纲要（上）第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 课件(共95张PPT)

(共95张PPT)
第三单元
辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第
11
课
辽宋夏金元的经济、社会与文化
课程标准与学习目标
课程标准
认识辽宋夏金元时期在经济、文化与社会等方面的新变化
1、时空观念：通过宋元时期经济重心南移等知识的学习，从时空观念出发，使学生认识到这一时期经济发展的地域性特点。
2、史料实证：通过历史图片和历史史料，实证宋代农业、手工业及商业、文化发展的表现、特点及影响，理解其文化产生的时代特征。
3、历史解释：运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识宋元时期是中国古代经济文化的繁盛，培养有效解读材料、自主分析的材料能力。
4、唯物史观：通过学习探讨辽宋夏金元时期社会的变化及原因，从唯物史观角度，认识到经济基础决定上层建筑。
5、家国情怀：认识中华文明悠久灿烂的文明，增强文化自信
学习目标
导入新课
一、经济的发展
思 考
快速阅读课文“经济的发展，完成以下问题：
1、自主梳理辽宋夏金元时期农业发展的表现并分析其作用。
2、自主总结宋元时期手工业的发展表现及作用。
3、宋朝商品经济繁荣表现在哪些方面？
4、什么是榷场？榷场互市有什么作用？
5、宋元时期，货币的流通出现了什么变化，原因是什么？
6、归纳宋元时期海外贸易繁荣的表现。
7、归纳宋元时期城市繁荣的表现。
8、结合前面所学知识，梳理经济重心南移的过程和表现。
9、经济重心南移带来哪些影响？
1. 农业的新发展
①自主梳理辽宋夏金元时期农业发展的表现并分析其作用。
领域 表现 作用
耕种制度
经济结构
作物推广
一年两熟(一年三熟) 的稻麦复种制在南方普及
土地的利用率提高，粮食产量增加，人口增多
北宋自越南引进的良种 ——占城稻
领域 表现 作用
耕种制度
经济结构
作物推广
一年两熟(一年三熟) 的稻麦复种制在南方普及
土地的利用率提高，粮食产量增加，人口增多
出现了固定种植某种经济作物的农户
对传统自然经济结构有一定突破，客观上推动商品经济发展
棉花在内地的种植始于宋朝，在元朝得到大力推广
带动了棉纺织业的发展
经济作物：
①茶树---南方各地普遍种植，产茶的州县比以往有所增加；
②棉花的种植推广
2、手工业的进步
②自主总结宋元时期手工业的发展表现及作用。
特点 意义
制瓷业
矿冶业
印刷业
宋朝制瓷技术改进，出现五大名窑
元朝烧出新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红
瓷器大量出口海外，成为继丝绸之后中华文明新的物质象征
矿冶业在手工业中找有重要地位
北宋煤的开采量很大，都城东京居民普遍使用煤作燃料。
燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量
宋元时期发展迅速
推动了文化的普及，进一步带动了造纸业的发展
元青花
釉里红
3、边疆开发
在辽夏金元的统治下，边疆地区农业和手工业都有显著进步。
意义：中原农耕文明向周边扩展
知识补充
土地兼并导致土地高度集中，自耕小农衰退，租佃制进一步发展。但从生产力发展角度来说，土地兼并有利于土地的大规模开发，生产技术的推广、大型铁农具的利用以及水利事业的发展。
宋朝的土地政策：
不抑制土地兼并
1086年
1109年
732年
754年
755年
1029年
1075年
780
917
891
1016
1568
1796
2088
在农业快速发展的情况下，尽管相较于唐，宋朝疆域大大地缩小，但人口却依然迅速增长。
宋代农业生产力的提高，粮食产量增加
大量粮食成为商品，流入市场
大批农业人口脱离土地，进入城市
推动城市化进程，推动商品经济发展
土地兼并使得大量小农破产
1、饮茶在宋代不再是奢侈的享受，平民百姓日常也能享用。这反映出
