第15课 探寻新航路 课件(23张ppt +视频)

文档属性

名称 第15课 探寻新航路 课件(23张ppt +视频)
格式 zip
文件大小 128.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-10-20 18:16:13

文档简介

(共23张PPT)
探寻新航路
14—16世纪,
欧洲处于“人和世界被发现”的时代!
文艺复兴
探寻新航路的热潮
原因
思考:新航路开辟之前,西欧各国与东方有没有联系?
丝绸之路是古代东西方经济文化交流的桥梁。
思考:为什么探寻“新航路”而不接着走“旧航路”?
探寻新航路的热潮
原因
经济根源
商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。(根本原因)
社会根源
马可 波罗激起了欧洲人对东方的向往,欧洲社会出现了关注东方的热潮(寻金热)。
探寻新航路的热潮
原因
奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,欧洲人迫切需要通往东方的新商路。
(直接原因)
商业危机
探寻新航路的热潮
原因
精神动力
对外传播基督教的需要。
探寻新航路的热潮
条件
欧洲地理学取得发展:地圆学说流行
造船技术取得重大突破
航海技术的提高:指南针的广泛运用、绘制地图技术先进
探寻新航路的热潮
条件
受人文主义思潮影响,航海家们极具开拓冒险的精神。
葡萄牙、西班牙王室的支持。
探寻新航路的热潮
过程
航海家 迪亚士(葡萄牙人)
时间 1487-1488
资助国 葡萄牙
航线 沿非洲西海岸南下,
到达好望角
结果 发现好望角,为葡萄牙开辟
通往东方的新航路奠定了基础。
好望角
印度
好望角
探寻新航路的热潮
过程
航海家 达·伽马(葡萄牙人)
时间 1497-1498
资助国 葡萄牙
航线 从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,到达印度西海岸
结果 到达印度,带回了大量的香料和黄金
探寻新航路的热潮
过程
航海家 哥伦布(意大利人)
时间 1492年
资助国 西班牙
航线 从西班牙出发,横渡大西洋
结果 发现了美洲
北美洲
欧 洲
麦哲伦船队环球航行
麦哲伦海峡
麦哲伦船队环球航行
航海家 麦哲伦(葡萄牙人)
时间 1519-1522
资助国 西班牙
航线 穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲
结果 第一次完成了环球航行,证明了“地圆说”的正确,世界航海史的伟大创举。
过程
麦哲伦船队环球航行
过程
一个中心——欧洲
1
两个方向

西
两个国家
葡萄牙
西班牙
西欧—美洲—亚洲—西欧
两条航线
西欧—好望角—印度
四个人物
迪亚士、达·伽马
哥伦布、麦哲伦
探寻新航路
精神
探险精神、开拓创新、不怕困难、坚持不懈
探寻新航路
影响
欧洲大西洋沿岸经济繁荣
地中海区域
大西洋沿岸
商贸中心
欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
探寻新航路
影响
欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,使世界开始连为一个整体,世界观念从此逐步确立起来。
促进了物种的大交换
以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成
探寻新航路
影响
揭开了殖民掠夺的序幕,给亚非拉人民带来了深重的灾难
课堂小结
课堂小结