广东省惠州市惠东县港口中学2015年沪粤版九年级下册单元测试卷《第20章 能源与能源危机》（解析版）
文档属性
| 名称 | 广东省惠州市惠东县港口中学2015年沪粤版九年级下册单元测试卷《第20章 能源与能源危机》（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 57.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-02-28 11:16:13 | ||
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文档简介
沪粤版九年级下册《第20章 能源与能源危机》2015年单元测试卷（广东省惠州市惠东县港口中学）
一、单项选择题（4小题，每小题6分，共24分）
1．下列关于能源的说法中正确的是（ ）
A．煤、石油是当今人类利用的主要能源，它们是可再生能源
B．天然气是一种清洁的能源，人类可以无尽地开发利用
C．如果大量利用太阳能，可使太阳能在短期内消耗殆尽
D．水能和风能可以从自然界里得到，是可再生能源
2．下面关于能量转化的说法，正确的是（ ）
A．用打气筒给轮胎打气时，打气筒发热，是机械能转化为内能
B．陨石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能
C．壶中的水沸腾，壶盖不断跳动，是水的势能转化为壶盖的动能
D．用砂轮磨刀时，将内能转化为动能
3．下列关于太阳能的说法中错误的是（ ）
A．太阳能十分巨大，供应时间长久
B．太阳能分布广阔，处处可以利用
C．太阳能到达地面的功率稳定，不会受气候和季节的影响
D．太阳能安全、清洁、不会造成环境污染
4．关于核能的下列说法中，不正确的是（ ）
A．核电站是利用原子核裂变的链式反应产生的能量来发电的
B．原子弹是利用轻核聚变和重核裂变而制成的核武器
C．氢弹是利用轻核聚变制成的武器
D．如果对裂变的链式反应不加控制，在极短的时间内就会释放出巨大的能量，发生猛烈爆炸
二、填空题（4小题，每小题6分，共24分）
5．如图所示是利用太阳能的三种方式的示意图．请在空白方框内填上相关的物理名称．
、 ．
6．核能是 发生变化的过程中释 ( http: / / www.21cnjy.com )放出的能量，它又叫 能；获得核能的两条途径是 和 ；目前，人类主要利用核能进行 ；人类利用核能过程中主要预防核 ，它会给人类造成很大的伤害．
7．绿色植物通过光合作用将太阳能转化成 ( http: / / www.21cnjy.com ) （选填“内能”或“化学能”）．为开发新能源，人类己能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”，“生物燃料”属于 （选填“可再生能源”或“不可再生能源”）．
8．最近，在全国各地传播着一个关于“永动机 ( http: / / www.21cnjy.com )”的录像资料．这份录像前面有一段前言，是这样说的：我国青年科学家王某，一个名不见经传，没有受过系统高等教育的小人物在前人无数次失败的基础上，经过无数次地探索，不断地追求，以惊人的毅力，大无畏的精神敢于向科学上的传统观念挑战，敢于向著名的科学权威挑战，攻克了“永动机”﹣﹣这一世界尖端科学的新技术．看过这则新闻报道，我相信人类梦想的永动机是 存在的（填“可能”或“不可能”），这是因为 ．
三、实验探究
9．随着工业生产的发展和人 ( http: / / www.21cnjy.com )们生活水平的提高，煤、石油、天燃气等燃料燃烧释放的二氧化碳越来越多，使全球温室效应加剧．许多科学家认为二氧化碳是最主要的温室气体．阳湖中学科技兴趣小组设计了一个实验，探究二氧化碳气体和空气在相同光照情况下升温的快慢．
（一）活动步骤
（1）选两只 （填“相同”或“不同”）的透明广口玻璃瓶，并在用来密封广口玻璃瓶口的木塞中间各钻一小孔．
（2）在化学实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳气体．
（3）用如图所示的方法把集气瓶中的二氧化碳气体慢慢倒人广口玻璃瓶．用这种方法倾倒二氧化碳气体所应用的物理知识是 ．
（4）将装有二氧化碳气体和装有空气的两只广口玻璃瓶都盖上木塞，并在木塞中间的小孔中各插入 ．
（5）将两只广口玻璃瓶放人冰箱冷藏室一段时间，使两瓶气体的 相同．
（6）从冰箱中取出两只广口玻璃瓶，放在阳光充足的地方．
（7）每隔3min观察并记录数据（持续观察30min）．
（二）请你在下面空白处设计一个供记录实验数据的表格．
（三）交流
（8）温室效应将导致全球气候逐渐变暖， ( http: / / www.21cnjy.com )从而造成海平面上升、热带风暴频发等一系列气象灾害，人类已认识到温室效应加剧的危害，正在制定国际公约以限制温室气体的排放．请你提出一个减少二氧化碳气体排放的合理化建议： ．
四、计算题
10．有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如右表所示．将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水．
型 号 JL﹣﹣88
水容量/L 80
自身质量/kg 40
（1）若它的底部支架与水平台面的接触面积为0.3m2，求它对台面的压力和压强． （取g=10N/kg）
（2）泰州地区（晴天）平均每平方米 ( http: / / www.21cnjy.com )的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8×106J．若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m2，每天日照时间按8h计算，则它一天中接收的太阳能（E）约为多少？若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？[c水=4.2×103J/（kg ℃）]