(　　 )
A．农业结构发生根本性变化 B．经济作物种植的扩大
C．边疆地区农业生产的进步 D．经济重心南移的完成
针对训练
B
2、据史学家统计，从西汉到北宋建立时，全国人口总数几起几落，755年，人口峰值约七千余万，980年，全国人口降到三千五百四十万，但到12世纪初，包括北宋、西夏、大理等范围内，总人口达到一亿四千万。导致人口迅速增长的主要原因是( )
A．经济重心南移 B．王安石变法的影响
C．海外贸易发展 D．传统农业的新发展
D
4、商业的发展
③宋朝商品经济繁荣表现在哪些方面？
(1) 基层市场蓬勃涌现
表现：
(2) 边疆贸易活跃
(3) 货币需求剧增
(4) 海外贸易繁荣
(5) 城市兴盛
(1) 基层市场发展
(2)边疆贸易
(3)货币
(4) 海外贸易繁荣
(5) 城市的繁荣
对比唐朝和宋朝的城市布局图，可看出宋代的城市发生了什么变化？
布局：坊市分离，商业发展突破时间和空间限制
功能：城市经济功能得到加强
面向大众的基层市场蓬勃涌现。
出现了娱乐场所。
(1) 基层市场发展
(2)边疆贸易
(3)货币
(4) 海外贸易繁荣
(5) 城市的繁荣
④ 什么是榷场？榷场互市有什么作用？
宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切，不仅官方设置榷场进行互市交易，民间贸易也相当活跃。
(1) 基层市场发展
(2)边疆贸易
(3)货币
(4) 海外贸易繁荣
(5) 城市的繁荣
南宋、金、西夏榷场分布示意图
榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。
(1) 基层市场发展
(2)边疆贸易
(3)货币
(4) 海外贸易繁荣
(5) 城市的繁荣
作用：
有利于边境的和平与稳定；
促进少数民族政权地区的开发与经济发展；
丰富各族人民的物质生活，提高生活水平；
加强各民族政权间经济文化联系，促进民族交融
思考：榷场互市有什么作用？
(1) 基层市场发展
(2)边疆贸易
(3)货币
(4) 海外贸易繁荣
(5) 城市的繁荣
⑤宋元时期，货币的流通出现了什么变化，原因是什么？
北宋钱币铸造量增多，开始出现纸币——交子；
元朝在全国范围内将纸币作为主币发行，推动了商业的发展。
“交钞”—元朝纸币
“交子”—北宋纸币
“会子”—南宋纸币
(1) 基层市场发展
(2)边疆贸易
(3)货币
(4) 海外贸易繁荣
(5) 城市的繁荣
思考：据材料指出，宋元时期纸币出现的原因？
(宋代)“每一交易，动即十万”。
“北界别无钱币，公私交易，并使本朝铜钱。
民苦转贸重，故设法书纸代钱，以便市易。”
《宋史· 食货志下三》 患蜀人铁钱重，不便贸易。
城市空前繁荣,商品流通规模扩大，货币需求量剧增
贸易发达，货币外流
纸币轻便易流转
原因：
(1) 基层市场发展
(2)边疆贸易
(3)货币
(4) 海外贸易繁荣
(5) 城市的繁荣
⑥归纳宋元时期海外贸易繁荣的表现
(1) 基层市场发展
(2)边疆贸易
(3)货币
(4) 海外贸易繁荣
(5) 城市的繁荣
外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源；
丝织品、瓷器等远销亚非许多国家和地区， 输入中国的商品以香料、珠宝为主；
主要外贸港口有广州、泉州、明州等;
(1) 基层市场发展
(2)边疆贸易
(3)货币
(4) 海外贸易繁荣
(5) 城市的繁荣
⑦归纳宋元时期城市繁荣的表现。
①北宋东京和南宋临安人口超出百万，市场活跃，交易频繁，娱乐活动丰富多彩。
②元朝杭州，被称为“世界最富丽名贵之城”。
③元大都是当时北方最大的经济中心和商品集散地。
(1) 基层市场发展
(2)边疆贸易
(3)货币
(4) 海外贸易繁荣
(5) 城市的繁荣
捶丸
蹴 鞠
勾栏
客栈
3、“迄今井邑犹荒凉，居民生资唯榷场。马军步军自来往，南客北客相经商。”金代文人刘迎这首诗的最大史学价值在于实证 (　 　)
A．国家统一是贸易发展的前提
B．战争能够推动边疆民族交融
