考查多音字。
“干”读gàn时：1．事物的主体或重要部分：树～。2．指干部：调～。3．做（事）：实～。4．能干；有能力的：～练。5．担任；从事：他～过厂长。读gān时：1．冒犯：～犯。2．牵连；涉及：～连。3．追求（职位、俸禄等）：～禄。4．水边：江～。5．天干：～支。6．没有水分或水分很少（跟“湿”相对）：～燥。7．加工制成的干的食品：饼～。8．空虚；空无所有：外强中～。钱都花～了。9．只具形式的：～笑。10．属性词。指拜认的（亲属关系）：～妈。11．徒然；白：～着急。
干活——gàn huó，意思：花费体力或脑力做事，尤指苦苦地或努力地劳动。
干净——gān jìng，意思：没有尘土、杂质等。
“当”读dāng时：1．担任：他～组长。2．承担：敢作敢～。3．主持：～家。4．相称：旗鼓相～（比喻实力相等）。5．应该：理～如此。6．介词，组成时间短语，表示事件发生的时间：～我到家时，他已经走了。7．阻挡：人民军队，锐不可～。读dàng时：1．合适：处理得～。2．以为：我～你走了。3．当作：别把我～客人看待。4．指事情发生的（时间）：～年。5．向当铺抵押实物借钱：把金表拿去～了。6．抵押在当铺里的实物：赎～。
每当——měi dāng，意思：在任何时候，无论何时。
“重”读zhòng时：1．重量；分量：举～。2．重量大；比重大（跟“轻”相对）：体积相等时，铁比木头～。3．程度深：情意～。4．重要：～地。5．重视：敬～。6．不轻率：自～。读chóng时：1．重复：～出。2．重新；再：～逢。3．层：云山万～。4．使重叠在一起；摞：把两领席～在一起。
重新——chóng xīn，意思：再一次；从头另行开始。
“好”读hǎo时：1．优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）：～人。2．用在动词前，表示使人满意的性质在哪方面：～看。3．（身体）健康；（疾病）痊愈：体质～。4．用在形容词、数量词等前面，表示多或久：～多。读hào时：1．嗜爱、喜爱：～学。2．心中所喜爱的事：嗜～。
好客——hào kè，意思：乐于接待客人。
12．jiù jiào huò fáng
【详解】本题考查字音。
用部首查字法，要明确“救”字的部首，先查字的部首“攵”，再查这个字除去部首后的笔画数，“攵”有4画，“救”有11画，除去部首笔画剩7画。“救”读jiù；
明确“轿”字的部首，先查字的部首“车”，再查这个字除去部首后的笔画数，“车”有4画，“轿”有10画，除去部首笔画剩6画。“轿”读jiào；
明确“货”字的部首，先查字的部首“贝”，再查这个字除去部首后的笔画数，“贝”有4画，“货”有8画，除去部首笔画剩4画。“货”读huò；
明确“防”字的部首，先查字的部首“阝”，再查这个字除去部首后的笔画数，“阝”有2画，“防”有6画，除去部首笔画剩4画。“防”读fáng。
13．把爸吧； 跑抱炮；房芳放；吗妈蚂
【详解】本题考查偏旁的能力。
“巴”加偏旁，组新字：把（把手、扫把、把握）、爸（爸爸、老爸、干爸）、吧（好吧、来吧、走吧）。
“包”加偏旁，组新字：跑（跑步、跑路、逃跑）、抱（怀抱、拥抱、抱着）、炮（放炮、大炮、鞭炮）。
“方”加偏旁，组新字：房（房子、房间，房客）、芳（芳香、芬芳、芳草）、放（放学、放假、放羊）。
“马”加偏旁，组新字：吗（来吗、在吗、好吗）、妈（妈妈、大妈、妈祖）、蚂（蚂蚁、蚂蚱、蚂蜂）。
14． 志当 青云之志 有志者 人要有志向 ② ① ③ ③
【详解】本题考查名言的积累和运用。
“志当存高远”出自三国诸葛亮，意思是指人应当怀抱高远的志向。
“穷且益坚，不坠青云之志”出自唐朝王勃的《滕王阁序》，意思是虽然贫穷，但意志更加坚定，不能丧失高尚的志向、奋起向上的气概。
“有志者事竟成”出南朝范晔的《后汉书》，形容只要有决心有毅力，任何难题最终都会迎刃而解。
（1）三句格言都和志向有关系，都告诉我们要有志向。
（2）处境越艰难,越不能失去凌云的志气，用“穷且益坚，不坠青云之志”。
（3）从小树立远大的志向，用“志当存高远”。
（4）经过上千次实验，终于成功了，用“有志者事竟成”。
（5）妈妈说从小要有志向，就是告诉孩子有志向才能做成事情，用“有志者事竟成”。
15． 情 请 清 吗 妈 码 吧 把 爸
【解析】略
16．请 清 晴 炮 泡 跑
【详解】这道题考查形声字。加偏旁后的新字偏旁表义的功能比较突出。做题时，一方面想想你储备的汉字，有没有你想要的答案，另一方面想想你平时积累一些比较常用的偏旁，这个时候就可以一个一个加了试试。
17． óng èn ǒu àng iǎn ú óng ǎn
【解析】略
18． 清清 弯弯 拿本子 拿铅笔 静静 美丽
【解析】略
19．× 20．× 21．√
22． 问 说不出话来 23．① 24．周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。 25．①③
【解析】22．本题考查对短文内容的筛选和词语搭配。
根据题干要求，筛选文中关键语句筛选搭配；根据“周总理望着售票员，亲切地问”“售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。”可知“亲切地问”“激动得说不出话来”为答案。
23．本题考查对短文内容的理解。
根据短文中第二段中“周总理和我们一起乘车了！”可以明确车厢里欢腾起来是因为周总理和大家一起乘车了。
24．本题考查对短文关键信息的筛选。
解答此题，可直接定位到短文的第二段中“周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑”可作为本题答案。
25．本题考查对短文人物形象的理解。
本文描写的是周总理和大家一起乘坐公共汽车，并且亲切地和乘客们打招呼，可分析出他亲民、爱民、不搞特殊化的品质；B项，“英勇不屈”在文中没有体现。
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