（3）若该热水器一天中接收的太阳能，由燃烧煤气（热值q=4.2×107J/kg）来获得，则需要完全燃烧多少千克煤气？
（4）请你：①从能源和可持续发展的 ( http: / / www.21cnjy.com )角度，说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由；②说出当前在利用太阳能方面所面临的某一主要困难（可从自然因素或技术因素等方面思考）．
五、综合能力题
11．为了纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100 ( http: / / www.21cnjy.com )年前完成的三项重大科学发现，联合国把2005年定为“国际物理年”，在纪念活动中，小伟展示给大家一幅“特殊烧水装置”图，表达了他对自然界中能量转化规律的理解．
（1）请结合本图内容，说明能量在自然界中的转化规律．
（2）在生产．生活中有许多涉及多次能量转化的事例，请试举一例（至少涉及两次能量转化）
沪粤版九年级下册《第20章 能源与能源危机》2015年单元测试卷（广东省惠州市惠东县港口中学）
参考答案与试题解析
一、单项选择题（4小题，每小题6分，共24分）
1．下列关于能源的说法中正确的是（ ）
A．煤、石油是当今人类利用的主要能源，它们是可再生能源
B．天然气是一种清洁的能源，人类可以无尽地开发利用
C．如果大量利用太阳能，可使太阳能在短期内消耗殆尽
D．水能和风能可以从自然界里得到，是可再生能源
【考点】能源．
【专题】压轴题．
【分析】煤、石油、天燃气是短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．
水能和风能可以从自然界源源不断的得到，是可再生能源．
太阳能还要50亿年才会燃尽自己的核燃料．
【解答】解：A、煤、石油是当今人类利用的主要能源，它们是不可再生能源；
B、天然气是一种清洁的能源，但它的存储量是有限的，不能无尽的开发利用；
C、大量使用太阳能对太阳的寿命是没有任何影响的；
D、水能和风能可以从自然界源源不断的得到，是可再生能源．
故选D．
【点评】此题考查了可再生能源和不可再生能源的区别，以及太阳能的使用．
2．下面关于能量转化的说法，正确的是（ ）
A．用打气筒给轮胎打气时，打气筒发热，是机械能转化为内能
B．陨石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能
C．壶中的水沸腾，壶盖不断跳动，是水的势能转化为壶盖的动能
D．用砂轮磨刀时，将内能转化为动能
【考点】做功改变物体内能．
【专题】应用题；分子热运动、内能．
【分析】不同形式的能之间是可以相互转化的，在能量的转化和转移过程中，能量的总量保持不变．
【解答】解：A、用打气筒给轮胎打气时，打气筒发热，是机械能转化为内能，A正确．
B、陨石进入大气层成为流星时，克服空气摩擦，是机械能转化成内能，B错误．
c、壶中的水沸腾，壶盖不断跳动，是水的内能转化成壶盖的机械能的过程，故C错误．
D、用砂轮磨刀时，摩擦力对刀做功，使得刀的内能增加，温度升高，是机械能转化成内能的过程，故D错误．
故选A．
【点评】在解答这类题时，一定要分清：什么能增加，什么能减小，进而判断出能量的转化即可．
3．下列关于太阳能的说法中错误的是（ ）
A．太阳能十分巨大，供应时间长久
B．太阳能分布广阔，处处可以利用
C．太阳能到达地面的功率稳定，不会受气候和季节的影响
D．太阳能安全、清洁、不会造成环境污染
【考点】太阳能的利用．
【分析】太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源，它取之不尽用之不竭，是一种新型的能源，越来越被广泛利用；
它的优点很多，比如：太阳能分布广阔，获取方便；清洁不会造成环境污染．
【解答】解：A、太阳能十分巨大，供应时间长久，取之不尽用之不竭，说法正确，不符合题意；
B、太阳能分布广阔，获取方便，说法正确，不符合题意；
C、太阳能到达地面的功率不稳定，它随气候和季节的变化而变化，说法错误，符合题意；
D、太阳能安全、清洁，不会造成环境污染，说法正确，不符合题意；
故选C．
【点评】本题主要考查对太阳能优点的掌握和理解．
4．关于核能的下列说法中，不正确的是（ ）
A．核电站是利用原子核裂变的链式反应产生的能量来发电的
B．原子弹是利用轻核聚变和重核裂变而制成的核武器
C．氢弹是利用轻核聚变制成的武器
D．如果对裂变的链式反应不加控制，在极短的时间内就会释放出巨大的能量，发生猛烈爆炸
【考点】核能；核聚变；核裂变．
【专题】能源的利用与发展．
【分析】核能分为裂变和聚变 ( http: / / www.21cnjy.com )两种，裂变分为两种：可控链式反应和不可控链式反应，前者主要应用在核反应堆中，后者应用在原子弹中；聚变主要应用在氢弹上．
【解答】解：A、核电站是利用原子核裂变的链式反应释放出大量的核能，是可控链式反应，故A正确；
B、原子弹是利用重核裂变（链式反应）而制成的核武器，故B错误；
C、氢弹是利用轻核聚变制成的武器，故C正确；
D、如果对裂变的链式反应 ( http: / / www.21cnjy.com )不加控制，在极短的时间内就会释放出巨大的能量，发生猛烈爆炸．原子弹爆炸时发生的链式反应就是不可控链式反应，故D正确．
故选B．
【点评】核能是人们在近几十年里发现和利 ( http: / / www.21cnjy.com )用的新能源，虽然各种物质的原子里都有原子核，但在通常情况下并不能释放能量，只有当原子核发生改变﹣﹣裂变和聚变时才伴随巨大的能量变化．
二、填空题（4小题，每小题6分，共24分）
5．如图所示是利用太阳能的三种方式的示意图．请在空白方框内填上相关的物理名称．
内能 、 光电转换 ．
【考点】太阳能的转化；太阳能的利用．
【专题】压轴题．
【分析】解决此题的关键是知道太阳能可以转化为热能、电能和化学能等多种形式的能量．