C．边境贸易促进民族经济繁荣
D．民族交往不能减少边境争端
针对训练
C
4、宋代以前，尤其是唐代，中国城市的市场推行市坊制，即居民区和市场分开，市场的开市和闭市受到严格的控制。进入宋代后，城市中市场深入到街区，更出现了夜市。据南宋《梦粱录》载“遇坊巷桥门及隐僻去处，俱有铺席买卖。”以上现象反映 (　 　)
A．城市的经济功能受到削弱
B．小农经济丧失了主导地位
C．商业发展打破了时空限制
D．政府放弃了重农抑商政策
C
4. 经济重心南移
⑧结合前面所学知识，梳理经济重心南移的过程和表现。
魏晋南北朝
奠定基础
唐安史之乱后
开始南移
北宋
南移继续
江南地区得到开发，南北经济差距缩小
时期：
过程：
表现：
南方经济实力逐渐超过北方
在经济上对南方依赖明显。
南宋
完成南移
南方成为经济重心。“苏湖熟，天下足”
元朝
经济差距继续扩大
全国大部分人口和税收集中在江南
(1) 过程及表现
⑨ 经济重心南移带来哪些影响？
(2) 影响
元朝运河、海运路线图
北宋人口密度图
北方 南方
前期 人数 278人 51人
比例 84.5% 15.5%
中期 人数 274人 155人
比例 63.9% 36.1%
后期 人数 121人 179人
比例 40.3% 59.7%
北宋科举入朝做官的人数统计情况
结合材料分析经济重心南移的影响。
结合材料分析经济重心南移的影响。
交通：元朝重新开通大运河，裁弯取直，缩短航程；开辟长途海运航线。
文化：带动了南方文化的进步。
【带动文化重心的南移，推动南方文化教育的发展】
人口分布：户口分布南多北寡的格局定型
5、“入宋以后……不论是政治上的风云人物，还是文坛领军人物，大多是南方的面孔了。在科举考试中，南方人的优势明显，到北宋后期采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。”产生这种现象的主要原因是 ( )
A. 考试制度的不公平 B. 商品经济的发展
C. 古代经济重心南移 D. 中央集权的加强
针对训练
C
6、“朝廷在故都 (东京开封) 时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：‘苏常(苏州、常州)熟，天下足。’”该史料能印证宋朝 (　 　)。
A. 政治中心的东移 B. 经济重心的南移
C. 长途贩运的兴盛 D. 商品经济的繁荣
B
二、社会的变化
思 考
快速阅读课文“社会的变化”，思考以下问题：
1、结合材料指出宋朝与前代相比出现了哪些新变化。
2、合作讨论：结合所学知识分析出现这些变化的原因。
1、变化表现
分析材料指出宋朝与前代相比出现了哪些新变化。
材料一 国家开贡举之门，广搜罗路……如工商、杂类人内有奇才异行，卓然不群者，亦许解送。
--徐松辑《宋会要辑稿》
材料二 “观今之俗，娶其妻不顾门户，直求资财。”
——宋·蔡襄
取士不问家世
婚姻不问阀阅
变化一：门第观念的淡化，阶层流动性加强
材料三：“仁宗朝，商人、佃农、奴婢均为编户齐民。齐，等也。无有贵贱，谓之齐民。”
—郭尚武《两宋良贱制度的消亡及其影响》
材料四：自今后，客户起移，更不取主人凭由，须每年收田毕日，商量去住，各取稳便。
宋以前，家内服役大都用世袭奴婢承担，宋朝更多地来自雇佣。
编户齐民无贵贱
主奴依附松驰，自由来去
变化二：社会成员身份趋于平等，人身依附关系削弱
材料五：唐代，尤其是它的前半期，买卖土地受到一定的限制。在均田制下，口分田不能买卖，卖一亩要“笞二十”的；宋代除国有土地外，私人土地的买卖不受到任何限制……随着货币流通的发展，土地买卖愈益盛行。
——漆俠《宋代经济史》
材料六 “明立要契，举借种粮，及时种莳，俟收成依契约分，无致争讼官司。”
——(清)徐松辑《宋会要辑稿·食货》
男去耒耜则不禁；女去织纴则不禁；
工作奇巧则不禁；商通珠贝则不禁；
——石介《明禁》
不抑制土地兼并、管理放松
重视契约关系
百姓更换职业自由，官府限制松弛。
变化三：国家对社会的控制相对松弛
