第29章投影与视图单元测试(含答案) 2024-2025学年数学人教版九年级下册

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名称 第29章投影与视图单元测试(含答案) 2024-2025学年数学人教版九年级下册
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-10-21 14:29:40

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第29章投影与视图
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列图形中,表示两棵小树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是( )
A. B.
C. D.
2.下列光线所形成是平行投影的是( )
A. 太阳光线 B. 台灯的光线 C. 手电筒的光线 D. 路灯的光线
3.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,成书于约一千五百年前,其中有首歌谣:今有竿不知其长,量得影长一丈五尺,立一标杆,长一尺五寸,影长五寸,问竿长几何 意思是:如图,有一根竹竿不知道有多长,量出它在太阳下的影子长一丈五尺,同时立一根一尺五寸的小标杆,它的影子长五寸丈尺,1尺寸,则竹竿的长为( )
A. 五丈 B. 四丈五尺 C. 一丈 D. 五尺
4.如图,光线由上向下照射正五棱柱时的正投影是( )
A. B. C. D.
5.如图是正方体的展开图,则与“前”字所在面相对的面上标的字是( )
A. 认 B. 真 C. 复 D. 习
6.在一张桌子上摆放着一些碟子,从三个方向看到的三种视图如图所示,则这张桌子上的碟子共有( )
A. 4个 B. 8个 C. 12个 D. 17个
7.把图1的纸片折成一个三棱柱,放在桌面上如图2所示,则从左侧看到的面为
A. Q B. R C. S D. T
8.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图、左视图和俯视图都是如图所示的“田”字形,则搭成该几何体的小正方体的个数最少为( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
9.一个“粮仓”的三视图如图所示单位:,则它的体积是
A. B. C. D.
10.《九章算术》中,将两底面是直角三角形的棱柱称之为“堑堵”.已知某“堑堵”的三视图如图所示,主视图中的虚线平分矩形的面积,则该“堑堵”的侧面积为( )
A. 2 B. C. D.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.数学兴趣小组的同学要测量教学楼前空地上一棵树的高度.在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为米,同时另一名同学测量树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级台阶上,测得此影长为米,一级台阶的高为米,如图所示示意图若此时落在地面上的影长为米,则树高为__________.
12.如图,灯光O将三角尺投影到墙上,,,的周长为40 cm,则它的投影的周长为__________
13.如图,正方形ABCD的边长为3,以AB边为轴,将正方形旋转一周,所得几何体的左视图的周长为________.
14.一个几何体的展开图如图所示,则这个几何体是__________.
15.如图,小军、小珠之间的距离为,他们在同一盏路灯下的影长分别为,,已知小军、小珠的身高分别为,,则路灯的高为__________
16.观察由棱长为1的小正方体摆成的图形如图,寻找规律:如图①中:共有1个小正方体,其中1个看得见,0个看不见;如图②中:共有8个小正方体,其中7个看得见,1个看不见;如图③中:共有27个小正方体,其中19个看得见,8个看不见;……则第⑥个图中,看不见的小正方体有__________个.
三、解答题:本题共7小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.本小题8分
如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱.,某一时刻AB在阳光下的投影
在图中画出此时DE在阳光下的投影;
在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长为6 m,请你计算DE的长.
18.本小题8分
如图,阳光通过窗口照到教室内,竖直窗框在地面上留下长的影子如图所示,已知窗框的影子DE到窗下墙脚的距离,窗口底边离地面的距离,试求窗口的高度即AB的值
19.本小题8分
如图路灯点距地面9米,身高米的小云从距路灯的底部点米的点A,沿AO方向行走14米到点B时,小云影子的长度是变长了还是变短了 变长或变短了多少米
20.本小题8分
如图是一个几何体的三视图.
写出这个几何体的名称;
如果一只蚂蚁要从这个几何体中的点B出发,沿表面爬到AC的中点D,请求出这个线路的最短路程.
21.本小题8分
某酒店大堂经理准备在前门台阶铺上红色地毯,下面是当时修建台阶时的图纸.如果红地毯每平方米50元,那么铺红地毯需要多少钱?
22.本小题8分
小明在家用剪刀剪开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②根据你所学的知识,回答下列问题:
小明总共剪开了__________条棱;
现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位置 请你帮助小明在①上补全;
小明说:他所剪的所有棱中,最长的一条棱是最短的一条棱的5倍.现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880cm,求这个长方体纸盒的体积.
23.本小题8分
小亮晚上在广场上散步,如图,线段AB表示站立在广场上的小亮,线段PO表示直立在广场上的灯杆,点P表示照明灯的位置.
在小亮由B处沿BO行走到达O处的过程中,他在地面上的影子长度的变化情况为__________填“变长”“变短”或“不变”;
请在图中画出小亮站在B处的影子;
当小亮与灯杆的距离时,身高为的小亮的影长为,则当小亮与灯杆的距离时,小亮的影长是多少?
答案和解析
1.【答案】A
【解析】【分析】
见答案
【解答】
见答案
2.【答案】A
【解析】解:四个选项中只有太阳光可认为是平行光线;故太阳光线下形成的投影是平行投影.
故选:
判断投影是平行投影的方法是看光线是否是平行的,如果光线是平行的,所得到的投影就是平行投影.
本题考查平行投影的概念,注意基本概念的掌握是关键.
3.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查了平行投影.设竹竿的长度为x尺,根据物体的高度与影长成正比即可得到,即可得到答案.
【解答】
解:设竹竿的长度为x尺,
竹竿的影长=一丈五尺尺,标杆长=一尺五寸尺,影长五寸尺,
,解得,即竹竿的长为四丈五尺.
故选
4.【答案】C
【解析】略
5.【答案】B
【解析】略
6.【答案】C
【解析】略
7.【答案】B
【解析】解:由图可得,宽为3的长方形是R,则从左侧看到的面为故选:
本题考查了三棱柱的展开与折叠.可以动手折叠看看,充分发挥空间想象能力解决也可以.
解决此类问题,要充分考虑带有各种符号的面的特点及位置.
8.【答案】C
【解析】略
9.【答案】C
【解析】解:观察发现该几何体为圆锥和圆柱的结合体,
其体积为:,
故选:
首先判断该几何体的形状,然后根据其体积计算公式计算即可.
考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是首先判断几何体的形状,难度不大.
10.【答案】C
【解析】【分析】
见答案
【解答】
见答案
11.【答案】米
【解析】略
12.【答案】60
【解析】【分析】
见答案
【解答】
见答案
13.【答案】18
【解析】【分析】
此题主要考查了点、线、面、体,以及三视图,关键是掌握主视图是从几何体的左面看所得到的图形.
找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.
【解答】
解:正方形ABCD的边长为3,以AB边为轴,将正方形旋转一周,所得几何体为半径为3圆柱体,该圆柱体的左视图为矩形;
矩形的两边长分别为3和6,
故矩形的周长为
故答案为
14.【答案】四棱锥
【解析】略
15.【答案】3
【解析】解:如图,根据,得到,,
根据相似三角形的性质知道,,
即可得到结论.
16.【答案】125
【解析】通过分析:题图①中,1个小正方体,0个看不见;题图②中,共有8个小正方体,1个看不见;题图③中,共有27个小正方体,8个看不见,所以看不见的小正方体个数正好是上一个图形中小正方体的个数,
所以第⑥个图中看不见的小正方体有个
17.【答案】解:连接AC,过点D作,交直线BC于点F,线段EF即为DE的投影.