【解答】解：太阳能热水器可以通过光热转换把太阳能转化为内能；
太阳能可以通过太阳能电池把太阳能转化为电能；
故答案为：内能，光电转化．
【点评】解决此类题目要结合太阳能的转换进行分析求解．
6．核能是 原子核 发生变化的过程中释 ( http: / / www.21cnjy.com )放出的能量，它又叫 原子 能；获得核能的两条途径是 核裂变 和 核聚变 ；目前，人类主要利用核能进行 发电 ；人类利用核能过程中主要预防核 泄漏 ，它会给人类造成很大的伤害．
【考点】核能；核聚变；核裂变．
【专题】能源的利用与发展．
【分析】解答本题应掌握：原子核结构 ( http: / / www.21cnjy.com )发生变化时会释放出大量能量，这种能量称核能；核能的主要途径为核裂变和核聚变；因为能聚变采用的燃料为放射性物质，故应预防核污染．
【解答】解：
原子核在发生变化时会伴随有能量的释放，这种能量称为核能，也叫原子能；
而一般获得核能的途径为重核裂变和轻核聚变；
目前，人类主要利用核能进行发电；
人类利用核能过程中主要预防核泄漏，它会人类造成很大的伤害．
故答案为：原子核；原子；核裂变；核聚变；发电；泄漏．
【点评】本题考查核能产生、应用及防护，为基础内容，需牢记．
7．绿色植物通过光合作用将太阳能转化成 ( http: / / www.21cnjy.com )化学能 （选填“内能”或“化学能”）．为开发新能源，人类己能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”，“生物燃料”属于 可再生资源 （选填“可再生能源”或“不可再生能源”）．
【考点】太阳能的转化；可再生能源的特点．
【专题】压轴题．
【分析】太阳能可以通过光合作用转换成化学能，植物是可再生的，因此由它加工的能源是可再生能源．
【解答】解：绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能；
为开发新能源，人类己能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”，“生物燃料”属于 可再生能源；
故答案为：化学能，可再生能源．
【点评】太阳能是一种既无污染，又取之不尽的能源，一般都是转化为其它形式的能量进行利用．
8．最近，在全国各地传播着一个关于“ ( http: / / www.21cnjy.com )永动机”的录像资料．这份录像前面有一段前言，是这样说的：我国青年科学家王某，一个名不见经传，没有受过系统高等教育的小人物在前人无数次失败的基础上，经过无数次地探索，不断地追求，以惊人的毅力，大无畏的精神敢于向科学上的传统观念挑战，敢于向著名的科学权威挑战，攻克了“永动机”﹣﹣这一世界尖端科学的新技术．看过这则新闻报道，我相信人类梦想的永动机是 不可能 存在的（填“可能”或“不可能”），这是因为 违背能量守恒定律 ．
【考点】永动机；能量守恒定理．
【分析】自然界中的能量是守恒，它既不会 ( http: / / www.21cnjy.com )消灭，也不会创生，但由于能量的转化或转移具有方向性（如水只能从高处流向低处；热量只能从高温物体传向低温物体），所以无法制造“永动机”．
【解答】解：自然界里无论什么运动都会产生热，热向四周扩散，成为无用的能量．如不补给能量，任何运动着的机器都会停下来．
因此，永动机的制造过程违背了能量守恒定律．
【点评】本题的解题关键是知道能量在转化过程中具有方向性，如果不靠外力做功，将不能永远循环．
三、实验探究
9．随着工业生产的发展和人们生 ( http: / / www.21cnjy.com )活水平的提高，煤、石油、天燃气等燃料燃烧释放的二氧化碳越来越多，使全球温室效应加剧．许多科学家认为二氧化碳是最主要的温室气体．阳湖中学科技兴趣小组设计了一个实验，探究二氧化碳气体和空气在相同光照情况下升温的快慢．
（一）活动步骤
（1）选两只 相同 （填“相同”或“不同”）的透明广口玻璃瓶，并在用来密封广口玻璃瓶口的木塞中间各钻一小孔．
（2）在化学实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳气体．
（3）用如图所示的方法把集气瓶中的二氧化碳气体慢慢倒人广口玻璃瓶．用这种方法倾倒二氧化碳气体所应用的物理知识是 二氧化碳的密度比空气大 ．
（4）将装有二氧化碳气体和装有空气的两只广口玻璃瓶都盖上木塞，并在木塞中间的小孔中各插入 温度计 ．
（5）将两只广口玻璃瓶放人冰箱冷藏室一段时间，使两瓶气体的 初始温度 相同．
（6）从冰箱中取出两只广口玻璃瓶，放在阳光充足的地方．
（7）每隔3min观察并记录数据（持续观察30min）．
（二）请你在下面空白处设计一个供记录实验数据的表格．
（三）交流
（8）温室效应将导致全球气候逐渐变暖， ( http: / / www.21cnjy.com )从而造成海平面上升、热带风暴频发等一系列气象灾害，人类已认识到温室效应加剧的危害，正在制定国际公约以限制温室气体的排放．请你提出一个减少二氧化碳气体排放的合理化建议： 开发新能源或清洁能源代替化石能源；植树造林吸收二氧化碳 ．
【考点】控制变量法与探究性实验方案．
【专题】探究型实验综合题．
【分析】要探究不同气体在相同光照情况下升温的快慢，需要采用控制变量法．
二氧化碳的密度比空气的密度大，会向下沉．
要测温度，就必须使用测温度的工具﹣﹣﹣温度计．
为了便于观察两种气体的升温快慢，应使两瓶气体的初温相同．
实验中要测的物理量决定表格的行数，实验观察的次数决定表格的列数．
因为二氧化碳的排放很大一部分是来自于化石能源燃烧所带来的，所以开发可以替代化石能源的新能源，可以有效的减少二氧化碳的排放．
【解答】解：（一）（1）要研究不同气体在相同光照情况下升温的快慢，就必须保证其他因素都相同，所以应选两只相同的透明广口玻璃瓶；
（3）二氧化碳能下沉到瓶底，是因为它的密度比空气大；
（4）我们的实验目的是比较二氧化碳和空气的升温快慢，所以我们就要使用温度计来测出它们的温度；