材料七 这一时期(辽夏金等民族政权并立时期)，北方游牧文化区的各民族不断南下进入中原汉族农耕文化区，促进了各游牧民族的经济发展与社会文化转型，并通过与汉族在分布上的交错杂居、经济上的互通有无、政治上的相互借鉴、文化上的相互交融，推动了中国各民族经济、政治、文化的一体化进程，对元明清时期统一多民族国家的形成和发展产生了积极的影响。
——摘编自段红云：
《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》
变化四：民族交融加强
2、变化的原因
材料：商品经济富于流动性和分化性，引起社会变革，在引起变革诸因素中，商品经济是最根本的。
——林文勋：《商品经济:唐宋社会变革的根本力量》
依据材料并结合所学知识，分析宋元社会变化的原因。
原因：
(1) 商品经济的发展；(根本原因)；(2) 世家大族的衰落；
(3) 科举制度的发展； (4) 政府政策的调整。
7、唐代上流社会家庭喜欢从世家贵族中选择儿媳。在宋代，富家之女是人们选择儿媳的首选，“观今之俗，娶其妻不顾门户，直求资财”(蔡襄语)。这反映出宋代 (　 　)。
A.四民平等关系的确立 B.门阀贵族势力的没落
C.商人政治地位的提高 D.理学的社会影响势弱
针对训练
B
8、下表是中国古代农民称谓变化表。这一变化反映了(　　)。
A. 农民对地主和国家的依附关系松弛
B. 自给自足的小农经济的形成和强化
C. 士大夫阶层不断丧失对土地的占有权
D. 自耕农阶层在曲折中渐趋发展壮大
时期 夏商周 秦汉 魏晋 宋元
称谓 臣、人、众、野人 夫、仆 田客、部曲 佃客、庄客、农户
A
三、儒学的复兴
思 考
快速阅读课文“儒学的复兴”，思考以下问题：
1、回顾从春秋战国到隋唐时期儒学的发展历程。
2、从思想、政治和学者的角度思考宋朝复兴儒学的背景。
3、理学的代表人物有哪些？他们的目的是什么？
4、通过史料认识、提炼理学的主要思想主张
6、结合程朱理学的含义和主张，总结程朱理学的特点
8、依据材料，探讨理学的影响。
7、理学的社会地位有什么变化？原因是什么？
5、朱熹在儒学教育上进行了怎样的探索？
1. 儒家思想的演变历程
① 回顾从春秋战国到隋唐时期儒学的发展历程。
孔子创立
春秋
继承发展，成为显学
战国
孟子
荀子
焚书坑儒，遭打击
秦朝
儒学独尊
西汉武帝
吸收佛道，新发展
魏晋南北朝
“三教合一”遭挑战
隋唐
韩愈
儒学复兴运动
？
宋朝
2、背景
② 结合所学知识和视频、材料，从思想、政治和学者的角度思考宋朝复兴儒学的背景。
材料一：汉儒治经，偏重注解，名物古训；唐儒治经，上承汉儒，依注作疏。……不仅以“疑经”为背道，而且以“破注”为非法，严重束缚着思想界，扼杀了思想的自由创造，而只能陈陈相因，千片一律。
——张立文《宋明理学研究》
材料二：五代，干戈贼乱之世也，礼乐崩坏，三纲五常之道绝，而先王之制度文章扫地而尽于是矣。
——《新五代史》卷十七
② 结合所学知识和视频、材料，从思想、政治和学者的角度思考宋朝复兴儒学的背景。
思想：儒家学说日益僵化，社会影响不及佛教和道教
政治：统治者要求重建伦理纲常以维护封建统治
学者：韩愈复兴儒学奠定基础；从北宋中期起，一批学者掀起了儒
学复兴运动
3. 代表人物及目的
③理学的代表人物有哪些？他们的目的是什么？主要的思想主张有哪些？
程
颢
程
颐
朱熹
张 载
口号：“横渠四句”：
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
——(北宋)张载
朱熹
理学的集大成者
程朱理学
目的：为现实服务—发挥儒学在强化社会伦理道德秩序，树立基本价值观方面的作用。
概念辨析
程朱理学
理学是以儒学为主，吸收佛教、道教思想而形成的，以“理”(或“天理”)为核心，既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。
道 佛
儒(根本)
(目的)
(本质)
新兴的儒学思潮既回答了佛、道关于宇宙、自然的深层思考，又把这些思考与传统儒家对现实人生的关怀联系了起来。
