微专题二 酸、碱、盐的化学性质与转化
【知识整合】
一、酸、碱、盐的性质
1.考查内容:酸、碱、盐的性质在中考中占有很大比重,在中考命题中常常将酸、碱、盐的性质结合在一起进行考查。
2.解题关键:解答酸、碱、盐性质的题目应明确:
(1)酸的五大通性
①使紫色石蕊溶液变红,无色酚酞溶液不变色
②金属单质(排在氢前)+酸→盐+氢气
③金属氧化物+酸→盐+H2O
④碱+酸→盐+H2O
⑤酸+盐→新盐+新酸
(2)可溶性碱的四大通性
①使紫色石蕊溶液变蓝,无色酚酞溶液变红
②非金属氧化物+碱→盐+水
③碱+酸→盐+H2O
④盐+碱→新盐+新碱
(3)盐的化学性质
①盐+金属→新盐+新金属
②盐+酸→新盐+新酸
③盐+碱→新盐+新碱
④盐+盐→新盐+新盐
二、酸、碱、盐之间的转化
1.考查内容:酸、碱、盐之间的转化是中考的难点,考查的内容包括物质的制备、转化、推断等。
2.解题关键:(1)解答此类题目应明确以酸、碱、盐为主的物质转化关系:
物质转化 举例
①金属+酸→盐+氢气 H2SO4+Zn===ZnSO4+H2↑
②金属+盐→新金属+新盐 Fe+CuSO4===Cu+FeSO4
③金属氧化物+酸→盐+水 6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O
④非金属氧化物+碱→盐+水 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
⑤酸+碱→盐+水 2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O
⑥酸+盐→新酸+新盐 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
⑦碱+盐→新碱+新盐 Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
⑧盐+盐→新盐+新盐 Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl
(2)解答此类题目还要考虑复分解的反应条件。
【强化训练】
角度1 物质之间的共存问题
1.(2023·仙桃中考)下列各组物质在溶液中能大量共存,且溶液为无色、透明的是(A)
A.NaOH、KNO3、NaCl
B.Na2CO3、CaCl2、KNO3
C.HCl、Na2SO4、NaHCO3
D.Ca(OH)2、KNO3、FeCl3
2.(2023·泰安中考)某溶液能使紫色石蕊试液变蓝,下列各组离子在该溶液中能大量共存的是(A)
A.K+、Na+、Cl-、C
B.Cu2+、Mg2+、N、Cl-
C.Ba2+、Na+、N、S
D.H+、Ba2+、HC、N
3.(2023·济宁中考改编)甲、乙两厂分布如图所示,箭头代表水流方向。两厂排放的废水中含有K+、Cu2+、Ag+、N、OH-、Cl-六种离子,两厂分别含有其中不同的三种离子。如果在a处取水样进行检测,废水的pH大于7;两厂废水按适当比例混合,可将废水中的某些离子转化成沉淀,这样处理后c处的废水就可以达到排放标准。下列有关说法错误的是(B)
A.a处废水中含有K+、OH-、Cl-
B.b处废水中一定含有Cu2+,可能含有Cl-、N
C.b处废水显蓝色
D.c处废水中pH为7
角度2酸、碱、盐的物质推断
4.(2023·宁夏中考)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,在一定条件下它们之间的转化关系如图所示。下列推断错误的是(D)
A.若乙为稀盐酸,则丙、丁中一定有盐
B.若乙为氢氧化钙,则丙、丁中一定有盐
C.若丁为水,则甲、乙中有一种可能是酸
D.若丙为硫酸铜,则甲和乙一定是酸和碱
5.(2023·陕西中考A)如图是初中四种常见物质之间的常见反应关系图,图中“——”表示相连的两种物质能反应,“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法不正确的是(A)
A.X一定是Ca(OH)2
B.Y可能是钠盐
C.X与Y不可能都是盐
D.X与Y反应能生成NaOH
6.A~E是初中化学常见的物质,其中E是大理石的主要成分,B与E含有相同的酸根离子,A、B、C、D分别是氧化物、酸、碱、盐中的一种,其中“-”表示相连物质间能发生反应,“→”表示物质间有相应的转化关系,请回答下列问题:
(1)D的化学式: CO2 ;
(2)写出C生成E的化学方程式: Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O[或Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH] ;
(3)A的物质类别是 酸 ;
(4)E的一种用途: 建筑材料(或补钙剂或制取二氧化碳) 。
角度3物质的检验与鉴别
7.(2023·重庆中考)鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质:①C、CuO②稀H2SO4、Na2CO3溶液,都能选用的试剂是(D)
A. B.NaOH溶液
C.铁片 D.稀H2SO4
8.下列关于物质鉴别的说法不正确的是(B)
A.只用稀盐酸就可以鉴别Fe、C、CuO三种黑色粉末
B.只用酚酞就可以鉴别NaOH、NaCl、Na2SO4、稀盐酸四种溶液
C.只用水就可以鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体
