2024精品专题复习：机械效率（有答案）

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专题复习：机械效率
认识滑轮
1.学会绕线
2.计算（不考虑绳子与滑轮之间的摩擦）
（1）如题（1）图所示，用手向上匀速拉动重18N的物体2m，拉力是_______N，拉力移动的距离是________m.
（2）如题（2）图所示，用定滑轮匀速拉动18N重的物体2m，拉力是_______N，拉力移动的距离是________m.
（3）如题（3）图所示，用轻质动滑轮匀速拉动18N重的物体2m，拉力是_______N，拉力移动的距离是________m.
（4）如题（4）图所示，用滑轮组匀速拉动18N重的物体2m，拉力是_______N，拉力移动的距离是________m.
（5）如题（5）图所示，用滑轮组匀速拉动18N重的物体2m，拉力是_______N，绳子自由端移动的距离是________m.
认识功
3.哪个是施力物体，哪个是受力物体：
4.研究力做功的问题时，要明确谁施力、谁受力，即谁施力就对谁做功.
（1）请判断第1题是谁对谁做功？
（2）请判断以下是哪个力做功？
5.请计算以下的力所做的功.（不考虑绳子与轮之间的的摩擦）（保留一位小数）
如图1所示某人用18N的力匀速提起物体2m ，则这个人对物体做的功为________J.
如图2所示某人用定滑轮匀速拉动18N重的物体2m ，则物体重力移动的距离____m，物体重力做的功为____J，拉力F为_____N，拉力F移动的距离____m，拉力F做的功______J.
如图3所示某人用动滑轮匀速拉动18N重的物体2m，动滑轮重3N，则物体重力移动的距离____m，物体重力做的功为____J，拉力F为_____N，拉力F移动的距离____m，拉力F做的功______J.
如图4所示某人用滑轮组匀速拉动18N重的物体2m，动滑轮重3N，则物体重力移动的距离____m，物体重力做的功为____J，拉力F为_____N，拉力F移动的距离____m，拉力F做的功______J.
如图5所示某人用滑轮组匀速拉动18N重的物体2m，动滑轮重3N，则物体重力移动的距离____m，物体重力做的功为____J，拉力F为_____N，拉力F移动的距离____m，拉力F做的功______J.
认识机械效率
6.会判断哪个力做有用功，哪个力做额外功，哪个力做总功？
小明把一桶水从水井拉上来，如题6图所示，在这个过程中，做有用功的力是________，做额外功的力是________，做总功的力是________.有一次小明不小心把捅掉在了井里，在打捞水桶时里面带了些水，这时做有用功的力是________，做额外功的力是________，做总功的力是________.
7.如题（1）图所示，小宇用动滑轮把重60N的水用一个5N的桶从10m深的井里拉上来，小宇出的力为F=32.5N，不考虑滑轮与绳子间的摩擦，水的重力做的功为________J，桶的重力做的功为________J，人做的功为________J，那么人做的有用功为________J，额外功为________J，总功为________J，机械效率为________.（保留一位小数）
8.如题（2）图所示，
A.某人用动滑轮匀速拉动18N重的物体2m，动滑轮重3N，不考虑滑轮与绳子间的摩擦，则物体重力移动的距离____m，物体重力做的功为____J，拉力F为_____N，拉力F移动的距离____m，拉力F做的功______J，机械效率为______.（保留一位小数）
B.某人用动滑轮匀速拉动18N重的物体2m，动滑轮重3N，不考虑滑轮与绳子间的摩擦，则人做的有用功为____J，做的总功为______J，机械效率为________.（保留一位小数）
9.如题（3）图所示某人用滑轮组匀速拉动18N重的物体2m，动滑轮重3N，不考虑滑轮与绳子间的摩擦，则物体重力移动的距离____m，物体重力做的功为____J，拉力F为_____N，拉力F移动的距离____m，拉力F做的功______J，机械效率为______.（保留一位小数）
10.如题（4）图所示某人用滑轮组匀速拉动18N重的物体2m，动滑轮重3N，不考虑滑轮与绳子间的摩擦，则物体重力移动的距离____m，物体重力做的功为____J，拉力F为_____N，拉F力移动的距离____m，拉力F做的功______J，机械效率为______.（保留一位小数）
四、拓展提升
11.如题11图所示某人用定滑轮匀速拉动18N重的物体2m，物体受到水平路面的摩擦力为21N，拉力F是24N，绳子自由端移动的距离是________m，则这个人对物体做的有用功为______J，总功________J，机械效率______.