比较注重抽象思维，是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论的理论体系。
4. 思想主张
④ 阅读材料，认识、提炼程朱理学的主要思想主张
材料一：天道如何？曰：只是理。理便是天道也。且如说“皇天震怒”，终不是有人在上震怒，只是理如此。
—程颢、程颐《河南程氏遗书》卷22
材料二：未有天地之先，毕竟也只是理，有此理，便有此天地；若无此理，便亦无天地，无人无物，都无该载了！有理，便有气流行，发育万物。
——《朱子语录》
世界观/宇宙观
“理”是世界万物的本原，是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。
材料三：人伦者，天理也。父子、君臣、天下之定理—二程
材料四：宇宙之间，一理而已。其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在！
——朱熹《晦庵先生朱文公文集》
伦理观：理是什么？
“理”体现在社会上就是“三纲五常”，就是儒家的道德伦理和等级秩序，体现在人身上就是“人性”
人生观
人生的目标是“存天理，灭人欲”，从而达到“圣人”的精神境界。
材料五： 饮食，天理也。山珍海味，人欲也。夫妻，天理也。三妻四妾，人欲也。
——朱熹
材料六：天理人欲，不容并立。天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭。
——朱熹
⑤ 朱熹在儒学教育上进行了怎样的探索？
材料一：今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。
——《朱子语录》
认识论/方法论
格物致知
哲学范畴：客观唯心主义
渐悟，明道德之善，而非求科学之真
5. 儒学教育
朱熹认为明道德的关键在于教育
(1) 合编“四书”，并加以注释，作为先于“五经”的儒学基础读物。
(2) 创办书院，传播理学，推动了儒学的普及化、通俗化。
6. 特点
结合程朱理学的含义和主张，总结程朱理学的特点。
1) 吸收佛道因素，进一步思辨化、哲学化。
2) 以儒家道德为思想核心，进一步伦理化。
3) 将儒学原则和制度渗透到民众的生活中，促进了儒学世俗化。
7、地位
地位：自南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。
理学的地位有何变化？原因是什么？
原因：
(1) 适应了封建专制统治的需要，得到了统治者的大力扶持；
(2) 理学家们大力宣传和倡导；
(3) 书院等教育体系以及造纸术、印刷术的推动。
8.理学的影响
材料一：宋代一大批知识分子毅然肩负起重振儒家文化的重任，积极参与现实，参与政治，恪守道德规范，表现出高度的社会责任感和独立的人格意识，范仲淹、欧阳修号召士人重视名节，振作士气，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在社会上产生了深远的影响。
—张岂之：《中国历史十五讲》
材料二：理学是中国古代最为精致，最为完备的理论体系，其影响至深至巨。理学家将天理和人欲对立起来，进而以天理遏制人欲，约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求。……应该看到，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重责任与历史使命的文化性格。
—张岱年、方立克《中国文化概论》
材料三：在封建统治者的倡导下，在理学卫道士的鼓吹下，节妇烈女越来越多。据记载，清代仅安徽休宁县就有2200多个“节烈”妇女。这些妇女不仅有夫亡不嫁，从一而终的“节妇”，还有丈夫死后，以死尽节的“烈妇”。中国的“节烈”文化，要求妇女为男子守节，守得越苦越好，节得越惨烈越佳。死了以后那些卫道士的父母还附掌大叫：“死得好，死得好！”
依据材料，探讨理学的影响。
依据材料，探讨理学的影响。