D.不需要其他任何试剂就能鉴别Na2CO3、HNO3、NaNO3、CaCl2四种溶液
9.下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是(A)
A.FeCl3、NaOH、MgCl2、NaCl
B.BaCl2、Na2CO3、K2SO4、KNO3
C.CaCl2、AgNO3、KCl、HNO3
D.Ca(NO3)2、HCl、Na2CO3、HNO3
10.探究一瓶失去标签的白色固体的组成。
有一瓶失去标签的白色固体可能为NaCl、Na2CO3和Na2SO4中的一种或多种,小明同学设计以下实验探究其组成。取少量白色固体于两支试管A、B中,加蒸馏水使其溶解,向A试管中加入足量BaCl2溶液,溶液中有白色沉淀生成,再加入足量稀盐酸,沉淀全部消失,同时有气体生成;向B试管中加入足量AgNO3溶液,有白色沉淀生成,再加入足量稀HNO3溶液,沉淀部分溶解,并有气体生成。
由此证明这瓶白色固体的成分是 NaCl、Na2CO3 (填化学式),向A试管加入足量BaCl2溶液发生反应的化学方程式为 BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl 。
角度4物质的分离与提纯
11.牙膏中常用碳酸钙粉末做摩擦剂。利用石灰石(杂质不溶于水和酸)制备纯净碳酸钙的一种方法如图。
(1)反应①的化学方程式为 CaCO3 CaO+CO2↑ ;操作Ⅰ的名称是 过滤 。
(2)反应②的化学方程式为 Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl ,该反应属于 复分解 反应(填基本反应类型)。
(3)该方法中,用稀硫酸代替稀盐酸对制备碳酸钙是否有影响 判断并简述理由 有影响,硫酸钙微溶于水,会附着在固体表面阻止反应进行 。
(4)大气中CO2含量不断上升,会导致 温室效应 。我国在联合国大会上提出:努力争取2060年前实现“碳中和”,请提出一条实现“碳中和”的措施 植树造林 。
12.(2022·淄博中考)除去下列物质中的少量杂质,选用试剂和方法均正确的是(C)
选项 物质 杂质(少量) 试剂和方法
A 氧气 氮气 通过灼热铜网,收集气体
B 氧化钙 氢氧化钙 加入适量稀盐酸,蒸发
C 氯化钾 二氧化锰 加入适量水溶解,过滤,蒸发
D 盐酸 硫酸 加入适量硝酸钡溶液,过滤
13.(2023·青岛中考)分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是(D)
选项 实验目的 实验操作
A 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过红热的木炭粉
B 除去碳酸钠溶液中的少量氯化钠 加入足量稀盐酸
C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液
D 除去铜粉中的少量氧化铜 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥微专题二 酸、碱、盐的化学性质与转化
【知识整合】
一、酸、碱、盐的性质
1.考查内容:酸、碱、盐的性质在中考中占有很大比重,在中考命题中常常将酸、碱、盐的性质结合在一起进行考查。
2.解题关键:解答酸、碱、盐性质的题目应明确:
(1)酸的五大通性
①使紫色石蕊溶液变红,无色酚酞溶液不变色
②金属单质(排在氢前)+酸→盐+氢气
③金属氧化物+酸→盐+H2O
④碱+酸→盐+H2O
⑤酸+盐→新盐+新酸
(2)可溶性碱的四大通性
①使紫色石蕊溶液变蓝,无色酚酞溶液变红
②非金属氧化物+碱→盐+水
③碱+酸→盐+H2O
④盐+碱→新盐+新碱
(3)盐的化学性质
①盐+金属→新盐+新金属
②盐+酸→新盐+新酸
③盐+碱→新盐+新碱
④盐+盐→新盐+新盐
二、酸、碱、盐之间的转化
1.考查内容:酸、碱、盐之间的转化是中考的难点,考查的内容包括物质的制备、转化、推断等。
2.解题关键:(1)解答此类题目应明确以酸、碱、盐为主的物质转化关系:
物质转化 举例
①金属+酸→盐+氢气 H2SO4+Zn===ZnSO4+H2↑
②金属+盐→新金属+新盐 Fe+CuSO4===Cu+FeSO4
③金属氧化物+酸→盐+水 6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O
④非金属氧化物+碱→盐+水 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
⑤酸+碱→盐+水 2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O
⑥酸+盐→新酸+新盐 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
⑦碱+盐→新碱+新盐 Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
⑧盐+盐→新盐+新盐 Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl
(2)解答此类题目还要考虑复分解的反应条件。
【强化训练】
角度1 物质之间的共存问题
1.(2023·仙桃中考)下列各组物质在溶液中能大量共存,且溶液为无色、透明的是( )
A.NaOH、KNO3、NaCl
B.Na2CO3、CaCl2、KNO3