（5）它们都放在冰箱中，环境温度是相同的，所以它们的初始温度相同，这样就便于我们去比较它们升温的快慢．
（二）因为我们实验中要测量三个物理量：时间 ( http: / / www.21cnjy.com )和空气、二氧化碳的温度，所以我们将表格设计为三行；每隔三分钟记录一次，持续30分钟，所以应将表格设计为12列．
时间/min 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
空气温度/℃
二氧化碳温度/℃
（三）开发新能源或清洁能源代替化石能源；植树造林吸收二氧化碳．
故答案为 （一）（1）相同；（3）二氧化碳的密度比空气大；（4）温度计；（5）初始温度；
（二）表格见解答；
（三）开发新能源或清洁能源代替化石能源；植树造林吸收二氧化碳．
【点评】本题切合当下全球气候变暖，不仅考查了学生的实验能力，还树立了学生的环保意识，倡导学生保护地球环境．
四、计算题
10．有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如右表所示．将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水．
型 号 JL﹣﹣88
水容量/L 80
自身质量/kg 40
（1）若它的底部支架与水平台面的接触面积为0.3m2，求它对台面的压力和压强． （取g=10N/kg）
（2）泰州地区（晴天）平均每 ( http: / / www.21cnjy.com )平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8×106J．若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m2，每天日照时间按8h计算，则它一天中接收的太阳能（E）约为多少？若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？[c水=4.2×103J/（kg ℃）]
（3）若该热水器一天中接收的太阳能，由燃烧煤气（热值q=4.2×107J/kg）来获得，则需要完全燃烧多少千克煤气？
（4）请你：①从能源和可持续发展的角度 ( http: / / www.21cnjy.com )，说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由；②说出当前在利用太阳能方面所面临的某一主要困难（可从自然因素或技术因素等方面思考）．
【考点】重力的计算；压强的大小及其计算 ( http: / / www.21cnjy.com )；热量的计算；燃料的热值；太阳能热水器中的热量计算；有利于节约能源的措施；能源与人类生存和社会发展的关系．
【专题】应用题；简答题；压轴题．
【分析】（1）首先根据表中水的容量和容器 ( http: / / www.21cnjy.com )质量来计算出水的重力和容器重力，水重力与容器重力之和就是对台面的压力，然后除以接触面积，就可计算对台面的压强．
（2）首先计算1.5m2每小时接收的太阳能， ( http: / / www.21cnjy.com )然后乘以每天日照时间按8h，就可计算出一天中接收的太阳能；一天中接收的太阳能乘以效率就是被水吸收的热量，最后根据热量的变形公式，计算升高的温度．
（3）根据Q放=mq的变形公式来计算燃烧煤气的质量．
（4）根据自己所知道的关于太阳能的利用方面知识来回答问题．
【解答】解：
（1）G水=m水g=ρ水V水g=1.0×103kg/m3×80×10﹣3m3×10N/kg=800N；
F=G器+G水=800N+40kg×10N/kg=1200N；
p==4×103Pa；
（2）E=2.8×106×1.5×8J=3.36×107J；
Q吸=ηE=60%×3.36×107J=2.016×107J；
由Q吸=cm（t﹣t0）（或“Q吸=cm△t”）得：
△t===60℃；
（3）Q放=mq
m====0.8kg；
（4）①利用太阳能可节约化石类能源，减少环境污染；②受天气影响；转换效率低，提供的功率小．
答：（1）它对台面的压力为1200N，压强为4×103Pa．
（2）一天中接收的太阳能（E）约为2.016×107J；这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高60℃．
（3）需要完全燃烧0.8kg煤气．
（4）①利用太阳能可节约化石类能源，减少环境污染；②受天气影响，而且转换效率低，提供的功率小．
【点评】这是一道综合性很强的题目，要 ( http: / / www.21cnjy.com )求知识的系统性要很强才能完成题目的解答．对于大型计算题要注意两点：（1）公式及变形公式的正确运用；（2）知识与知识的内在联系．
五、综合能力题
11．为了纪念伟大的物理学家爱因斯坦在 ( http: / / www.21cnjy.com )100年前完成的三项重大科学发现，联合国把2005年定为“国际物理年”，在纪念活动中，小伟展示给大家一幅“特殊烧水装置”图，表达了他对自然界中能量转化规律的理解．
（1）请结合本图内容，说明能量在自然界中的转化规律．
（2）在生产．生活中有许多涉及多次能量转化的事例，请试举一例（至少涉及两次能量转化）
【考点】能量转化和转移的方向性．
【专题】压轴题；能源的利用与发展．
【分析】能量既不会凭空产生，也不会凭空消 ( http: / / www.21cnjy.com )失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变．这就是能量守恒定律．
【解答】答：（1）太阳→西红柿：太 ( http: / / www.21cnjy.com )阳能转化为化学能；人→车轮：人的能量转化为车轮的机械能；车轮→发电机：机械能转化为电能；发电机→电炉子：电能转化为内能；气体发声：内能转化为声能．