积极：(1) 有利于稳定政治秩序，维护封建统治；
(2) 理学强调人的社会责任感和历史使命感，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。
消极：① 政治：成为统治者加强专制统治的工具；
② 社会： 扼杀了人们的自然欲求；
③ 思想：具有尊卑等级、重男轻女、重礼轻法、因循守旧等封建观念；
9、费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对先秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发现，部分是全新的创造。”其中“全新的创造”是指 (　 　)
A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严
B．融合阴阳家、道家以及法家思想而形成了新儒学
C．吸收佛教和道教思想，使儒学哲理化、思辨化
D．强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治
针对训练
C
10、“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，张载的上述名言反映了他 (　 　)
A．提倡个性自由 B．致力于阐释经书字句
C．反对君主专制 D．强调学术为现实服务
D
四、文学艺术和科技
思 考
快速阅读课文“文学艺术和科技”，思考以下问题：
4、与唐朝相比，宋元时期的书法有什么特点。
1、宋词的特点是什么？有哪些著名的代表？请举例说明。
2、结合当时的政治、经济、文化发展情况探讨宋词产生的背景。
5、总结宋元时期绘画成就与特点。
3、简要说说元曲的构成和特点，代表人物。什么是话本？
6、归纳总结三大发明在宋朝的发展成就
7、总结宋元时期其他方面的科技成就。并综合分析中国古代科技的特点。
1、宋词
①宋词的特点是什么？有哪些著名的代表？请举例说明。
②结合当时的政治、经济发展情况探讨宋词产生的背景。
特点
代表
背景
句子长短不等，用来配乐歌唱；根据乐谱分为不同的词牌，各有固定格式。
特点
代表
背景
豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照。
特点
代表
背景
宋代文学的最高成就集中体现为宋词，它是中国汉语言文学的一朵奇葩。随着社会经济的发展和市民阶层的兴起，宋代的俗文学获得了长足的发展，宋词数量剧增，依托城市娱乐中心而起的说话和戏曲艺术空前繁荣，话本小说流传甚广，开启了元明清俗文学发展的先河。
——改编自卜宪群《中国通史：隋唐五代两宋》
①政治：阶级矛盾和民族矛盾尖锐；
②经济：商品经济发展，城市生活丰富多彩；
③阶层：市民阶层壮大；
一定时期的文化是一定时期政治经济的反映
2、元曲
(1)散曲
(2)杂剧
③ 简要说说元曲的构成和特点，代表人物。什么是话本？
包括散曲和杂剧
特点：比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁
(1)散曲
(2)杂剧
将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以音乐、舞蹈、表演、道白，安排不同的角色，来表达一个完整的故事情节
元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟。
③ 代表
关汉卿、王实甫
① 特点
② 地位
◎杂剧演出壁画
3. 话本
宋元时期，说书底本称为话本，实际上就是早期的白话小说。
4. 文学发展趋势
梳理中国古代文学的发展过程，概括文学发展的趋势？
春秋战国
赋
汉代
诗歌
唐代
词
宋代
曲
明清
元代
小说
诗经
楚辞
趋势：通俗化、平民化、世俗化、个性化
原因：商品经济发展，城市繁荣，市民阶层扩大。
5. 书法
④ 与唐朝相比，宋元时期的书法有什么特点。
书法特点：追求个性，不拘法度
唐朝
“颜筋柳骨”
宋朝“有意无法”