C.HCl、Na2SO4、NaHCO3
D.Ca(OH)2、KNO3、FeCl3
2.(2023·泰安中考)某溶液能使紫色石蕊试液变蓝,下列各组离子在该溶液中能大量共存的是( )
A.K+、Na+、Cl-、C
B.Cu2+、Mg2+、N、Cl-
C.Ba2+、Na+、N、S
D.H+、Ba2+、HC、N
3.(2023·济宁中考改编)甲、乙两厂分布如图所示,箭头代表水流方向。两厂排放的废水中含有K+、Cu2+、Ag+、N、OH-、Cl-六种离子,两厂分别含有其中不同的三种离子。如果在a处取水样进行检测,废水的pH大于7;两厂废水按适当比例混合,可将废水中的某些离子转化成沉淀,这样处理后c处的废水就可以达到排放标准。下列有关说法错误的是( )
A.a处废水中含有K+、OH-、Cl-
B.b处废水中一定含有Cu2+,可能含有Cl-、N
C.b处废水显蓝色
D.c处废水中pH为7
角度2酸、碱、盐的物质推断
4.(2023·宁夏中考)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,在一定条件下它们之间的转化关系如图所示。下列推断错误的是( )
A.若乙为稀盐酸,则丙、丁中一定有盐
B.若乙为氢氧化钙,则丙、丁中一定有盐
C.若丁为水,则甲、乙中有一种可能是酸
D.若丙为硫酸铜,则甲和乙一定是酸和碱
5.(2023·陕西中考A)如图是初中四种常见物质之间的常见反应关系图,图中“——”表示相连的两种物质能反应,“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法不正确的是( )
A.X一定是Ca(OH)2
B.Y可能是钠盐
C.X与Y不可能都是盐
D.X与Y反应能生成NaOH
6.A~E是初中化学常见的物质,其中E是大理石的主要成分,B与E含有相同的酸根离子,A、B、C、D分别是氧化物、酸、碱、盐中的一种,其中“-”表示相连物质间能发生反应,“→”表示物质间有相应的转化关系,请回答下列问题:
(1)D的化学式: ;
(2)写出C生成E的化学方程式: ;
(3)A的物质类别是 ;
(4)E的一种用途: 。
角度3物质的检验与鉴别
7.(2023·重庆中考)鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质:①C、CuO②稀H2SO4、Na2CO3溶液,都能选用的试剂是( )
A. B.NaOH溶液
C.铁片 D.稀H2SO4
8.下列关于物质鉴别的说法不正确的是( )
A.只用稀盐酸就可以鉴别Fe、C、CuO三种黑色粉末
B.只用酚酞就可以鉴别NaOH、NaCl、Na2SO4、稀盐酸四种溶液
C.只用水就可以鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体
D.不需要其他任何试剂就能鉴别Na2CO3、HNO3、NaNO3、CaCl2四种溶液
9.下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是( )
A.FeCl3、NaOH、MgCl2、NaCl
B.BaCl2、Na2CO3、K2SO4、KNO3
C.CaCl2、AgNO3、KCl、HNO3
D.Ca(NO3)2、HCl、Na2CO3、HNO3
10.探究一瓶失去标签的白色固体的组成。
有一瓶失去标签的白色固体可能为NaCl、Na2CO3和Na2SO4中的一种或多种,小明同学设计以下实验探究其组成。取少量白色固体于两支试管A、B中,加蒸馏水使其溶解,向A试管中加入足量BaCl2溶液,溶液中有白色沉淀生成,再加入足量稀盐酸,沉淀全部消失,同时有气体生成;向B试管中加入足量AgNO3溶液,有白色沉淀生成,再加入足量稀HNO3溶液,沉淀部分溶解,并有气体生成。
由此证明这瓶白色固体的成分是 (填化学式),向A试管加入足量BaCl2溶液发生反应的化学方程式为 。
角度4物质的分离与提纯
11.牙膏中常用碳酸钙粉末做摩擦剂。利用石灰石(杂质不溶于水和酸)制备纯净碳酸钙的一种方法如图。
(1)反应①的化学方程式为 ;操作Ⅰ的名称是 。
(2)反应②的化学方程式为 ,该反应属于 反应(填基本反应类型)。
(3)该方法中,用稀硫酸代替稀盐酸对制备碳酸钙是否有影响 判断并简述理由 。
(4)大气中CO2含量不断上升,会导致 。我国在联合国大会上提出:努力争取2060年前实现“碳中和”,请提出一条实现“碳中和”的措施 。
12.(2022·淄博中考)除去下列物质中的少量杂质,选用试剂和方法均正确的是( )
选项 物质 杂质(少量) 试剂和方法
A 氧气 氮气 通过灼热铜网,收集气体
B 氧化钙 氢氧化钙 加入适量稀盐酸,蒸发
C 氯化钾 二氧化锰 加入适量水溶解,过滤,蒸发
D 盐酸 硫酸 加入适量硝酸钡溶液,过滤
13.(2023·青岛中考)分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验操作
A 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过红热的木炭粉
B 除去碳酸钠溶液中的少量氯化钠 加入足量稀盐酸
C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液
D 除去铜粉中的少量氧化铜 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