【解析】本题考查了平行投影特点:在同一时刻,不同物体的物高和影长成比例.要求学生通过投影的知识并结合图形解题.
根据投影的定义,作出投影即可;
根据在同一时刻,不同物体的物高和影长成比例;构造比例关系计算可得
18.【答案】解:由于阳光是平行光线,即,

又,,,

解得
答:窗口的高度为
【解析】见答案
19.【答案】,,
∽,
,即,
解得米
同理,由∽,可求得米,故小云影子的长度变短了,变短了米

【解析】根据,得出∽,∽,再利用相似三角形的性质进行求解,即可得出答案.
20.【答案】解:根据三视图的知识,主视图以及左视图都是三角形,俯视图为圆形,故可判断出该几何体是圆锥;
如图将圆锥侧面展开,得到扇形,则线段BD为所求的最短路程.



为弧中点,
,,

路线的最短路程为
【解析】本题考查立体图形的三视图,注意把立体图形转化为平面图形的思维,圆锥侧面展开图形的特点及计算公式.
根据三视图的知识,主视图以及左视图都是三角形,俯视图为圆形,故可判断出该几何体是圆锥;
将圆锥的侧面展开,设顶点为,连接,线段AC与的交点为D,线段BD是最短路程.
21.【答案】解:由主视图知此台阶长6 m,
由左视图知台阶宽6 m,高
红地毯的面积为
铺红地毯需要元
答:铺红地毯需要2400元.
【解析】见答案
22.【答案】解:小明共剪开了8条棱,
故答案为:
如图,四种情况此处为阴影部分
长方体纸盒的底面是一个正方形,
设最短的棱长高为acm,
则长与宽相等为5acm,
长方体纸盒所有棱长的和是880cm,

解得,另一棱长为,
这个长方体纸盒的体积为

【解析】本题主要考查了几何展开图以及列方程解决实际问题的能力.结合具体的问题,辨析几何体的展开图,通过立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键.
根据平面图形得出剪开棱的条数;
根据长方体的展开图的情况补全图形;
设最短的棱长高为acm,则长与宽相等,均为5acm,根据棱长的和是880cm,列出方程可求出高,从而求出长和宽,最后可求出长方体纸盒的体积.
23.【答案】【小题1】
变短
【小题2】
如图①,线段BE即为小亮站在B处的影子
【小题3】
如图②,线段DF即为小亮站在D处的影子.设由题意,易得,∽,即,解得当时,设小亮的影长DF为y m,则由题意,易得,∽,即,解得小亮的影长是

【解析】略
见答案
见答案
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