第二章 轴对称图形 单元练习 2024-2025学年数学苏科版八年级上册(含解析)

文档属性

名称 第二章 轴对称图形 单元练习 2024-2025学年数学苏科版八年级上册(含解析)
格式 docx
文件大小 551.6KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2024-10-21 11:07:00

图片预览

文档简介

第二章轴对称图形
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列图案中,是轴对称图形的为( )
A. B. C. D.
2.已知a,b是等腰三角形的两边长,且a,b满足,则此等腰三角形的周长为 ( )
A. 8 B. 6或8 C. 7 D. 7或8
3.如图,直线,,,则的度数是 ( )
A. B. C. D.
4.如图,在中,D,E,F三点分别在AB,BC,AC上,且四边形BEFD是以DE所在直线为对称轴的轴对称图形,四边形CFDE是以FE所在直线为对称轴的轴对称图形.若,则的度数为 ( )
A. B. C. D.
5.如图,在中,,分别以点A和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点,作直线MN,直线MN与AB相交于点D,连接若,则CD的长是 ( )
A. 6 B. 3 C. D. 1
6.如图,在中,,的平分线交BC于点D,E为AC的中点.若,则DE的长是 ( )
A. 8 B. 6 C. 5 D. 4
7.如图,在中,,点D在BC上,E是AB的中点,AD,CE相交于点F,且若,则的度数是 ( )
A. B. C. D.
8.如图,在中,和的平分线相交于点P,于点若,,,则的周长为 ( )
A. B. C. D.
9.如图,,B是射线AM上的一个动点,C是射线AN上的一个动点,且线段BC的长不变,D是点A关于直线BC的对称点,连接若,则的度数为 ( )
A. B. C. 或 D. 或
10.如图,在等边三角形ABC中,D,E分别为边AB,AC上的动点,,连接DE,以DE为边在内作等边三角形DEF,连接CF,当点D从点A向点B运动不运动到点时,大小的变化情况是 ( )
A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 先变大后变小
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
11.如图,在正方形方格中,涂色部分是7个涂色小正方形所形成的图案,再将方格内空白的一个小正方形涂色,使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有__________种.
12.小敏设计了一种衣架如图,在使用时能轻易收拢,再套进衣服里松开即可,衣架杆若衣架收拢时,,则此时A,B两点间的距离为__________
13.如图,在四边形ABCD中,设,则的度数为__________用含的代数式表示
14.如图,在中,,,BD平分,P是BD的中点.若,则CP的长为__________.
15.如图,是边长为6 cm的等边三角形,动点P,Q同时从A,B两点出发,分别在边AB,BC上匀速移动,它们的速度分别为,,当点P到达点B时,P,Q两点同时停止运动.设点P的运动时间为t s,则当__________时,为直角三角形.
16.如图,的平分线与BC的垂直平分线相交于点D,,,垂足分别为E,若,,则__________.
17.已知的三边长分别为4,4,若在所在平面内画一条直线,将分割成两个三角形,使其中的一个是等腰三角形,则这样的直线最多可画__________条.
18.如图,在中,,,的平分线交BC于点D,且,M,N分别是边AD和AB上的动点,连接BM,MN,则的最小值为__________.
三、解答题:本题共8小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.本小题8分
如图,用直尺和圆规在内部作点P,使,且点P到边AB,AC的距离相等.保留作图痕迹,不写作法
20.本小题8分
如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的三个顶点A,B,C都在格点上.
在图中画出与关于直线l成轴对称的;
在直线l上找出一点P,使的值最大保留画图痕迹并标上字母;
在正方形网格中存在__________个格点,使该格点与B,C两点构成以BC为底边的等腰三角形.
21.本小题8分
如图,在中,,D是BC的中点,,,垂足分别为E,F,连接DE,DF,求证:为等边三角形.
22.本小题8分
如图,BD平分,,,交BA的延长线于点
求证:;
①若,求点D到直线BC的距离;②当,时,求的度数.
23.本小题8分
如图,在中,是钝角,点P在边BC的垂直平分线上.
如图①,若点P也在边AC的垂直平分线上,且,求的度数;
如图②,若点P也在的平分线上,过点P作于点H,试找出线段AB、AH和AC之间的数量关系,并说明理由.
24.本小题8分
如图,在中,,,将绕点C逆时针旋转,得到,连接,设交AB于点D,分别交AB,AC于E,F两点.
求证:≌;
试用含的代数式表示;
当等于多少度时,是等腰三角形.
25.本小题8分
和都是等边三角形.
将绕点A旋转到如图①所示的位置时,连接BD,CE并延长相交于点点P与点A重合,有或成立,请证明;
将绕点A旋转到如图②所示的位置时,连接BD,CE相交于点P,连接PA,猜想线段PA,PB,PC之间有怎样的数量关系?并加以证明;
将绕点A旋转到如图③所示的位置时,连接BD,CE相交于点P,连接PA,猜想线段PA,PB,PC之间有怎样的数量关系?直接写出结论,不需要证明.
26.本小题8分
如图①,在锐角三角形ABC中,CD,BE分别是边AB,AC上的高,M,N分别是线段BC,DE的中点.
求证:;
连接DM,EM,猜想与之间的数量关系,并证明你的猜想;
当变为钝角时,如图②,上述题中的结论是否都成立?若成立,直接回答,不需证明;若不成立,请说明理由.
答案和解析
1.【答案】A
【解析】略
2.【答案】D
【解析】略
3.【答案】B
【解析】解:过点C作,如图,