书法：从规矩森严的唐人之法到追求个性的宋人之意
6、绘画
⑤ 总结宋元时期绘画成就与特点。
成 就
以山水画最为突出
花鸟画、人物画水平也很高,民间“风俗画”流行
特 点
不强调写实，注重意境和笔墨情趣
马远：《山径行春图》
宋徽宗《芙蓉锦鸡图》
宋代王希孟：《千里江山图》
11、北宋画家李成的山水画《寒林骑驴图》描绘了白雪寒冬，长松之下，一文人骑驴行于郊野，前后有童仆相随的景象。画面只有近景和中景，远景掩于古松之后，未着一笔，却气象萧瑟。该作品 (　 　 )
A．是对现实生活的真实描绘 B．注重表现意境和笔墨情趣
C．体现了市民阶层风俗旨趣 D．以形写神突出人物的形态
针对训练
B
12、柳永《雨霖铃》中的“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节! 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”体现的体裁成为宋代文学的主流形式。这种文学主流形式形成的社会基础是 ( 　 )。
A. 教育迅速发展，文人队伍壮大
B. 商品经济发展，市民阶层壮大
C. 资本主义萌芽，资产阶级产生
D. 小农经济发展，农民的文化需求增加
B
7. 科技
⑥ 归纳总结三大发明在宋朝的发展成就
三大
发明
其他
科技
成就
(1)印刷术：雕版印刷相当普及，毕昇发明活字印刷。
(2)火药：大量制造并用于军事，出现爆炸性和管形射击火器。
(3)指南针：人工磁化的指南针，广泛用于航海。
三大
发明
其他
科技
成就
大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步
推动了欧洲火药武器的发展，骑士阶层日益衰落
促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代
三大
发明
其他
科技
成就
火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机械、自然力和科学的运用》
推动欧洲从封建社会向近代社会转型。
三大
发明
其他
科技
成就
⑦ 总结宋元时期其他方面的科技成就。并综合分析中国古代科技的特点。
(1) 沈括著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。
(2) 郭守敬设计和监制多种天文观测仪器，主持天文测量，编订《授时历》，测定数据在当时世界处于领先地位。
三大
发明
其他
科技
成就
(3) 王祯编撰《农书》及南北农业技术于一体，关于农业工具的记载尤为丰富。
科技特点：经验总结，注重实用，服务农业
五、少数民族文字
契丹文
辽代契丹人创制的文字
西夏文
西夏党项族创制的文字
女真文
12世纪金国建立后创制开设进士科
蒙古文
成吉思汗：畏兀体蒙古文；
忽必烈：拼音符号，拼写蒙古语。
了解少数民族的文字，思考它们有什么共同点。
共性：
都是在借鉴汉字基础上创制，同时保留本民族个性
各民族共同推动统一多民族封建国家的发展
13、中国古代科技发明与革新很难推广和服务于社会，如北宋活字印刷术直至明朝时期仍未推广。而15世纪末，印刷术传入欧洲后，促进了欧洲思想解放和社会进步。据此可知，制约中国科技推广和服务于社会的决定性因素是 (　 　)
A．传统的小农生产方式 B．技术工艺传承的封闭性
C．缺乏政府财力的支持 D．自然科学精神的缺乏
针对训练
A
14、中华文化源远流长，辉煌灿烂。以下关于人物及其成就的搭配，正确的是 (　 　)
A．郭守敬——《梦溪笔谈》 B．孙思邈——《伤寒杂病论》
C．顾恺之——《洛神赋图》 D．宋应星——《农政全书》
C
课堂小结
农业和手工业发展
经济变化
社会变化
门第观念淡化，社会流动性加强
社会成员身份趋向平等
国家对社会的控制松弛
经济重心南移
商业和城市繁荣
民族交融加强
经济基础
上层建筑
儒学的复兴
文学艺术
科学技术
促进
增强文化自信
贯通古今的思辨性
雅俗共赏的多样性
登峰造极的创造性