11.《十六年前的回忆》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
李大钊同志是我真正的老师。 ——毛泽东
李大钊同志把自己的一切，毫无保留的献给了祖国，献给了人民，献给了党的事业。 ——江泽民
李大钊同志开创的伟大事业和留下的思想遗产永远不可磨灭，他播撒的革命种子已经在中国的大地上生根、开花、结果。 ——习近平
李星华
11.十六年前的回忆
时间节点
回顾旧知
1927年春天
4月6日早晨
十几天过去
4月28日黄昏
被捕前
被捕时
被审时
被害后
我们学过哪些阅读方法？
抓住关键句，把握文章的主要观点。
关注外貌、神态、言行等描写体会人物的内心和品质。
查找相关资料，加深对文章内容的理解。
体会场景、细节描写中蕴含的感情。
①画出描写李大钊的言行、外貌和神态的句子，并思考为什么会有这些表现。
②批注出你从中体会到李大钊有着怎样的品格。
合作探究
他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？
被捕前
1927年2月19日：上海工人举行总罢工
1927年3月21日：上海工人举行第三次武装起义
1927年4月12日：蒋介石发动反革命政变，大肆屠杀中国共产党人。
1927年8月1日：南昌起义
1926年3月18日，北京5000多名学生和工人举行抗议游行，抗议活动遭到反动政府残暴镇压，47名爱国师生在这次集会中死亡。中共北方区负责人李大钊走在游行队伍最前面。反动政府发出了逮捕李大钊的通缉令，但他从未退缩。
1927年4月6日，李大钊被捕。
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？
被捕前
短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。
“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
被捕时
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。
被审时
李大钊从被捕到就义，在狱中度过了22天非人的生活。敌人对他进行了多次审讯，施用了各种酷刑，电椅、老虎凳、用竹签插手指……最后，竟残忍地拔去了他双手的全部指甲。李大钊坚贞不屈,没有向敌人泄露党的任何机密。为了保护同时被捕的其他同志，李大钊甚至还用血迹斑斑的双手写下了《狱中自述》。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。
被审时
被审时
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。
他的神情
非常安定，非常沉着。
被审时
父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完这段话，又望了望我们。
他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平时对我们讲的——他对于革命事业的信心。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
——（宋）文天祥
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！
——（清）林则徐
默读课文，思考：课文最后两个自然段与开头有什么联系？
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首尾呼应
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
这样写的好处是使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，文章结构严谨，突出文章中心。
写话抒情
李大钊虽然离我们远去，但他却留下了宝贵的精神财富，假如此时你站在李大钊同志的塑像前，你一定心潮澎湃，有很多话想对他说。把你想说的话写出来。
作业超市：
1.阅读作品《回忆我的父亲李大钊》。
2.搜集不同时期革命英雄的资料，感悟他们的高尚品质，传承他们的伟大精神。