,,





故选:
过点C作,利用平行线的性质可得,再由等腰三角形的性质可得,从而可求解.
本题主要考查等腰三角形的性质,平行线的性质,解答的关键是由平行线的性质得
4.【答案】D
【解析】解:四边形BEFD是以DE所在直线为对称轴的轴对称图形,

四边形CFDE是以FE所在直线为对称轴的轴对称图形,
,,

在中,,

故选:
5.【答案】C
【解析】解:由已知可得,
MN是线段AC的垂直平分线,
设AC与MN的交点为E,
,MN垂直平分AC,
,,

∽,



点D为AB的中点,
,,

故选:
根据题意可知:MN是线段AC的垂直平分线,然后根据三角形相似可以得到点D为AB的中点,再根据直角三角形斜边上的中线和斜边的关系,即可得到CD的长.
本题考查直角三角形斜边上的中线、线段垂直平分线的性质、相似三角形的判定和性质,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
6.【答案】C
【解析】【分析】
此题考查了等腰三角形的性质,直角三角形斜边上的中线有关知识,
利用等腰三角形的性质得出,再利用直角三角形斜边上的中线的性质求解即可.
【解答】
解:,AD平分,


为AC的中点,
7.【答案】D
【解析】略
8.【答案】A
【解析】
连接AP,过点P分别作,,垂足分别为F,因为和的平分线相交于点P,,,所以,,即又,所以 ,即,解得又,所以又, , ,所以 ,即 ,解得又的周长为,所以的周长为
9.【答案】C
【解析】分两种情况:如图①,当时,取BC的中点E,连接AE,因为D,A两点关于直线BC对称,所以BC垂直平分所以,,因为,E是BC的中点,所以 .因为,所以 .所以所以是等边三角形.所以所以 .因为,所以因为,所以所以 .所以;如图②,当时,同理,得,所以,又,所以 .同理,得所以
10.【答案】A
【解析】解:在AC上截取,连接FN,如图所示:
是等边三角形,
,,