规律：自然界中的能量是守恒的；能量既 ( http: / / www.21cnjy.com )不会消灭，也不会创生；它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体；在转化和转移过程中，能量的总量不变．
（2）举例：火电站在工作过程中：燃料燃烧，化学能转化为内能，热机把内能转化为机械能；发电机把机械能转化为电能．
【点评】此题通过实例考查了能量守恒定律的概念和内容的知识点，要掌握其应用．
一、单项选择题（4小题，每小题6分，共24分）
1．下列关于能源的说法中正确的是（ ）
A．煤、石油是当今人类利用的主要能源，它们是可再生能源
B．天然气是一种清洁的能源，人类可以无尽地开发利用
C．如果大量利用太阳能，可使太阳能在短期内消耗殆尽
D．水能和风能可以从自然界里得到，是可再生能源
2．下面关于能量转化的说法，正确的是（ ）
A．用打气筒给轮胎打气时，打气筒发热，是机械能转化为内能
B．陨石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能
C．壶中的水沸腾，壶盖不断跳动，是水的势能转化为壶盖的动能
D．用砂轮磨刀时，将内能转化为动能
3．下列关于太阳能的说法中错误的是（ ）
A．太阳能十分巨大，供应时间长久
B．太阳能分布广阔，处处可以利用
C．太阳能到达地面的功率稳定，不会受气候和季节的影响
D．太阳能安全、清洁、不会造成环境污染
4．关于核能的下列说法中，不正确的是（ ）
A．核电站是利用原子核裂变的链式反应产生的能量来发电的
B．原子弹是利用轻核聚变和重核裂变而制成的核武器
C．氢弹是利用轻核聚变制成的武器
D．如果对裂变的链式反应不加控制，在极短的时间内就会释放出巨大的能量，发生猛烈爆炸
二、填空题（4小题，每小题6分，共24分）
5．如图所示是利用太阳能的三种方式的示意图．请在空白方框内填上相关的物理名称．
、 ．
6．核能是 发生变化的过程中释 ( http: / / www.21cnjy.com )放出的能量，它又叫 能；获得核能的两条途径是 和 ；目前，人类主要利用核能进行 ；人类利用核能过程中主要预防核 ，它会给人类造成很大的伤害．
7．绿色植物通过光合作用将太阳能转化成 ( http: / / www.21cnjy.com ) （选填“内能”或“化学能”）．为开发新能源，人类己能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”，“生物燃料”属于 （选填“可再生能源”或“不可再生能源”）．
8．最近，在全国各地传播着一个关于“永动机 ( http: / / www.21cnjy.com )”的录像资料．这份录像前面有一段前言，是这样说的：我国青年科学家王某，一个名不见经传，没有受过系统高等教育的小人物在前人无数次失败的基础上，经过无数次地探索，不断地追求，以惊人的毅力，大无畏的精神敢于向科学上的传统观念挑战，敢于向著名的科学权威挑战，攻克了“永动机”﹣﹣这一世界尖端科学的新技术．看过这则新闻报道，我相信人类梦想的永动机是 存在的（填“可能”或“不可能”），这是因为 ．
三、实验探究
9．随着工业生产的发展和人 ( http: / / www.21cnjy.com )们生活水平的提高，煤、石油、天燃气等燃料燃烧释放的二氧化碳越来越多，使全球温室效应加剧．许多科学家认为二氧化碳是最主要的温室气体．阳湖中学科技兴趣小组设计了一个实验，探究二氧化碳气体和空气在相同光照情况下升温的快慢．
（一）活动步骤
（1）选两只 （填“相同”或“不同”）的透明广口玻璃瓶，并在用来密封广口玻璃瓶口的木塞中间各钻一小孔．
（2）在化学实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳气体．
（3）用如图所示的方法把集气瓶中的二氧化碳气体慢慢倒人广口玻璃瓶．用这种方法倾倒二氧化碳气体所应用的物理知识是 ．
（4）将装有二氧化碳气体和装有空气的两只广口玻璃瓶都盖上木塞，并在木塞中间的小孔中各插入 ．
（5）将两只广口玻璃瓶放人冰箱冷藏室一段时间，使两瓶气体的 相同．
（6）从冰箱中取出两只广口玻璃瓶，放在阳光充足的地方．
（7）每隔3min观察并记录数据（持续观察30min）．
（二）请你在下面空白处设计一个供记录实验数据的表格．
（三）交流
（8）温室效应将导致全球气候逐渐变暖， ( http: / / www.21cnjy.com )从而造成海平面上升、热带风暴频发等一系列气象灾害，人类已认识到温室效应加剧的危害，正在制定国际公约以限制温室气体的排放．请你提出一个减少二氧化碳气体排放的合理化建议： ．
四、计算题
10．有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如右表所示．将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水．
型 号 JL﹣﹣88
水容量/L 80
自身质量/kg 40
（1）若它的底部支架与水平台面的接触面积为0.3m2，求它对台面的压力和压强． （取g=10N/kg）
（2）泰州地区（晴天）平均每平方米 ( http: / / www.21cnjy.com )的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8×106J．若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m2，每天日照时间按8h计算，则它一天中接收的太阳能（E）约为多少？若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？[c水=4.2×103J/（kg ℃）]
（3）若该热水器一天中接收的太阳能，由燃烧煤气（热值q=4.2×107J/kg）来获得，则需要完全燃烧多少千克煤气？
（4）请你：①从能源和可持续发展的 ( http: / / www.21cnjy.com )角度，说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由；②说出当前在利用太阳能方面所面临的某一主要困难（可从自然因素或技术因素等方面思考）．