12.如题12图所示某人用动滑轮匀速拉动18N重的物体2m，物体受到水平路面的摩擦力为21N，拉力F是24N，绳子自由端移动的距离是________m，则这个人对物体做的有用功为______J，总功________J，机械效率______.
13.如题13图所示某人用滑轮组匀速拉动18N重的物体2m，物体受到水平路面的摩擦力为21N，拉力F是14N，绳子自由端移动的距离是________m，则这个人对物体做的有用功为______J，总功________J，机械效率______.
14.如题14图所示某人用滑轮组匀速拉动18N重的物体2m，物体受到水平路面的摩擦力为21N，拉力F是14N，绳子自由端移动的距离是________m，则这个人对物体做的有用功为______J，总功________J，机械效率______.
15.如题15图所示在高2m的斜面上，某人用80N的力沿斜面推重为100N的箱子，前进了4m，则重力做功________J，人做了________J的功，机械效率______.
16.如题16图所示所示利用一个杠杆来提升重物。物体重600N，用F=210N向上的动力移动了60cm，把物体提高了20cm， 则这时做的总功_______J，做的有用功_______J，该杠杆的机械效率_______ .（保留一位小数）
17.小敏利用滑轮组匀速向左拉动了物体，在绳子的自由端的力所做的功是600J，物体水平移动了2m,滑轮组的机械效率是80％，如题17图所示，求：
额外功是多少？
拉力F是多少？
物体所受的摩擦力是多大？
18.如题18图所示，湖面上一艘小船，站在岸上的人通过滑轮用100N的力拉绳子的自由端，使小船在10s内向岸边匀速移动了5m，小船在水平方向受到的阻力为160N，下列说法正确的是（ ）
人对小船做的有用功为500J
人做的总功为800J
人做的有用功的功率为50W
滑轮的机械效率为80%
参考答案
1.
2.（1）18，2（2）18，2（3）9,4（4）9,4（5）6,6
施力物体 受力物体
人 车
人 柴
人 水
车 土
马 车
地球 苹果
3.
4.（1）人对车做功；人对柴做功；人对水做功；车对土做功；马对车做功；地球对苹果做功
（2）物体的重力、拉力F都做功
5.（1）36（2）2,36,18,2，36，（3）2，36,10.5,4,42（4）2,36,10.5,4,42（5）2,36,7,6,42
6.水的重力，桶的重力及绳子与轮轴间的摩擦力，人的拉力，桶的重力，水的重力，人的拉力
7.60,50,650,600,50,650,92.3%
A.2,36,10.5,4,42,85.7% B.36,42,85.7%
9.2,36,10.5,4,42,85.7
10.2,36,7,6,42,85.7
11.2,42,48,87.5%
12.4,42,96,43.75%
13.4,42,96,43.75%
14.6,42,84,50%
15.200,320,62.5%
16.126,120,95.2%
（1） ：
（2）拉力F所做的功为绳子自由端的功W总=600J，
拉力移动的距离为，
据，拉力的大小为：
（3）有用功为克服摩擦力所做的功，
18.D
机械效率
（一）设计思路
一、认识滑轮
定滑轮
1、定性分析
2、定量计算
（1）认识滑轮及特点
会关于滑轮的简单计算
动滑轮
滑轮组
（2）滑轮绕线
一、认识滑轮
（二）学习目标
三、认识机械效率
1、定性分析
2、定量计算
（1）会判断哪个力做有用功（W有用）
（2）会判断哪个力做额外功（W额外）
（3）会判断哪个力做总功（W总）
会关于机械效率的简单计算
二、认识功
1、定性分析
2、定量计算
（1）认识施力物体、受力物体
（2）会判断哪个力做功
会关于功的简单计算
（三）学习过程
题（1）图 题（2）图 题（3）图 题（4）图 题（5）图
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
图1 图2 图3 图4 图5
题6图
题（1） 题（2） 题（3） 题（4）
题11图 题12图
题13图 题14图
题15图 题16图
题17图
题18图
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