是等边三角形,
,,
,,

在和中,,
≌,
,,




即,
故选:
在AC上截取,连接FN,易证,,由,,得出,由SAS证得≌,得出,,推出,求出,即可得出结果.
本题考查了等边三角形的性质、等腰三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质等知识;作出辅助线,构建全等三角形是解题的关键.
11.【答案】3
【解析】略
12.【答案】18
【解析】略
13.【答案】
【解析】略
14.【答案】3
【解析】略
15.【答案】;
【解析】由题意,得,,t的取值范围为又是边长为6 cm的等边三角形,所以,则所以为直角三角形时有或两种情况.当时,因为,所以所以 ,即 ,解得;当时,因为,所以所以,即,解得综上,当或时,为直角三角形.
16.【答案】
【解析】【分析】
此题考查了线段垂直平分线的性质、角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法、数形结合思想的应用.
连接CD,BD,根据角平分线的性质与线段垂直平分线的性质,易得,,证明,可得;证明,可得,进而可得,即可求得答案.
【解答】
解:连接CD,BD,
是的平分线,,,
,,
又,


是BC的垂直平分线,

在和中,




,,
故答案为
17.【答案】4
【解析】如图,当或或或时,都能得到符合题意的等腰三角形分别为分割线,则最多可画4条满足题意的直线.
18.【答案】
【解析】连接CM,因为,所以是等腰三角形.因为AD平分,所以,所以AD垂直平分所以B,C两点关于直线AD对称.所以,即过点C作于点N,交AD于点M,则此时最小,且最小值为线段CN的长.又 ,,,,所以 .所以的最小值为 .
19.【答案】解:如图,点P即为所作.


【解析】此题考查了作图-复杂作图,掌握线段垂直平分线及角平分线的作法是关键,作AB的垂直平分线和的平分线,它们的交点为P点.
20.【答案】【小题1】
如图,即为所作.
【小题2】
如图,点P即为所作.
【小题3】
4

【解析】略

如图,作线段BC的垂直平分线m,直线m上的格点与线段BC的交点除外即为所求的点.
21.【答案】因为,,所以因为,所以所以因为D是BC的中点,所以 , .所以,,因为,,所以所以所以为等边三角形.
【解析】略
22.【答案】【小题1】因为BD平分,所以又,所以所以所以
【小题2】①过点D作,交BC的延长线于点因为BD平分,,,所以,即点D到直线BC的距离是
②因为 BD平分,,所以由,得,所以又,所以,即因为,所以

【解析】略

23.【答案】【小题1】连接因为点P在边BC的垂直平分线上,所以,即因为点P在边AC的垂直平分线上,所以,即所以所以
【小题2】
线段AB、AH和AC之间的数量关系是理由如下:如图,过点P作于点D,连接因为点P在的平分线上,,所以又,所以所以因为点P在边BC的垂直平分线上,所以所以所以所以,即

【解析】略

24.【答案】【小题1】因为,所以由旋转的性质,得,,所以,在和中, 所以≌
【小题2】由题意,得是等腰直角三角形.所以由旋转的性质,得,,则又,所以 .所以 .
【小题3】由,得 , ,,,所以,即又,所以又,所以,即又是等腰三角形,所以所以,即 ,解得则当时,是等腰三角形.

【解析】略


25.【答案】【小题1】证明如下:因为是等边三角形,所以因为点P与点A重合,所以,,所以或
【小题2】证明如下:如图①,在BP上截取,连接因为和都是等边三角形,所以,,所以,即所以≌所以所以≌所以,所以,即所以是等边三角形.所以所以
【小题3】

【解析】略

如图②,在CP上截取,连接同,得,≌所以又,所以≌所以,所以,即所以是等边三角形.所以所以
26.【答案】【小题1】连接DM,因为CD,BE都是的高,所以因为M是BC的中点,所以 , .所以所以是等腰三角形.又N是DE的中点,所以
【小题2】证明如下:在中,,所以由,得,所以,又,,所以又,所以
【小题3】中的结论成立,证明同中的结论不成立.理由如下:连接DM,在中,,所以由,得,所以,因为,,所以,所以又,所以

【解析】略


第1页,共1页