五、综合能力题
11．为了纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100 ( http: / / www.21cnjy.com )年前完成的三项重大科学发现，联合国把2005年定为“国际物理年”，在纪念活动中，小伟展示给大家一幅“特殊烧水装置”图，表达了他对自然界中能量转化规律的理解．
（1）请结合本图内容，说明能量在自然界中的转化规律．
（2）在生产．生活中有许多涉及多次能量转化的事例，请试举一例（至少涉及两次能量转化）
沪粤版九年级下册《第20章 能源与能源危机》2015年单元测试卷（广东省惠州市惠东县港口中学）
参考答案与试题解析
一、单项选择题（4小题，每小题6分，共24分）
1．下列关于能源的说法中正确的是（ ）
A．煤、石油是当今人类利用的主要能源，它们是可再生能源
B．天然气是一种清洁的能源，人类可以无尽地开发利用
C．如果大量利用太阳能，可使太阳能在短期内消耗殆尽
D．水能和风能可以从自然界里得到，是可再生能源
【考点】能源．
【专题】压轴题．
【分析】煤、石油、天燃气是短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．
水能和风能可以从自然界源源不断的得到，是可再生能源．
太阳能还要50亿年才会燃尽自己的核燃料．
【解答】解：A、煤、石油是当今人类利用的主要能源，它们是不可再生能源；
B、天然气是一种清洁的能源，但它的存储量是有限的，不能无尽的开发利用；
C、大量使用太阳能对太阳的寿命是没有任何影响的；
D、水能和风能可以从自然界源源不断的得到，是可再生能源．
故选D．
【点评】此题考查了可再生能源和不可再生能源的区别，以及太阳能的使用．
2．下面关于能量转化的说法，正确的是（ ）
A．用打气筒给轮胎打气时，打气筒发热，是机械能转化为内能
B．陨石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能
C．壶中的水沸腾，壶盖不断跳动，是水的势能转化为壶盖的动能
D．用砂轮磨刀时，将内能转化为动能
【考点】做功改变物体内能．
【专题】应用题；分子热运动、内能．
【分析】不同形式的能之间是可以相互转化的，在能量的转化和转移过程中，能量的总量保持不变．
【解答】解：A、用打气筒给轮胎打气时，打气筒发热，是机械能转化为内能，A正确．
B、陨石进入大气层成为流星时，克服空气摩擦，是机械能转化成内能，B错误．
c、壶中的水沸腾，壶盖不断跳动，是水的内能转化成壶盖的机械能的过程，故C错误．
D、用砂轮磨刀时，摩擦力对刀做功，使得刀的内能增加，温度升高，是机械能转化成内能的过程，故D错误．
故选A．
【点评】在解答这类题时，一定要分清：什么能增加，什么能减小，进而判断出能量的转化即可．
3．下列关于太阳能的说法中错误的是（ ）
A．太阳能十分巨大，供应时间长久
B．太阳能分布广阔，处处可以利用
C．太阳能到达地面的功率稳定，不会受气候和季节的影响
D．太阳能安全、清洁、不会造成环境污染
【考点】太阳能的利用．
【分析】太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源，它取之不尽用之不竭，是一种新型的能源，越来越被广泛利用；
它的优点很多，比如：太阳能分布广阔，获取方便；清洁不会造成环境污染．
【解答】解：A、太阳能十分巨大，供应时间长久，取之不尽用之不竭，说法正确，不符合题意；
B、太阳能分布广阔，获取方便，说法正确，不符合题意；
C、太阳能到达地面的功率不稳定，它随气候和季节的变化而变化，说法错误，符合题意；
D、太阳能安全、清洁，不会造成环境污染，说法正确，不符合题意；
故选C．
【点评】本题主要考查对太阳能优点的掌握和理解．
4．关于核能的下列说法中，不正确的是（ ）
A．核电站是利用原子核裂变的链式反应产生的能量来发电的
B．原子弹是利用轻核聚变和重核裂变而制成的核武器
C．氢弹是利用轻核聚变制成的武器
D．如果对裂变的链式反应不加控制，在极短的时间内就会释放出巨大的能量，发生猛烈爆炸
【考点】核能；核聚变；核裂变．
【专题】能源的利用与发展．
【分析】核能分为裂变和聚变 ( http: / / www.21cnjy.com )两种，裂变分为两种：可控链式反应和不可控链式反应，前者主要应用在核反应堆中，后者应用在原子弹中；聚变主要应用在氢弹上．
【解答】解：A、核电站是利用原子核裂变的链式反应释放出大量的核能，是可控链式反应，故A正确；
B、原子弹是利用重核裂变（链式反应）而制成的核武器，故B错误；
C、氢弹是利用轻核聚变制成的武器，故C正确；
D、如果对裂变的链式反应 ( http: / / www.21cnjy.com )不加控制，在极短的时间内就会释放出巨大的能量，发生猛烈爆炸．原子弹爆炸时发生的链式反应就是不可控链式反应，故D正确．
故选B．
【点评】核能是人们在近几十年里发现和利 ( http: / / www.21cnjy.com )用的新能源，虽然各种物质的原子里都有原子核，但在通常情况下并不能释放能量，只有当原子核发生改变﹣﹣裂变和聚变时才伴随巨大的能量变化．
二、填空题（4小题，每小题6分，共24分）
5．如图所示是利用太阳能的三种方式的示意图．请在空白方框内填上相关的物理名称．
内能 、 光电转换 ．
【考点】太阳能的转化；太阳能的利用．
【专题】压轴题．
【分析】解决此题的关键是知道太阳能可以转化为热能、电能和化学能等多种形式的能量．
【解答】解：太阳能热水器可以通过光热转换把太阳能转化为内能；
太阳能可以通过太阳能电池把太阳能转化为电能；
故答案为：内能，光电转化．
【点评】解决此类题目要结合太阳能的转换进行分析求解．
6．核能是 原子核 发生变化的过程中释 ( http: / / www.21cnjy.com )放出的能量，它又叫 原子 能；获得核能的两条途径是 核裂变 和 核聚变 ；目前，人类主要利用核能进行 发电 ；人类利用核能过程中主要预防核 泄漏 ，它会给人类造成很大的伤害．
