苏教版数学五年级上册第2课时 认识负数（二）课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第 2 课时 认 识 负 数（二）
第 1 单元 负 数 的 初 步 认 识
﹢6
﹣5
0
﹣7
﹣3
3
2000
正数
负数
-100
207
复习导入
学习目标
1. 发现实际生活中具有相反意义的量，并用正数和负数表示。
2. 从不同角度丰富对正、负数的认识，提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。
自学指导1
自学课本例3（时间2分钟）
1.想一想“盈亏”的含义。
2.读一读表格中的数据。
2.根据表中的数据说说每个月的盈亏情况，和同桌说一说。
3
新华服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表：
月份 一 二 三 四 五 六
盈亏/元 ﹢3000 ﹢4200 ﹣1800 ﹢2700 ﹣900 +3700
盈利用正数表示；亏损用负数表示。
上半年是盈利还是亏损了？盈利或亏损了多少元？
盈利了，盈利10900元。
探究新知1
试一试
根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况，填写下表。
七月份：亏损1200元
八月份：亏损650元
九月份：盈利2500元
十月份：盈利4300元
十一月份：盈利3700元
十二月份：亏损250元
月份 七 八 九 十 十一 十二
盈亏/元
﹣1200
﹣650
﹢2500
﹢4300
﹢3700
﹣250
下半年是盈利还是亏损了？
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根据新光服装店去年一年每月的盈亏情况，提问题，并回答。
月份 七 八 九 十 十一 十二
盈亏/元
﹣1200
﹣650
﹢2500
﹢4300
﹢3700
﹣250
月份 一 二 三 四 五 六
盈亏/元 ﹢3000 ﹢4200 ﹣1800 ﹢2700 ﹣900 +3700
去年是盈利还是亏损了？
试一试
自学指导2
1.观察示意图，从图中你知道了什么？
2. 思考：如果把向东走2千米记作+2千米，那么向西走2千米可以记作什么？
3.仔细观察直线上的点，你有什么发现？
自学课本例4，（时间3分钟）
4
以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。
如果把向东走2千米记作﹢2千米，那么向西走2千米记作什么？
﹢2千米
﹣2千米
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探究新知2
4
用直线上的点表示邮局和公园的位置。
0
1
2
3
4
﹣4
﹣3
﹣2
﹣1
·
·
·
学校
邮局
公园
试一试
观察下图，你发现了什么？
0
1
2
3
4
﹣4
﹣3
﹣2
﹣1
正数
负数
·正数大于0，负数小于0；
·所有的正数都大于负数；
·0既不是正数也不是负数；
·没有最大的正数，也没有最小的负数。
小结：
生活中还有哪些意义相反的量也能用正数和负数表示呢？
妈妈在2月10日存入银行200元,2月25日取出500元。
安全知识竞赛答对一题加10分,答错一题减10分。
这学期五班转进2人,转走1人。
+200
-500
+10
-10
+2
-1
当堂检测1
（1）升降机上升8米记作＋8米，下降5米记作（ ）米。
（2）某粮库运进20吨粮食记作＋20吨,运出15吨粮食记作( )吨,运出100吨粮食记作( )吨.
（3）学校举行竞赛，答对一题加100分，答错一题扣10分，如果把加100分记作＋100分，那么扣10分应记作（ ）分。
-5
-15
-100
-10
请你说说小明家四月上旬的收入和支出情况。
当堂检测2
日 期 项 目 收 支
4月5日 父母领取工资 ＋5000元
4月6日 买礼物给爷爷奶奶 －472元
4月8日 缴水、电、煤气、电话费 －500元
4月10日 爸爸获得奖金 ＋600元
4月1～10日 购买食品和生活用品等 －1300元
先填一填，再在直线上描点表示-2和-4。
当堂检测3
-
0
1
2
4
-1
-2
-5
-2和-4哪个更接近0？
3
5
-3
-4
一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下：
停靠站 起点站 中间 第1站 中间第2站 中间第3站 中间第4站 中间第5站 中间第6站 终点站
上下车 人数 ＋21 －3 ＋8 －4 ＋2 0 ＋4 －7 ＋1 －9 ＋6 －7 0 －12
表格中的正数和负数各表示什么
每一站的上下车人数各是多少
表格中的0表示什么
当堂检测4
当堂检测4
0
+70
+50
0
-20
-70
0
-50
+20
课堂总结
通过今天的学习你有哪些收获