【考点】核能；核聚变；核裂变．
【专题】能源的利用与发展．
【分析】解答本题应掌握：原子核结构 ( http: / / www.21cnjy.com )发生变化时会释放出大量能量，这种能量称核能；核能的主要途径为核裂变和核聚变；因为能聚变采用的燃料为放射性物质，故应预防核污染．
【解答】解：
原子核在发生变化时会伴随有能量的释放，这种能量称为核能，也叫原子能；
而一般获得核能的途径为重核裂变和轻核聚变；
目前，人类主要利用核能进行发电；
人类利用核能过程中主要预防核泄漏，它会人类造成很大的伤害．
故答案为：原子核；原子；核裂变；核聚变；发电；泄漏．
【点评】本题考查核能产生、应用及防护，为基础内容，需牢记．
7．绿色植物通过光合作用将太阳能转化成 ( http: / / www.21cnjy.com )化学能 （选填“内能”或“化学能”）．为开发新能源，人类己能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”，“生物燃料”属于 可再生资源 （选填“可再生能源”或“不可再生能源”）．
【考点】太阳能的转化；可再生能源的特点．
【专题】压轴题．
【分析】太阳能可以通过光合作用转换成化学能，植物是可再生的，因此由它加工的能源是可再生能源．
【解答】解：绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能；
为开发新能源，人类己能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”，“生物燃料”属于 可再生能源；
故答案为：化学能，可再生能源．
【点评】太阳能是一种既无污染，又取之不尽的能源，一般都是转化为其它形式的能量进行利用．
8．最近，在全国各地传播着一个关于“ ( http: / / www.21cnjy.com )永动机”的录像资料．这份录像前面有一段前言，是这样说的：我国青年科学家王某，一个名不见经传，没有受过系统高等教育的小人物在前人无数次失败的基础上，经过无数次地探索，不断地追求，以惊人的毅力，大无畏的精神敢于向科学上的传统观念挑战，敢于向著名的科学权威挑战，攻克了“永动机”﹣﹣这一世界尖端科学的新技术．看过这则新闻报道，我相信人类梦想的永动机是 不可能 存在的（填“可能”或“不可能”），这是因为 违背能量守恒定律 ．
【考点】永动机；能量守恒定理．
【分析】自然界中的能量是守恒，它既不会 ( http: / / www.21cnjy.com )消灭，也不会创生，但由于能量的转化或转移具有方向性（如水只能从高处流向低处；热量只能从高温物体传向低温物体），所以无法制造“永动机”．
【解答】解：自然界里无论什么运动都会产生热，热向四周扩散，成为无用的能量．如不补给能量，任何运动着的机器都会停下来．
因此，永动机的制造过程违背了能量守恒定律．
【点评】本题的解题关键是知道能量在转化过程中具有方向性，如果不靠外力做功，将不能永远循环．
三、实验探究
9．随着工业生产的发展和人们生 ( http: / / www.21cnjy.com )活水平的提高，煤、石油、天燃气等燃料燃烧释放的二氧化碳越来越多，使全球温室效应加剧．许多科学家认为二氧化碳是最主要的温室气体．阳湖中学科技兴趣小组设计了一个实验，探究二氧化碳气体和空气在相同光照情况下升温的快慢．
（一）活动步骤
（1）选两只 相同 （填“相同”或“不同”）的透明广口玻璃瓶，并在用来密封广口玻璃瓶口的木塞中间各钻一小孔．
（2）在化学实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳气体．
（3）用如图所示的方法把集气瓶中的二氧化碳气体慢慢倒人广口玻璃瓶．用这种方法倾倒二氧化碳气体所应用的物理知识是 二氧化碳的密度比空气大 ．
（4）将装有二氧化碳气体和装有空气的两只广口玻璃瓶都盖上木塞，并在木塞中间的小孔中各插入 温度计 ．
（5）将两只广口玻璃瓶放人冰箱冷藏室一段时间，使两瓶气体的 初始温度 相同．
（6）从冰箱中取出两只广口玻璃瓶，放在阳光充足的地方．
（7）每隔3min观察并记录数据（持续观察30min）．
（二）请你在下面空白处设计一个供记录实验数据的表格．
（三）交流
（8）温室效应将导致全球气候逐渐变暖， ( http: / / www.21cnjy.com )从而造成海平面上升、热带风暴频发等一系列气象灾害，人类已认识到温室效应加剧的危害，正在制定国际公约以限制温室气体的排放．请你提出一个减少二氧化碳气体排放的合理化建议： 开发新能源或清洁能源代替化石能源；植树造林吸收二氧化碳 ．
【考点】控制变量法与探究性实验方案．
【专题】探究型实验综合题．
【分析】要探究不同气体在相同光照情况下升温的快慢，需要采用控制变量法．
二氧化碳的密度比空气的密度大，会向下沉．
要测温度，就必须使用测温度的工具﹣﹣﹣温度计．
为了便于观察两种气体的升温快慢，应使两瓶气体的初温相同．
实验中要测的物理量决定表格的行数，实验观察的次数决定表格的列数．
因为二氧化碳的排放很大一部分是来自于化石能源燃烧所带来的，所以开发可以替代化石能源的新能源，可以有效的减少二氧化碳的排放．
【解答】解：（一）（1）要研究不同气体在相同光照情况下升温的快慢，就必须保证其他因素都相同，所以应选两只相同的透明广口玻璃瓶；
（3）二氧化碳能下沉到瓶底，是因为它的密度比空气大；
（4）我们的实验目的是比较二氧化碳和空气的升温快慢，所以我们就要使用温度计来测出它们的温度；
（5）它们都放在冰箱中，环境温度是相同的，所以它们的初始温度相同，这样就便于我们去比较它们升温的快慢．
（二）因为我们实验中要测量三个物理量：时间 ( http: / / www.21cnjy.com )和空气、二氧化碳的温度，所以我们将表格设计为三行；每隔三分钟记录一次，持续30分钟，所以应将表格设计为12列．
时间/min 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
空气温度/℃
二氧化碳温度/℃
（三）开发新能源或清洁能源代替化石能源；植树造林吸收二氧化碳．
故答案为 （一）（1）相同；（3）二氧化碳的密度比空气大；（4）温度计；（5）初始温度；
（二）表格见解答；
（三）开发新能源或清洁能源代替化石能源；植树造林吸收二氧化碳．
【点评】本题切合当下全球气候变暖，不仅考查了学生的实验能力，还树立了学生的环保意识，倡导学生保护地球环境．
四、计算题
10．有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如右表所示．将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水．
型 号 JL﹣﹣88
水容量/L 80
自身质量/kg 40
（1）若它的底部支架与水平台面的接触面积为0.3m2，求它对台面的压力和压强． （取g=10N/kg）
（2）泰州地区（晴天）平均每 ( http: / / www.21cnjy.com )平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8×106J．若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m2，每天日照时间按8h计算，则它一天中接收的太阳能（E）约为多少？若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？[c水=4.2×103J/（kg ℃）]
（3）若该热水器一天中接收的太阳能，由燃烧煤气（热值q=4.2×107J/kg）来获得，则需要完全燃烧多少千克煤气？
（4）请你：①从能源和可持续发展的角度 ( http: / / www.21cnjy.com )，说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由；②说出当前在利用太阳能方面所面临的某一主要困难（可从自然因素或技术因素等方面思考）．
【考点】重力的计算；压强的大小及其计算 ( http: / / www.21cnjy.com )；热量的计算；燃料的热值；太阳能热水器中的热量计算；有利于节约能源的措施；能源与人类生存和社会发展的关系．
【专题】应用题；简答题；压轴题．
【分析】（1）首先根据表中水的容量和容器 ( http: / / www.21cnjy.com )质量来计算出水的重力和容器重力，水重力与容器重力之和就是对台面的压力，然后除以接触面积，就可计算对台面的压强．
（2）首先计算1.5m2每小时接收的太阳能， ( http: / / www.21cnjy.com )然后乘以每天日照时间按8h，就可计算出一天中接收的太阳能；一天中接收的太阳能乘以效率就是被水吸收的热量，最后根据热量的变形公式，计算升高的温度．
（3）根据Q放=mq的变形公式来计算燃烧煤气的质量．
（4）根据自己所知道的关于太阳能的利用方面知识来回答问题．
【解答】解：
（1）G水=m水g=ρ水V水g=1.0×103kg/m3×80×10﹣3m3×10N/kg=800N；
F=G器+G水=800N+40kg×10N/kg=1200N；
p==4×103Pa；
（2）E=2.8×106×1.5×8J=3.36×107J；
Q吸=ηE=60%×3.36×107J=2.016×107J；
由Q吸=cm（t﹣t0）（或“Q吸=cm△t”）得：
△t===60℃；
（3）Q放=mq
m====0.8kg；
（4）①利用太阳能可节约化石类能源，减少环境污染；②受天气影响；转换效率低，提供的功率小．
答：（1）它对台面的压力为1200N，压强为4×103Pa．
（2）一天中接收的太阳能（E）约为2.016×107J；这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高60℃．
（3）需要完全燃烧0.8kg煤气．
（4）①利用太阳能可节约化石类能源，减少环境污染；②受天气影响，而且转换效率低，提供的功率小．
【点评】这是一道综合性很强的题目，要 ( http: / / www.21cnjy.com )求知识的系统性要很强才能完成题目的解答．对于大型计算题要注意两点：（1）公式及变形公式的正确运用；（2）知识与知识的内在联系．
五、综合能力题
11．为了纪念伟大的物理学家爱因斯坦在 ( http: / / www.21cnjy.com )100年前完成的三项重大科学发现，联合国把2005年定为“国际物理年”，在纪念活动中，小伟展示给大家一幅“特殊烧水装置”图，表达了他对自然界中能量转化规律的理解．
（1）请结合本图内容，说明能量在自然界中的转化规律．
（2）在生产．生活中有许多涉及多次能量转化的事例，请试举一例（至少涉及两次能量转化）
【考点】能量转化和转移的方向性．
【专题】压轴题；能源的利用与发展．
【分析】能量既不会凭空产生，也不会凭空消 ( http: / / www.21cnjy.com )失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变．这就是能量守恒定律．
【解答】答：（1）太阳→西红柿：太 ( http: / / www.21cnjy.com )阳能转化为化学能；人→车轮：人的能量转化为车轮的机械能；车轮→发电机：机械能转化为电能；发电机→电炉子：电能转化为内能；气体发声：内能转化为声能．
规律：自然界中的能量是守恒的；能量既 ( http: / / www.21cnjy.com )不会消灭，也不会创生；它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体；在转化和转移过程中，能量的总量不变．
（2）举例：火电站在工作过程中：燃料燃烧，化学能转化为内能，热机把内能转化为机械能；发电机把机械能转化为电能．
【点评】此题通过实例考查了能量守恒定律的概念和内容的知识点，要掌握其应用．